整理人教版《道德与法治》七年级下册101 法律为我们护航 学案无答案共3篇.docx
- 文档编号:28005770
- 上传时间:2023-07-07
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:109.97KB
整理人教版《道德与法治》七年级下册101 法律为我们护航 学案无答案共3篇.docx
《整理人教版《道德与法治》七年级下册101 法律为我们护航 学案无答案共3篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《整理人教版《道德与法治》七年级下册101 法律为我们护航 学案无答案共3篇.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
整理人教版《道德与法治》七年级下册101法律为我们护航学案无答案共3篇
第十课 法律伴我们成长
引 言
中国迈向法治时代,我们需要积极适应法治时代的要求,学会依法办事,让法律保护我们健康成长。
第1节 法律为我们护航
1.未成年人为什么需要特殊保护?
2.我国对未成年人给予的特殊保护有哪些?
给予这些特殊保护的法律又有哪些?
1.未成年人的含义
在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。
2.我们需要特殊保护(原因)
(1)未成年人容易受到伤害
未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来
未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。
保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
二、感受法的关爱
1.保护未成年人的法律
我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定;我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。
(1)宪法第四十六条:
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
(2)未成年人保护法第三条第一款:
未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。
(3)婚姻法第二十一条第一款、第二款:
父母对子女有抚养教育的义务。
父母不履行抚养义务时,未成年的或不能独立生活的子女,有要求父母付给抚养费的权利。
(4)劳动法第十五条第一款:
禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。
2.保护未成年人的有效机制
保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
(1)家庭保护:
是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护,包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
家庭是未成年人保护的第一个阵地,家庭保护是未成年人保护的基础。
(2)学校保护:
是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。
在保护未成年人的工作中,学校保护起着重要作用。
(3)社会保护:
是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。
社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境,是未成年人保护中必不可少的组成部分。
(4)司法保护:
是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责,对未成年人实施的专门保护,是维护未成年人合法权益的重要保障。
3.宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利。
同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
一、辨析题
1.在我国,未成年人是指未满十六周岁的公民。
2.未成年人受法律的特殊保护,对于违法行为可以高枕无忧。
二、选择题
3.我国的法律、法规对未成年人的权利予以明确规定并进行特殊保护。
这是因为未成年人( )
①年龄小,不成熟,是非辨别能力和自我控制能力不强
②是国家的希望、民族的未来
③生活在复杂的社会环境中
④容易受到不良因素的影响和不法侵害
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
4.开学初,某校根据市教育局统一部署,开展了创建平安校园活动。
该校规定要严格查验入校的外来人员,每层教学楼要配备灭火器,上下楼梯要靠右行……这些规定体现了对未成年人实行( )
A.司法保护B.社会保护C.学校保护D.家庭保护
5.(2017·绍兴)法治细节彰显特殊关爱。
民法总则新增条款规定:
父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。
国家把这一条款纳入民法总则体现了对未成年人的( )
A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护
6.新刑事诉讼法修订案规定,对有悔罪表现或对案件侦破有功的犯罪的未成年人,检察院可做出附条件不起诉决定;同时,为未成年人更好地回归社会,设置了犯罪记录封存制度。
该规定反映了我国对未成年人( )
A.实施社会保护B.不追究其违法责任的规定
C.实施司法保护D.实施学校保护
7.(2017·嘉兴)浙江省检察机关践行“绿色司法”理念,联合“关工委”以最大限度教育挽救涉罪未成年人、保护未成年被害人。
这体现了对未成年人的( )
①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护
A.①②B.①④C.②③D.③④
8.下面四幅图中不是违反学校保护的是( )
9.近年来,一些地方的博物馆、文化馆、科技馆、体育馆、公园等场所相继对中小学生免费开放。
这体现了对未成年人进行的( )
A.社会保护B.家庭保护C.学校保护D.司法保护
10.(2017·衢州)2016年12月1日,浙江省第十二届人大常务委员会通过了新修改的《浙江省未成年人保护条例》,其中规定:
县级人民政府应当健全留守儿童关爱服务体系和救助保护机制。
这一条规定体现了对未成年人的( )
A.家庭保护B.学校保护C.司法保护D.社会保护
三、简答题
11.在我国,未成年人受法律的特殊保护。
阅读材料,运用所学知识,回答问题。
某学校旁边有一个“望月游戏厅”,初中学生小江每天都要经过这个游戏厅,老板都在门口极力邀请。
小江知道未成年人是不准进入游戏厅的,但他看到在里面有不少未成年人在玩,于是也进入游戏厅。
(1)游戏厅老板的做法可不可以?
