高中语文《人文精神与现代化学术研讨会综述》同步练习 苏教版选修《实用阅读》.docx
- 文档编号:27984066
- 上传时间:2023-07-07
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:29.51KB
高中语文《人文精神与现代化学术研讨会综述》同步练习 苏教版选修《实用阅读》.docx
《高中语文《人文精神与现代化学术研讨会综述》同步练习 苏教版选修《实用阅读》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文《人文精神与现代化学术研讨会综述》同步练习 苏教版选修《实用阅读》.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高中语文《人文精神与现代化学术研讨会综述》同步练习苏教版选修《实用阅读》
《“人文精神与现代化”学术研讨会综述》
1、选择题
1.下列词语中加线的字,每对读音完全相同的一组是( )
A.嗜好/谥号 偌大/诺言 伺机/伺候B.酗酒/抚恤 饯别/栈道 伛偻/佝偻
C.对峙/秩序 塑料/追溯 松柏/柏油D.琵琶/毗连 辍学/啜泣 幽咽/下咽
答案:
C
解析:
【分析】C项,zhì,sù,bǎi;A项,shì,ruò/nuò,sì/cì;B项,xù,jiàn/zhàn,lǚ/lóu;D项,pí,chuò,yè/yàn。
【点评】此题考查学生对平时容易弄错的常用成语的辨析掌握情况。
要求学生平时对这些成语的意思进行准确记忆,并区分与之意思相近的成语的意思,多进行相关地练习。
2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( )
建筑作为一种强制性的审美对象,一旦出现,谁的眼睛也躲不了,必须年年看、天天看。
这对很多市民来说构成一种积极或消极的审美适应,对于青年学生来说则构成一种顺向或逆向的审美教育。
结果,一个时代、一个民族的审美水平便水涨船高,或泥沙俱下。
A.出现 B.逆向C.水涨船高D.泥沙俱下
答案:
D
解析:
【分析】D项,泥沙俱下:
泥土和沙子都跟着流下来,比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。
依据文意,应该改为“江河日下”。
江河日下:
江河的水天天向下游流,比喻情况一天天坏下去。
【点评】此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。
要求学生平时对字形相近,字音相近、或者两者兼有的字,以及多音字的每种读音,要明确区分、准确记忆。
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.每隔几天,我就会去山谷走走,呼吸一下树林的气息,时间一长,很多植物和风景对我慢慢熟悉起来。
B.2013是孔子诞辰2564周年。
孔子故里曲阜及与其“沾亲带故”的各座城市,几乎均在孔子生日当天举办了纪念活动。
C.南迁之初,客家人常与土著和盗匪发生冲突,这强化了他们的身份意识、宗族观念和居住方式。
D.这里每天最佳游客承载量在3000人次以内,但在旅游旺季时,平均每天游客量竟达到4000人次以上。
答案:
B
解析:
【分析】A项,主客颠倒,应为“我对很多植物和风景慢慢熟悉起来”。
C项,“客家人常与土著和盗匪发生冲突”表意不明。
D项,“达到4000人次以上”前后矛盾,可改为“超过4000人次”。
【点评】此题考查学生对句子经常出现的语病的分析辨别能力。
要求学生平时教材中提供的成分残缺、词序不当、搭配不当以及表意不明四大类型的语病准确掌握,还要掌握其中一些小的分类。
另外,平时多读优秀作品,培养语感,提高做题能力。
4.把下列句子组成语意连贯的语段,顺序最恰当的一项是( )
①意象是形成意境的材料,意境是意象组合之后的升华。
②这恐怕是每一个善于读诗,可以与之谈诗的人都会有的体验。
③境与象的关系,全面而确切的表述应该是:
境生于象而超乎象。
④意象好比细微的水珠,意境则是飘浮于天上的云。
⑤那飘忽的、变幻的、色彩斑斓的、千姿百态的云,它的魅力恰如诗的意境。
⑥云是由水珠凝集而成的,但水珠一旦凝集为云,则有了云的千姿百态。
A.③①②④⑥⑤ B.①③②④⑥⑤C.③①④⑥⑤②D.①③④⑥⑤②
答案:
C
解析:
【分析】③是全段的话题,包含了“意境”与“意象”两个方面,且揭示了二者之间的关系。
