综艺活动策划实用范例.docx

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综艺活动策划实用范例

综艺活动策划实用范例

　　综艺活动策划1

　　一、概述和目的

　　为发展俱乐部会员文化、艺术方面的兴趣，有效组织俱乐部活动，提高俱乐部活动质量和管理水平，特制订此活动方案。

　　二、时间计划

　　俱乐部计划每两周组织一次活动。

　　俱乐部的活动时间一般选择在节假日或者周一到周五的晚间进行，视会员时间状况可作微调。

　　部分活动如摄影摄像，将尽量安排在白天。

　　三、活动地点：

　　由于会员分布全市各区，且每次参加俱乐部活动的会员不尽相同，则暂不设固定的活动地点。

每次活动前俱乐部负责人将通过电话、电子邮件等方式汇总希望参加活动的会员的意见，再决定具体活动地点;或者在进行一次活动后，若会员普遍喜爱此活动地点，则可以作为今后俱乐部活动的常用活动地点。

　　部分活动如美食时尚，将不设常用活动地点。

　　四、活动性质

　　俱乐部活动可分为两类：

普通俱乐部活动和俱乐部召集的个人活动。

　　普通俱乐部活动是指以俱乐部名义召集、超过半数以上（含）俱乐部会员参加、使用俱乐部经费的文艺方面的俱乐部活动。

　　俱乐部召集的个人活动是指以俱乐部名义召集、未达到半数以上（含）俱乐部会员参加、参与活动成员平摊经费的文艺方面的俱乐部活动。

　　五、活动内容

　　1、观摩类（艺术参观）

　　艺术参观活动一般指组织会员观摩诸如绘画、历史等方面的展览，欣赏大师杰作，陶冶情操。

　　2、实践类（休闲娱乐、美食时尚）

　　休闲娱乐活动一般是指组织会员参加一些诸如飞镖、桌球或者陶艺制作等活动，感受都市现代气息。

　　美食时尚活动一般是指带领会员发掘世界各地美味元素，感受世界各美食风潮，领略世界各地美食文化的活动。

　　3、观摩和实践共同类（歌唱舞蹈、电影舞台剧、摄影摄像）

　　歌唱活动一般包括组织会员到市内知名练歌厅练歌，以及参加为满足特定需要（校庆、重大节日等）而组织的歌唱演出活动。

　　舞蹈活动一般包括组织会员到市内知名练舞厅练舞，以及参加为满足特定需要（校庆、重大节日等）而组织的舞蹈演出活动。

　　电影舞台剧活动一般包括组织会员观摩优秀影片和舞台剧，以及参加为满足特定需要（校庆、重大节日等）而组织的舞台剧演出活动。

　　摄影摄像活动一般包括组织会员观摩优秀摄影展览，以及不定期组织热爱摄影摄像的会员进行实拍和交流活动。

　　俱乐部将在参加每次活动时携带dc、dv等设备（除部分场所不允许携带外），便于记录俱乐部活动，为俱乐部会员留下美好回忆。

　　电影舞台剧观摩、摄影摄像、艺术参观类活动后，各会员准备自己的观摩心得。

在活动后2周内，俱乐部将组织会员进行交流，增强presentation的能力。

　　六、预算和经费

　　1、一般费用支出预算：

　　歌唱舞蹈：

100元/次/人

　　电影舞台剧：

100元/次/人

　　摄影摄像：

基本无费用，视具体情况定。

　　休闲娱乐：

100元/次/人

　　艺术参观：

100元/次/人

　　美食时尚：

100元/次/人

　　以每学期20周，每2周1次活动计，每学期人均预算总额为：

　　20（1/2）100元=1000元

　　2、会费缴纳

　　俱乐部将不定期向会员收取会费，全部用于俱乐部活动。

会员若一段时间未参加俱乐部活动，可退回所缴会费。

　　3、经费使用

　　普通俱乐部活动经费由俱乐部经费为主，会员会费为辅。

　　俱乐部召集的个人活动由参与活动的成员平摊活动经费，不占用俱乐部经费或会员会费。

　　4、财务披露

　　俱乐部将单独设立财务部长管理俱乐部经费，记录俱乐部经费（含会员会费）使用情况，并每半学期向会员披露财报。

　　文艺俱乐部

　　综艺活动策划实用范例

　　综艺活动策划2

　　一、节目策划背景分析：

