教师个人工作德能勤绩总结.docx
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教师个人工作德能勤绩总结
教师个人工作德、能、勤、绩总结
个人工作总结刘妍参加工作的第二个年头,由踌躇满志的应届毕业生,在工作的励练下,及各位领导、各位老教师的帮助下,我越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。
因此我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:
一、德本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法。
积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。
团结同志,做到爱校如家,爱生如子。
全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。
教学思想端正,工作态度好。
从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
爱学生教师职业道德的核心,也是教育改造学生的最佳途径。
我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标,而且“不奢求改造好每一个孩子,但是决不放弃对每一个孩子的改造”,为了让每一个孩子体会到我对它的关心,让每一个孩子多得到老师对他们的爱,我努力树立这样一个榜样:
要求学生做到的,自己首先就要做到。
所谓,“言传身教”,特别是一年级的小学生,老师的一切行为都是他们模仿的典范。
因此,我赠送给学生最有价值的礼物是:
一个良好的榜样。
上学,我总是提前到校,课间和同学们一块将故事、做游戏,听他们的心里话;这既是爱学生的体现,也是了解学生关心学生的体现。
在和学生的交流中,学生真正把我当成了他们的知心朋友。
也让我的教育教学工作更容易开展了。
二、能本学期在学校的关心下,在学校“拜师学艺,敬业从教”的活动中,我与陈向阳老师结成了师徒对子。
陈老师以开放的态度,毫无保留的帮助我克服在教学中的绊脚石。
使我在这个学期中,进步不少,为我的工作点亮了引航明灯。
我们师徒制定好计划,相互听课进行问题会诊,并坚持一课一得,每一次听课都有所收获。
本学期我对自己教学工作有以下总结:
1、初步形成“新课程标准”理念,并体现于教学中。
刚踏上讲台由于只有理论而没有实践经验,对“新课标”只是雾里看花,尽管进行了多种尝试,也看了不少的书籍,但自己的教学观念总是有“师道尊严”,或旧教法的味道。
在多次相互听课,及交流中,陈老师点出了我课堂的薄弱点——观念更新才能上出活而不乱的课堂。
而且把“新课程”的理论,通过自己课堂实践的言传身教,让我终于明白:
其实“新课程”倡导老师所追求的是,我与孩子一起学语文,让孩子在我的引导、点拨下,进行个性化的学习、发挥与发展。
我在教学中的角色,不再是高高在上的老师,而是和学生们一起活动的参与者、组织者。
我把这种观念运用于教学中,渐渐我发现我的课堂发生了变化。
以前,我的课堂语言更多是命令、指挥的语气,“ΧΧ,坐好!
”,学生做不到符合我的要求时,我总是“同学们应该┅┅”。
整个课堂就只有我的指挥棒,我忽略了孩子们都是一个个活生生的个体,都有自己独特的感受,因此我的课堂总是欠缺学生的主动,学生的积极,课堂气氛不活跃;这个学期,由于课堂观念的改变,我的教学语言更多的是“让我也来评一评┅┅”,“我也来夸一夸┅┅”“我先来说一说┅┅”,使自己成为学生中的一员。
这不仅创设了民主和谐的课堂氛围,更重要的是学生通过老师这参与者的示范,就清楚明确自己应如何作答,掌握回答的技巧。
慢慢地孩子们都变得活跃起来,课堂中,“老师,我来!
我来”“老师,还有!
”“老师,我有不同意见”的声音此起彼伏,可热烈拉!
