部编版小学语文六年级下册期末专项达标测试题附答案全套.docx
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部编版小学语文六年级下册期末专项达标测试题附答案全套
小学期末专项复习四、下列加点的字读音完全相同的--项是()。
(5分))语文学科(六年级下A.正宗正误正月正数....部编统编适用于字词专项达标测试卷.使用教材B.牲畜家畜畜生畜牧....
C.华丽中华奢华精华....9分)一、用“√给加点的字选择正确的读音。
(D.和平和气应和和面....焖饭mènmēn严峻见njun瞟piāopiǎojù...五、下列词语书写有误的一项是()。
(5分)抽噎lù简陋lòuyējú急遽jùye...A.油腻栗子吞咽锲而不舍nxun演绎yìxúyi初旬ng惆怅chángchà...B.袭击倾覆绞刑全神惯注12分)二、看拼音,写词语。
(C.汤匙灌溉砖头奄奄一息yuèlàámòángjìozhōuqīliD.惆怅惶恐机械截然不同
六、给句子中的多音字选择正确的读音。
(6分)
bópōhànēnghóusùshǒufénshāogongf1.一场恶战后,只见敌人横七竖八地倒在血泊()里。
.2.所有非法泊()车的车辆将被拖走。
.
chǔchùmíngmèimǎyǐdànshēngxǐzǎo3.我经过一番努力,终于处()理了这个难题。
.4.最是一年春好处(),绝胜烟柳满皇都。
.yīngyìng
5.我们不仅应()该尊重他人,就连动物也应该尊重。
5分))。
(三、下列加点字的读音完全正确的一项是(.6.家长答应)tá瓷(ng)xiù(guō蝈()A.蝈红锈搪()孩子的事--定要做,不能失信。
....乐(娱kē()B.青稞cá潺(n)yú潺)七、给加点的字选择正确的解释。
(8分)...(jù畏惧)xiān兵(宪)xiē子()C.蝎素:
①本色,白色;②本来的,质朴、不加修饰的;③蔬菜类的事物,与“荤”相...僧鸿)ěr(鱼饵D.)nghó毛(sēn人()对;④向来。
...
1.不吃肉而以素食为生,对我来说很难做到。
()()汤()火()()知著死得()().--反常态,叽叽喳喳说个不停。
()2.他平素沉默寡言,今天却目不()()天()海())马()花.1.拉:
①牵,扯,拽;②用车运;③帮忙;④牵累,牵扯;⑤拉动乐器的某部分,使写出三个含有数字的词语。
(9分)
乐器发出声音;⑥闲谈;⑦拉拢,笼络。
)4.现在,他有困难,我们应该拉一把。
(2.写出三个含修辞手法的词语。
(9分).5.他不仅会弹吉他,还会拉大提琴。
().)6.妈妈发现我在哭泣,就把我拉进她的怀里。
(3.根据意思写词语。
(6分).)7.他正在和小区的看门大爷拉交情。
(
(1)见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。
().8.妈妈出去好久都没有回来,原来是和邻居在拉家常。
()
(2)形容极远的地方,或相隔极远。
().(八、写出下列词语的近义词或反义词。
(16分)3)事情做得过头,就跟做得不够-样,都是不合适的。
()
十、列加点的词语使用不当的一项是()。
(5分)分)1.写出下列词语的近义词。
(8
A.小明不仅能歌善舞,而且学习成绩优秀,真是百里挑一的人才()耽搁——)((娴熟——)预备——昔日荒无人烟的大沙漠,如今变成了繁华的石油城——————估算()宽慰()觉察()B.C.登上山顶时,我们一个个累得奄奄一息))洪亮)幼稚(蒸融————(——(
-一次对爸爸撒了谎,我心里一直忐忑不安今天第D.——猜测——()证明()寻求——()分)十一、下列词语搭配不合理的一项是()。
(582.写出下列词语的反义词。
(分)A.淡黄的头发简陋的帐篷浅显地介绍——————浓稠()整齐()简陋()()脆弱(——)粗暴——B.聪明的做法沮丧的心情耐心地回答)(含糊————批评()单调C.)——)拒绝——((雄浑的歌声神秘的笑容愉快地答应
)憎恶(静止————)()疏远(——咆哮的江水一派的荒凉全神贯注地听D.