为什么?
(2)在我国,对未成年人进行了特别规定和特殊保护的法律有哪些?
除法律外,你认为还可以如何帮助在游戏厅中的未成年人摆脱诱惑?
12.阅读案例,回答问题。
毛毛,小学时品学兼优,上初中后,结交了一帮社会“朋友”。
在他们的影响下,毛毛开始夜不归宿、逃课、故意毁坏公物、闯红灯……班主任李老师多次与他谈话,上门家访,毛毛爸爸为督促其按时上学每天接送,但毛毛却我行我素。
初中毕业前,毛毛在网上玩牌,输掉了爸爸看病的3000元钱。
爸爸一怒之下,把他赶出家门。
毛毛为筹赌费效仿影视剧中的情节将邻居家10岁男孩劫持并向其家长勒索10万元,被抓获后锒铛入狱。
(1)有人提出毛毛越陷越深是因为缺少了对未成年人的特殊保护。
你同意他的观点吗?
为什么?
(2)毛毛的案例给你健康成长以哪些警示?
参考答案
第十课 法律伴我们成长
第1节 法律为我们护航
【自主学案】
1.原因:
①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。
保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
2.特殊保护:
家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
法律:
我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定;我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。
【当堂巩固】
一、1.错误。
在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。
2.错误。
未成年人受法律的特殊保护,我们要珍惜自己的权利,同时也要自觉履行公民应尽的义务。
二、3.D 4.C 5.A 6.C 7.D 8.C 9.A
10.D
三、11.
(1)游戏厅老板不应该这么做。
因为未成年人受社会保护,这要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
游戏厅属于不适宜未成年人活动的场所,经营者应当采取措施,不得允许未成年人进入。
(2)我国宪法、婚姻法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律。
做法:
可以通过说服教育,增强未成年人抵制诱惑的能力;还可以通过向当地公安局、派出所举报违规游戏厅,取缔违规游戏厅的营业执照。
12.
(1)同意。
因为他爸爸将犯错的毛毛赶出家门,这是没有履行好家庭保护的表现。
因为未成年人保护法规定,父母或其他监护人要依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务。
(或:
不同意。
班主任老师多次与他谈话,上门家访,体现了学校保护。
未成年人保护法规定,学校应该关心爱护学生,对品德有缺点的学生应当耐心教育,不得歧视)(其他言之有理也可)
(2)宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
第十课 法律伴我们成长
第1课时 法律为我们护航
【基础知识】
1.什么是未成年人?
【是什么】
在我国,未成年人是指未满__________的公民。
2.未成年人为什么需要法律的特殊保护?
【为什么】
(1)未成年人身心发育尚不成熟,____________能力较弱,____________能力和____________能力不强,容易受到__________的影响和__________,需要给予特殊的保护。
(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为____________。
保护未成年人的合法权益,是__________和__________的应有之义。
3.我国有哪些法律关爱未成年人?
【是什么】
(1)我国________和婚姻法、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定。
(2)我国颁布了____________________、____________________等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。
4.承担保护未成年人共同责任的有哪些?
【是什么】
保护未成年人,是____________、武装力量、政党、____________、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的________和其他成年公民的共同责任。
5.保障未成年人的四道防线是什么?
【是什么】
________、________、________和________四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线。
6.宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,对此,我们应该怎样做?