学生的思维犹如百花盛开,渐渐形成乐说、爱说的良好学习习惯。
2、重视培养学生的课堂学习习惯。
学生良好的课堂学习习惯不是与生俱来,是需要每堂课逐步训练出来的,我们所看到公开课学生的训练是如此的到位,跟老师的要求配合得天衣无缝,这可凝结了老师可能不止一个学期的时间进行训练,培养才有这样的成果。
而刚踏出校门的我却没有细细斟酌这些,平时上课没有考虑培养学生习惯,到了公开课之前,就向学生提出要求,没有落实的要求当然就不能做好,于是效果就可想而知了。
而这个学期,在听课与平时的观察中,我发现:
怎么师傅班的孩子起步没有我们班快,现在对比起来无论是回答问题还是感情朗读都比不上
(2)班的孩子,我知道,这一定是我这位老师出了问题。
于是就此问题,我跟陈老师作了交流,并通过平时多观察积累,也掌握了训练学生的技巧。
这其中最重要的是:
重视习惯培养,坚持每课一得,以点带面,并形成能力。
如,我们班的小老师带读,识记生字的方法、自主互学生字等,孩子们都已经形成,现在我的目标是培养孩子们的质疑能力,通过读通读懂文章来解疑;以及同桌合作和四人小组合作的习惯培养。
3、根据实际调整教学策略,彰现教师智慧。
教师的智慧是动态生成的,是老师备课前没有考虑到,而突发性地出现于课堂中的。
这就需要老师的应变能力,以及及时调整教学策略的能力。
而且现在“新课程”提倡,保护学生独特的感受,张扬学生的个性。
故此我们教师首先对教材要熟悉,有自己的理解与立场,以免出现被学生牵着鼻子走的情况。
其次,要根据学生实际来调整自己的教学设计,这方面我还得不断地训练自己,因为这两次公开课,我都表现不好,要彰现出教师的智慧还得不断地学习,多听不同类型的课,多看多思考。
以上都是我本学期自己总结的一些教学经验,有收获,必然有不足,希望下一个阶段能针对这些教学薄弱环节有所进步。
1、克服急躁的情绪,做到循步渐进。
“急躁”是我第一个要克服的大缺点。
在课堂中当学生做的与我教学设计有不一致时,我就会焦急起来,甚至连学生的回答都没有认真听。
现在回想起来,这样处理得十分不得当。
我应该保持开放的心态,接受学生的不理解,应及时引导、点拨学生,让他们能获取最有效的学习,这就必须要有一个循步渐进的过程,加强对学生的训练,达到我与学生的默契。
遇到突发事件应保持冷静,思考应如何补救,如何处理,而并非随便敷衍而过。
这需要我不断地积累,逐步克服这一缺点。
2、勤思考,多动手。
刚工作时,黄校就对我们年轻老师提出了“四勤”的要求,“眼勤、脚勤、脑勤、手勤”,现在我“眼勤、脚勤”都比刚开始时有了很大的进步,能发现学生一些不良的苗头,马上采取措施,使不良现象不在我班出现,从而让我们班的班风形成得不错,这都多得“眼勤、脚勤”的功劳,没有此方法,相信我们的班级不会那么快上正轨。
然而,我发现了问题,并没有马上思考造成此情况的原因是什么,没有挖根寻底。
因此教学要勤思考,不能做一个只是“拿来主意”,而毫无自己特色的老师,这就必须要求我们的阅读面广,除了提高我们专业水平的理论书籍外,更重要的是要阅读与我们生活等各个方面的,从而刺激我们各方面的感观,给我们教学设计灵感,吸取别人的优点,舍弃缺点,形成自己的教学特点。
另外,除了勤思考,最重要的是要动手落实,这才是真正成功的途径。
如,我提倡学生生活识字,让孩子们制作“识字报”,我自己也动手做了一份,但没有及时鼓励,更进使孩子并没有形成良好的习惯。
所以,手勤还包括对措施“是否坚持落实”。
这个学期既有收获的喜悦,也有不足的反思,从而给我下个学期有更明确的目标指向。
我深信:
天道酬勤,只要努力,全心全意地为孩子付出,为他们努力,一定能有更多的收获。
二、职本学期本人能认真、负责地完成学校交给的任务。
在班主任工作方面,我抓住时机,有计划有步骤地根据学校的要求开展工作,力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长,回顾如下,1、确定班级的奋斗目标,培养健康向上的班级体。
班级体的管理最重要的是要有良好和明确的目标向导。
对于刚进小学的一年级学生来说这就更加重要了,只有把基础打好了,日后才能创造出更美的诗篇。
于是这学期的工作始终围绕建立一个积极向上的文明班集体而开展。
首先明确本班以“自信、自立、团结、创新”作为班口号,这不仅使生活在不同家庭中的独特个体,凝聚成一个集体的目标,更是我们老师培养孩子的目标方向。
有了目标方向,如何落实检查每个孩子呢?