①紧承③,前半句是对“境生于象”的说明,后半句是对“境超乎象”的说明。
④承①中的“意象是……材料”与“意境是……升华”,运用比喻使之形象化。
⑥承④的比喻,⑤承⑥的“千姿百态”,⑥⑤同时回应③揭示的二者关系。
②是对前文的总结,“这”指代前面的内容。
【点评】此题考查学生正确排列句子顺序的能力。
要求学生平时多读好书,多做相关的练习题。
另外,要注意题干中某些句子中的内在联系,以及出现的提示性的词语。
5.下列各组词语中,有错别字的一组是( )
A.力行/厉行 委蛇/逶迤 立身处世/立身行事
B.立志/励志清净/清静鸠占鹊巢/门可罗雀
C.抑制/抑止琢磨/捉摸背道而驰/倍道兼行
D.熟悉/熟习进见/晋见委曲婉转/委屈求全
答案:
D
解析:
【分析】D项,应为“委曲求全”。
【点评】本题考查学生的字形辨析能力,其实也是考查对词语的意思的理解。
难度为中等。
6.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.唱双簧 扑朔迷离 勿庸赘言 徇私舞弊
B.终身制尚方宝剑对簿公堂诘屈聱牙
C.增殖税联袂出访备受关注披沙拣金
D.通缉令甚嚣尘上贪赃枉法既往不究
答案:
B
解析:
【分析】A项,“勿庸赘言”为“毋庸赘言”;C项,“增殖税”为“增值税”;D项,“既往不究”为“既往不咎”。
【点评】本题考查学生的字形辨析能力,其实也是考查对词语的意思的理解。
难度为中等。
7.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.任劳任怨 坚如磬石 势均力敌 巧夺天工
B.不修边幅拾人牙慧素昧平生谈笑风声
C.提心吊胆气急败坏推心置腹以偏概全
D.眼疾手快收览人心艰苦卓绝如丧考妣
答案:
C
解析:
【分析】A项,“磬”应为“磐”;B项,“声”应为“生”;D项,“览”应为“揽”。
【点评】本题考查学生的字形辨析能力,其实也是考查对词语的意思的理解。
难度为中等。
8.下列各项中,没有错别字的一组是( )
A.聘任 名信片 不厌其详 当仁不让B.呕气滞纳金励精图治掎角之势
C.偏颇倒计时责无旁代投鼠忌器D.青睐度假村居安思危奖掖后进
答案:
D
解析:
【分析】A项,“名”应为“明”;B项,“呕”应为“怄”;C项,“代”应为“贷”。
【点评】本题考查学生的字形辨析能力,其实也是考查对词语的意思的理解。
难度为中等。
9.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.怂恿 膺品 老搭档以敬效尤识时务者为俊杰
B.谛听剽悍假惺惺一筹莫展不敢跃雷池一步
C.装帧恶梦亲和力和颜悦色众人拾柴火焰高
D.恫吓跋扈家具厂崭露头角糟糠之妻不下堂
答案:
D
解析:
【分析】A项,“膺”应为“赝”,“敬”应为“儆”;B项,“跃”应为“越”;C项,“恶”应为“噩”。
【点评】本题考查学生的字形辨析能力,其实也是考查对词语的意思的理解。
难度为中等。
10.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.犀利 鉴诫 破釜沉舟 鸦雀无声B.劳碌暮霭真知灼见寥寥无几
C.搪突煽动流连忘返面授机意D.挑剔惋惜苦思暝想莞尔而笑
答案:
B
解析:
【分析】A项,“诫”应为“戒”;C项,“搪”应为“唐”,“意”应为“宜”;D项,“暝”应为“冥”。
【点评】本题考查学生的字形辨析能力,其实也是考查对词语的意思的理解。
难度为中等。
11.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.央视借助行政资源得来的公信力,如果不能保证用在服务公众的正确途径上,迟早有一天会随着“广告门”“侵权门”之类的许多“门”而挥霍殆尽。
B.两千多年前的历史典故和精妙学说仿佛一条精神的河水在课堂之上款款流动,滋润着学生的心田。
C.来自全国各地的捐款已经达到20万元,这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。
D.对于部分社会成员之间收入差别悬殊问题,要采取正确政策,保护合法收入,取缔非法收入,调节过高收入。
答案:
A
解析:
【分析】B项,“一条”与“河水”搭配不当;C项,句式杂糅,可去掉“费用”;D项,成分赘余,去掉“差别”。
【点评】此题考查学生对句子经常出现的语病的分析辨别能力。