九、下列词语补充完整,再完成练习。
分)24(()面()刀()()欲试归心()()()见惯()不及()()兵()政().
小学期末专项复习五、下列破折号的用法与其他不同的一项是()。
(5分))(六年级语文学科下A.我们的日子为什么一去不复返呢?
——是有人偷了他们吧。
部编统编句子专项达标测试卷适用于教材使用B.恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
)。
(5分)一、下列句子与例句意思不同的一项是(C.那个“穿得很破烂的人”的尸体终于在渡船码头附近的河里被人发现了例:
提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。
——他也许是想要逃跑,结果却被淹死了。
A.提到腊八粥,没有人的嘴里立时生一种甜甜的腻腻的感觉。
D.机器老师正在屏幕上显示出这样的字:
“我们把1/2B.提到腊八粥,所有人的嘴里立时生一种甜甜的腻腻的感觉。
和1/4这两个分数加在一起——”提到腊八粥,谁的嘴里不立时生C.--种甜甜的膩腻的感觉呢?
六、选出下列句子中引号的用法。
(6D.提到腊八粥,没有人的嘴里不立时生一种甜甜的腻腻的感觉。
分)
A.。
--二、下列标点符号使用有误的项是()(5分)表示直接引用B.表示特殊含义C.表示特定称谓D.表示否定、讽刺
1.这位医生想,眼珠转动会不会与做梦有关呢?
会有什么关系呢?
A.那一次中学里举办“红五月”征文比赛。
()
2.你这样的“好人”还是少一些好。
B.那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三:
“你认识他吗?
”()
3.他刚要动手,妈妈喊住他,说:
“你折C.院子里各个角落和暗洞不是都很熟悉吗?
请你告诉我,在哪里能找到小狐仙?
-枝,他折--枝,后边歇脚的人就不能看景了。
”(我只想让你知道,看在女主人的面子上,D.这次我饶了你。
咱们俩现在究竟谁厉害?
)
分)()三、下列句子不属于反问句的一项是(。
412分)七、按要求写句子。
((改为反问句)院子里各个角落和暗洞不是都很熟悉吗?
A.1.光吃这些东西不行。
光吃这些东西怎么行呢?
B.
谁家都离不开柴米油盐酱醋茶。
C.在千门万户的世界里的我能做些什么呢?
2.(改为反问句)D.难道还能设什么法来反抗吗?
四、下列句子没有语病的一项是(咱们不是早就分好工了吗?
(改为陈述句)3.分)4()。
今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。
A.4.这个富有创新的雕像,是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。
B.没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?
(改为陈述句)起来到佳美食店里,她帮她付款。
-同学们放学了,小红和小芳C.(改为双重否定句)为了不滑下来,他必须用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
5.历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
D.
7.春风又绿江南岸,______。
8.良药苦口利于病,______。
我歌唱早晨,6.我歌唱希望,我歌唱那些属于未来的事物,我歌唱正在生长的力量。
9.______不必法古;______,不必循旧。
(仿写句子)
10.__,何时复西归?
少壮不努力,______!
(八、修改病句。
12分)
11.______,一枝红杏出墙来。
1.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
12.谁道人生无再少?
