八年级政治学会拒绝测试题.docx
- 文档编号:27988409
- 上传时间:2023-07-07
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:28.54KB
八年级政治学会拒绝测试题.docx
《八年级政治学会拒绝测试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级政治学会拒绝测试题.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
八年级政治学会拒绝测试题
第八课学会拒绝
5分钟训练(预习类训练,可用于课前)
一、我选择(下列各题至少有一项符合题意,请选出正确答案)
1.星期天,小川家来了客人,吃完饭后,大人们兴致勃勃地要打麻将,刚好缺一个人,妈妈叫小川去“凑个数”,赢了归自己,输了妈妈给。
对此,小川的正确做法应是()
A.不去“凑数”,要学会拒绝不良诱惑
B.可以去“凑数”,星期天就要好好放松自己
C.要坚持原则,婉言谢绝
D.告诉大人赌博的危害,并说服他们和自己一起玩有意义的游戏
思路解析:
此题的考查点是“要会对不良诱惑说‘不’”,属于对基础知识的考查。
做此题必须弄清楚:
不良诱惑有一定的危害,青少年要会拒绝不良诱惑。
答案:
ACD
2.青少年是祖国的未来、民族的希望。
但是青少年正处于长身体、长知识时期,缺乏社会生活经验,辨别是非能力不强,各方面都很不成熟,容易被一些不良诱惑所侵蚀,甚至走上违法犯罪的道路。
要战胜身边的不良诱惑,必须要有()
①科学的态度②正确的方法③坚强的意志④清醒的头脑
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
思路解析:
生活中的不良诱惑难以完全避免,重要的是提高自己的警惕性和抵抗力。
抵制不良诱惑没有固定的方法和一成不变的途径。
我们要结合自己的实际,坚持用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法摆脱不良诱惑的干扰。
答案:
D
3.下面哪一项是值得我们去追寻的美好诱惑()
A.沉迷打扑克游戏B.在竞赛中获奖
C.索要财物D.收受贿赂
思路解析:
生活中的诱惑有很多,像对荣誉的向往、对金钱的追求、对电子游戏的喜欢,都是一种诱惑。
这些诱惑只要我们能够正确地对待,并不会影响我们的成长,还会起到一定的积极作用。
但是,在生活中有些诱惑属于不良诱惑,在我们身边常见的不良诱惑有毒品的诱惑、赌博的诱惑、色情暴力信息的诱惑,还有邪教“法轮功”的诱惑。
答案:
B
二、我判断(对的划“√”;错的划“×”)
1.不良诱惑使人不思学习,不求进取,放弃追求,忘掉理想,毁掉个人前途,影响学业和个人发展。
()
思路解析:
不良诱惑的危害极大,会对个人的成长和社会的进步产生极为不利的影响。
不良诱惑,会伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人们的身心健康;会使人不思进取,放弃美好追求,影响个人进步和发展;会使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走上违法犯罪的道路。
答案:
(√)
2.一个人如果不能杜绝不良嗜好,经不住不良诱惑,就会走向犯罪的深渊。
()
思路解析:
在我们身边常见的不良诱惑有毒品的诱惑、赌博的诱惑、色情暴力信息的诱惑,还有邪教“法轮功”的诱惑。
这些不良诱惑毒害我们的心灵,容易诱发违法犯罪行为,具有极大的危害性。
答案:
(√)
10分钟训练(强化类训练,可用于课中)
一、我选择(下列各题至少有一项符合题意,请选出正确答案)
1.目前,各种网站良莠不齐,有的充斥一些不健康的内容,青少年很容易误入歧途。
学生张某自从迷上网上聊天之后,结识了社会上一些不三不四的人,荒废了学业。
家长和老师怎么劝也不听,最后发展到离家出走。
这一事实告诉我们()
A.生活中处处是诱惑,青少年无法摆脱
B.不良诱惑会影响学业,危害人们的身心健康
C.我们一定要提高自己的辨别能力,拒绝不良诱惑
D.青少年要学会拒绝,绝不能上网
思路解析:
网络生活的新鲜、刺激对我们来说是个不小的诱惑,如果不能很好地把握自己,就有可能影响我们健康成长。
