关于青春的广播稿50字doc.docx
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关于青春的广播稿50字doc
关于青春的广播稿50字doc
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关于青春的广播稿50字篇一:
广播稿关于青春50字20XX年4月23日广播站播稿背景音乐:
同一首歌供稿:
804班杨兰青主播:
803班张锦文题:
青春把五颜六色的童年留在昨天,把那美好的梦幻悄悄留在童年。
我们正如早晨刚升起的太阳,朝气蓬勃,充满着勇往直前的活力。
啊,青春——这人生的第二起跑线、人生的黄金阶段,充满着理想、追求和信念。
青春是绿色的芳草地,我们怀着热切的希望,在这块土地上不断地耕耘、劳作。
“绿”是青春的色彩、希望的象征,年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色,在广阔的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。
我们要抓住这生命中的春光,让生命之花在这充满梦想与希望的青春岁月尽情绽放。
青春是一方广阔自由的天空。
年轻的我们正可舒展有力的翅膀,在这方美丽的时空展翅翱翔。
先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯,我们沿着这方向,不管是暴风骤雨,还是闪电雷鸣,都不畏惧。
我们清楚自己肩负着家人的期望,祖国的重托,我们正举着季节的大旗,挟着雷声,带着鼓点,吹着号角,走在人生的三月,走在人生最优美的风景。
青春像催人奋进的战鼓,年轻的我们怀着饱满的热情,携着对理想的执着,将汗水与智慧交融,把梦想在这里放飞,让成功从这里起航。
青春又像一首歌,它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。
我们在这动听、充满无限激情的“青春之歌”中长大,稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。
我们即将成为社会的主人,建设祖国的重任也将落在我们肩上,因此,我与年轻的伙伴手挽着手,互相鼓励并肩奋斗,以饱满的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。
啊,青春!
它给人的是美丽,是辉煌。
青春的我,要挺起永不屈服的脊梁,用我强有力的手臂托起明天灿烂的朝阳!
20XXapril23stationsbroadcastbackgroundmusic:
thesamesongcontributorsyanglanqinganchor:
1835classzhangjinclass:
803title:
youththecolorfulchildhoodstayyesterday,thebeautifuldreamsilentlyinchildhood.wejustasthemorningsun,fullofvigorandvitalityofcourage.ah,thesecondyouth-thislife,lifesgoldenstartingstage,fullofideal,pursueandfaith.youthisfangcaodegreen,weeagerlyhopethatinthisland,workhardcontinuously.greenistheyouthofcolor,andsymbolofhope,wenowhavetheyounglifewiththispieceofgreen,inthevastskyunderenjoyingcolorfulsunshine.wemustseizethisspring,letthelifeinthefloweroflifefilledwithdreamsandhopestheyouthfulyearsheartily.youthisavastskyoffreedom.weareyoung,stretchpowerfulwingsinfavourofbeautifulspace-timevolanthover.ancestorshavefol-lowedisourdirection,wewalkedalongthelight,tempest,whetherornotafraidofthunderandlightning.weknowhisshoulder,thefamilyexpectationsofthemotherland,wearecarryingbannerseasons,withabang,withthunder,blowinghorns,walkinmarch,walkinthelifethemostbeautifulsceneryinlife.youthislikeinspiringdrum,youngwewithfullenthusiasm,withthepersistenceofideal,sweatandwisdom,thedreamhere,letflysailfromheretoasong,itsyouthcallingusthesecross-centurygeneration.weinthisbeautiful,fullofpassionsongofyouthintheyoungshouldersbecamemature,hale.wewillbethehostcountry,theconstructionofsocialresponsibilitywillfallonourshoulders,therefore,iwithyoungpartnerwalkedarmprosperity.ah,theyouth!
itwasbeautiful,brilliant.iwillstandyouthneversuccumbtothebackbone,withmystrongarmsholdsplendidsuisetomorrow!