　　1、市场分析：

　　近年来，电视屏幕上的真人秀综艺娱乐节目琳琅满目、层出不穷。

如湖南电视台的《快乐大本营》、《我们约会吧》《快乐男声》……节目样式多种多样，内容各有千秋。

但却仅仅是局限在国内领域。

随着近年来全球化的不断推进，文化多元化已经成了大势所趋，所以我认为有必要开设一档节目来促进人们对于各国间的文化认同与了解。

因此我策划开设了这个《中外“看”“评”“判”》真人秀节目

　　通过选手之间对于现场放映的某部具有分歧的影片、电视剧、广告等视频的交流与沟通，增进友谊，同时也有助于观众对于其他国家价值观和生活模式的认同。

　　2、市场竞争分析：

（1）虽然目前电视媒体综艺娱乐类节目众多，但是用不同国家选手为单位的节目却少之又少。

（2）从新闻的接近性角度考虑，关注各个国家的生活形态与价值观念，向公众传播这些异同，是大众媒体的责任。

　　（3）我们的节目关注的是各个国家在思想层面和生活节奏或是价值观方面的不同，由于是有很多个不同国家的选手参加节目，所以节目内容是多姿多彩的。

　　3、受众分析：

　　由于面向的是各个国家的公民，所以国内受众和国外受众都是其潜在的受众。

有利于增进交流，学习知识，丰富每个受众的精神层面和知识储备。

　　二、节目目的：

　　通过在节目里面嘉宾与嘉宾之间进行的沟通和交流，有利于增进彼此之间对于对方国家的文化了解与认同，方便各国公民思想的交际。

　　三、节目形态：

（1）主持人：

一男一女。

要求具有很好的沟通能力以及对各种文化有较深的了解和感受。

男主持要善于调度整个节目的进程，女主持要亲和。

（2）评论家：

一人。

要求是在学术界权威性很高的大家，具有渊博的知识和智慧的头脑。

　　（3）传播形式：

按期播出，前期做好节目内容预告。

同时通过开设节目博客等方式，注重节目后期与观众的互动交流。

　　（4）嘉宾：

嘉宾的选择是最重要的，要求每期有相同人数的代表各自国家的两组嘉宾（每组5人，共10人），男女不限。

　　四、节目宣传语：

　　这里有你不了解的异国风情，或是新奇时尚，或是趣味十足，解读各国的异域风情，将会带给你不一样的体验。

　　五、节目内容：

三个版块“看”、“评”、“判”。

（1）看：

　　首先根据编剧的创意与构思，综合考虑嘉宾的国籍异同，选择性放映一些能够引起争议的视频，比如《非诚勿扰》《情书》等节目视频，之前主持人设置问题，让嘉宾带着问题观看并思考。

（2）评：

　　通过观看，嘉宾需要对放映视频进行评价，当然这个环节要求的是对于视频的一些正面的积极的肯定评价。

即通过该视频的播放，它反应的该国文化层次方面的哪些积极的进步的，区别于其他国家的东西，这是一个畅所欲言的环节没有什么规定性的硬性要求，嘉宾与嘉宾之间可以是赞同的态度也可以是反驳的立场。

当然也要注重与现场观众的互动。

　　（3）判：

　　这个环节是一个批判的环节。

就是嘉宾对于自己收看到的视频在自己心里进行与自己国家的比较，其中之间所反应出来的国与国之间的价值观与文化异同是批判的重点。

嘉宾认为哪些东西是相较于他们国家而言是落后的，哪些是值得商榷的。

这是一个争锋相对的环节，要求嘉宾之间进行抢答式的辩论。

　　六、节目时间及周期：

　　每周六20：

05。

节目长度为60分钟。

　　时间长度安排：

　　“看”：

10分钟左右

　　“评”：

25分钟左右

　　“判”：

25分钟左右。

　　七、可行性分析：

　　首先，在国内少有这样一档两个国家的选手共同出现在舞台上面进行答辩式的开放性节目，开创这个节目，会给观众耳目一新的感觉，开创真人秀节目新的模式。

　　其次，为使节目推出后具有较高收视率，我们就要抓住当代观众最重要最关心最有分歧的问题;捕获体验者内心深处最细腻最丰富的情感;在题材的选择上;在对体验者的内心感受的把握上;在主持人的风格塑造上都要住做到精益求精。