于是我结合学校工作的实际,在我班开展多种形式的评比活动,如,“争创六星班级,争做六星好孩子”,又如,“为校旗添光彩,为班级争荣誉”等活动;更结合我班的各种实际,如,有一段时间,学生的卫生保洁工作做得不好,我就设立“卫生小天使”,通过连续几个星期的严抓,孩子们的卫生习惯基本形成,卫生干净环境舒服了,孩子们自己说:
“老师,卫生干净真舒服!
”从而也更愿意把卫生保洁得更好了。
这只是我们班的小小插曲,孩子们热心主动地为班集体作奉献,十分重视班集体荣誉,当这节课上得好,他们会欢心雀跃地崩到我面前说:
“老师,我们这节课表现得很好,有十分”,当个别同学违反了纪律,没有满分时,孩子们就会拎着眉头,不高兴地说:
“老师,我们今天只有8.5分!
”我们班每个孩子心中都树立起“为班争荣誉,不做摸黑的事情”。
在这样一个氛围中,我们班已逐步形成良好而向上的班风班貌,毕竟孩子们都有反复性,这还得靠我们教师不厌其烦地提醒,帮助他们让孩子们形成习惯,有更强的集体荣誉感。
本学期在我与副班主任的共同努力下本班的常规形成比较稳定。
使得我班在连续几个月的总评里都能得到六星文明班级的称号。
这是我们全班33名学生与三位老师,共36人共同努力的成果,也是同学们认为之自豪的。
2、营造良好的班级氛围,切实地关爱学生。
一位好老师,不仅要关心学生的学习,更要关心学生的思想和生活,关心他们的成长,倾听他们的呼声。
时常给学生一种母爱,营造一种极其轻松和民主的氛围。
在成长的过程中,许多同学都会遇到这样那样的困难,作为班主任,必须了解每一个学生的思想动态,尽力帮助他们克服困难。
我会在班上利用下课的时间进行“小老师帮助”活动,让好学生多关注基础差的学生,从而使孩子之间可以交流;更利用好晨会、班会等时间,有针对性地教育孩子在本段时间所发现的不良苗头。
如,最近发现孩子们在语言文明中,会经常说人家的花名,为此我召开了名为《争当文明语言大使》的班会,让孩子们明确知道这是不对的,并时刻提醒自己和别人,让友爱春风洒遍我们一年一班。
我更抓紧下课或午饭的时间,跟孩子们聊天,谈心,帮助辅导他们的作业,使成绩不理想的同学有信心迎接更多的挑战。
这样孩子跟我的距离不远,十分的密切,孩子们都喜欢我,下课总围着我说这说那的,我自己也陶醉在被他们拥护的氛围中,我越发喜欢他们拉!
3、加强与家长联系。
平时,我除了关心爱护班里的每一个学生。
对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。
我经常和他们谈心,抓住他们的闪点鼓励他们。
当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。
一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。
通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。
我的班主任工作有成功,也有不足的地方:
1、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我采取班干部轮流制,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,但由于总处于轮换的状态,班上并没有一两个比较突出的孩子,这与我平时缺少培养有关系。
所以,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理,将是我下一阶段的目标,并通过以点带面的方法,使班上每一个孩子都能学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
2、做事要贵在坚持自己做事总是比较激进,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到,何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!
所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服的问题。
我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为,这必须要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。
总而言之,在班级管理中,坚持严重有爱、以学生为本的思想,就能达到科学的管理班级,并能取得一定的成绩。
三、勤我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、,做到五必到。
不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。
在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,做到主动积极,而且要勤思考,把握好学校给我们创造的机会,使自己在专业化教师队伍中能更健康更迅速地成长!
加油吧,为方圆“优师兴教“的美好明天而努力,为教学新一轮的新改革中创写更美的诗篇!