但是,对于网络的作用应该客观地对待,网络作为现代科技的产物有其积极的一面,关键在于我们如何来利用它。
只要我们能够学会抵制不良诱惑,相信网络会让我们的生活更精彩。
答案:
BC
2.面对奥运金牌的诱惑,有的人奋力拼搏,最终站在了领奖台;有的人服用兴奋剂,结果身败名裂。
由此我们可以看出()
A.诱惑都是不良的诱惑
B.诱惑无所谓好坏,关键是如何对待它
C.必须通过正当途径去获得成功与荣誉
D.面对诱惑的态度对一个人来说是至关重要的
思路解析:
生活中的诱惑有很多,像对荣誉的向往、对金钱的追求、对电子游戏的喜欢,都是一种诱惑。
这些诱惑只要我们能够正确地对待,就属于良好的诱惑,也不会影响我们的成长,还会起到一定的积极作用。
A项说法太片面,因此不能入选。
答案:
CD
3.对右图的认识正确的是()
A.吸毒一口,掉入虎口B.吸毒违法,贩毒有罪
C.我们要珍爱生命,拒绝毒品的诱惑D.面对毒品,要敢于尝试
思路解析:
该题以漫画的形式生动地反映了毒品的危害性,启发我们思考。
毒品属于一种不良诱惑,具有极大的危害性:
会伤害人的身体,毒害人的心灵,会使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走上违法犯罪的道路。
因此,我们要珍爱生命,拒绝毒品的诱惑。
答案:
ABC
二、我判断(对的划“√”;错的划“×”)
1.生活中的诱惑不会干扰我们的生活,不会影响我们的成功。
()
思路解析:
生活中的不良诱惑的危害极大,会对个人的成长和社会的进步产生极为不利的影响。
答案:
(×)
2.抵制不良诱惑,必须提高自己的控制能力,在自己的心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固城墙。
()
思路解析:
生活中的不良诱惑难以完全避免,重要的是提高自己的警惕性和抵抗力。
答案:
(√)
3.对于美好事物的诱惑我们要通过各种途径来取得。
()
思路解析:
对于美好事物的诱惑我们要通过自身的努力和拼搏来获得。
答案:
(×)
三、我回答
每个人都会面临诱惑。
学生做作业时,会受到游戏的诱惑;小孩子即使生了蛀牙,也会受到糖果的诱惑;官员会受到贿赂的诱惑;减肥者会受到食物的诱惑;每个人都会受到金钱的诱惑。
这段话说明了什么?
思路解析:
解答此类题目的关键是立足材料,审清题意。
在生活中,诱惑无时不在,面对各种诱惑,我们要辩证地看待和分析。
对于影响自己成长和进步的不良诱惑,要拒绝和抵制。
参考答案:
说明生活中的诱惑,总是展示迷人的一面,如果不用道德与法律规范约束自己的话,就会成为诱惑的俘虏,后果将不堪设想。
所以,必须学会拒绝诱惑,战胜诱惑,正确认识、分析各种诱惑。
四、我评析
有这样一幅漫画:
一条大鱼,带着一群小鱼在水中漫游,突然,齐刷刷地投下一排鱼饵。
小鱼们欢快地翻跃摆尾,张大了嘴巴就要吞下那致命的美食。
老谋深算的大鱼‘喝止’住了小鱼,只见它举起一把剪刀齐刷刷地将鱼饵拦腰斩断。
其实诱惑打倒我们的时候远比打倒鱼儿的时候多。
所有的垂钓者都懂得敬畏那持锋利剪刀的大鱼。
但并不是所有的垂钓者都可以保证自己在生活中不做小鱼。
用意志这把剪刀,剪断不当的诱惑,只有这样,你才能绕开雷区,活出一个高贵不俗的自我。
有人认为不良诱惑是无法抗拒的,读完上述材料说说你的观点。
思路解析:
此题主要考查学生的综合分析辨别能力,考查学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。
解答此类问题注意两点:
第一,读懂材料,划清层次;第二,联系材料,找准知识点,思路清晰,具有逻辑性。
考查的知识点是:
不良诱惑是可以拒绝的,要掌握拒绝不良诱惑的方法。
参考答案:
这种观点是错误的。
生活中的不良诱惑难以完全避免,重要的是提高自己的警惕性和抵抗力。
抵制不良诱惑没有固定的方法和一成不变的途径。
勇敢的人敢于战胜不良诱惑,聪明的人总能想到各种办法抗拒不良诱惑。
我们要结合自己的实际,坚持用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法摆脱不良诱惑的干扰。
具体的方法同学们可以在生活中相互交流体会。
快乐时光
看篮球比赛
父亲把五岁的儿子抱在膝上,全神贯注地观看篮球赛。
孩子看到运动员拼命地抢球,便问道:
“爸爸,篮球一定很贵,是吗?