______!
______。
十、下列句中空格处应填入的三句话,排列顺序最恰当的一项是()。
(2.看到这张照片,仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。
5分)
午夜走出帐篷,我被眼前的景象惊呆了。
______你仿佛把头伸进--座古钟里面,内里嵌满活生生的星星。
我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。
3.三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节,就会有大批的中外游客慕名①它们好像在外面等候了多时。
前来。
②在这里看星星,星星在你眼前亮起,一直亮到脑后。
③满天的星星肃然排列,迎面注视着你。
他这种违反错误的做法,受到了大家的批评。
4.②③①C.②①③D.A.③②①B.③①②5.回忆自己的成长,每一步都离不开“园丁”的培育。
分)(6十一、把下面的句子排列成一段通顺的话。
5只燕子飞回不来梅的老家。
)两地距离有(700多公里,居然有,)燕子和蜜蜂--切实减轻农民负担,是能否建设社会主义新农村的关键。
6.样,只飞回原来的地方。
()燕子没经过训练,回家的本领也很大。
(
)如果把它们的巢移动几米,即使放在显眼的地方,它们也找不到,而在原分)(九、把下列诗句补充完整。
36(
。
来的地方重新筑起巢来。
______1.春城无处不飞花,
)鸽子是人喂养的,一般都经过训练。
,要留清白在人间。
3.______________叶舟,--____江上往来人,2.。
君看。
(
只燕子,用飞机带到了伦敦附近再放出去。
4.______,草色遥看近却无。
7)有人在德国不来梅捉了(
5.______,______人固有一死,。
。
_____迢迢牵牛星,6.,札札弄机杼。
___
缸()脏()侯()小学期末复习模拟试题确()赃()候()语文试卷六年四、选词填空。
(6分)部编统编易错专项复习适用于使用教材告诉告诫
1.他常常()自己,要守得住清贫,耐得住寂寞。
.一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
(15分)2.王芳()小刚:
“老师让你到办公室去。
'
简陋简单
3.老爸总是把()的问题想得太复杂,所以浪费了很多时间。
4.不管怎样()的房子,只要那是家,只要有那份情在,它就比任何地方更豪华,更舒适。
估计估算
分钟。
15我()了一下,从家开车到这里大概需要5.分)二、看拼音,写词语。
(12
)是要下雨了。
天上乌云密布,(6.分)(8五、用“续”字组成词语,并填入句子中的拮号里。
最近,我()看了几场足球赛。
1.)搬到岸上。
2.鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,()到明天下午才能结束。
3.暴风雪将(
小明和莉莉获得了拉丁舞比赛第二名的好成绩,老师鼓励他们不要骄傲,还需4.)努力!
(分)六、把节日与对应的时间、风俗用线连起来。
(5
春节五月初五登高9(分)三、形近字组词。
元宵节九月初九拜年逛庙会)饺(燃()轿()端午节正月初一吃粽子赛龙舟)桥()然()绞(.
给那些有准备的人□给那些善于独立思考的人□给那些具有锲而不舍精神的人□中秋节正月十五吃月饼、赏月5.附近所有的孩子都到一处去上学□他们在校园里笑啊□喊啊□他们一起坐在课堂重阳节八月十五看灯会里上课□上完-天的课□就一块儿回□(7分)七、用合适的关联词语填空。
十修改病句。
(16分)
)还是缺少很多,墨水就是其中的一种。
1.()我收罗了这么多东西,(1.秋天到了,铺满了厚厚的落叶。
。
()大伙都叫他“老班长”2.()全连数他岁数大,对大家又特别亲,
2.这次春游,同学们基本到齐了,没有一个缺席。
3.)要给他送葬,开追悼会。
)他是做过一些有益工作的,我们(()还被一层玻璃蒙着。
4.这小世界()被表盖保护着,(
3.春天里,种子在长叶生根、发芽。
)机器里的地理部分调得太快了一些。
5.这()小姑娘的错,(
6.我们()要认()要科学、文明地使用网络,认清它的利与弊,4.敌人的神机妙算被我们识破了。
识到网络之外的世界更值得我们去亲近和探索。
5.这次考试,同学们普遍的成绩提高了。
”()多么艰苦,你()要把他们带出草地。
“7.指导员对老班长说:
5分)(八、下列加点的词语使用有误的一项是()。
6.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
信仰和迷信是截然不同的东西。
A.
