三年级语文下册期末综合复习专项提升练习语文S版含答案.docx
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三年级语文下册期末综合复习专项提升练习语文S版含答案
2021年三年级语文下册期末综合复习专项提升练习语文S版含答案
班级:
_____________姓名:
_____________
形近字词
1.辨字组词。
咱(______)咽(______)管(______)怜(______)胃(______)
自(______)因(______)官(______)冷(______)冒(______)
2.比一比,再组词。
探(_______)狐(_______)幻(_______)仰(_______)滴(________)
深(_______)孤(_______)约(_______)柳(_______)摘(________)
连(_______)任(_______)措(_______)玲(_______)脱(________)
联(_______)认(_______)错(_______)铃(_______)说(________)
3.比一比,再组词。
沙_____ 瑰______ 绕______ 披______ 挺_____
纱_____ 槐______ 饶______ 坡______ 廷_____
4.区别形近字,并组词。
墨(_______)黑(_______) 拨(_______)拔(_______)
浪(_______)狼(_______) 葫(_______)胡(_______)
付(_______)村(_______) 仰(_______)柳(_______)
扯(_______)址(_______) 希(_______)布(_______)
拼音词组
5.读拼音,写词语。
wánshuǎyǔdīhuǒyànlàzhú
lǚxíngchūxiàlúnliúyánhán
6.读拼音,写词语。
gāoyuǎnchénsīmáquèmǎyǐbānjiā
(________)(________)(________)(________)(________)
jǐngránjīngshénqùwèixiānměirútóng
(________)(________)(________)(________)(________)
7.看拼音,写词语。
zīshìbǎocúnjiǎncháxīnshǎng
(________)(________)(________)(________)
bīngbàngnuòruòyíshùsūxǐng
(________)(________)(________)(________)
8.看拼音写词语。
zǎochénchuāndàixiānyànfúzhuānɡdǎbàn
xiàoyuánjìnɡàiɡuóqíjìnɡlǐtónɡzhōnɡ
jiàoshìlǎnɡdúānjìnɡshùzhīzhèxiē
补全词语
9.把下列四字词语补充完整。
严丝(____)缝 景色奇(____) 翩翩(____)舞
满头大(____)物产(____)富名(____)中外
各(____)各样群星闪(____)自(____)矛盾
10.请把下列含有树的四字词语补充完整。
树(____)根深(____)树开花火树(____)花玉树临(____)
独树(____)帜百(____)树人树大招(____)(____)树逢春
11.把词语补充完整,并选词填空。
大吃(____)(___)(____)嚼(____)咽争(____)恐(____)
哈哈(____)(____)果实(___)(____)(____)忙(_____)乱
(1)形容慢慢吃东西的词语是________________。
(2)小红把书包提前收拾好了,免得到时候_______________的。
12.把下面的词语补充完整,再选词填空。
春(___)秋(___)(___)林(___)染四(___)八(___)
鸦(___)无(___)(___)牙(___)爪(___)头(___)发
1.上面的词语中描写丰收景象的词语是___________。
2.上面的词语中跟人的动作有关的词语是__________。
句子训练营
13.按要求完成句子练习。
1.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
(改成“被”字句)
_______________________________________
2.胡萝先生近视。
胡萝卜先生没有发现漏刮了一根胡子。
(用合适的关联词将这两句话合并成一句话)
______________________________________________________
3.菜园里种了很多蔬菜,有芹菜、苦瓜、西瓜和茄子。
(修改病句)
____________________________________________________
4.秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
(仿写句子)
冬天的雪,带给大地的是_________,带给小朋友的是________。
14.按要求写句子。
1.用“厉害”的不同意思分别造句。
(1)难以对付或忍受;剧烈:
___________
(2)严厉:
_______________
2.秋天来到了。
(扩句)
___________________________
3.顾客对裁缝说:
“我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。
”(改为转述句)
_____________________________________________
4.在学校举行的乒乓球决赛中,王明和李扬争夺冠亚军。
(修改病句)
_____________________________________________
15.按要求完成下面的句子。
1.于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。
(仿写句子)
_______________________________________________。
2.你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
(改写成陈述句)
_______________________________________________。
3.这首《静夜思》的作者是李白写的。
(修改病句)
_______________________________________________。
16.按要求写句子。
(1)裁缝对顾客说:
“您的布还在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。
”(改为转述句)
_________________________________________________________
(1)“漏”又来了,这下我可活不成了。
(改为反问句)
____________________________________
(3)石头梆的一声落在地上。
(仿写)
____________________________________
(4)正确的意见,我们应该坚定。
(修改病句)
____________________________________
聪明小判官
17.判断下面句子中标点符号的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“谁写完了?
