部编版三年级上册语文第八单元第25课《掌声》同步练习B卷.docx
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部编版三年级上册语文第八单元第25课《掌声》同步练习B卷
部编版三年级上册语文第八单元第25课《掌声》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础运用(共11题;共97分)
1.(3分)读拼音,写词语。
yùn zài
guàn
shuò
________
浇________
闪________
2.(6分)选择下列词语中划线的字的正确读音,在其下划上横线
教________武艺(jiāo jiào) 寓________言(yì yù) 乐滋________滋(zī zhī)
衣裳________(sháng shang) 关联________(lián liáng) 浓郁________(yù rù)
3.(6分)在横线上填上恰当的词语。
________的菜园 ________的蔬菜 ________的农家
________的目光 ________的神情 ________的坡地、
4.(8分)比一比,再组词。
漂________ 妹________ 接________ 火________
飘________ 味________ 按________ 伙________
5.(20分)(2019三下·龙华期末)课内阅读,完成练习。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽,借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。
到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上....目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
--选自《肥皂泡》
(1)“那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽”使用了什么修辞手法?
这样写的好处是什么?
(2)读这段话时,要用()的语气。
A.慷慨激昂
B.快乐骄傲
C.恋恋不舍
(3)用横线在文中画出作者想象的部分。
(4)根据短文内容,想想下列加点词语分别指什么?
我心里充满了快乐、骄傲与希望。
快乐:
________
骄傲:
________
希望:
________
(5)假如你看到这些肥皂泡,你会产生怎样的想象呢?
6.(8分)给画线字选择正确的读音。
【biàn pián】
方便________ 便宜________ 随便________ 便捷________
【kōng kòng】
空间________ 天空________ 空地________ 空白________
7.(8分)在横线上填上恰当的词语。
________的白雪 ________的芦花 ________的刺刀 ________的糖块
________的目光 ________的天上 ________的步枪 ________的脊背
8.(8分)填上恰当的词语
绵软的
________
无穷无尽的
________
________
________
清凉的
________
五彩缤纷的
________
________
________
9.(15分)按要求写句子。
(1)母亲把我推开了。
(改成“被”字句)
(2)小女孩小心翼翼地拾起掉在地上的那枚硬币。
(缩句)
(3)卡罗纳的母亲去世了,他很悲伤。
(改成反问句)
10.(10分)阅读下文,回答问题
有些人家.还在门前的场地上种几株花,芍药、凤仙、鸡冠(guān guàn)花、大丽菊,它们依着时令、顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。
几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多(娇嫩 鲜嫩)的笋,成群地从土里探出头来。
(1)从选段中找出一对反义词。
________——________
(2)在选段中的括号里选择正确的读音或词语。
鸡冠________(guān guàn)花 (娇嫩 鲜嫩)________的笋
(3)选段描写了哪两幅乡下人家的生活场景。
()
A.瓜藤攀檐图
B.鲜花轮绽图
C.鸡鸭觅食图
D.春笋初长图
(4)品读划线的句子,体会感悟。
①这句话使用了________的修辞手法,读这句话,我想到了一个成语:
________。
②句中的“探”字能换成“露”或“伸”字吗?
说说理由。
________
11.(5分)根据课文内容,在括号中给图片排序,并在横线上写出小标题。
参考答案
一、基础运用(共11题;共97分)
答案:
1-1、
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2-1、
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10-1、
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10-3、
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10-4、
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11-1、
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