部编版五年级语文下册第三单元课课练.docx

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部编版五年级语文下册第三单元课课练

汉字真有趣

一、看图猜字。

（　　　）　（　　　）（　　　）　（　　　）

二、猜字谜。

1.开口就错。

谜底：

（　　）

2.半部春秋。

谜底：

（　　）

3.要一半，扔一半。

谜底：

（　　）

4.二十四小时，莫当日字猜。

谜底：

（　　）

5.四面密不透风，中间常刮北风。

谜底：

（　　）

6.一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。

谜底：

（　　）

三、将下列歇后语连一连。

梁山泊军师假情（晴）

下雨天出太阳无（吴）用

飞机上吹喇叭睬（踩）都不睬（踩）

骑自行车下坡空想（响）

四、谐音对联。

莲子心中苦　梨儿腹内酸

1.找出谐音字。

“莲”谐音（　　）　　“梨”谐音（　　）

2.根据谐音字来理解这副对联表达的感情。

_______________________________________________________________

五、赏析谐音词语，完成练习。

有人错把“枇杷”写成“琵琶”，另有人回应道：

“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。

”句中“琵琶”和“箫管”都是________，而“枇杷”却是一种________。

这是对写错别字的人的一种________（A.赞美　B.嘲讽）。

六、谐音古诗。

竹枝词

【唐】刘禹锡

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨，道是无晴还有晴。

1.根据不同的字写出你对诗句的理解。

（1）道是无晴还有晴。

__________________________________

（2）道是无情还有情。

__________________________________

2.由此可见，通过谐音可以（　　）

A.表达更丰富的意思，使诗句更有趣味。

B.让人混淆，难以记清字形。

七、谐音笑话。

见鸡行事

从前有一个地主，很爱吃鸡。

佃户租种他家的田，光交租不行，还得先送一只鸡给他。

有一个叫张三的佃户，年终去给地主交租，并佃第二年的田。

去时，他把一只鸡装在袋子里。

交完租，便向地主说起第二年佃田的事。

地主见他两手空空，便两眼朝天说：

“此田不予张三种。

”张三明白这句话的意思，立刻从袋子里把鸡拿了出来。

地主见了鸡，马上改口说：

“不予张三却予谁？

”

张三说：

“你的话变得好快啊！

”地主答道：

“方才那句话是无稽（鸡）之谈，此刻这句话是见机（鸡）行事。

”

1.写出下面加点字及句子的意思。

此田不予张三种。

（　　）

_______________________________________________________________

2.解释下面的词语。

（1）无鸡之谈：

___________________________________________________

无稽之谈：

___________________________________________________

（2）见鸡行事：

___________________________________________________

见机行事：

___________________________________________________

3.你喜欢这个地主吗？

他是一个怎样的人？

_______________________________________________________________

八、通过遨游汉字王国，我感受到了汉字的神奇、有趣。

1.汉字是一幅图画，我发现上图中藏着四个字，它们是_________。

2.汉字是有生命的，你听，它们在对话呢！

“门”对“们”说：

“胆小鬼，你还请了个保镖?

”

“奇”对“崎”说：

“_____________________________________________________?

”