在保持共产党员先进性教育活动中,党支部按照公司党委部署和要求,经过8月初至10月底三个月的认真、细致的工作,组织全体党员认真按照学习动员、分析评议和整改提高三个阶段的不同阶段的具体要求和计划安排开展了工作,并做好了各阶段的小结和转段的汇报、检查工作,现以实践”三个代表”为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的主要工作已全面完成,总结汇报如下:
一、主要做法:
1.高度重视、落实责任、加强领导、大力宣传、力争办成群众满意工程。
在公司党委和公司保持先进性教育活动领导小组的严密组织安排下,经参加公司党委的骨干培训,动员教育等一系列活动,党支部深刻认识到,开展先进性教育活动,是贯彻落实”三个代表”重要思想的重要举措,是新时期加强党的建设的基础工程,是全党政治生活中的一件大事,因此,一是对先进性教育活动给予了高度重视,党支部从教育活动一开始就本着高标准、严要求、统一思想、统筹安排,抓出实效不走过场的原则开展工作,并把这一原则贯穿在整个先进性教育活动的始终。
二是落实责任,以党支部书记为第一责任人,抓好了党小组长和领导小组成员为骨干的培训,使整个教育活动组本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃织工作严密、细致,大会、小组会都能确保实效,使全体党员在整个活动中切实受到教育。
三是加强领导,把开展先进性教育活动与推动企业生产经营工作紧密结合起来,做到了”两促进,两不谈”。
四是大力加强舆论宣传,把先进性教育活动的情况、进度经常宣传到全体职工群众之中,取得群众对党组织活动的支持、监督,力争把教育活动办成群众满意工程。
2.领导带头,贯穿始终,创造严肃认真、不走过场的氛围。
在整个先进性教育活动中,党支部始终紧紧抓住领导带头这个关键做法,从而为全体党员在精神上做出了榜样,在学习态度上带了好头,在发言内容上做出了表率,在书写心得体会等材料的格式上为一般党员提供了借鉴,在征求群众意见,为群众办实事上走在了前边,使分公司的先进性教育活动开展得有声势、有实效,取得良好的效果。
3.做到边学、边议、边整边改,为职工群众办实事。
在保持先进性教育活动中,实践”三个代表”重要思想,使群众得实惠,党员受教育的做法,是使先进性教育活动获得群众支持、办成群众满意工程的关键。
结合我单位实际情况,我们坚持把为职工办实事,努力解决关系职工切身利益的热点、难点问题贯穿于先进性教育活动中,让职工群众看到先进性教育活动带来实实在在的变化。
一是投入13万元,改造装修职工宿舍和食堂。
的单身宿舍楼始建于八十年代末,住宿条件简陋,随着时间流逝,门窗破损,墙皮脱落。
加上去年因市政道路占地,办公楼拆迁重新翻建,新办公楼建成后办公条件大大改善,办公楼后面的二层宿舍楼更显破旧,与新办公楼形成明显的反差,住宿职工对此不满意。
党政领导意识到:
这些问题,从为职工办实事,从企业形象角度讲都应尽快解决。
但自从去年末至今年以来,企业资金一直紧张,几家装饰队先后对装修施工做了预算,两层小楼22间房最低也要花十万元,为此重新装修宿舍楼的设想一度搁置。
先进性教育活动学习动员阶段开始后,领导班子认识到教育活动的目的不仅在于思想认识的提高,更要体现在实际工作上,边学边改,让职工群众体会到身边的实实在在的变化,才是先进性教育活动追求的目的。
为此领导班子决定在资金困难的情况下分期对职工宿舍及食堂进行改造。
首先是改造装修二层宿舍楼,改善职工的居住条件。
其次是在宿舍楼前进一步绿化,增植花草、美化环境。
最后对职工食堂进行粉刷,改善食堂的卫生条件。
经过改造装修,22间宿舍全部更换了新的木门、木窗套、塑钢窗,统一吊顶,宿舍里配置窗帘,不锈钢凉衣架和吊扇,宿舍楼的楼顶还加装防晒石棉瓦棚,外墙统一刷了新漆。
职工食堂也重新进行改造粉刷,卫生条件大大改善。
职工改善食宿条件的愿望得到了满足,企业外在形象也得到了改变。