凡事要商量着解决,靠打架是无济于事的。
B.7.随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。
C.我们每个人在世界上都是无独有偶的,世界上只有一个你。
8.在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。
D.为了人民的幸福,人民军队赴汤蹈火,万死不辞。
九、给下列句子加上合适的标点符号。
(10分)十一、把下面的句子排成一段通顺的话。
(7分)面具运用象征□夸张的手法□使戏剧中的人物形象突出□性格鲜明□这是藏戏面1.()也是品德修养的重要体现。
具在长期发展过程中得以保留的重要根据之一□()只有谦虚的人才能不傲气、少自负。
杨柳枯了□有再青的时候□桃花谢了□有再开的时2.燕子去了□有再来的时候口]()而才能好比分子。
()谦虚是一种待人对事的态度。
候□()对自己的评估好比分母。
我看到报上用头号字登着□李大钊等昨已执行绞刑□立刻感到眼前蒙了一团云雾3.()分母愈大。
□昏倒在床上了□)那么分数的值愈小。
(如果说□科学领域的发现有什么偶然的机遇的话□那么这种□偶然的机遇□只能4.
()小学期末复习模拟试题A.这句话是说我们的干部应该关心战士。
六年语文试卷B.这句话是说只有干部关心战士,关心百姓,队伍才会兴旺。
C.这句话是说我们应该发扬团结友爱的精神。
部编统编专项复习适用于高频高分题教材使用3.擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。
()
A.“我”把鱼钩小心地包起来是因为这是老班长留下的唯一。
(5分)-遗物。
一、下列词语书写有误的一项是()B.因为还要用这个鱼钩钓鱼,所以“我”把鱼钩小心地包起来。
A.汤匙焚烧蟋蟀哄堂大笑C.B.借贷鱼钩记录着老班长可歌可泣的英雄事迹和关心同志、舍己为人、僻静砂锅聚精会神忠于革命的精神。
挑剔魔鬼纬度念念叨叨C.分)(9五、把下列句子补充完整。
。
D.消逝僻免宴会奄奄一息苟日新,,1.。
5)。
(分)2.树欲静而风不止,二、下列加点的字读音完全不同的-项是(丽稍微俏等陡峭稍A.,山是眉峰聚。
?
3.....蜜饯实践客栈践行B..,唤取归来同住。
4.春归何处?
....美丽刺绣秀C.红锈秀5.,相去复几许?
盈盈一水间,....送增人赠D.僧加曾经分)4”。
(六、判断对错,对的打“√”,错的打“x....《腊八粥》通过对人物的动作、语言和心理活动等的描写,表现了“八儿”一家(8分)1.三、用“烈”字组成词语,并填入句子中的括号里。
)地震。
1.据新闻报道,今晨台湾发生()的其乐融融。
(
)2.我的心()地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
百个问号之后。
的中心论点是:
真理诞生于--(真理诞生于一百个问号之后》2.《《江上渔者》后两句反映了渔民劳作的艰苦,体现了范仲淹对劳动人民的同情。
3.3.)的掌声。
演讲结束后,同学们报以(),最终还是中国队取得了胜利。
4.这场比赛打得十分()(
4.《北京的春节》的作者是巴金,课文按时间顺序介绍了北京春节的民俗。
分)6四、给下面的句子选择正确的解释。
())死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
-人固有一1.((分)七、口语交际。
(6人总是要死的,但有的人死得不值得。
A.人总是要死的,但死的意义不同。
B.--写吧。
毕业在即,同学们要分别了,你想送给同学们哪些赠言?
根据提示写1.人总是要死的,但有的人死得有价值。
C.激励性。
我们的干部要关心每一个2.互相爱护,一切革命队伍的人都要互相关心,战土,互相帮助。
.