九、判断。

对的打“√”，错的打“×”。

1.在甲骨文里，开始用三个圈表示“星”。

（　　）

2.“蜀”字最开始是鸟的象形。

（　　）

3.人们在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。

（　　）

4.“星”和“凤”共同的特点是它们原来都是形声字。

（　　）

十、阅读文章，完成练习。

汉　字

汉字是表意文字，历史悠久。

汉字有好几万，常用的也有好几千。

要记住这么多汉字，是需要下功夫的。

我们要力争不读错，不写错，尤其是日常用字就更不能读错，写错。

汉字共有六种构成方式，称为“六书”，即象形、指事、会意、形声、转注、假借。

其中象形、指事、会意、形声是“造字法”，转注、假借是“用字法”。

汉字中有不少多音、多义字，还有一些通假字，我们在读认和理解时必须弄清楚，否则会闹出笑话。

汉字字形复杂，古人为了节省写字时间，就创造了行书和草书，但其字形潦草，易被人误认，因此我们应当注意书写不可太潦草，辨识务必仔细。

1.汉字是________文字，历史悠久。

2.“六书”是指________、________、________、________、________、________。

3.判断下面的汉字是用哪种造字法创造的。

（1）山　　人　　网　　月木（　　　　）

（2）本上下刃末（　　　　）

（3）休采艳掰众（　　　　）

4.你有避免写错别字的好方法吗？

写一写。

________________________________________________________________

________________________________________________________________

我爱你，汉字

一、认一认，选一选。

（填序号）

羊（　　）家（　　）人（　　）鸟（　　）井（　　）雨（　　）

二、认一认，连一连。

楷书

隶书

小篆

金文

甲骨文

三、选择下面词语中正确的字，打“√”。

校（园　圆）边（疆　僵）（绣　诱）花（浇　绕）水

松（弛　驰）锻（炼　练）山（峰　锋）（详　祥）略

大（象　像）抑（扬　杨）观（赏　棠）（性　姓）别

四、把错别字用“____”画出来，并改正在括号里。

光明日杂链锁店红叶家俱店出租车侯客通道付食品门市部

（　　）（　　）（　　）（　　）

五、还原广告中成语的真实面貌。

例：

花露水广告：

六神有主——（六神无主）

四环素广告：

快治人口——（　　　　　　）

营养液广告：

口蜜腹健——（　　　　　　）

止咳药广告：

咳不容缓——（　　　　　　）

自行车广告：

骑乐无穷——（　　　　　　）

网络广告：

一网情深——（　　　　　　）

服装广告：

衣见钟情——（　　　　　　）

六、选一选。

1.（　　）是铸刻在铜器上的文字，又称为铜器铭文。

A.金文　B．小篆　C．甲骨文　D．隶书

2.我国最早的统一的文字是（　　）。

A.金文B．小篆C．隶书D．楷书

3.南北朝之后，（　　）成为占统治地位的字体，一直通行至今。

A.小篆B．隶书C．楷书D．金文

4.汉字的字体演变过程是（　　）

A.甲骨文　金文　　小篆　楷书　隶书

B.甲骨文金文楷书小篆隶书

C.金文甲骨文楷书隶书小篆

D.甲骨文金文小篆隶书楷书

七、填一填。

1.甲骨文是刻在________和________上的文字。

2._____________________是第一个发现和研究甲骨文的人。

3.古往今来，有许多书法家学习《千字文》，书写《千字文》，如__________、__________、__________等人。

4.“楷书四大家”之一的唐代书法家________以________名世，他的字体被称

为________。

其实他的__________也写得很好，有著名的__________传世。

5.________的草书艺术成就可谓登峰造极，水平已达到出神入化的境界，他被称为__________________________________。

6.在历史长河中“李”姓人才辈出。

有春秋末期思想家_________，战国时期水利专家___________，唐太宗___________，北宋女词人___________等。

八、读材料，完成练习。

学校食堂的菜品公示栏上有如下内容：

1.公示栏上有三个错别字，请改正。

______改为____________改为____________改为______

2.就上面的错别字，你准备给食堂的师傅提出来，请他们改正。

你会怎么说？

______________________________________________________________

______________________________________________________________

九、课外阅读。

字的敬畏

乔传藻

中国的汉字，只要你用得巧妙，就是在字里行间的空白处，你也觉得有味；中国人发明的字终究像中国人：

含蓄。

有时，表面上淡淡数语，内里却有含藏不尽的意蕴。

方块字这种言简意赅的特点，确实与集成电路板相似，面积小，所包含的信息量却是惊人的。

譬如一提到“翠”字，我们就有一种玉石的感觉，润润的；一提到“风”字，我们仿佛见到了飘飞的柳絮；一提到“雨”字，我们又见到了江南水乡的朦胧。

这些分开的字，要是请一位书法高手写下来，可以悬挂起来当作名画欣赏。

可要是再把这些字叠连在一起，又会是什么景象？

有人曾在西湖留下过这样的楹联：

“翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。

”章节有快有慢，大声念出来，也像大声唱出来一样愉快。

作者所使用的也就是十个字，它所渲染出来的却是一幅气象万千的图画。

方块字的空间调度能力，在此展示给了我们。

1.根据意思在文中找出相应的成语。

（1）言语简明而意思完备。

（　　　　　）

（2）形容景色和事物多种多样，非常壮观。

（　　　　　）

2.一读到这些字，你就想到了什么？

连一连。

“翠”字江南水乡的朦胧

“风”字润润的玉石

“雨”字飘飞的柳絮

3.中国的汉字和中国人有什么相似的地方？

______________________________________________________________

4.为什么说方块字与集成电路板相似？

______________________________________________________________

5.“翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝”，

这副楹联好在哪里？

请把文中相关的句子抄下来。

______________________________________________________________

______________________________________________________________

第三单元达标检测卷

一、基础训练营（36分）【答案放大】

1．看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。

（4分）

2．将下列汉字各减一笔或加一笔变成一个新字。

（6分）

衰钩治幼必往

减一笔：

（）（）（）（）（）（）

予晴几李免巾

加一笔：

（）（）（）（）（）（）

3．把下列物品名称写错的字画上圈，并在括号里写上正确的字。

（4分）

草霉（）婴桃（）文俱盒（）刚笔（）

4．猜字谜。

（4分）

（1）半青半紫。

谜底（　　　）

（2）三面有墙一面空，一个小孩坐当中。

谜底（　　　）

（3）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。

谜底（　　）

（4）有心走不快，见水装不完。

长草难收拾，遇食就可餐。

谜底（　　）

5．用“______”画出广告语中的错字，并改正过来。

（6分）

默默无蚊（　　）　　　无可替带（　　）　　　百衣百顺（　　）

天尝地酒（　　）　　　衣名惊人（　　）　　　无屑可击（　　）

6．把下面的歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空。

（填字母）（9分）

A._______________——照旧（舅）B.孔夫子搬家——_____________

C.咸菜烧豆腐——_____________D.____________———开动（冻）了

E.梁山泊军师——_____________F.隔着门缝吹喇叭—___________

（1）莫言获得2012年诺贝尔学奖，如今他已是（　　）。

（2）他沉迷于网络游戏无法自拔。

老师批评，父母责骂，他仍是（　　）。

（3）明明周末和爸爸下棋，他一次也没赢，他不好意思地说：

“我今天真是（　　）。

”