【怎样做】
(1)要________自己的权利,____________自己的权利。
(2)要________和________他人的权利,________公民应尽的义务。
【基础达标】
1.全国人大定期开展对未成年人保护法等法律的执法检查,维护未成年人的合法权益。
我国未成年人保护法的保护对象是( )
A.在校大学生B.家庭困难的人
C.有残疾的成年人D.未满18周岁的公民
2.我国保护未成年人合法权益的专门法律是( )
A.未成年人保护法和义务教育法
B.预防未成年人犯罪法和民法总则
C.未成年人保护法和预防未成年人犯罪法
D.预防未成年人犯罪法和义务教育法
3.我国法律对未成年人实施特殊保护是因为未成年人( )
①身心发育尚不成熟 ②自我保护能力较弱 ③辨别是非能力和自我控制能力不强 ④容易受到不良因素的影响和不法侵害
A.①②③B.①④
C.②③④D.①②③④
4.中国儿童少年基金会等百家公益组织在京联合发起“守护童年”行动。
这体现了对未成年人的( )
A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护
5.下面是小海暑假生活的某一天。
9:
00 小海去博物馆参观“珍惜生命,远离毒品”图片展。
12:
30 爸爸阻止了他打电话约同学去游泳,并承诺过两天跟他一起去。
14:
00 偷偷约同学一起出去游泳。
15:
30 在回家的路上,他们经过一家营业性网吧,经不住网吧老板的热情邀请,进去玩游戏,直到天黑才回家。
(1)在这一天里,小海得到了来自哪些方面的保护?
(2)你怎样看待网吧老板的行为?
如果你是小海,当时你会怎么做?
【能力提升】
1.截至2015年,联合国《儿童权利公约》已获得包括中国在内的196个国家的批准,是世界上最广为接受的公约之一。
之所以对未成年人给予特殊关爱和保护,是因为( )
①未成年人的生存和发展事关人类的未来 ②对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识 ③保护未成年人的合法权益是世界各国的头等大事 ④保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
2.全国“护苗网上行动”对淫秽色情、暴力、恐怖、迷信等有害少年儿童身心健康的信息进行全面清理。
开展此行动( )
①有利于青少年的健康成长 ②有利于完全净化社会风气 ③体现了对未成年人的社会保护 ④有利于营造良好的网络环境
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
3.扬州市图书馆不仅长期免费对外开放,而且还举办各种免费讲座和展览,为中小学生提供了一个良好的课外活动场所。
这体现了对未成年人的( )
A.司法保护
B.家庭保护
C.社会保护
D.学校保护
4.漫画《“动真格”》中的做法( )
A.体现了对未成年人的学校保护
B.可以杜绝侵犯未成年人权益的行为
C.体现了法律给予未成年人的特殊保护
D.体现了对未成年人的司法保护
5.体验“爱心护航中考”,回答问题。
(1)“爱心护航中考”体现了对未成年人的哪些保护?
(2)除图片所举的事例外,请你再写出一个未成年人受到保护的具体事例。
(3)我国为什么要给予未成年人特殊保护?
(4)针对宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们应该怎么做?
【学科素养】
目前,我国约有6000万留守儿童和“事实孤儿”,他们往往缺少父母的关爱和教育,缺少监管,生活负担重,心理发育不健全,自我保护意识淡薄。
其中,少数留守儿童易养成不良的生活习惯和道德品行。
留守儿童属于弱势群体,他们的各项权利亟待有效保障。
为此,国务院专门印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,促进农村留守儿童的健康成长。
思考:
(1)为什么要关爱保护留守儿童?
(2)面对父母的远离,在校读书的留守儿童应该怎么做?
教师详解详析
【基础知识小练】
1.十八周岁
2.自我保护 辨别是非 自我控制 不良因素 不法侵害 人类的共识 人类文明 社会进步
3.宪法 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法
4.国家机关 社会团体 监护人
5.家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护
6.珍惜 依法行使 尊重 维护 自觉履行
【基础达标小练】
1.D 2.C 3.D 4.C
5.
(1)社会保护、家庭保护。
(2)①老板的做法是违法的,违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求,不利于未成年人的健康成长,应受法律的制裁。
②我会坚决拒绝网吧老板的邀请,劝阻同学也不要进去,并寻求老师和家长的帮助,依法举报网吧老板的违法行为。
(言之有理即可)
【综合能力提升】
1.B
2.D [解析]全国“护苗网上行动”有利于青少年的健康成长,有利于营造良好的网络环境,据此判断①③④正确;开展这项活动有利于净化社会风气,但是不能完全净化,②的说法过于绝对,不正确。
故选D。
3.C
4.C [解析]反家暴法明确了家庭暴力的性质和法律责任,让清官难断的“家务事”有了国法可依。
反家暴法中依法撤销监护人资格,体现了我国法律对未成年人给予特殊保护。
所以C符合题意;A、D与题意不符,B说法绝对,排除。
故选C。
5.