二是组织党员为住院一年多的下肢瘫痪一直治疗的困难党员边伟建同志捐款7000多元。
另为支援贫困山区教育事业党员捐款1480元,有两名积极分子参加了捐款活动,28名同志人均捐款52元。
三是对职工反映较集中的食堂饭菜花样、质量、价格问题,管理干部为一线服务不够,科室之间业务交圈不紧密等管理方面的问本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃题等,领导班子按分工分别责成主管领导加紧整改落实。
对一些一时还不具备整改条件的,分别在职工群众座谈会及各种业务会上向群众给予解释,抓紧创造条件逐步改善。
取得较好效果。
4.把一个党员一面旗活动与先进性教育结合起来,推动企业生产经营工作正常开展,针对企业目前遇到的资金紧张、清欠难度大的困难,领导班子带头,组织党员干部自愿报名参加业余清欠小组参与追讨债务工作,为调动经营人员的积极性,缓解资金紧张的局面,扼制企业资金形成恶性循环起到了积极的促进作用。
5.认真组织各阶段工作,做到规定动作不走样党支部严格按照上级党委”不变通、不走样地坚决完成好’规定动作’,抓好十三个环节,注重实际效果”的要求,对学习动员、分析评议和整改提高三个阶段的工作中的十三个环节尤其是其中的八个重点环节,加大力度,确保质量,从而保证了先进性教育活动各个阶段的工作圆满完成。
其中,参加公司党委几次组织的大型活动:
工人俱乐部、千人党员动员大会、总结大会、公司地下礼堂集中讲党课、以及分公司党支部组织的班子生活会、党小组生活会等集体活动出勤率均达到100%,党员受教育率100%,要求党员在整个教育活动中与群众开展谈心活动,完成书面的学习心得体会、个人党性分析材料和整改措施等均达到要求。
6.确保实效,做到自选动作有创新为了使党员切实受到教育,做到开门整党广泛征求群众意见,取得群众支持扩大群众的满意程度,党支部采取了多项措施,在自选动作上进行了程度不同的创新。
一是宣传渠道造声势。
用办公楼一层大厅的四平方米的电子屏幕,连续播出党员照片、名单的党员公示群众监督榜。
二是把5名党员领导班子成员每人做一署名的意见箱连成一排挂在食堂卖饭大厅的墙上,注明”保持共产党员先进性教育领导班子征求群众意见箱”。
三是组织了群众对党员、党员对党员的测评活动,群众和党员共50多人参与了对27名党员测评,测评的分数与党员见面,对85分以上的十多名党员在党员大会上表扬,分数偏低的经个别谈话找问题挖根源,使那些自我感觉良好而群众意见较大的党员深受震动,有的党员说:
犹如有人背后猛击了一掌。
起到了表扬先进,鞭策后进的作用。
四是回收党员学习笔记本检查、加盖支部印章促使党员认真学习记好笔记,养成良好的学理论的好习惯。
五是发动群众全程跟踪监督党员参加先进性教育活动,促进党员增强党员意识,更好地发挥模范带头作用:
教育活动开始时既开始电子屏幕党员公示,同时党支部发给全体职工每人一封署名的公开信,欢迎大家支持、帮助党组织开展好教育活动。
党支部在三个阶段中间召开过两次前后三十多人参加的座谈会,征求群众意见。
在评议阶段全体党员与群众谈心征求意见共100多人次,在评议阶段进入尾声时组织群众测评党员,在整改提高阶段组织群众对先进性教育活动给予满意度的测评,这一系列活动取得良好的效果。
二、主要效果通过这次保持共产党员先进性教育活动的开展,达到了上级的要求,得到了群众的满意,党员受到了教育,促进了各项工作。
主要效果是:
1.党员普遍增强了党员意识,肯定了成绩,增强了信心,找准了自身存在的不足,挖掘了思想根源,制订了整改措施,为今后树立正确的世界观、人生观、价值观明确了方向,为在各项工作中发挥党员的先锋模范作用搭好了平台,为提高党员的综合素质,增强党组织的凝聚力、战斗力创造了条件。
