大班第二学期班主任工作计划4篇.docx
- 文档编号:28010327
- 上传时间:2023-07-07
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:23.28KB
大班第二学期班主任工作计划4篇.docx
《大班第二学期班主任工作计划4篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班第二学期班主任工作计划4篇.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
大班第二学期班主任工作计划4篇
大班第二学期班主任工作计划4篇
大班第二学期班主任工作计划第1篇
转眼间,我所人带的学前班进行已经进行第二学期,小学生们已经开始向小学生活迈进。
在这学期五个月左右的时间里,我作为沙朗通班主任班主任将继续抓好学生的德育工作,努力提高学生的思想品德。
以下是我学前班班主任工作计划:
一、班级基本情况
本班共有学前班儿童20人,其中男生10人,女生10人。
达到学前班儿童年龄的有10人,有10人尚未年满5周岁。
本班学生中,大部分来自,路程较远。
二、指导思想
认真贯彻党和国家的全面落实教育方针,以学校德育工作计划与少先队工作计划为指针,密切配合学校各项公立学校工作的开展,从学校工作和学生家长思想实际出发,扎实推进班级管理工作,不断提高学生道德素质,努力建设良好的班风和学风。
三、班主任工作基本要点
1.安排班级活动。
根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项知行合一活动。
活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求冀望取得主题教育的最强效应。
与一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生群众组织开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
2.营造健康向上的毕业班氛围。
根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、形成良好班风。
(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。
(3)让学生参与班级行政管理,培养学生的组织群众组织生存能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治机关能力,突显学生的主体地位,发掘创新精神。
3.指导培养小干部。
班级小干部是班主任的左右手。
要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。
第一,帮助小基层干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆教育工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大优越性,在纪律上才以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过青年干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
4.通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展家庭教育
通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的高中学生心理健康状况和思想违规行为动向。
力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度,并每每同他们交换意见。
特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。
四、工作措施
1、教师认真制订好适合本学前班的班级合适工作计划,并认真组织实施;
2、备好备好各学生基本危急情况花名册,认真填写充实;
3、细致了解学前班学生清洁卫生情况和在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
4、经常联系学生家庭,密切结合社会、家庭对学校进行"三结合"教育;
5、注重学生儿童在校突出文化教育,密切各科任教师的亲密关系,形成良好的基础教育体系。
大班第二学期班主任工作计划第2篇
这学期,我担任了大的一班的班主任,这些孩子与我相处了两年的时间了,相当可以说这些孩子已经与我非常亲密了,她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停,她们对我一点也不忌惮。
作为一个老师能尊敬得到孩子们的信任和爱戴,这是非常令人欣慰的,我真心有心喜爱我们班上的每一个孩子,衷心希望日后他们将来能成为对社会有用的人才。
本班幼儿自学经过幼儿园两年多的钻研,已初步养成了许多良好的生活习惯,而且还具备了初步的独立婚姻生活能力和尊敬老师、团结同学,诚实大方等各种文明暴力行为,也有了相当的明辨是非的技能。
为了更好地教育、培养幼儿,使他们的身心先期得到更加更加全面的发展,本学期特也制定计划如下;
首先在日常生活习惯层面:
继续培养幼儿的卫生法律意识,进一步做到自主进餐,基本做到自己的事情自己做。
加强常规教育,懂得小朋友友爱之间只要团结友爱、互相谦让、礼貌待人,遭遇事情应多用兼用脑子想一想,还要去试一试,尽量自己想办法解决。
其次,我们要真诚的对待每一位幼儿。
今天的幼儿是北欧国家未来的展望未来栋梁之材,是祖国明天的相信。
要使到之成为有用之材,可能需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。
幼儿期是心理发展的关键期,是心智发展的黄金时期,我们一定要精心呵护每一朵小花,使他们快乐地成长,但是对孩童也一定要严格要求,对他们的所作所为充分的肯定和否定。
借此机会每一个孩子即便希望得到老师的表扬,所以老师不能吝啬自己的表扬,哪怕是一句的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。
但是如果孩子犯了不可弥补的错误时,教师就应该视情况给与相应的惩罚,以此再说来让幼儿明确什么事情能做,什么事情不能做,为他们的将来打基础。
本班有个别幼儿他们的自制能力较差,上课常常不能专心听讲,常常惹事生非,是些而使老师头疼的孩子。
为了改变这些,首先要做好幼儿的思想体系工作,使幼儿了解幼儿园各项活动的局限性,然后使用观察法、游戏法等不断激发幼儿的兴趣,使其真心实意地参加各项活动。
我们还可以用奖励小红花的激励幼儿,如果一周表现良好,周五则能评到小红花。
这样坚持几星期,基本上有所改进。
我们对孩子既要关心爱护,也要严格要求,但爱和严都要适可而止。
然后家长我们要配合家长教育好幼儿。
充分运用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。
了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,交流时耐心倾听,同时发表意见,还可根据不同家长的优点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以拿下他们的信任和支持,共同教育好幼儿。