(1)社会保护、学校保护、家庭保护。
(2)从家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护中任选一个方面举例即可。
如父母抚养、教育子女,教师关爱学生,等等。
(3)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。
保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
(4)我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
【学科素养提升】
(1)①留守儿童身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。
保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
(2)①珍惜并依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
②在校努力学习,遵守校规校纪。
③学会自我保护。
④珍爱健康和生命。
第一框法律为我们护航
【学习目标】
1.培养学生依法做事的观念、权利观念和义务观念,以及把法律作为首要的行为准绳的观念。
2.能够正确理解法律的特征、法律在公民生活中的作用,提高依法行使权利、自觉履行义务的能力。
3.懂得法律的特征,知道法律是怎样保障我们生活的。
【重点难点】
重点:
如何依法办事
难点:
提高公民法律信仰
1、设问导读
(一)学会依法办事
1.国无法不治,民无法不立。
法律保障人们的______。
法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的______。
2.依法办事,就要遵守各种法律法规。
遇到问题需要解决,应当通过____方式,表达自身合法的诉求和愿望。
3.依法办事,就要养成学法尊法守法用法的____,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守着、坚定捍卫者。
(二)如何树立法律信仰
4.建设法治中国是中国人民的_____,人民既是法治的践行者,又是法治的_____。
5.树立法律信仰,就是发自内心的尊崇法律、信赖法律、遵守法律和____法律。
当法律至上成为我们的真诚信仰时,_______就会铭刻在我们心中。
6.人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和_____,有利于促进法治生活方式的形成。
7.增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的______。
青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和_____。
二、自学检测
1、在我国社会生活中有许多规定,如“考场严禁考生作弊”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。
每位公民都必须遵守这些规定,这是因为( )
A法律保障着人们的幸福生活
B良好的秩序限制了人们的自由
C人们的行为都是不自觉的
D我国的法制不够健全
2、在崇尚法治的社会里,做知法、守法、护法的好公民,就要()
①认真学法,学会依法办事、依法律己
②依法维护国家利益和自身合法利益
③法律要求做的事情想做才做
④自觉维护法律的尊严
A.①②④B.②③④C.②③D.③④
3、公民受到非法侵害时,应采取的正确态度是( )
A以其人之道,还治其人之身
B运用法律武器,维护自身合法权益
C寻找机会,用更严厉的手段报复对方
D弘扬中华民族的美德,宽容忍让
3、合作探究
1、生活在法治社会,人人学习法律、学会依法办事()
①可以增长法律知识②就能避免犯法③能够增强法律意识④有利于促进形成人人守法的社会氛围
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
2、某社区民警来到当地中心小学为该校师生进行了法制讲座。
讲座中,民警通过案例、图片等形式讲解了基本法律常识及青少年自我防护知识,并与现场同学互动。
通过此次讲座,增强了师生法制观念,提高了自我保护意识和能力。
此举有利于( )
①为加强对青少年的普法教育提供新的载体
②提高青少年的法律意识和法治观念
③青少年知法守法,严格执法
④普及法律知识,建设社会主义法治国家
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
3.河南“大头女孩”秋子,在上海求职中遭遇相貌歧视,随后她向上海相关劳动争议仲裁委员会申请仲裁,经过劳动部门两次调解后,秋子获得了三年的劳动合同。
这说明( )
①每个公民都具有独立和平等的人格和尊严,不允许受到任何歧视
②法律必须保证所有的公民得到平等和有效的保护
③平等的适用法律,就要反对特权
④公民可以用法律武器反抗歧视,维护合法权益
A、①②④B、①②③④C、②③④D、①③④
四、拓展延伸
某市在全市各中小学开展以“开心上学,安全回家”为主题的系列教育活动,生活中那种“中国式过马路”的陋习引起了大家的广泛关注。
因为,在十字路口,尽管车多人杂,但是由于行人、车辆各行其道,红灯停,绿灯行,路面井然有序,道路畅通无阻。
如果南来北往的车辆及行人各不相让,挤成一团,那么结果将是谁也难以通过。
(1)这则材料告诉我们一个什么道理?
(2)请你列举同学们当中不遵守交通规则的现象(不少于三种),并提出合理化的建议(至少两条。
)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 道德与法治 整理人教版道德与法治七年级下册101 法律为我们护航 学案无答案共3篇 整理 人教版 道德 法治 年级 下册 101 法律 我们 护航 学案无 答案