2.怀念性。
1927年4月28日上午10点,敌人把李大钊等20位革命志士带到一处秘密的“特别法庭”,突然宣判他们死刑。
由于敌人害怕社会舆论的压力,宣判是偷偷摸摸地在警察局的一间客厅里匆匆进行的。
下午两点钟左右,军阀张作霖的士兵全副武装,分乘几辆汽车,把203.赠予懒惰的同学。
名革命者押送到北京西郊民巷京师看守所后院的绞刑架下,将他们秘密杀害。
从囚车.上被推了下来的李大钊和他的战友们,面对敌人的(迫害伤害),个个昂首挺胸、面不改色。
李大钊脸带鄙视敌人的怒容,第一个走上了绞刑台。
他那视12八、课内阅读。
(分)死如归的大无畏的革命主义精神,使刽子手们惊恐万状、目瞪口呆。
就在这时,李寒食
大钊忽然转过身来,发表了他那举世闻名的最后一次演说:
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
“你们好像热锅里的游鱼一样,还想昏头昏脑地来演丑戏。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
”“不能因为你们今天绞死了我,就绞死了伟大的共产主义!
我们已经培养了很多同志,如同红花的种子,撒遍各地!
我们深信,共41.解释下列字词。
(分)产主义在世界、在中国,必然要得到光荣的胜利!
御柳:
暮:
”
1.在括号里选择正确的字或词语画“√。
(?
为什么?
(2.诗歌首联当中的“无处不”可不可以改为“处处都4分)3分)
2.按要求摘抄文中的四字词语。
(4分)
(1)描写敌人神态、动作的:
、、、
(2)描写李大钊品质、神态的:
、、、分)(3.简要分析“传”字的妙处。
4
3.结合上下文,解释下列句子的含义。
(4分)
“不能因为你们今天绞死了我,就绞死了伟大的共产主义!
我们已经培养了很多同
志如同红花的种子,撒遍各地!
15(分)”九、课外阅读。
李大钊坚信共产主义月年19274日清晨,李大钊不幸落入奉系军阀张作霖的(魔摩)掌。
他被捕64.读了这篇短文,你有什么感受?
(后,遭受敌人的严刑拷打,坚贞不屈。
教育界名流、学者和广大学生得知后纷纷想4分)
方设法营救他,北方铁路工人还组织了劫狱队,准备劫狱。
十、习作。
(30分)于是秘营救不可能成功。
(以为认为)李大钊在狱中分析了当时各方面的情况,
信任是一条纽带,它可以拉近师生的心、邻里的心、两三代人的心;信任是一团火,密通过有关方面,劝阻革命同志说“我个人为革命为党而牺牲,是光荣而应当的,它可以使人充满自信,这是耗费革命力量,我不能再要同志们冒险,已经是我的罪过,这已经是党的损失,充满向上的热情,促使你尽心尽力、尽职尽责……请你以“信篇作文。
--任”为话题写大力宣传共产主义。
他继续领导党的工作,在狱中,”现在你们应当保存我们的力量!
.
喻的手法,展现出-~幅美妙的江村夜雨图。
小学期末专项复习)(六年级语文学科下C.诗的最后两句写雨后清晨的景色,红花带着晶莹的雨珠,鲜润浓艳,垂满枝头。
部编统编阅读与习作适用于使用教材D.作者描写春雨融情于景,由近及远,从夜写到晓,由写内心的感觉到写客观景物,(27分)一、阅读古诗词,回答问题。
由听觉到视觉,充满诗情画意。
(一)游园不值二、课内阅读。
(28分),小扣柴扉久不开。
(一)春色满园关不住,。
老班长,你吃啊!
我们抬也要把你抬出去!
”我几乎要哭出来了。
4把古诗补充完整。
(分)1.
“不,你们吃吧。
你们一定要走出草地去!
见着指导员,告诉他,我没完成党分)2.解释词语。
(4交给我的任务,没把你们照顾好。
看,你们都瘦得……”不值:
柴扉:
老班长用粗糙的手无力地抚摸我的头。
突然间,他的手垂了下去。
老班长!
