中学教师资格《综合素质》能力提升试题A卷 附答案.docx

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中学教师资格《综合素质》能力提升试题A卷附答案

2019年中学教师资格《综合素质》能力提升试题A卷附答案

注意事项：

1、考试时间：

120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：

_______

考号：

_______

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、《第二十二条军规》的作者是（）。

A．马尔克斯

B．萨特

C．加缪

D．约瑟夫•海勒

2、“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。

A.个体需求具有层次性

B.气质类型具有多样性

C.人类智能具有多元性

D.人类发展具有共同性

3、小王、小李、小张在一起，一位是工人，一位是农民，一位是教师。

现在只知道：

小张比教师年龄大，小王和农民不同岁，农民比小李年龄小。

因此我们可知（）。

A．小李是工人，小张是农民，小王是教师

B．小李是农民，小张是工人，小王是教师

C．小李是教师，小张是工人，小王是农民

D．小李是工人，小张是教师，小王是农民

4、教育学作为一门独立学科，始建于（）。

A．夸美纽斯

B．赫尔巴特

C．斯宾塞

D．洛克

5、既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是（）。

A．《中华人民共和国义务教育法》

B．《中华人民共和国教师法》

C．《中华人民共和国教育法》

D．《中华人民共和国宪法》

6、高二

（1）班的历史课上，杨老师与李军装生了语言冲突，双方争执不下。

杨老师便把张军拉到班主任办公室。

班主任应该（）。

A.请政教处老师处理

B.问清缘由再行处理

C.先让张军道歉再了解缘由

D.建议他们相互道歉握手言和

7、“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。

“岁寒三友”和“四君子”中均包括（）。

A．松、梅

B．兰、梅

C．竹、菊

D．竹、梅

8、学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。

班主任的这种做法（）。

A.正确，有利于维护课堂教学秩序

B.错误，不能对学生实施体罚或变相体罚

C.正确，这是教师惩戒学生的权利

D.错误，对学生的体罚应当适度

9、下列选项中的概念关系，与“土豆”和“马铃薯”一致的是（）。

A.坦克一一战车

B.录音机一一录音笔

C.萝卜一一青萝卜

D.番茄一一西红柿

10、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（）。

A.阶段性

B.互补性

C.顺序性

D.差异性

11、甲骨文的发现极大地推动了殷商史的研究，学界将中国近代四位学者合称为“甲骨四堂”。

下列人物中，属于“甲骨四堂”的（）。

A.王国维

B.孙治让

C.季羡林

D.陈寅恪

12、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应当对未成年人免费开放的场馆是（）。

A.展览馆

B.纪念馆

C.图书馆

D.影剧院

13、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》规定，下面不属于改革教育质量评价和人才评价制度的做法是（）。

A.探索多种评价方式

B.网上综合素质评价

C.建立多样的平均标准

D.树立终结性平均理念

14、课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现.小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。

A.制止小莉这种行为

B.批评小娟总是告状

C.劝说小莉不要声张

D.劝说小娟宽容小莉

15、如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是（）。

A．同一关系

B．属种关系

C．交叉关系

D．矛盾关系

16、多媒体技术是（）。

A.一种图像和图形处理技术

B.文本和图形处理技术

C.超文本处理技术

D.计算机技术、电视技术和通信技术相结合的综合技术

17、教师资格考试科目、标准和考试大纲由（　）审定。

A.国务院

B.国务院教育行政部门

C.全国人民代表大会

D.各省、自治区、直辖市人民政府

18、中学生小孙近期心理很矛盾，觉得未来的自己应该是一名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。

根据埃里克森的人格发展阶段论，当前他的主要发展任务是（）。

A、获得勤奋感

B、克服内疚感

C、避免孤独感

D、建立同一性

19、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备（）。

A．幼儿师范学校毕业及其以上学历

B．中等师范学校毕业及其以上学历

C．高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历

D．高等师范院校本科毕业及其以上学历

20、某教师《思想品德——学会拒绝》的课堂处理如下：

在上课前一周，利用闲谈时问，不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习?

”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗?

”该话题引起了学生的兴趣，大家七嘴八舌说个不停。

老师进而问“为了抵制诱惑.你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢?

”同学们静了下来。

从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心，于是布置预习，你最能成功抵制的诱惑是什么?

你是怎样抵制诱惑的?

上课后，教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组，进行交流，要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案，并进行介绍，最后教师点出教学主题“学会拒绝”。

这说明这位教师（）。

A.善于启发诱导

B.善于因材施教

C.以学生为中心

D.重视学生品德发展

21、学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，导致武某坐下时重重摔在地上。

后经医院检查发现其尾椎骨裂，需要长期治疗。

在这起事故中，应当承担相应法律责任的是（）。

A.陈某

B.老师

C.陈某和学校

D.陈某和李老师

22、北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：

“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

”下列对产生这一现象的原因，分析正确的是（）。

A.造纸技术的重大改进

B.雕版印刷术得以推广

C.胶泥活字印刷的诞生

D.金属活字印刷的出现

23、达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是（）。

A.基因理论

B.条件反射

C.进化论

D.细胞学说

24、在选购地板时，消费者都很关心地板散发的气味，因为地板的刺激性气味强，往往是有毒有害物质超标的一种表现。

最近有一种据称是香味环保地板赢得了不少消费者的青睐。

销售人员声称地板散发的香味可以消毒杀菌，去除空气中的异味。

当销售人员在推销这种产品时，往往会拿来几种不同的地板，让有购买意向的消费者闻一闻，并指出散发着清香气味的地板，即是香味环保地板。

以下哪项如果为真，最能削弱销售人员的观点?