篇二:
关于青春的广播稿关于青春的广播稿关于青春的广播稿一:
关于青春的广播稿广大听众朋友:
这一期我给大家讲的是青春这一话题。
青春期的我们在此时应处于热情、活跃、精神抖擞、自信的状态下,有的人就四对自己没有一点儿信心,整日郁郁寡欢,担心这个害怕那个,导致和人逐渐疏远,把自己封锁在个人世界里,这样不但对自己的人际关系不好,而且对自己的身心健康也有很大的伤害,在困难面前往往苦闷、逃避、失望,到头来一事无成。
曾几何时,我们常常依偎在妈妈的怀里撒娇,转眼间,我们即将面临就业,步入社会的大生活圈中,儿时的一幕幕仿佛犹在眼前,如今我们已经长大成人,就要各自奔赴自己的前程了。
十七、八岁的年纪,正是有着美好憧憬,有着豪情壮志的时候,所以我们更要好好把握青春,要知道青春并不是永远存在的,青春时期很容易受到错误的影响而误入歧途,所以我们不能掉以轻心,一步走错,就会全盘皆输,输掉的并不是自己,还有所有关心你的亲人。
青春是短暂的,它更需要我们的珍惜,有些人整日虚度光阴,怨天尤人,而不自己去劳动。
像这样,又有什么意思呢?
青春又不是无止的长,人生又有几个青春能拿来让我们虚度呢?
我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值。
在这人生中最纯洁、最美好、最发奋的阶段里,让我们一起奋斗吧!
相信明天会更好的!
是的青春仿佛是昙花一现,那是多么的光明与璀璨!
关于青春的广播稿二:
关于青春的广播稿天空一样是蓝的,草地一样是绿的,跑道一样是红的,共同谱写出了青春的歌。
同学们的血是红的,运动员的汗是咸的,观众们的心是热的,共同谱写出了青春的歌。
今天的汗水和泪水,明天的成功与喜悦,共同划过天空,构成了今天青春的歌。
关于青春的广播稿三:
关于青春的广播稿把五颜六色的童年留在昨天,把那美好的梦幻悄悄留在童年。
我们正如早晨刚升起的太阳,朝气蓬勃,充满着勇往直前的活力。
啊,青春--这人生的第二起跑线、人生的黄金阶段,充满着理想、追求和信念.。
青春是绿色的芳草地,我们怀着热切的希望,在这块土地上不断地耕耘、劳作。
“绿”是青春的色彩、希望的象征,年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色,在广阔的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。
我们要抓住这生命中的春光,让生命之花在这充满梦想与希望的青春岁月尽情绽放。
青春是一方广阔自由的天空。
年轻的我们正可舒展有力的翅膀,在这方美丽的时空展翅翱翔。
先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯,我们沿着这方向,不管是暴风骤雨,还是闪电雷鸣,都不畏惧。
我们清楚自己肩负着家人的期望,祖国的重托,我们正举着季节的大旗,挟着雷声,带着鼓点,吹着号角,走在人生的三月,走在人生最优美的风景。
青春像催人奋进的战鼓,年轻的我们怀着饱满的热情,携着对理想的执着,将汗水与智慧交融,把梦想在这里放飞,让成功从这里起航。
青春又像一首歌,它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。
我们在这动听、充满无限激-情的“青春之歌”中长大,稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。
我们即将成为社会的主人,建设祖国的重任也将落在我们肩上,因此,我与年轻的伙伴手挽着手,互相鼓励并肩奋斗,以饱满的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。
啊,青春!
它给人的是美丽,是辉煌。
青春的我,要挺起永不屈服的脊梁,用我强有力的手臂托起明天灿烂的朝阳!
这期节目就到这里,我们下期再见!
篇三:
有关青春的广播稿让青春绽放绚丽的花朵——第十一周红领巾广播稿男:
敬爱的老师,女:
亲爱的同学们,齐:
大家下午好,男:
欢迎大家准时收听红领巾广播!
