人教版一年级下册数学课时练.docx
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人教版一年级下册数学课时练
第一单元第1课时《认识平面图形》课时练
一、填一填。
1.我来选一选。
⑪⑫
是长方形,是正方形,是圆,
是三角形,是平行四边形。
二、我会连。
把图形与对应的名称连起来!
三、我会圈。
(用哪个物体可以画出左边的图形?
)
四、我会涂。
(把下列图中的正方形涂上红色,长方形涂上绿色。
)
五、我会数。
上图很像一辆( ),其中有( )个△,( )□个,( )个,( )个○。
这图案像一只( ),它用了( )个( )形和( )个( )形,以及( )个( )形和( )个( )形。
答案:
一、⑦⑧⑤⑥⑨②⑩④⑪⑫
二、略
三、②③②②
四、略
五、1.车 1 1 2 3 2.蜻蜓 5 长方 4 正方 2 三角 5 圆(顺序不唯一)
第一单元第2课时《平面图形的拼组》课时练
一、从下面的图形中选三个可以拼成
的图形。
应选( )、( )和( )。
二、我会连。
(下面的图形是从上面哪个长方形中剪下来的?
)
三、我会选。
从下面的右边选出1个能和左边拼成正方形的图形。
(在小题上画“√”)
(1)
(2)
(3)
四、数一数。
下图有()个三角形
下图是由()个小三角形拼成的。
下图共有()个正方形
五、你能用长方形、正方形、三角形、圆或半圆设计一个美丽的图案吗?
试一试。
答案:
一、① ③ ⑤
二、略
三、1.
(1)②
(2)① (3)③
四、345
五、略
第一单元第3课时《认识七巧板》课时练
一、神奇的七巧板。
七巧板是由( )种图形组成的,其中有( )个三角形,( )号和( )号图形,( )号和( )号图形是完全一样的。
二、下面的图形都是七巧板拼成的,像什么?
试着拼拼看。
三、我会选。
有一种四巧板,由4块拼板组成,各块的形状如下图。
下面哪些图形是由四巧板拼成的?
(在下面的括号里画“√”)
四、用七巧板拼出下面图形。
五、用七巧板中的5块板拼出一个正方形,快来试一试吧!
六、发挥你的想象力,用七巧板拼出一个你最喜欢的图形,并展示给同学。
答案:
一、三 5 1 2 4 6
二、鹅猫
三、
四、略
五、
六、略
第二单元第一节第1课时《十几减9》课时练
一、想一想,填一填。
9+2=□9+□=□
11-9=□□-9=□
二、圈一圈,算一算。
15-9=□18-9=□
三、算一算。
11-9= 14-9= 15-9= 17-9=
11-1-8= 14-4-5= 15-5-4= 17-7-2=
四、看图列算式。
五、跳木桩。
六、解决问题。
1.小明买这本书还差多少钱?
2.小兔要采16个蘑菇。
答案:
一、112413134
二、69
三、25682568
四、17-9=8(个)14-9=5(枝)
五、24683579
六、1.15-9=6(元)2.16-9=7(个)
第二单元第二节第1课时《十几减8》课时练
一、圈一圈,算一算。
二、连一连。
三、哪个苹果熟了?
把它涂一涂。
四、看图写算式。
17○□=□(支)□○□=□(个)
五、我会算。
14-8= 12-9=11-9= 12-8=
15-9= 10-8=13-8= 17-8=
六、解决问题。
63246259
1.每人做13道题,小明已经做了8道题,还有几道没做?
2.树上原来有( )个苹果,小兔子要摘走( )个,树上还剩多少个苹果?
(个)
3.15个小朋友站成一排,华华的前面有8人,你知道华华的后面有几人吗?
答案:
一、58
二、略
三、略
四、-8=9(支)11-8=3(个)
五、63246259
六、1.13-8=8(道)
2.17817-8=9(个)
3.15-8-1=6(人)
第二单元第二节第2课时《十几减7、6》课时练
一、算一算,照样子写一写。
158713671414-6=8
二、连一连。
三、算一算。
3291036354
13-6-4= 14-7-5= 12+5-8=
12-8+6= 13-8-2= 9+4-7=
15-7-3= 8+4-7= 6+6-8=
四、我会排。
( )>( )>( )>( )
五、小小体育用品店。
原有
15个
11个
15个
卖出
8个
7个
6个
还剩
( )个
( )个
( )个
六、解决问题。
1.地上原来有12个蘑菇。
地上还剩多少个蘑菇?