2.为党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用进一步的发挥找准了定位,明确了内容,党组织的威信大大提高,对党外群众和积极分子的吸引力大大增强,找党支部反映问题,提意见建议的人多了,有两名积极分子主动参加党员为贫困地区教育事业捐款的活动,又有一名群众向党支部递交了入党申请书。
3.为企业加强精神文明建设、发挥思想政治工作的优势以推动各项工作开展,搭建了平台、增强了底气和后劲。
在进行群众满意度测评中,满意的达到95.6%,基本满意4.4%,不满意的没有,多数同志(主要是党员),在意见和建议留言一栏中没有留下意见,但是在群众参加测评时,党支部组织了十名群众参与测评,其中4位群众在留言栏中写下了意见,主要内容是三条:
一是对党员教育应长期进行,不要形成阶段性,抓紧时就有效果,平时就放松。
二是党员要一点一滴的经常发挥先锋模范作用,并能带动起群众来。
三是建议对不合格党员实行淘汰制。
群众的意见使党支部领导深受感动,一是感到群众并没有把我们搞的活动看成是走形式,非常认真地参与,认真地提意见。
二是感觉群众对党组织、对党员的关心、支持和希望。
三是对个别党员的个别落后行为深恶痛绝。
党支部决心,不辜负群众的期望,不辜负上级的要求,一定在今后建立长效机制上下功夫,抓出成效,让群众长期满意。
4.党群关系、干群关系进一步融洽了,通过发放公开信、党员公示、征求意见、召开座谈会、群众测评党员、满意度测评等一系列活动,班子和党员的工作作风得到改善,群众对党组织,对企业发展更加关心,为创建和谐企业打下了坚实的基础。
5.为企业发展落实科学的发展观打下了基础牢固树立科学的发展观,既是贯彻落实”三个代表”重要思想的具体体现,也是解决企业改革发展稳定中的重大问题、开创各项工作新局面的需求。
在先进性教育活动中,领导班子本着树立和落实科学的发展观,在求真务实上下功夫的原则,结合企业改革发展的目标需求,结合企业发展实际,先后召开了较大型的座谈会、班子专题会、科长会以及把树立和落实科学发展观列入班子专题生活会的内容之一,为进一步规范企业管理、克服眼前困难和落实三年发展规划,迎接市场的挑战,做强做大企业奠定了基础。
三、存在不足及努力方向1.由于政工工作人手不足,日常生产经营正常行政事物性工作还要保持正常运行,集中教育阶段规定动作、自选动作、总结、文字、表格等工作数量较多,故在整改提高阶段收尾工作显得仓促,为了使工作做深做细,收尾工作不能赶进度,故还有些与党员谈话等工作还要继续做,文件的归档、分类、党员个人材料的分类整理工作还在进行中。
2.群众提出的问题,还没有系统的整理,在相当的范围内给群众汇报整改进度情况及宣传解释工作还要另安排时间把工作做细一些。
3.关于加强党员教育管理,使”党员长期受教育、永葆先进性”的长效机制的建立,尚未形成文件,还需要理清思路、归纳整理、建章建制、付诸实施,同时也期望上级党组织出台相应的管理办法,加强对我们基层的指导和启发。
人生总有1太多的偶然。
就像当年在实验小学我没有想到自己会去竞聘一个“小组长”——级部主任一样,XX年初秋,一身白衫白裙的我也没有想到自己会来竞聘小学部教务主任的岗位。
对这个岗位的职责,我几乎一无所知。
两年来的工作,只能说是在逐渐地接近这个岗位,在大家的引导、帮助、期待和宽容之中。
回顾两年来的工作,我想用三个词语来概括:
“学习”、“合作”、“发展”。
我很难忘记上学期开学初的一件事。
**校长带了实验小学的部分老师来听董玉华老师的课,隔夜,袁校长嘱咐我安排好上课的班级和场地,我答应了并和往常一样打电话给王威虎老师请信息处安排观摩教室的音响。
第二天早上,袁校长再次询问我此事,我满口答应.好了!
意想不到的是等袁校长、**校长带着一群实验小学的班主任老师推开门走进我熟悉的观摩教室时,室内却是一片狼籍:
乱七八糟的椅子,纸团遍布的地面,还有面板脱卸的桌子……当实小**等老师伸出手来帮着整理桌椅时,我真的羞愧难当
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