要求学生平时教材中提供的成分残缺、词序不当、搭配不当以及表意不明四大类型的语病准确掌握,还要掌握其中一些小的分类。
另外,平时多读优秀作品,培养语感,提高做题能力。
12.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.最近几年,我省落实科学发展观,贯彻“节约与开发并举,把节约放在首位”,全省建设节约型社会工作初见成效。
B.手机博客是新的网络应用方式,能向手机用户提供写日志、浏览他人日志、搜索日志等新型的服务,但它对许多人还很陌生。
C.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》,受到了中国观众的热烈欢迎,给予了很高的评价。
D.从以往强调普及义务教育,到今天强调义务教育均衡发展,我们可以清晰地看到实现教育平等正成为义务教育事业发展的大方向。
答案:
D
解析:
【分析】A项,宾语成分残缺,应为“贯彻‘节约与开发并举,把节约放在首位’的方针”;B项,主客颠倒,应是“许多人对它还很陌生”;C项,搭配不当,在“给予了很高的评价”前加“观众”。
【点评】此题考查学生对句子经常出现的语病的分析辨别能力。
要求学生平时教材中提供的成分残缺、词序不当、搭配不当以及表意不明四大类型的语病准确掌握,还要掌握其中一些小的分类。
另外,平时多读优秀作品,培养语感,提高做题能力。
13.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.多年来,厦航在两岸直航中的优质服务为其树立了良好的品牌形象,其中全程闽南语服务、闽台特色机上餐食、铁观音、乌龙茶饮充分赢得了广大台胞的肯定。
B.新城的规划设计有水上舞台、人造沙滩、红树林、观光塔等景观亮点,欲将其建成生态资源丰富、环境优美、交通便捷、适宜人居住的现代化生态型。
C.当晚,当地网络论坛炸开了锅,许多目击者在网上描述自己看到的情形,说法不一。
不明飞行物由于出现时间较短,目前未发现有市民拍下照片。
D.西天取经的故事表现了神魔小说的两大主题——寻找与追求、斩妖与降魔。
小说《西游记》正是因为这样的主题,才在当时引起了轰动并得到广泛流传。
答案:
D
解析:
【分析】A项,语序不当。
“充分”应放到“肯定”前面。
B项,成分残缺。
缺少宾语中心词,应在“生态型”后面加上“城市”。
C项,语序不当。
“由于”应放到“不明飞行物”前面。
【点评】此题考查学生对句子经常出现的语病的分析辨别能力。
要求学生平时教材中提供的成分残缺、词序不当、搭配不当以及表意不明四大类型的语病准确掌握,还要掌握其中一些小的分类。
另外,平时多读优秀作品,培养语感,提高做题能力。
14.下列各句中没有语病、表意明确的一项是( )
A.技术市场活跃与否,是科技创新驱动经济发展的重要风向标。
为培育技术交易市场,省科技厅在全国率先发布了“高校院所科技服务湖北经济社会发展排行榜”。
B.记者从此次投资贸易洽谈会上了解到,由于西部大开发战略的实施,使中国西部的基础设施、民生、生态都有了明显改善。
C.这份“春风送岗位”活动宣传材料提醒外出务工人员要到各级劳动保障部门开设的就业服务机构求职,以避免合法权益不受侵害。
D.因为作者没有很好地把握作品主题,单凭主观想象,加入了许多不必要的情节和人物,反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性。
答案:
A
解析:
【分析】B项,成分残缺。
“由于……的实施”,介词结构淹没主语,去掉“由于”或后面的“使”字。
C项,不合逻辑。
“避免”即“使不发生”,与后面的“不受侵害”构成双重否定,双重否定等于肯定,这等于说,以使“合法权益”“受侵害”。
去掉其中的“不”即可。
D项,搭配不当。
前面只说了“作品主题”,后面却出现了“思想性和艺术性”这一并列短语,一面和两面不搭配。
去掉“和艺术性”。
【点评】此题考查学生对句子经常出现的语病的分析辨别能力。
要求学生平时教材中提供的成分残缺、词序不当、搭配不当以及表意不明四大类型的语病准确掌握,还要掌握其中一些小的分类。
另外,平时多读优秀作品,培养语感,提高做题能力。
15.下列各项中,标点符号的使用不符合规范的一项是( )
A.各地媒体几乎同时出现了这么一个词——“堵车”。
北京成了“首堵”,连武汉这样的二线城市也常常堵到半个城市瘫痪。
我们不禁感慨:
中国已进入全民“豪堵”时代。
B.什么叫“有文采”?