我是主持人***女:
我是主持人***。
今天,我们为大家播音的主题是齐:
《让青春绽放绚丽的花朵》。
男:
艺术家说青春是含苞欲放的花。
女:
舞蹈家说青春是最美的旋律。
男:
诗人说青春是希望的萌芽。
女:
庄稼人说青春是春天的第一场雨,饱含着希望,蕴藏着硕果。
男:
伟人说青春是早晨八-九点的太阳,又大、又亮、又圆。
女:
青春是一首诗,格调高昂,音节响亮,空灵而蕴籍深厚,隽永含蓄耐读耐品?
?
男:
青春是一首歌,一首旋律优美、高亢嘹亮的歌。
这首歌,无论是浅唱还是底吟,都能让人沉醉,让人遐想?
?
女:
青春是一幅画,一幅五彩缤纷、艳丽夺目的画。
看这幅画,如看春山,如看秋水,总也看不尽,看不够?
?
男:
青春是绿色的。
绿色——充满了勃勃的生机。
女:
青春是红色的。
红色——充满了一股股热情。
男:
青春是橙色的。
橙色——充满了源源的动力。
女:
青春是洒脱的。
因为我们的生活重心不是分数。
男:
青春是叛逆的,因为我们敢于冲破世俗的羁绊。
女:
青春是梦幻的,因为我们希望一天能够远离枯燥的教科书。
男:
青春无烦恼,不言愁,我喜欢辛弃疾的词“少年不识愁滋味”,在青春的眼中,愁是属于成人的,属于李白、杜甫这些文人骚客的。
女:
青春不言败,青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
我喜欢“自古英雄出少年”这句话,因为这是对青春的礼赞,。
男:
人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,正如有人所说:
“花季没有草稿、青春不会反悔”。
女:
是的,所谓“人生易老”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。
人生的道路上有许多美丽的鲜花,不要因为见到一朵花而耽误了前进的班车。
第一朵花可能是令人心动,但它不一定是最好的,放开自己的视野,接受更多的信息,才能获得更大的收获。
男:
冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋天收获。
让我们在适当的季节做适当的事情。
女:
我们拥有着无限的青春与活力,享受着无穷的欢乐与欣喜,憧憬着美好的期待与梦想。
男:
我们像初升的太阳,正放射出多彩的光芒。
女:
青春是宝贵的。
我们应抓住青春的时光,奋发向上,不断地去超越自我。
男:
那“少壮不努力,老大徒伤悲”、“莫等闲白了少年头,空悲切”......时时在警示着我们要努力拼搏。
女:
“逝者如斯夫,不舍昼夜”,岁月的年轮不停的转动,属于每个人的一分一秒正在悄然流失,怎样用有限的生命去搏一片属于自己的天空?
齐:
“奋发向上”、“努力拼搏”、“不断创新”、“超越自我”......这些娴熟的字眼,应是我们最好的追求。
男:
青春是困惑的。
她有着些许的挫折与无奈。
“不经历风雨,怎能见彩虹”。
女:
是呀!
人生的路不可能是一帆风顺,总会有形形色色的挫折等待着我们去战胜;生活中总会有一些不如意常常在困惑着我们。
男:
年少的我们总羡慕窗外的小鸟,能够在无边无际的天宇中自由自在的飞翔。
“我很想飞,多远都不会累”这是我们的期待。
女:
然而,小鸟也有它的迷茫,它要担心自己是否已成为猎人的目标,它要为寻求食物而四处奔波。
男:
不过,上帝毕竟是公平的,她会将快乐与幸福、烦恼与挫折......赐予给每一个生灵。
女:
就是,我们应该学会坚强的面对,只有这样我们才会成为真正的“将军”。
男:
青春是短暂的,它更需要我们的珍惜,有些人整日虚度光阴,怨天尤人,而不自己去劳动.像这样,又有什么意思呢?
女:
是的青春仿佛是昙花一现,那是多么的光明与璀璨!