”
爸爸惊诧地说:
“乖乖,你怎么会这样想呢?
”
孩子说:
“要是不贵,他们为什么不每人买一个呢?
”
30分钟训练(巩固类练习,可用于课后)
一、我选择(下列各题至少有一项符合题意,请选出正确答案)
1.不良诱惑有时就像“杀人蝙蝠”,让人舒舒服服地上当,不知不觉中成为它的俘虏,因此对不良诱惑要坚决说“不”。
下列不属于真正拒绝不良诱惑行为的是()
A.向同学借作业抄抄,缩短时间玩游戏
B.积极参加班级活动,把精力从玩老虎机上移开
C.我反正不练“法轮功”,只看看有关书籍无所谓
D.在文化市场买书,发现摊主的书籍中设计色情内容,积极向有关部门检举揭发
思路解析:
此题考查学生的理解、分析能力。
做好本题的关键在于审题。
很明显,A、C两项都属于不能抵制不良诱惑的行为表现。
答案:
AC
2.宋朝时金溪有个小孩叫方仲永,仲永5岁时就能写出文采和道理都值得称赞的好诗。
同县的人对此感到很惊奇,不断地请他的父亲去做客,求仲永写诗。
在人们的称颂中,父亲陶醉其中,就不再让仲永学习了。
十几年过去了,这个当初被认为是神童的孩子已完全同普通人一样了。
方仲永从神童到普通人的转变告诉我们()
A.当我们取得成绩时,不要接受别人的称赞
B.在掌声和荣誉面前,我们要保持清醒的头脑
C.只有通过不断的努力,才能获得更大的成功
D.我们要正确对待荣誉、鲜花和掌声对我们的诱惑
思路解析:
此题以“伤仲永”为背景材料,旨在考查学生“怎样对待诱惑”的认识。
我们要正确对待荣誉、鲜花和掌声对我们的诱惑,要通过正确的方式取得。
答案:
BCD
3.2001年1月23日下午,小学生刘思影和妈妈一起,与其他几名“法轮功”痴迷者带着汽油到天安门广场自焚,被严重烧伤,并于3月17日,带着一身被汽油烧伤的创痛及对妈妈的不解和怨恨,永远地离开了我们。
下列与此有关的说法不正确的是()
A.“法轮功”是邪教,我们应坚决抵制
B.“法轮功”是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤
C.“法轮功”会使修炼者升天、圆满
D.这再一次证明了“法轮功”的邪教本质
思路解析:
本题属于理解层次的选择题,主要是让学生懂得“法轮功”是邪教,是不良诱惑,有极大的危害。
题肢间干扰较小,但必须审好题,该题让选不正确的,A、B、D三项都正确,故选C项。
答案:
C
4.随着社会的发展,我们获得信息的渠道日益增加,从书刊、报纸到电视、电影、音像制品、网络。
读图时代、数字阅读使信息量增大的同时,也制造出大量垃圾信息。
这些“电子海洛因”()
①侵蚀着人的肌体②毒害着人的精神③使中学生不想学习④造成人行为放荡,道德败坏
A.①②B.②③C.②③④D.①②③④
思路解析:
本题是一道组合式选择题,重点考查不良诱惑——“电子海洛因”的危害。
解答此题可用排错法,即把错误选项一一排除,正确答案也就一目了然了。
①②③④都是正确的。
答案:
D
5.七年级(5)班学生陈小昂经常从街头小摊上购买一些“口袋书”,书的内容荒诞不经,充满了暴力和色情描写,可他却觉得十分刺激,于是整日沉迷于其中,老是想着书中不健康的情节,不能安心上课听讲,学习成绩直线下降。
陈小昂的经历告诉我们()
A.不良诱惑,严重危害人们的身心健康
B.黄赌毒腐蚀人们的思想,消磨人们的意志,使人产生不劳而获的思想
C.不良诱惑使人不思学习,不求进取,放弃追求,忘掉理想,毁掉个人前途,影响学业和个人发展