2.树上有16只小鸟,飞走了7只,还剩多少只?
答案:
一、158713671414-6=814-8=6
二、略
三、3291036354
四、16-7>13-6>15-9>13-8
五、749
六、1.12-6=6(个)2.16-7=9(只)
第二单元第三节第1课时《十几减5、4、3、2》课时练
一、看图列式计算。
二、我会连。
(连一连)
三、看图列式计算。
四、购物。
原有
14个
17盒
( )辆
11个
卖出
5个
( )盒
3辆
( )个
还剩
( )个
9盒
8辆
2个
五、解决问题。
写字比赛。
小红比小华多写几个字?
六、把5、6、7、8分别填入□中(每个数只能用一次),使等式成立。
答案:
一、12-5=711-3=8
二、略
三、11-3=812-4=813-5=813-6=7
四、98119
五、12-4=8(个)
六、5+8-6=7(答案不唯一)
第二单元第三节第2课时《例5解决问题》课时练
一、爬杆比赛。
二、看图列式计算。
三、看谁算得又对又快。
四、解决问题。
1.草地上有12只兔子,5只鸡。
跑走了6只兔子,还剩几只兔子?
2.公共汽车上一共有18人,到站后有9人下车,同时又有7人上车,现在公共汽车上有多少人?
答:
现在公共汽车上有 人。
五、在○里填上数,使每条线上的三个数相加都得16。
答案:
一、9689956789
二、12-3=915-8=715-7=813-9=4
三、1169116144269139
四、1.12-6=6(只)
2.18-9+7=16(人)16
五、1.4 6 4 7 8 5
2.9 6 3 5 8 6
第二单元第三节第3课时《例6解决问题》课时练
一、我会画。
(1)画☆比□多3个。
□□□□□
(2)画△比○少4个。
○○○○○○○○○○
二、想一想,算一算。
(1)桃子比西瓜多多少个?
(2)西瓜比桃子少多少个?
三、西瓜比梨子少几个?
四、解决问题。
1.小芳比小龙多画了几朵花?
2.观察下图,你能提出不同的问题并解答吗?
(至少2个)
答案:
一、☆☆☆☆☆☆☆☆△△△△△△
二、12-7=5(个)12-7=5(个)
三、12-8=4(个)
四、1.13-5=8(朵)
2.欢欢比笑笑多踢了多少下?
15-7=8(下)
欢欢比田田多踢了多少下?
15-5=10(下)(答案不唯一)
第三单元第一节第1课时《象形统计图》课时练
一、我会分,我会连。
二、我会分,我会涂,我会填。
()个()个
()个()个
三、我会分,我会涂,我会填。
按
和
的种类分一分,在下面涂一涂,填一填。
()个()个
按形状分一分,在下面涂一涂,填一填。
△()个○()个□()个
答案:
一、略二、6 3 4 3三、1.8 6 2.5 4 5
第三单元第一节第2课时《简单统计表》课时练
一、我会分。
大人
孩子
人数
男
女
人数
二、我会分,我会做。
(1)按不同的种类分一分,填一填。
树
蜻蜓
青蛙
鱼
数量
(2)如果分成两组,可以怎样分?
(3)说一说你知道了什么信息?
(4)你能提出什么数学问题?
三、我会解答。
1.三只小猫钓鱼情况如下图,根据图填写下表。
条数
2.你能提出哪些数学问题?