我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值.男:
把五颜六色的童年留在昨天,把那美好的梦幻悄悄留在童年。
我们正如早晨刚升起的太阳,朝气蓬勃,充满着勇往直前的活力。
女:
青春是绿色的芳草地,我们怀着热切的希望,在这块土地上不断地耕耘、劳作。
“绿”是青春的色彩、希望的象征,年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色,在广阔的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。
男:
我们要抓住这生命中的春光,让生命之花在这充满梦想与希望的青春岁月尽情绽放。
女:
青春是一方广阔自由的天空。
年轻的我们正可舒展有力的翅膀,在这方美丽的时空展翅翱翔。
先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯,我们沿着这方向,不管是暴风骤雨,还是闪电雷鸣,都不畏惧。
男:
我们清楚自己肩负着家人的期望,祖国的重托,我们正举着季节的大旗,挟着雷声,带着鼓点,吹着号角,走在人生的五月,走在人生最优美的风景前。
女:
青春像催人奋进的战鼓,年轻的我们怀着饱满的热情,携着对理想的执着,将汗水与智慧交融,把梦想在这里放飞,让成功从这里起航。
男:
青春又像一首歌,它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。
我们在这动听、充满无限激情的“青春之歌”中长大,稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。
女:
我们即将成为社会的主人,建设祖国的重任也将落在我们肩上,因此,我与年轻的伙伴手挽着手,互相鼓励并肩奋斗,以饱满的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。
男:
青春是美妙的。
她是荷叶上的露珠,晶莹透明。
女:
青春是朋友间的理解奏出的和谐音符;男:
青春是师生间的沟通唱出的优美乐章;女:
青春是奋斗中琴弦上跳出的旋律;男:
青春是竞争中心灵里放射出的火花齐:
我们要不断地奋斗,让美妙的青春绽放出绚丽的花朵。
女:
最后,让我们在一首优美的《校园青春圆舞曲》中结束本次播音吧。
篇二:
有关青春的广播稿让青春绽放绚丽的花朵——第十一周红领巾广播稿男:
敬爱的老师,女:
亲爱的同学们,齐:
大家下午好,男:
欢迎大家准时收听红领巾广播!
我是主持人***女:
我是主持人***。
今天,我们为大家播音的主题是齐:
《让青春绽放绚丽的花朵》。
男:
艺术家说青春是含苞欲放的花。
女:
舞蹈家说青春是最美的旋律。
男:
诗人说青春是希望的萌芽。
女:
庄稼人说青春是春天的第一场雨,饱含着希望,蕴藏着硕果。
男:
伟人说青春是早晨八-九点的太阳,又大、又亮、又圆。
女:
青春是一首诗,格调高昂,音节响亮,空灵而蕴籍深厚,隽永含蓄耐读耐品……男:
青春是一首歌,一首旋律优美、高亢嘹亮的歌。
这首歌,无论是浅唱还是底吟,都能让人沉醉,让人遐想……女:
青春是一幅画,一幅五彩缤纷、艳丽夺目的画。
看这幅画,如看春山,如看秋水,总也看不尽,看不够……男:
青春是绿色的。
绿色——充满了勃勃的生机。
女:
青春是红色的。
红色——充满了一股股热情。
男:
青春是橙色的。
橙色——充满了源源的动力。
女:
青春是洒脱的。
因为我们的生活重心不是分数。
男:
青春是叛逆的,因为我们敢于冲破世俗的羁绊。
女:
青春是梦幻的,因为我们希望一天能够远离枯燥的教科书。
男:
青春无烦恼,不言愁,我喜欢辛弃疾的词“少年不识愁滋味”,在青春的眼中,愁是属于成人的,属于李白、杜甫这些文人骚客的。
女:
青春不言败,青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
我喜欢“自古英雄出少年”这句话,因为这是对青春的礼赞,。
男:
人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,正如有人所说:
“花季没有草稿、青春不会反悔”。
女:
是的,所谓“人生易老”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。
人生的道路上有许多美丽的鲜花,不要因为见到一朵花而耽误了前进的班车。
第一朵花可能是令人心动,但它不一定是最好的,放开自己的视野,接受更多的信息,才能获得更大的收获。
男:
冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋天收获。
让我们在适当的季节做适当的事情。
女:
我们拥有着无限的青春与活力,享受着无穷的欢乐与欣喜,憧憬着美好的期待与梦想。
男:
我们像初升的太阳,正放射出多彩的光芒。
女:
青春是宝贵的。
我们应抓住青春的时光,奋发向上,不断地去超越自我。
男:
那“少壮不努力,老大徒伤悲”、“莫等闲白了少年头,空悲切”......时时在警示着我们要努力拼搏。
女:
“逝者如斯夫,不舍昼夜”,岁月的年轮不停的转动,属于每个人的一分一秒正在悄然流失,怎样用有限的生命去搏一片属于自己的天空?