比如一句“李白喜欢喝酒,杜甫会写诗”,淡而无味。
稍事润色,变成“太白好酒,子美工诗”,虽算不得文采斐然,但是不是比原句有文采得多呢?
C.最容易被误读的古诗名句是:
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”人们普遍认为它描写的是冬天的景色,梨花开放透露出春天的消息。
央视“青歌赛”上就曾出现这样的误读。
D.依靠引进促进发展的“拿来主义”和“捷径”,使一些地方和企业滋长了惰性,削弱了自己的创新能力,形成了“引进、落后;再引进、再落后”的怪圈。
答案:
D
解析:
【分析】D项,分号改为逗号。
【点评】该题考查学生对标点符号用法的掌握应用情况。
在平时的学习中,要求学生准确记忆各种标点符号的用法,尤其是引号、问号、分号、顿号、感叹号、冒号等等标点符号的特殊用法,多做题,多思考,仔细分辨,灵活运用,逐步提高做该题型的能力。
2、填空题
16.将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号填入横线处。
铅色水鸫的行为最具代表性。
它常守候在溪面凹凸不动的岩石上,然后沿着岩石群逐一跳跃,捕捉溪水附近肉眼难见的蜉蝣与蚊蚋科小虫。
溪涧的天地小溪鸟的领域感自然十分强烈,铅色水鸫更是如此。
,,,,,。
一山不容二鸟,两者之间势必起冲突。
我都未看见小剪尾打赢过铅色水鸫。
①它的体积约摸麻雀大,攻击性却勇猛凶悍
②究其原因,原来它的习性类似铅色水鸫
③日后我也发现只有小剪尾独独会遭受铅色水鸫的排斥
④不但觅寻的主食来源一样,体积也相似,而且活动的位置都是岩石滩
⑤在溪涧王国里,这种场面算是最激烈的争斗
⑥我经常看见大它半倍的小剪尾遭到驱逐,落荒而飞
答案:
①|⑥|⑤|③|②|④
解析:
【分析】承接上句应该是介绍“铅色水鸫”的特征,故①放在第一空。
⑥句中的“它”应指代上句中的“铅色水鸫”,因此⑥紧跟①后,⑤句紧承⑥句作出总结。
【点评】此题考查学生正确排列句子顺序的能力。
要求学生平时多读好书,多做相关的练习题。
另外,要注意题干中某些句子中的内在联系,以及出现的提示性的词语。
17.请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语,使整段文字语意连贯,逻辑严密,层次分明。
贺知章称李白为“谪仙人”,后人尊称李白为“诗仙”,这构成了一种错觉,① 李白之所以伟大,就在他的人和诗具有他人所无的超现实性。
这是可悲的误会。
② ,没有一位伟大的浪漫主义者是超现实的,李白何能例外?
开元、天宝时代的其他诗人往往在高蹈和进取之间徘徊,李白③ 既毫不掩饰他对功名事业的向往,④ 又因为自己绝对无法接受那些取得富贵的附加条件而弃之如敝屣。
答案:
好像|其实|却|同时
解析:
【分析】第①处要填入一个表示推测的词语;第②处后面所说的是实际情况,否定了上文,所以此处可填“其实”;第③处后面的文字和上文构成转折关系;第④处后面的文字和上文构成并列关系。
【点评】此题考查学生对按照语境衔接语句的能力。
要求学生做题时要非常的细心,抓住题干里的提示词语,分析选项语句之间的逻辑联系,便可得出答案。
18.请根据所给材料,把下面语句补充完整,要求所填语句是对材料内容的概括。
只有愚昧的人才会为了其他的“幸福”牺牲健康,不管其他的“幸福”是功、名、利、禄,还是过眼烟云似的感官享受,世间任何事都没有比拥有健康更幸福的了。
即使人拥有 ,也会因 而黯然失色。
答案:
所谓的“幸福”|健康的丧失
解析:
【分析】从第一段最后一句可以看出,前文提出的“其他的‘幸福’”其实并不是真正的幸福,所给材料的观点是:
拥有健康才是真正的幸福。
据此拟写答案。
【点评】此题考查学生对按照语境衔接语句的能力。
要求学生做题时要非常的细心,抓住题干里的提示词语,分析选项语句之间的逻辑联系,便可得出答案。
19.下面是四种应用文的部分摘录,请根据应用文的语言特点,找出每种应用文的不得体之处并进行修改。
校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。
欢迎各位同学莅临现场,积极参加。
(校团委会通知)
大家好,欢迎各位来到赵县参观“千年彩虹”赵州桥。
我是导游,希望大家尊称我“小李”,我将竭诚为大家服务。