（）

A.事实上，由于木材本身的气味以及受制造工艺所限，地板或多或少都带有一定的刺激性气味

B.气味并不是判别地板是否环保的唯一标准，除气味外，消费者更应该关心地板中有机挥发物的含量

C.到目前为止，国家有关部门还没有出台香味环保地板的专门标准，所谓的“香味”不过是厂家炒作的概念

D.检验证明，不少厂商是通过地板中添加大量香料等化学助剂来达到掩盖或者中和刺激性气味的目的

25、李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的，特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据，从学生观的角度分析，该教师的做法（）。

A.注重了学生发展的差异性

B.发挥了教学的专业自主性

C.注重了学生发展的主体性

D.提升了布置作业的有效性

26、中国是丝绸的故乡。

下列传说人物中，首创种桑养蚕之法、抽丝织绢之术，被后世奉为“先蚕圣母”的是（）。

A.黄帝

B.神农

C.女娲

D.螺祖

27、反映教师职业与其他职业不同的本质特征是（）。

A．为人师表

B．献身教育

C．育人

D．公而忘私

28、下列关于我国近代前期科技的叙述，不正确的是（）。

A.洋务运动引进的是第一次工业革命的成果

B.《海国图志》中有关西方近代科技的介绍

C.1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车

D.李善兰和徐寿合作试制出我国第一艘木质蒸汽轮船.标志着我国近代造船业迈出了第一步

29、我国的舟山渔场每年都有一段时间的“休渔期”，其主要原因是（）。

A．鱼类每年有一个集中的产卵期

B．舟山渔场附近海域污染越来越严重，以致鱼量越来越少

C．那段时期沿海地区台风活动频繁，为渔民安全考虑，因此不让他们出海捕鱼

D．舟山因捕鱼过量，致使目前已无鱼可捕

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、某市大桥小学的张老师任教l8年，每年都坚持订阅与教学有关的各种资料，仔细阅读、不断钻研。

近几年她开设个人教学博客，与同行们分享教学心得和教学经验，成为学校语文教学的领头雁。

她曾教过一位性格孤僻的女孩，经家访张老师了解到孩子父母一直忙于生计，从小将孩子一人丢在家里，致使女孩形成了孤僻的性格。

为了能让她有所改变，下课时，张老师常常拉着她的手，带她与同学一起做游戏;有空时，替她梳梳凌乱的头发;天气多变时，提醒她及时添加衣服;放假时，领她回家一同玩耍……慢慢地，孩子的脸上露出了难得的笑容，渐渐地融进了班集体这个大家庭。

试运用所学的教师职业道德知识对张老师的行为进行分析。

2、为推广新的广播操，某学校决定举行广播操比赛。

有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异，不同的是比赛结束成绩公布之后。

某

（1）班（冠军）：

同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。

某

（2）班（第三名）：

老师不打算对这件事进行评价。

某（3）班（第四名）：

同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好，因而成绩不太理想。

失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的问题，我想我们一定能够成功!

请同学们分组讨论一下，这次比赛同学们成功的经验和失败的教训……

某（4）班（第二名）：

这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。

问题：

请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、请以“如何加强教师的职业道德修养”为题，写一篇论述文。

要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。

不少于1000字。

参考答案

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、D

2、C

3、A

4、A【解析】夸美纽斯奠定了教育学的学科体系。

5、D

6、答案：

B

7、D

8、B

9、D

10、D

11、A

12、C

13、D

14、A

15、A

16、D

17、B

18、D

19、C

20、A

21、答案：

C。

22、C

23、C

24、D

25、答案：

A。

26、D

27、C

28、D

29、A

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、张老师的行为践行了教师职业道德规范.值得每一位教师学习。

首先，张老师的做法体现了教书育人、严谨治学的职业道德。

教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育;培养学生良好品行，激发学生创新精神。

促进学生全面发展。

材料中，张老师刻苦钻研，不但在教学上颇有成就。

还注意帮助心理有问题的学生，关注他们的心理健康。

其次，张老师的做法体现了终身学习的职业道德。

终身学习要求教师要不断提升自己的教学能力和理论能力。

不断积累和发展自己的教学经验。

材料中.张老师在任教期间，不断钻研学习，与同事分享心得体会，促进了自己的专业发展。

最后，张老师的行为体现了关爱学生的职业道德。

关爱学生要求教师关心爱护每一位学生，做学生的良师益友。

材料中，张老师没有放弃那些性格孤僻的孩子，而是不断地关心爱护她.帮助她健康成长。

因此。

作为教师，要坚守职业道德.为学生的健康成长提供支持和保障。

2、比赛结束后，有一个班获得冠军，至于是哪个班并不重要，重要的是老师不能把这次比赛与整体教育割裂开来，只注重比赛成绩。

从动员比赛到比赛结束的过程中的教育固然重要，更重要的是如何正确看待成功和失败，更好地总结经验和教训。

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、略