答案:
一、4 4 3 5
二、1.10 10 7 10 2.动物植物2710 3.略 4.略
三、1.8 6 4 2.略
第四单元第一节第1课时《数数、数的组成》课时练
一、按顺序写数。
①87,88,______,______,______。
②60,70,______,______,______。
③87,77,______,57,______,______,27。
二、圈一圈。
1.把下图中的花朵10个10个地圈一圈。
2.把下图中的蚂蚁5个5个地圈一圈。
三、我会填。
1.36是由( )个十和( )个一组成的。
2.48是由4个( )和8个( )组成的。
3.由8个一和2个十组成的数是( )。
4.和49相邻的两个数是( )和( )。
四、我做小法官,我来判“√”“×”。
(1)44中的两个“4”表示的意义相同,都表示4个一。
()
(2)一个两位数,高位是个位,低位是十位。
()
(3)由5个十和3个一组成的数是53。
()
五、写出下面各数相邻的两个数。
六、我会连。
答案:
一、8990918090100674737
二、略
三、1.36 2.十 一 3.284.4850
四、
(1)×
(2)×(3)√
五、74 76 79 81 30 32 38 40 62 64 90 92
六、略
第四单元第一节第2课时《读数、写数》课时练
一、看珠子填一填。
()个十()个十
()个一()个一
读作:
________。
读作:
________。
写作:
________。
写作:
________。
()个百()个十
()个一
读作:
________。
读作:
________。
写作:
________。
写作:
________。
二、看数画珠子。
三、读出下面横线上的数。
1.藏羚羊被称为“可可西里的骄傲”,是我国特有物种。
成年雌性藏羚羊身高约75厘米,体重为25~30千克。
75读作:
25读作:
30读作:
2.生长在印度洋塞舌尔群岛上的复椰子树属棕榈复椰子属,它的种子长达50厘米,质量可达15千克,是植物界最大的种子。
50读作:
15读作:
四、写出下面横线上的数。
1.望天树是中国的一级保护植物,一般可高达六十米左右。
人们曾对一棵望天树进行测量和分析,发现望天树生长得很快,一棵七十二岁的望天树,竟高达五十三米。
六十写作:
七十二写作:
五十三写作:
(2)20 40
2.猴面包树,当地居民又称它为“大胖子树”。
树干的高度一般不超过二十米,并且很粗,往往要四十个成年人手拉手才能合抱。
二十写作:
四十写作:
答案:
一、13一十三1340四十401一百10046四十六46
二、略
三、
(1)七十五 二十五 三十
(2)五十 十五
四、
(1)60 72 53
(2)20 40
第四单元第二节第1课时《100以内数的数的顺序》课时练
一、按顺序在空格里填数,并回答下列问题。
1
3
5
7
9
13
17
19
34
55
63
65
77
92
(1)
在第( )号,
在第( )号,
在第( )号,
在第( )号。
(2)给表中个位上是8的数涂上绿色,十位上是5的数涂上黄色,个位上的数字比十位上的数字多3的数涂上蓝色。
(3)按照上表的数的顺序表填空。
43
59
66
75
二、按规律填数。
(1)90、80、( )、( )、50、( )。
(2)37、( )、( )、40、41、( )。
(3)11、( )、( )、44、( )、( )。
(4)65、( )、55、( )、( )、40。
三、想一想,填一填。
12
13
14
23
24
34
58
60
78
80
67
76
86
96
答案:
一、
(1)42 37 68 81
(2)略(3)445354586970668493
二、
(1)70 60 40
(2)38 39 42 (3)22 33 55 66 (4)60 50 45
三、
第四单元第二节第2课时《比较大小》课时练
一、写一写,比一比。
二、在○里填上“>”或“<”。
37○38 46○75
83○48 44○56
18○81 100○99
三、我会填。
(1)正方形里最大的数是我,我是( )。
(2)我在圆形和三角形里,比80大,我是( )。
(3)我在正方形、圆形和三角形里,我是( )。
(4)我在正方形和圆形里,比50小,我是( )。
答案:
一、24>1330>334<4344<54
二、< < > < < >
三、1.90 2.86 3.70 4.48
第四单元第二节第3课时《多得多、多一些、少得多、少一些》课时练
一、一、我会解答。
(根据花的朵数,用“多一些、少一些、多得多、少得多”各说一句话。
)
( )号比( )号多一些。
( )号比( )号多得多。
( )号比( )号少一些。
( )号比( )号少得多。
二、连一连。
小猴比小鸭 多一些
小兔比小猫 少一些
小猫比小兔 多得多
小鸭比小兔 少得多
三、选一选。
这个篮球的标价可能是多少钱?
(画“√”。
)
25元
30元
58元
答案:
一、1.① ③ 2.② ③ 3.③ ① 4.③ ②
二、略
三、58元(√)
第四单元第二节第4课时《用数学-能穿几串》课时练
一、每个小组分8个积木,下面的积木可以分给几个小组?
二、把下图中的小鱼每10条装一箱,可以装几箱?
三、每个盒子装6个皮球,7个盒子能装下这些皮球吗?