(导游词)
各位来宾、各位校友,大家好。
今天是我校50周年校庆日,学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。
(广播稿)
有位同学于5月7日上午拾得钱包一个,内有人民币48元、饭票、手机充值卡等,望失主前往学校教育处找李干事认领。
(招领启事)
将 改为 将 改为
将 改为 将 改为
答案:
莅临现场|踊跃报名(或“到现场观看”)|尊称|称呼|全部|全都
|48元|若干
解析:
【分析】
(1)“莅临”多用于贵宾,应改为“踊跃报名”或“到现场观看”。
(2)谦敬失当,“尊称”应改为“称呼”。
(3)由于是广播稿,“全部”一词容易使听众产生歧义,误听为“全不”,应改为“全都”。
(4)人民币数目确定,容易被冒领,因此,“48元”应改为“若干”。
【点评】此题考查学生在生活和学习中能否灵活地运用得体、简明、连贯的语言来交流的能力。
要求学生平时对此种类型的题要多练习,提高做题效率。
20.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
①方宅十余亩,草屋八九间。
, 。
(陶渊明《归园田居》)
②嗟乎!
一人之心,千万人之心也。
秦爱纷奢,人亦念其家。
, ?
(杜牧《阿房宫赋》)
③ ,则游者众;险以远,则至者少,而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉, 。
(王安石《游褒禅山记》)
④ , 。
信誓旦旦,不思其反。
(《诗经·氓》)
答案:
榆柳荫后檐|桃李罗堂前|奈何取之尽锱铢|用之如泥沙|夫夷以近|故非有志者不能至也|总角之宴|言笑晏晏
解析:
【分析】做该题时,要注意不能写错字,更不能写掉字、或者添字。
【点评】该题考查学生准确默写名言名句的能力。
要求学生再平时的学习中,重点把握文章中的重要句子的意思,并且还要准确无误的默写出来。
3、问答题
21.阅读下面文段,然后回答下面的题。
文化节目收视下滑:
期待建设性互动
《百家讲坛》收视率已被挤出央视科教频道的十名之外,舆论普遍不太乐观,认为这个影响很大的节目进入了“衰退期”。
①记者:
《百家讲坛》的起落是不是说明:
学术通俗娱乐化可能行不通的?
梁永安(文化学专家):
我觉得现在下这种判断还为时尚早。
一档节目起起落落很正常,社会的焦点总是在不断转移,比如当前的股市楼市、金融风暴等问题,一时之间,社会对历史文化的关注有所减弱也算正常。
何况《百家讲坛》原来的定位就不是学术,也就谈不上什么学术通俗化。
准确来说,它应该属于文化传播平台,而不是学术研究的专业空间。
最明显的特征是:
演讲者并不提供自己独特的材料发现或者体系构建。
比如于丹就很聪明,声明自己是在学术的“墙外”讲《论语》,与真正的经学研究区隔开来,阐发自己的感受。
舆论以为她对学术话语有所威胁,其实完全没有,学术自有学术的一套研究体系、学理化的表达方式。
②那么您认为《百家讲坛》陷入低谷的主要原因是什么?
梁永安:
我想它可能面临困顿期的内容资源的转型。
《百家讲坛》的听众,主要是生于上世纪六七十年代的人,他们对三国、《论语》等历史本来就很感兴趣,而新一代人却未必买帐,且不说新一代教育水平普遍提高,仅仅是新一代的彷徨迷茫和生存焦虑,目前就很少有主流文化节目能够切中。
所以《百家讲坛》能否在当代全球景观下,开掘新的内容资源,在年轻人的心灵引起共鸣,是节目具有强大的生命力的关键所在。
③记者:
或许文化传播类节目本就不用追求轰动效应,默默把“高端路线”坚持下去,才是常态?
梁永安:
那倒未必。
国外的文化节目,持续走红几十年的不在少数。
比如美国的脱口秀、BBC的历史专题等。
这些节目也经历过低谷,只是当观众耳熟能详到自己都能掰的时候,节目完成了自我升级,让人重新获得惊喜,也就重新赢得了观众。
《百家讲坛》中即使被称为“心灵鸡汤”的于丹说《论语》,往往也是采取简化问题的方式讲解,似乎如此一来,生活的困顿一下子就很容易想通,其实这并不顶用。
只有首先将事件的复杂本相清晰地传达给观众,观众才能从历史中相互对照,吸取智慧,让历史焕发出高度的启示性,这样的讲述,才能切中当代青年人真实的生命状态,才会有持续的社会影响力。
④记者:
换句话说,您不认为《百家讲坛》陷入低谷是社会的理性回归,反而是一种遗憾?