D.不良诱惑会使一些意志薄弱者失去控制,无视法律的尊严,进而走上违法犯罪的道路
思路解析:
此题主要考查学生对不良诱惑危害性的理解。
不良诱惑,会伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人们的身心健康;会使人不思进取,放弃美好追求,影响个人进步和发展;会使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走上违法犯罪的道路。
A、B、C、D四项都阐述了不良诱惑的危害。
答案:
ABCD
6.我们的生活充满着阳光,但也充满着许多不良诱惑。
要拒绝不良诱惑,我们必须()
A.努力提高自己的思想品德修养和科学素养
B.克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制能力,在自己的心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固城墙
C.多交朋友,朋友多了路好走
D.学会运用法律武器保护自己,同不良诱惑进行坚决的斗争,净化我们的成长环境
思路解析:
此题属于识记层次的选择题,主要考查的知识点是拒绝不良诱惑的方法、抵制不良诱惑没有固定的方法和一成不变的途径。
我们要结合自己的实际,寻求战胜不良诱惑的方法。
C项不属于战胜不良诱惑的方法。
答案:
ABD
7.据媒体报道,至少10%的中小学生沉迷于电子游戏。
专家指出,青少年一旦沉迷于电子游戏,就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望,不能操作时便出现情绪烦躁、抑郁等症状。
因此()
A.应关闭所有的网吧、电子游戏厅
B.中小学生一旦沉迷其中就不可救药
C.我们可以在休闲时通过玩电子游戏放松和调节自己,但绝不能沉迷其中
D.中小学生要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑
思路解析:
该题考查的内容包含两方面:
学会拒绝不良诱惑;掌握拒绝不良诱惑的方法。
网络作为现代科技的产物有其积极的一面,不能全面否定①,因此,A项是错误的。
只要我们能够学会抵制不良诱惑,就不会沉迷其中,所以,B项也不能入选。
答案:
CD
二、我回答
1.打架斗殴,流氓滋扰,拦路抢劫,行凶杀人……时下,媒体上越来越多的青少年犯罪的新闻令人触目惊心。
“救救孩子!
”家庭、学校、社会齐声发出深切的呼喊。
他们的生活本应是多彩的,他们的天空本应是广阔的,而这一切是如何被改变的呢?
在求助于法律矫治的同时,我们还得问一问:
谁是施害者?
显然,商业性的低俗文化是腐蚀青少年的一剂毒药。
看一看眼前的银幕、荧屏、网络、音像和书刊,很难让人放心,渲染血腥、凶杀、酷刑、暴力的“恐怖文化”日益流行,它在作家的笔下不再是被谴责的对象,反倒成了被赏玩的细节。
有论者尖锐指出:
“电影和电视的暴力指数,已经达到不可思议的程度。
”还有颇为时髦的身体写作、私人写作和下半身写作,在色情、淫秽、强奸、虐恋等欲望宣泄的道路上越走越远。
庸俗的文化,在低俗的广告和恶俗的商业炒作中,借助于现代传播力量,为大众营造了一个兴奋而又眩晕的视听时空。
那些涉世未深的孩子们如何能冲出这厚重的文化环境、突破这普遍的媒介操控?