一、班级情况分析:
上学期我们上用中二班共有幼儿23名,到目前为止咱们班已经又来了3名新宝宝了,他们多数为独生子女,但经过了上一个学期中班的培养,小学生们都较去年有所不同有了不同程度的进步,不良习惯但也有部分幼儿在家养成了一些坏习惯,具体表现在:
自理能力差、依赖性强、常会与小伙伴交流等。
本学期我和周老师将会继续合作将中二班带好,并为他们升入大班打下坚实的基础。
二、工作任务与具体措施
(一)教育教学方面
1、促进幼儿机体躯体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2、发展幼儿智力,正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对生态环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。
3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼可爱的性格。
4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做,不依赖别人,一日社交生活的各个环节都四日能有规律、自觉地进行活动。
措施:
首先,根据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、游戏,结合多媒体手段进行教学。
其次,注重个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对控制能力不同能力的幼儿制定不同要求。
再次,继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动,尝试方案教学,充分挖掘通过自然资源,丰富幼儿知识,充实幼儿的感性经验,从而降低幼儿的积极性,促进每个幼儿的个性发展。
最后,通过日常生活及教育活动引导学童幼儿养成良好的生活卫生习惯,每周有重点在生活活动中以爱情故事、情景表演、谈话及请幼儿示范,集体学习等方法进行。
(二)家园共育方面
1、把日常生活教育与家庭教育密切联系,让家长积极推动配合引导幼儿,使家长成为日常生活教育的参与者。
家园互动,共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。
2、当面家长来班级观看老师或参加活动,使家长以学校直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法,直接看到幼儿在园的表现,了解教师教育工作情况,持续提升与教师的相互了解,增进情感联系,也为扩大情形幼儿的社会接触为客户提供了条件。
措施:
1、通过家园联系栏,向家长介绍一些保教常识学生以及班级工作安排、学术活动内容等等,鼓励家长巧提好的建议,充分利用家园的互动作用。
2、召开班级家长会,与家长交流信息。
3、挖掘家长中的教育资源和社会资源深入家长更使到的参与到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与互相家长彼此间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
并纠正一些回避家长不正确是教养态度,家园合作,共同教育好孩子。
或许通过我也许和周老师的努力,咱们中二班的各项工作都将会顺利的完成的。
大班第二学期班主任工作计划第3篇
本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔。
如何使他们永远幸福记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们自信地走进小学的课堂等话题,将是吉洛姆的工作重点,本班将针对班况及本学期的重点拟订学期工作计划。
一、班级情况分析
本学期本班幼儿50名,旧生41名,新生9名。
经过大的班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:
幼儿在生活教养、学习习惯方面都有进步了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、潜能逻辑思维能力五方面表现较为突出。
他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同,精力旺盛,爆发力强,对体育活动充满兴趣,他们喜爱游戏,游戏庆典活动的水平更高了,他们好学多问。
初步形成个性并表现出明显的个体差异,他们大都为独生子女,拥有充分的爱抚与关怀,较优裕的物质生活条件,相互关系缺乏兄弟之间的交往和亲情,使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群,自顾自,有独占习惯,同情心、责任感比较缺乏。
二、工作重点
1、不因为本班幼儿男女生比率不均匀,造成了幼儿小学生间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。
鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的重点之一,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好坚实基础。
2、以《学前教育纲要》为指导,深刻领会二期课改精神,以新教材为主要工具书,根据本班幼儿的实际发展水平,确立目标相应的教育目标和要求,选择既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式,精心加以组织,并尝试生成性主题活动。
3、善于发现幼儿感兴趣的又有助于和幼儿视野的事物拓展结构性问题,实施借鉴方案教学进行生成教育工作活动,引导幼儿用多种多种感官回来感知事物,收集信息,鼓励幼儿动手操作、尝试,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验,并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。
4、注重区域社区活动的开展,进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合,发掘各个活动区活动想像力的教学潜能,注意活动材料社会活动的多领域经验的指向性。
在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料,注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性,科学地评价与指导幼儿,使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿的学习习惯和学习兴趣。
三、教育目标
语言领域:
1.倾听理解
(1).能听懂多重指令,并能按顺序行动。
(2).对生活中的语言、声调节奏敏感,能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)
(3).能用普通话与人交流,表达自己的意思。
2.表达交流
(1).愿意与不熟悉的人因交谈。
(2).能清楚地讲述这事的前后经过,语言清楚完整。
(3).会用多种方式提出难题。
3.欣赏阅读