梁永安:
是的。
类似的文化栏目很有必要。
我们对传统的重新体会和表达做得太少,《百家讲坛》仅仅是个起步。
我们的现代化程度还有待进一步深入,这方面太需要有人寻找新的资源和角度重述。
《百家讲坛》这样的文化样式刚刚萌芽,有待成长。
与其批评,不如抱着建设性的态度。
⑤记者:
其实不只是对《百家讲坛》,只要对一种文化现象不满,抱怨远甚于建设,已经成为舆论的习惯心态。
梁永安:
世界知名栏目之所以能几十年办下来,是因为它们的受众不是简单的受众,会主动介入,提出自己建设性的意见,让节目不断调整完善。
而我们一些受众并不主动参与,只被动等待,一旦不满,也不抱着建设心态让它更受欢迎,反而是诉诸抱怨来获得心理满足。
眼下,各种文化观点几乎都能找到依据,其实也就是找不到绝对的依据,只能做出自己的相对判断。
人们已经习惯拿有用有效去判断,而不是生命所依附的价值去理解,所以很多文化产品带有消费特性,一旦不合口味,人们马上就会抛弃。
就算它本身有珍贵的潜力可挖掘,也不觉得珍贵。
这其实并不理性。
如果受众不积极参与良性互动,任何文化都将失去内在更新的能力。
将失去内在更新的动力。
(选自《人民日报》,有删改)
(1)联系上下文,解释文中文化传播“高端路线”的具体含义。
答案:
①文化类节目的传播方式为学术研究的方式(非通俗的方式);
②文化类节目传播的内容为三国、《论语》等传统经典(不考虑现在年轻人的需要)。
(2)对于文化节目收视下滑这一现象,被采访的专家与社会舆论(记者)看法有什么不同?
答案:
①专家认为文化节目作为一档节目起落很正常,而舆论普遍对此不太乐观。
②专家认为《百家讲坛》仅仅是个起步,需要寻找新的资源和角度重述,而舆论认为进入了“衰退期”③专家认为我们对传统的重新体会和表达做得太少,文化栏目很有必要;而舆论(记者)认为《百家讲坛》陷入低谷是社会的理性回归。
(3)依据专家梁永安观点,文化节目如何才能具有“强大的生命力”和“持续的社会影响力”?
请从节目举办方和受众方两个方面具体回答。
答案:
(一)节目举办方:
①文化节目要开掘新的内容资源,能够切中年轻人的需要,能引起年轻人的心灵共鸣;②文化节目要摒弃凡事简化问题的讲解方式,要将事件的复杂本相清晰地传达给观众,让观众从历史中相互对照,吸取智慧,获得启示。
(二)受受众方:
①受众要主动介入文化节目,提出自己建设性的意见,让节目不断调整完善,而不要只是以诉诸抱怨的方式获得心理满足。
②对待文化节目,受众不能用有用有效(商品的消费特征)去决定取舍,而要从生命所依附的价值去理解,去进行深入挖掘。
解析:
【分析】1、一般的文化类节目的传播方式是非通俗性的,它的内容一般包括诸如《三国》、《水浒》等之类,而这些内容普遍不被当今的年轻人所关注。
2、根据问题的内容可以在文中找到相关的语句,然后根据自己的理解用自己的语言组织出答案。
3、从节目举办方来,要让节目有有新意,能抓住观众的心理特点,切中受众尤其是年轻受众的需要,而且对于观众来说,要主动介入该类节目,给举办方多提供好的建议,只有这样,文化类节目才能有永久的生命力。
【点评】此题考查学生针对问题在文章中提取相关信息用自己的语言组织答案的能力。
22.下面是一个求职人员在参加面试时说的一段话,语言表达上存在问题,请找出四处并加以修
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人文精神与现代化学术研讨会综述 实用阅读 高中语文人文精神与现代化学术研讨会综述同步练习 苏教版选修实用阅读 高中语文 人文精神 现代化 学术研讨会 综述 同步 练习 苏教版 选修 实用 阅读