　　最后，在节目的包装上，及营销手段上，对节目实行整合营销方法，扩大栏目的知名度。

　　八、人员安排：

　　制片人1名，主持人2名，记者3名，编导2名，摄像3名，后期制作人2名。

　　综艺活动策划3

　　一、活动对象

　　全省小学生、中学生、大学生和幼儿。

　　二、活动时间

　　整个活动自4月份开始，年底结束。

　　三、活动组别：

　　评选分四个组：

小学组、中学组、大学组+幼儿组

　　四、活动内容及形式

　　1、声乐：

美声、民族、通俗等的独唱、合唱、表演唱;

　　2、舞蹈：

民族舞、现代舞、芭蕾舞等各种的独舞、双人舞、群舞;

　　3、器乐：

民族器乐、西洋器乐等的独奏、合奏、齐奏;

　　4、表演：

演讲、主持人、模特、小品、戏曲、曲艺、武术等;

　　上述项目可个人参赛，也可集体参赛，每个节目时间限定为5分钟内，集体节目人数限定8人以内。

　　五、活动安排

　　1、活动开展时间为20年5月至11月。

各地有关单位要积组织学生极广泛参与各项活动，在活动开展的过程中，陆续选拨出参赛学生（选手），并将参赛的中小学生+幼儿（选手）视频作品务必在11月25日前报送上传到省关工委青少年智慧素质教育网或寄送到活动组委会，参赛学生（选手）视频作品省活动组委会将先后在网上展示评选，由专家评委和大众评委评选出进入赛区决赛学生（选手），然后举行“放飞梦想，励志青春”赛区决赛。

　　2、全省总决赛暨颁奖表彰时间为：

20年底举行，具体时间、地点将即时通知。

　　六、参与方式

　　各地区有关单位各学校要以活动为载体，切合主题组织开展好各项教育活动，争取校校行动，学生人人参与，根据当地活动进展情况，可成立分赛区，成立分赛区要求是，参赛节目300个以上方可成立分赛区（设立分赛区地区选送节目幼儿组不低于100个节目，小学组不低于100个节目和中学组不低于100个节目），节目数目不到标准，可以参加省直赛区的评选。

　　成立分赛区的地区，由当地有关单位组织发动各幼儿园、中小学校参加，分片区组织学生到就近学校指定场地，由省活动组委会派省电视台专业人员前往集中拍摄。

也可由学校或家长自行拍摄制作，然后登录省关工委青少年智慧素质教育网址：

直接上传作品，或录制成DVD光盘直接邮寄到省活动组委会。

　　参与省直赛区方式：

未设立分赛区的地区，但积极响应文件精神，参与的学校及学生可直接参加省直赛区评选。

参赛学生（选手）的视频节目可以由学校或家长自行拍摄制作，然后登录省关工委青少年智慧素质教育网址：

直接上传作品，或录制成DVD光盘直接邮寄到省活动组委会。

如参赛学生相对集中或参赛学生人数众多的市、县（区）也可联系省活动组委会，省活动组委会派省电视台专业人员前来集中拍摄。

　　大学组直接参加省直赛区，参赛视频作品自行拍摄制作，并登录省关工委青少年智慧素质教育网址：

直接上传作品，或录制成DVD光盘直接邮寄到省活动组委会。

　　活动组委会将参赛学生的视频作品在指定的时间上传到省关工委青少年智慧素质教育网址：

，按年龄段分组别进行展示评选。

参赛作品须注明作者真实姓名和地区、学校、班级和联系方式。

　　七、评委及评选办法

（一）评委组成

　　分赛区评委由当地有关单位指定和省组委会派遣组成，省直赛区由省组委会安排，总决赛由省主办单位邀请专家担任评委。

（二）评选办法

　　省活动组委会将组织人员，对征集到的作品进行网上展示评选。

　　1、各分赛区进行分批分组网上展示专家评选及大众评选。

每组30人，通过评选按照每组6:

1比例晋级进入分赛区决赛;

　　2、分赛区决赛由专家评委进行现场评分，当场公布评选结果。

获分赛区一等奖以上（包括一等奖）的选手参加全省总决赛。

　　3、省直赛区分批分组进行网上展示专家评选及大众评选。

每组30人，通过评选按照每组6:

1比例晋级进入省直赛区决赛;

　　4、省直赛区决赛由省组委会组织专家对晋级选手进行再次评选，并在省组委会青少年素质教育基地网站网上公布评选结果，获省直赛区一等奖以上（包括一等奖）的选手参加全省总决赛。

　　5、全省总决赛由专家评委进行现场评分，按组别及类型当场评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖;

　　八、评选表彰

　　1、奖项设置：

全省总决赛按组别及类型各设特等奖1名，一等奖10名，二等奖20名、三等奖若干名，活动组织奖、指导老师奖（获总决赛二等奖以上）各若干名。

　　2、获三等奖以上的选手，经本人同意，聘为浙江电视台《浙江教育》栏目和省关工委青少年智慧素质教育网站小记者、小主持人，并可参与电视剧、微电影、栏目剧等的拍摄。

　　3、表彰评选：

全省总决赛将在20年底举行，现场总决赛结束当场公布获奖名单，并举行颁奖典礼。

具体时间、地点省组委会将即时通知。

　　本活动未尽事宜，与省活动组委会办公室联系。

　　综艺活动策划4

　　一、电视综艺娱乐节目的界定

　　电视综艺节目是以娱乐大众为目的，运用各种电视化手段，对各种文艺样式以及相关可提供娱乐的内容进行二度加工与创作，并以晚会、栏目或活动的方式予以屏幕化表现的节目形态。

　　节目宗旨：

提供娱乐

　　节目对象：

大众

　　节目手段：

所有电视化手段

　　节目内容:

一是各种文艺样式的二度创作;二是能够提供娱乐的非文艺性内容

　　二、电视综艺节目分类

（一）按节目要素分类：

　　1、娱乐资讯类

　　节目内容：

以报道近期或当日发生在大众娱乐圈的新闻资询为主

　　呈现方式：

演播室的主持人播报+现场报道

　　节目特点：

轻松、自如、活泼新闻节目

　　代表节目：

《影视同期声》《娱乐无极限》

　　2、娱乐谈话类

　　节目特点：

是谈话类节目的分支

　　代表节目：

《艺术人生》《康熙来了》

　　3、综艺表演类

　　节目基本模式：

主持人串场+明星表演

　　代表节目：

《综艺大观》《同一首歌》

　　4、娱乐游戏类

　　节目表现手段：

才艺表演、杂耍、滑稽表演等

　　节目基本模式：

明星+游戏

　　代表节目：

《我猜我猜我猜猜猜》《快乐大本营》

　　5、益智竞技类

　　纯粹益智类节目基本模式：

知识+财富

　　在基本模式上后又融入了游戏，真人秀和谈话等节目元素

　　节目特点：

竞争性、真实性、刺激性

　　6、“真人秀”娱乐节目

　　代表节目：

前期野外生存挑战类

　　后期“海选”“全民娱乐”民间造星为主要特征的室内真人秀《梦想中国》《超级女声》

　　7、泛娱乐类节目

　　娱乐化成为许多节目类型的共同的选择，形成从益智、竞猜、经济、真人秀、表演、谈话等形态中择其二三融为一体。

　　三、国内综艺类娱乐节目的发展历程

　　1、前娱乐阶段（1997年以前）：

以表演类为主的传统综艺节目

　　特点：

　　A、小型综艺晚会，目的是寓教于乐

　　B、仍然是有电视台和主办单位投资，而非市场化的运作模式

　　C、观众参与的成分很少，唱主角的仍然是表演者和主持人

　　2、游戏娱乐阶段（1997年至今）：

以《快乐大本营》为领头羊，