”老师问:
“让老师批阅一下。
”(______)
2.他下了命令:
“就地坐下。
”(______)
3.“我没有错。
”她委屈地说。
(______)
18.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.大熊猫不是猫,但它和猫一样都是哺乳动物。
(____)
2.大熊猫只吃竹子,不吃别的东西。
(____)
3.大熊猫主要生活在四川、山西和甘肃等地。
(____)
4.因为大熊猫可爱、珍稀,又是中国独有的,所以被视为中国的国宝。
(____)
19.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《望洞庭》一诗是宋代诗人苏轼写的。
(________)
2.“帆”字的倒数第二笔是横斜钩。
(________)
3.西沙群岛只是风景优美,并不富饶。
(________)
4.“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
”这句话说明树太少了。
(________)
5.《美丽的小兴安岭》一文中作者主要是写四季的树木。
(________)
20.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“冷”和“怜”的部首相同。
(______)
2.“斧”是上下结构,部首是“父”。
(______)
3.“几”是多音字,在“几乎”这个词中读jī。
(______)
4.“齿”的读音是cǐ,音序是C。
(______)
阅读理解
21.读下面的文段,完成练习。
①小城里每一个庭院都栽了很多树。
(甲)有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
(乙)初夏,按树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
(丙)凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在( )。
②小城的公园更美。
这里栽着许许多多榕树。
一棵棵榕树就像( ),树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。
树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
③小城的街道也美。
除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。
人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
④这座海滨小城真是又美丽又整洁。
1.将下列短语正确地填入文中的括号里。
(填序号)
A.一顶顶撑开的绿绒大伞
B.一片片红云中
2.“开得那么热闹”中“热闹”一词说明了( )。
A.小城赏花的人很多
B.小城的凤凰树很多
C.凤凰花争奇斗艳,争相怒放
3.第①②③段分别是围绕哪句话写的?
请画上波浪线。
4.文中画横线的甲、乙、丙三句分别是从什么角度来描写庭院的树的?
(填序号)
甲句:
____ 乙句:
____ 丙句:
____
A.树的香味浓 B.树开花热闹 C.树的种类多
5.第④段在全文中的作用是( )。
(填序号)
A.总结全文B.启示下文
22.阅读短文,回答问题。
蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少蜜蜂采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至连刚学会说话的孩子也唱着:
“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到东,飞到西……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团,蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝,我们干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?
蚂蚁想来想去想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:
“喂,蜜蜂,我问你一个问题。
”
“啥问题?
你说吧!
”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?
”
“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啦!
”
“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢?
”
是啊人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢小蜜蜂沉思了一会又说那是因为你们的勤劳是为了自己我们的勤劳却是为了他人
蚂蚁听了,口服心服,再也不忌妒蜜蜂了。
1.把“可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?
”改为陈述句。
____________________________________________
2.人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁,是不是太偏心了?
_________________________________________________
3.第二自然段采用(_____________________)语气来朗读。
4.整篇文章中,先写(____________________),再写(_______________),最后写蚂蚁(____________________________________)
5.给第8自然段加标点。
6.读了这个童话故事,你明白了什么道理?
___________________________________________________
23.课内阅读。
“小蜘蛛,你吃饱了吗?
”老屋问。
“没有,没有!
”小蜘蛛()忙着补网,()回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!
”
老屋想,这倒很有意思。
于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
1.选择恰当的词语填在文中的括号里。
一边……一边……不仅……而且……
2.老屋为什么到现在还站在那儿没有倒下?
()
A.它很坚强,一直坚持着。
B.因为老屋要听小蜘蛛讲故事,而小蜘蛛的故事一直没有讲完。
C.小蜘蛛不要老屋倒下,不然无处织网。
3.如果小蜘蛛的故事讲完了,就要去新的地方重新织网了。
老屋说:
“好了,我到了倒下的时候了!
”还会有谁来找老屋帮忙呢?
请发挥想象,写一写。
_____________________________
24.阅读短文,回答问题。
掩盖过失的猫
①有一只猫,它总是把自己吹嘘得了不得,对自己的过失却百般掩盖。
②它捕捉老鼠时,不小心让老鼠逃跑了,于是,它就说:
“我是看它太瘦了才放它跑的,等它以后变肥了再说。
”
③它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出了笑脸说:
“我本来就不想捉它,捉它还不容易?
我是要利用它的尾巴来洗脸。
”
④一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥,看到伙伴们惊异的目光,它解释道:
“身上虱子多,用这个办法治它们,最灵验不过!
”
⑤后来,它掉进河里……
1.当你读到“有一只猫,它总是把自己吹嘘得了不得,对自己的过失却百般掩盖”时,你猜想作者接下来会写()
A.猫拼命地吹嘘自己的本事。
B.猫百般掩盖过失的事情。
2.第③段中画波浪线的句子的意思是:
______________。
3.第④段中“这个办法”指(______),“它们”指(______)。
A.“跳进”河里B.“跳进”泥坑里
C.虱子D.老鼠
4.文中的猫百般掩盖自己的过失,是因为()
A.它不能正确对待自己的过失。
B.它怕别人不和自己做朋友。
5.当我读到“它掉进河里”时,我猜,它可能___________,但是它一边扑腾一边说:
“_______________”最后,它__________________。
写作
25.按要求作文。
攻城的游戏真有意思,你平时和小伙伴玩过什么游戏?
选一样你觉得最好玩的游戏写下来。
注意写清游戏的玩法和玩的时候的心情。
可以用游戏的名称做题目,250字左右。
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26.快乐习作。
题目:
自拟
提示:
1.最近你在学校里参加过哪些有意思的活动?
学校、家里又发生过什么你特别想告诉大家的事情?
请你选择一件写出来。
注意把它写清楚。
2.根据自己所写的内容拟定一个题目。
要求:
句子连贯通顺,意思清楚;不写错别字,正确使用标点符号;250字左右。
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27.快乐习作。
蘑菇伞店
第一场春雨过后,草绿了,路滑了,出门旅行也不方便了。
聪明的小白兔在森林里开了一家伞店,专门卖森林特产——蘑菇伞。
会有哪些小动物来买伞呢?
又会发生什么样有趣的故事呢?
请你展开想象,接着往下编故事
要求:
语句通顺,分段时注意格式,能正确使用标点符号。
书写端正,300字左右。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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- 三年级 语文 下册 期末 综合 复习 专项 提升 练习 答案