……
阅读上述材料,试分析社会上的不良诱惑与青少年成长之间的关系。
思路解析:
这是一道文字式分析说明题,考查学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。
材料内容很多,但是仔细阅读,很容易抓住材料的重点,是不良诱惑危害方面的知识点,具有较强的开放性。
解答此类问题注意两点:
第一,细读材料,划清层次。
第二,联系教材,找准知识点,思路清晰,具有逻辑性。
参考答案:
不良诱惑的危害极大,会对个人的成长和社会的进步产生极为不利的影响。
不良诱惑,会伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人们的身心健康;会使人不思进取,放弃美好追求,影响个人进步和发展;会使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走上违法犯罪的道路。
2.警世钟:
19世纪末,美国康乃尔大学实验研究人员精心策划了一次有名的实验。
他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里,这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头,用尽全力,跃出滚烫的油锅,安然逃生。
隔了半小时,他们使用一个同样大小的铁锅,里面放了4/5的冷水,然后把那只死里逃生的青蛙放到锅里。
接着,实验人员在锅底下用炭火慢慢加热,青蛙仍然在水中享受温暖,在水里来回泅游。
等它感到锅中的水温于己不利,必须奋力跳出才能活命时,为时已晚,它欲跃乏力,终至葬身锅中。
结合本课所学知识,谈谈这个实验给你的启示。
思路解析:
此题开放性比较强,旨在培养学生的开放性思维。
解答时要思维灵活,将课本知识和材料紧密结合。
在我们的周围存在着很多的诱惑,而不良诱惑的危害极大。
参考答案:
大千世界五光十色,在我们的周围存在着很多的诱惑,而许多不良诱惑具有隐蔽性,让我们舒舒服服地上当,在不知不觉中成为其俘虏。
所以,我们要提高警惕,增强识别能力,自觉抵制各种不良诱惑,否则,我们就会像那只青蛙一样付出沉重的代价。
三、我探究
1.中学生小彭对网络电子游戏着了魔,开始是周末玩,后来是整天整夜玩,最长的一次是五天五夜才从网吧走出来。
上课时满脑子不断地闪现电子游戏情景,不能集中注意力,作业完不成,成绩直线下降,但却怎么也摆脱不掉电子游戏的诱惑。
请你帮助小彭分析一下成瘾的原因。
假如你是心理专家,请给小彭一些心理忠告。
思路解析:
此题贴近学生生活实际,旨在考查学生学以致用的能力,考查的知识点是战胜不良诱惑的方法。
写出自己想写的内容便可,但所写的内容必须观点正确,彰显正确的价值观。
参考答案:
(1)分析长时间上网给青少年带来的危害:
有害身心健康,消沉意志,严重影响学习。
(2)指出战胜诱惑的方法:
当面对诱惑时,最有力的支持来自于自己。
坚定的自制力是抵御引诱的有力武器,客观存在使人从无能为力的受迷惑状态中解脱出来,恢复控制自我的能力,重新做自己的主宰。
2.生活处处有情趣,让我们的生活多姿多彩。
对多姿多彩的生活充满好奇,这是我们的天性,也是求知创新、探索未知世界的源动力。
在丰富多彩的生活中,有激励我们努力奋进的美好的诱惑,但也有干扰我们成功,影响我们幸福生活,甚至危害我们生命健康的不良诱惑。
请仔细观察:
我们中学生在学习和生活中面临哪些诱惑呢?
哪些是不良诱惑?
“当诱惑在我面前……”请你用一句话或一小段话,说说你对诱惑具有的新的理解与认识。
思路解析:
这道题主要是从学生的学习和生活实际出发,让学生有感而发,学会区分哪些是不良诱惑,懂得面对美好的诱惑,不得用非法手段获取,我们必须通过正当途径和刻苦努力来获得。
对于不良诱惑我们要坚决拒绝。
为后面的学习打下基础。
参考答案:
(略)
四、我观察
某校七年级(3)班的自习课上,同学们都在安静地上自习,坐在小明前排的小华悄悄地向小明递过来一个“文曲星”和一张纸条,纸条上写着:
“这里面有种新的游戏,很好玩,你没玩过。
我已经把声音消掉了,你放心玩吧,不会有人看到的。
嘻嘻……”
(1)观察你所在的学校和班级生活中,有没有类似现象?
(2)了解你周围的同学遇到这种现象时的不同做法,并记录下来。
同学的做法一:
同学的做法二:
思路解析:
面对周围的诱惑,不同的人有不同的做法。
参考答案:
(略)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 政治 学会 拒绝 测试
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)