齐:
“奋发向上”、“努力拼搏”、“不断创新”、“超越自我”......这些娴熟的字眼,应是我们最好的追求。
男:
青春是困惑的。
她有着些许的挫折与无奈。
“不经历风雨,怎能见彩虹”。
女:
是呀!
人生的路不可能是一帆风顺,总会有形形色色的挫折等待着我们去战胜;生活中总会有一些不如意常常在困惑着我们。
男:
年少的我们总羡慕窗外的小鸟,能够在无边无际的天宇中自由自在的飞翔。
“我很想飞,多远都不会累”这是我们的期待。
女:
然而,小鸟也有它的迷茫,它要担心自己是否已成为猎人的目标,它要为寻求食物而四处奔波。
男:
不过,上帝毕竟是公平的,她会将快乐与幸福、烦恼与挫折......赐予给每一个生灵。
女:
就是,我们应该学会坚强的面对,只有这样我们才会成为真正的“将军”。
男:
青春是短暂的,它更需要我们的珍惜,有些人整日虚度光阴,怨天尤人,而不自己去劳动.像这样,又有什么意思呢?
女:
是的青春仿佛是昙花一现,那是多么的光明与璀璨!
我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值.男:
把五颜六色的童年留在昨天,把那美好的梦幻悄悄留在童年。
我们正如早晨刚升起的太阳,朝气蓬勃,充满着勇往直前的活力。
女:
青春是绿色的芳草地,我们怀着热切的希望,在这块土地上不断地耕耘、劳作。
“绿”是青春的色彩、希望的象征,年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色,在广阔的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。
男:
我们要抓住这生命中的春光,让生命之花在这充满梦想与希望的青春岁月尽情绽放。
女:
青春是一方广阔自由的天空。
年轻的我们正可舒展有力的翅膀,在这方美丽的时空展翅翱翔。
先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯,我们沿着这方向,不管是暴风骤雨,还是闪电雷鸣,都不畏惧。
男:
我们清楚自己肩负着家人的期望,祖国的重托,我们正举着季节的大旗,挟着雷声,带着鼓点,吹着号角,走在人生的五月,走在人生最优美的风景前。
女:
青春像催人奋进的战鼓,年轻的我们怀着饱满的热情,携着对理想的执着,将汗水与智慧交融,把梦想在这里放飞,让成功从这里起航。
男:
青春又像一首歌,它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。
我们在这动听、充满无限激情的“青春之歌”中长大,稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。
女:
我们即将成为社会的主人,建设祖国的重任也将落在我们肩上,因此,我与年轻的伙伴手挽着手,互相鼓励并肩奋斗,以饱满的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。
男:
青春是美妙的。
她是荷叶上的露珠,晶莹透明。
女:
青春是朋友间的理解奏出的和谐音符;男:
青春是师生间的沟通唱出的优美乐章;女:
青春是奋斗中琴弦上跳出的旋律;男:
青春是竞争中心灵里放射出的火花齐:
我们要不断地奋斗,让美妙的青春绽放出绚丽的花朵。
女:
最后,让我们在一首优美的《校园青春圆舞曲》中结束本次播音吧。
同学们,再见!