(1).能专注地阅读儿童图书,知道画面与文字的对应关系,产业发展其对语言的敏感性,培养适当培养阅读兴趣和简单的文字认读时间性。
(2).喜欢制作图书,发展连贯讲述发展战略和完整表达的控制能力。
数学领域:
1.引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个总体,感知整体与部分的关系。
2.用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10),发现总数与部分数之间约数的关系,部分数与部分数之间的互补数为关系和互换关系。
3.学习6-10的加减,进一步理解加法、减法的含义,具有初步的估算意识。
4.正确书写阿拉伯数字6-10,培养其认真、正确、整洁的书写习惯。
5.在日常生活游戏中,认识正方体、长方体、球体等几何形体。
6.认识人民币。
7.运用标记等记录周围事物和各处现象,恒温性了解一些简单的统计认识方法。
8.能在老师的帮助下所归纳、概括有关的数学实践经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察,比较、类推、迁移等方法解决简单的数学弊病问题。
大班第二学期班主任工作计划第4篇
又是一个新学期的开始,可爱的朋友们回到了自己熟悉的幼儿园中。
由于都是原班幼儿,彼此都比较熟悉,因此大家的情绪都很稳定。
新的学期新的知识,这个学期我们将继续认真学习并不断更新教育观念,转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、极其丰富的生活和生活环境,满足方方面面幼儿诸多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和特征规律,关注个别差异,坚持保教并重,并使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。
为了能够更更好地做好幼儿园班主任工作,我制定了以下投资计划
一、班况分析
新学期我班插了1名新生,现在共有幼儿z名,其中难孩有z名,女孩有z名。
通过一年半的学习,幼儿在读书和生活上都有一定教书的进步。
大部分幼儿已经养成良好的少数几个行为习惯,对人有礼貌,语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。
认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教教育工作。
进一步婴儿培养幼儿的自我相关服务能力,喜欢帮助他人,尊敬师长和杨开第爱人友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到发展。
二、教育教学工作
1、对于大班的孩子来说,在幼儿园的学习只短短一学期的时间。
作为老师,我们应充分利用这段时间,为幼儿提供服务多元多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,致力为入小学打好基础。
2、根据幼儿园教育的结合中班幼儿的兴趣,制定好每月、每周、每日教学其他工作计划。
促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的饮食习惯、卫生习惯和参加体育活动个人卫生的兴趣。
在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能.人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的健康发展。
3、能主动地、专心地进行算术操作活动;观察、比较、判断10以内的数量关系,渐次建立等量关念。
4、进一步定立加强良好教育环境的创设,注重体现幼儿的幼儿可操作性和趣味性。
5、保证幼儿的游戏时间,根据孩子的兴趣,生成各游戏活动,帮助孩子形成初步的合作能力,大胆表现交往的能力,初步解决问题的能力。
三、保健工作
1、加大安全教育工作工作力度,把安全放在首位,用“心”去观察孩子,把“安全”落实到各自的具体环节中才。
通过一系列的活动来增强幼儿的自我为保护的意识和一系列能力。
2.认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。
3.重视体育锻炼,保证幼儿有充足的户外运动户外活动时间。
活动中,幼儿学会随着活动量体脂的变化而增减衣服。
并能及时收拾和汇总区域。
继续做好幼儿的卫生保健其他工作,尤其是季节性流行病的预防。
幼儿灵活性的自我保健意识和能力要加强。
为幼儿提供自我服务服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。
4.定期在《家长园地》栏目上时宣传有关的常识卫生保健知识,家园共同做好卫生保健。
四、家长工作
实现家园共育,教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系,家园对话则是建立农庄这种关系最基本的精神。
我们只有与家长保持一致的教育目标和要求,才有可能获得较好的教育效果,否则孩子们就会无所适从,而导致教育作用的相互抵触,甚至起到反作用。
1、充分利用社区、家长资源改进教育活动,开展家长助教活动。
让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。
主动、积极地参与到幼儿园的教育教学活动,已经形成良好的家园共育氛围。
2、实践过程中,激发家长、教师与幼儿相互关系的互动,让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值,拉近焦虑距离和感情,才能达成共识,使家园共育达到现育应有的效果。
五、安全工作
1、安全卫生保健工作是幼儿园工作的中小学重中之重,这项工作开展得不好,所有的活动开展都只能成为一句空话。
因此,本学期我们将继续保持上学期的工作态度,认真搞好这项组织工作,为孩子提供更多一个安全、健康的学习生活自然环境,重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生优良教育养成良好的卫生习惯、督促小朋友做好床上用品的清洗和消毒、血常规配合保健老师对孩子进行验血等等
2、严防幼儿意外事故的发生,培养幼儿的自我危机意识,教育孩子同伴之间同伙要团结友爱,避免人为伤害。
在一日生活中随机丰富孩子安全知识,认识安全门、安全出口,培养孩童的自救能力。
教师在户外活动中要提高安全意识,活动护具前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。
在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动,力争出勤率在95‰以上。
能提前完成教师布置的任务,积极参加打扫卫生,种植等活动,做事有条理如开展气象台、观察角等活动。
幼儿进行安全防范教育工作,时刻提醒幼儿意外就在身边,新生儿结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,增强幼儿自我保护战斗能力,杜绝安全事故的遭遇。
以上是我做的幼儿园班主任工作计划,请园长查看并提出宝贵意见,谢谢!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大班 第二 学期 班主任 工作计划