答案:
一、3个
二、4箱
三、能
第四单元第三节第1课时《整十数加一位数及相应的减法》课时练
一、计算。
85-5= 76-60= 15-9= 8+50=
70+6= 68-8= 40+7=30+3=
16-7= 84-4= 6+9=33-3=
12-5= 25-5= 17-8=30+7=
二、在下面的( )里填上合适的数。
( )-5<41 ( )+6>65
( )+8<79 46-( )>39
三、在○里填上“+”或“-”。
50○7=57 63○3=60 30○5=35
40○8=48 36○6=30 70○4=74
四、解答题。
1.
他们一共写了多少个大字?
2.有68个
飞走了8个,还剩多少个?
答案:
一、8016658766047339801530720937
二、4560706
三、+ - + + - +
四、1.40+8=48(个)2.68-8=60(个)
综合实践《摆一摆,想一想》课时练
一、摆一摆,画一画,填一填。
1、用3棵珠子摆。
用3颗珠子摆出的数有()、()、()、(),其中最大的是(),最小的是()。
2、用1颗珠子摆。
用1颗珠子摆的数有()、()、(),最大的数比最小的数多()。
答案:
一、1.3122130303
2.11010099
第五单元第一节第1课时《认识小面值人民币》课时练
一、填一填。
1角=( )分 60分=( )角
40角=( )元 1元=( )角
7元=( )角 5角=( )分
10分=( )角 100分=( )元
()元()角()角
二、我会换。
一张
能换( )张
。
一张
能换( )张
和( )
枚。
三、我会算。
1元钱能买( )块橡皮。
1元钱能买( )个羽毛球。
1元钱还可以买什么?
答案:
一、10 6 4 10 70 50 1 1256
二、1.10 2.2 6(答案不唯一)
三、1.5 2.2 3.略
第五单元第一节第2课时《认识大面值人民币》课时练
一、填一填。
1.人民币的单位有( )、( )、( ),其中最大的单位是( ),最小的单位是( )。
2.一张
能换( )张
。
3.张
可以换( )张
,也可以换( )张
,还可以换( )张
。
二、数一数,填一填。
()元()角()元()角
三、连一连。
把物品的价格和面值相同的人民币用线连起来。
答案:
一、1.元角分元分2.43.2510
二、671131252400
三、
第五单元第二节第1课时《人民币的简单计算》课时练
一、填一填。
1元5角=( )角4角6分=( )分
4元8角=( )角95角=( )元( )角
8角+6角=( )角=( )元( )角
3元4角+5角=( )元( )角
8元+4元=( )元5元+4元2角=( )元( )角
二、在○里填“>”、“<”或“=”。
5角○5元6元○5元9角9元9角○9角9分
70分○7元1元○100分1元8角○18角
三、解答问题。
买文具。
(1)买一把尺子,付给售货员1元钱,应找回多少钱?
(2)一个文具盒比一支铅笔贵多少钱?
(3)买一个文具盒和一把尺子共花多少钱
答案:
一、15 46 48 9 514 1 4 3 9 12 9 2
二、<>><==
三、
(1)1元-8角=2角
(2)4元5角-3角=4元2角
(3)4元5角+8角=5元3角
第五单元第二节第2课时《解决问题》课时练
一、计算。
5角+3角=( )角 4元+2角=( )角
1元-5角=( )角 4分+6分=( )角
2元+9元=( )元( )角
3元-2元8角=( )元( )角
5元5角-7角=( )元( )角
二、小明买东西正好用了10元钱,他可能买了什么?
三、我会填。
3.00元 0.50元1.50元 6元
买的菜
应付的钱数
付的钱数
找回的钱数
答案:
一、8 42 5 1 11 0 0 2 4 8
二、略
三、9元 2元 3元5角 7元5角 11元3元1元5角2元5角
第六单元第一节第1课时《整十数加、减整十数》课时练
一、算一算。
二、在○里填“>”、“<”或“=”。
10+10○1930-20○160+30○50+40
61○40+30100○30+7090-30○20+50
三、我会解答。
1.
一共有多少个学生?
2.
小明带100元买图中的两样东西,应找回多少钱?
答案:
一、6 60 2 20 9 90 8 80 2 20 2 20
二、>>=<=<
三、1.30+10=40(个) 2.100-30-60=10(元)
第
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