男:
再见!
篇三:
小学生校园广播稿50字小学生校园广播稿——礼仪男:
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好,欢迎大家准时收听我们的广播!
我是主持人x女:
我是主持人x男:
中国是文明古国,有“礼仪之邦”的美称。
礼貌待人是中华民族的优良传统。
周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。
有一次,周恩来总理请一位理发师给他刮脸,一不小心,刮了一个小口子,师傅忙说:
“对不起。
”总理笑着宽慰他。
事后,总理还一再向那位师傅道谢,尽力消除了他的顾虑。
女:
我们小学生就应该讲文明,懂礼貌,对长辈,对老师表示尊敬时,要称呼“您”,请求别人做什么或给予帮助时,要说“请”,别人帮助了自己时,要说“谢谢”,当别人感谢你或有事向你道谢时,要说“别客气”或“没关系”,当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时,要主动说:
“对不起”。
早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时,要主动打招呼,说“您早”“你好”,分手时互相说“再见”。
说话时要和蔼、谦让、文雅、得体,决不可以说脏话、粗话。
男:
可是,有些同学是怎样做的呢?
在家里,稍不如意,对长辈就任意发脾气,在学校,不但对老师不理不睬,甚至给老师起绰号。
同学之间打架,骂人,说脏话的现象,到处可见。
明明是自己不对,却死不承认,当别人不对时,不能原谅别人的过失,当别人对自己表示歉意时,更是得理不让人。
女:
礼貌要怎样培养呢?
我们应该在日常生活中,加强学习,努力提高自己的文化水平,增强自己的素质修养,见到叔叔阿姨问声好,不小心撞到别人要道歉,和长辈说话要说您?
?
总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。
男:
我要奉劝那些不讲文明,不懂礼貌的同学,改掉自己的坏毛病。
希望通过学习《中小学生日常行为规范》,使同学们的日常行为真正规范起来。
同学们,让我们共同努力,争当新世纪的文明少年吧!
男、女:
我们本次广播又要和大家说再见了,谢谢大家!
篇二:
小学生校园广播稿江安小学“红领巾”广播台第二期广播稿六班主办开场音乐渐止男:
采集一缕阳光,编织成七彩的花环。
女:
留住一阵清风,播撒出希望的明天。
男:
付出一份真诚,打造出温馨的世界。
女:
带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。
男:
敬爱的老师们!
女:
亲爱的同学们!
合:
大家好!
男:
红领巾广播台又和你见面了,本期广播是由六班主办的。
我是主持人许媛。
女:
我是刘畅。
男:
欢迎大家收听我们的红领巾广播。
女:
下面为你预报本次播音的收听指南。
首先是《时事纵横》,接下来是《和时间赛跑》栏目;第三个环节安排的是《警钟长鸣》,最后是《开心一刻》。
男:
时事纵横女:
纵横天下男:
秀才不出门女:
便晓天下事合:
首先请关注《时事纵横》男:
学校小商店为我们购买学习用品和生活用品提供了便利,不过,在此,我想向学校全体同学发出倡议,希望同学们时时刻刻注意保护保持学校环境的整洁,不要随地乱丢垃圾,做一个文明的好学生。
男:
20XX年09月07日11时19分在云南省昭通市彝良县、贵州省毕节地区威宁彝族回族苗族自治县交界发生级地震,震源深度14公里。
成都市区震感明显。
音乐渐止女:
杨柳枯了,有再青的时候,花儿谢了,有再开的时候,男:
燕子去了,有再飞的时候,然而时间溜走了却永不返回。
女:
借此机会,跟大家聊聊关于“时间”的话题。
男:
一个人珍惜时间,就是爱护他自己的生命。
自古以来,凡是取得成就的人,他们没有一位是不珍惜时间的。
女:
伟大的文学家鲁迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。
”因为懂得利用时间他为我们留下了六百多万字的精神财富。
鲁迅把时间当作
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