老结合诗歌内容说说园主是一个怎样的人。
3.(4分)班长!
”我们失声地叫着。
但老班长,还是慢慢地闭上了眼睛。
我们扑在老班长身上,抽噎着,很久很久。
4诗的后两句除了写春景外,还蕴含怎样的哲理?
(分)4.擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。
我想:
等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子孙都来瞻仰它。
在这个长满了红锈的鱼钧上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
(二)春夜喜雨1.文中省略号的作用是()。
(4分)好雨知时节,当春乃发生。
A.话没有说完随风潜入夜,润物细无声。
B.说话断断续续野径云俱黑,江船火独明。
C.列举的省略晓看红湿处,花重锦官城。
2.文中画线的句子表达了怎样的情感?
(4分)解释下列字词。
1.(分)3乃:
发生:
潜:
(用原文回答)分)(3作者称赞春雨为“好雨”是因为“”2.3.为什么说“这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒”?
(4分)(”。
2分)“,教育人的诗句是常被后人用来比喻在不知不觉中影响人、3.这首诗中,分)3。
对这首诗赏析有误的一项是()4.(“喜”字,字里行间却处处洋溢着诗人按A.“喜”是这首诗的感情主线,全诗不着-分)(4.概括选文的主要内容。
4捺不住的喜悦之情。
诗的前四句运用了拟人的手法,写出了春雨细而轻柔的特点;第五、六句运用比B.
(二)最后他大声喝彩,说:
“谢谢你,小姑娘,你唱得太棒了!
”说完,他仍顾自走了。
这样过去了许多年,小女孩成了大女孩,成了大女孩的她美丽窈窕,而且是小在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。
只城有名的歌星。
但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。
一个冬日的下午,她特意要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可去公园找老人,但她失望了,那儿只有一张小小的孤独的靠椅。
能发现真理。
后来她才知道,老人早就死了。
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。
正像数学家“他是个聋人,都聋了20华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。
如果说,科学领域的发现有年哩!
”一个知情人告诉她。
姑娘惊呆了。
那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人,竟是个聋人!
什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些善于独立思考的人,给1.在文中的括号里选择正确的字。
(3分)那些具有锲而不舍精神的人。
2.文中画线句子是对人物的神态描写,你认为有什么作用?
(44分)分)1.为什么说“科学并不神秘,真理并不遥远”?
(
3.文章两次写到老人说完话后“顾自走了”4分),联系全文看,老人这样做的原因是()发现真理的人必须具备哪些条件?
(2.(4分)
A.老人不想打扰小姑娘继续唱歌。
B.3.选文中哪句话是对“真理诞生于分)老人怕小姑娘知道他是聋人后而嘲笑他。
4--百个问号之后”的阐释?
(C.老人怕小姑娘知道他是聋人而心灵再次受到伤害。
D.老人只是出于礼貌夸奖小姑娘的歌唱得好,其实并非本意,所以不再多说什么。
4.三、课外阅读。
结合全文,说说你对题目“心灵有耳”的理解。
(4分)15(分)
心灵有耳
一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外,而且,谁叫她永远四、习作。
(30分)穿着一件又旧又不合身的衣服哩!
题目:
教师,您小女孩躲在公园里伤心地流泪。
她想:
我为什么不能去唱歌呢?
难道我真的唱
提示:
可填“辛苦了”得很难听吗?
想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支,直到唱累了“真好”“别生气”“怎么啦”“放心吧”.....作文中心,明确,条理清楚,内容具体,语句通顺。
“谢谢你,小姑娘,你让我(度渡)过”这时,一个声音响起来,“唱得真好!
为止。
”小姑娘惊呆了!
说话的是一个满头白发的老人。
他说完后站了一个愉快的下午。
起来顾自走了。
小女孩第二天(在再)去时,
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