7．选择正确答案填序号。

（填字母）（3分）

（1）下列汉字起笔完全相同的一项是（　　）。

A．门　尖　必　为B．月　光　长　丸

C．丑　民　司　君D．玫　革　在　成

（2）下列汉字都是形声字的一项是（　　）。

A．休　刘　明　鸟B．凤　凰　虫　星

C．花　供　简　堡D．林丛　清　国

（3）最合适夸奖同学表达能力强的一句歇后语是（　　）。

A．飞机上吹喇叭——高调儿　　B．百货大楼卖西装——一套一套的

C．竹筛子兜水——漏洞百出　　D．洞庭湖吹喇叭——想（响）得宽

二．综合展示厅（8分）

8．根据上联发现的规律，填写下联。

山石岩古木枯，白水（　　）上（　　）（　　）明。

9．能言善辩（5分）

路明同学的汉字写得不好，同学们劝他认真练习，他却说：

“现在电脑和智能手机已经很发达了，都有汉字输入功能，以后就用不着用笔在纸上写字了，写得不好也没关系。

”如果你是他的同学，你会如何反驳他？

__________________________________________________________________________________________________________________________________

三．课本直通车（13分）

10．汉字产生于几千年前，是世界上最________的文字之一，经历了漫长的演变过程，在演变过程中，字体发生了很大变化，其中以________、________、________、________、________五种字体最为典型。

11.________是世界上使用人口最多的文字。

12._______朝的________是第一个发现和研究甲骨文的人。

13.汉字书法是一门独特的________。

古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，如：

________、________、________等。

四．阅读检阅台（18分）

（一）阅读材料，完成练习。

（5分）

材料：

一项调查显示，98.8%的受访者坦言自己曾遇到过提笔忘字的情况，其中29.5%的受访者表示自己经常遇到这种情况。

受访者中仅38.9%的人经常手写汉字，41.2%的受访者表示自己手写汉字的频率一般，19.0%的受访者表示自己不经常手写汉字。

14.读材料，说说人们提笔忘字的原因。

（2分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

15.我们应该怎样避免出现材料中所说的情况？

（3分）

______________________________________________________________

______________________________________________________________

（二）阅读短文，完成练习。

（13分）

人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。

我国古代就有“结绳记事”的方法。

发生了一件事儿，人们就在绳子上打一个结（jiejie）。

各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重（chonɡ　zhonɡ）要不总要，属于什么种类。

人们往后看了这些绳结，就可以记起以前经历的许多事儿。

现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。

还有一些民族用贝壳代替绳结。

贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。

一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书，“读”了这本“书”，他们就可以知道本民族的许多故事。

//

不但如此，在文字创造之前，有些民族已经有了通信的方法。

跟记事用绳结或贝壳一样，他们也用一些东西来表示意思。

譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭，这就是一封宣战书。

那一族收到了，就拿起武器来，准备战斗，决不会误会成别的意思。

从前有一个民族送给相邻的民族一封信。

这封信一共四样东西：

一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭。

这些东西包含着什么意思呢？

就是说：

“你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？

如果不能，休想跟我们打仗。

什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！

”//

如果有一天，我们从邮递员手里收到一个包裹，打开一看，没有别的，只是死鸟、死老鼠这些东西，我们唯有连（lian　nian）声叫怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。

谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。

（有改动）

16.文中加点字应该怎么读？

用“\”划去错误的读音。

（3分）

17.读第二自然段中画线的句子，“这本‘书’”在文中指___________（1分）

18.读第四自然段画线的句子，想想这几样东西表达什么意思，在文中找出相关的句子写下来。

（1分）

_________________________________________________________________

19.短文已经用“//”分成了三段，请写出各段的意思。

（6分）

第一部分：

_______________________________________________________

第二部分：

_______________________________________________________

第三部分：

_______________________________________________________

20.有了文字之后的信跟没有文字的信相比，进步在哪里？

（2分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

五、习作百花园。

（任选一题作文，25分）

21.A．题目：

我爱汉字

要求：

记述自己学习汉字的经历，从而表达自己对汉字的认识，学习汉字的体会，表达对汉字的热爱及学好汉字的决心。

B．题目：

学习汉字的故事

要求：

记述自己学习汉字中印象深刻的故事，从而表达自己对汉字的热爱。