部编版小学道德与法治四年级上册期中试题及答案2套.docx
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部编版小学道德与法治四年级上册期中试题及答案2套
部编版4年级上册期中试卷一
___年___班姓名____
一.我会填。
(22分)
1.我们在一起学习已经三年多了,三年多的()生活给我们留下了许多()。
2.父母做那么多事,很()。
我们都爱父母,也想为他们()。
3.每个班都有自己的(),每个班也都有自己的()。
4.我们不经意的一句()或一个(),都有可能使父母徒增烦恼。
5.没有规矩,不成方圆。
国有国法,校有(),班有()。
6.我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的(),而且在动手做的过程中,还会有许多()呢!
7.我们是班规的制定者,也是班规的()者。
8.只要我们愿意尝试,乐于学习,一定能成为(“”)。
9.班级与班级之间既有合作,也有竞争。
竞争给我们带来()和()。
10.家人之间的相互()、相互()、相互(),都是家庭成员对家庭的贡献。
11.每个班都有自己的特点,都有值得()和()的地方。
二.我会判断。
对的打“√”错的打“×”(20分)
1.一年级刚入学时,同学们互不认识不会有欢声笑语诞生。
()
2.我把学习用品带齐,就不会麻烦家人给我送了。
()
3.班徽是一个班集体的象征。
()
4.每个周末他都会睡懒觉,不吃早饭。
()
5.班规的制定是一件很简单的事情。
()
6.我们应当做力所能及的家务事,减轻父母的负担。
()
7.班规既然制定了,就应该严格执行。
()
8.爷爷说,现在你还小,以后长大了再慢慢学。
()
9.每个同学都应该齐心协力为班级做贡献。
()
10.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。
()
三.我会选。
(20分)
1.()不是上小学之后在班级里的成长足迹。
A.我们一家人去旅游B.我们成为少先队员
C.学校组织看菊展合影D.运动会获得优秀团体奖
2.你去同学家玩耍,不及时回家,家长会()。
A.高兴B.担心C.不在乎D.不管你
3.()是班规的内容。
A.进出校门没礼貌B.教室卫生勤不打扫
C.排队集合快静齐D.破坏公物
4.在家里,我经常扫地擦地,这让我的环境更加()了。
A.脏乱B.洁白C.清洁D.整洁
5.()不遵守班规?
A.随地扔垃圾B.上课认真听讲C.合作学习D.不迟到
6.做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务()。
A.事倍功半B.半途而废C.事半功倍D.徒劳无功
7.你认为学校是()。
A.玩耍的地方,这里能认识很多的朋友
B.学习知识的沃土,我们在这里得到全面的发展
C.攀比的场所
D.浪费爸爸妈妈血汗钱的地方
8.()是一个特别的地方,查立有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的小孩。
A.教室B.银行C.超市D.家
9.下面不是课外活动的是()。
A.语文课B.课外劳动C.运动会D.植树活动
10.爸爸妈妈不在家,我要当好这个()。
A.游戏大王B.小懒虫C.小主人公D.小学生
四.我会连。
(10分)
早睡早起准时到对待公物如珍宝
自主学习会合作进出校门有礼貌
教室卫生勤打扫专心听讲爱思考
排队集合快静齐诚实守信要记牢
用餐文明不挑食室内室外不追跑
五.我会辨。
(10分)
下面是制定班规时要注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“√”,并想一想还有什么可以补充的。
()班规的内容不能事无巨细、面面俱到。
()针对班级中存在的问题,提出班规的内容。
()每条班规都应由大家表决通过。
()要有纠正违反班规行为的办法。
()要有班规修订办法。
六.我会答。
(4+5+4+5分)
1.设计班徽的四个步骤是什么?
2.如果要对父母的工作进行一次访问,请你设计一个访问提纲。
3.新学期的“文化月”活动中,每个班级的同学是怎么合作的呢?
(写出四点)
4.做家务有哪些小妙招?
能力测试(5分)
真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。
请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。
(至少写出三点倡议)
人教部编版道德与法治4年上册期中试卷一答案
一.填空
1.班级美好回忆
2.辛苦分担
3.优点不足
4.话举动
5.校纪班规
6.愉快安全
7.守护
8.家务小能手
9.成长收获
10.陪伴关心支持
11.尊重欣赏
12.卓越表现努力拼搏
二.判断
1.×2.√3.√4.×5.×
6.√7.√8.×9.√10.√
三.选择题
1.A2.B3.C4.D5.A
6.C7.B8.D9.A10.C
四.连线
早睡早起准时到对待公物如珍宝
自主学习会合作进出校门有礼貌
教室卫生勤打扫专心听讲爱思考
排队集合快静齐诚实守信要记牢
用餐文明不挑食室内室外不追跑
五、我会辩
下面是制定班规时要注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“√”,并想一想还有什么可以补充的。
()班规的内容不能事无巨细、面面俱到。
(√)针对班级中存在的问题,提出班规的内容。
(√)每条班规都应由大家表决通过。
(√)要有纠正违反班规行为的办法。
(√)要有班规修订办法。
六.简答
1.答:
(1)确定能体现班级奋斗目标的主题词。
(2)选定体现主题词的象征图案和颜色。
(3)把选定的团图案有机地组合起来。
(4)写上解说词。
2.答:
①可以就职业特点和工作内容提问。
②可以根据自己的疑问,有针对性地提问。
③可以抓住细节,询问工作中的辛苦和烦 恼。
3.答:
(答案不唯一)
(1)3班和5班成立了宣传小组,他们设计的海报非常精美。
(2)演出组的同学来自各个班的舞蹈高手。
(3)2班的电脑提供技术支持,一起负责联欢会音乐的准备与播放。
(4)文稿小组由各个班的文学爱好者组成,他们在老师的指导下撰写主持人讲稿。
4.答案不唯一
家务小妙招
①扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。
②把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干,能防止白球鞋变黄。
③擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍,再用废报纸擦干玻璃上的水迹,这样更干净。
④如果桌子或白色皮具上沾有油污,尤其是圆珠笔笔迹,可以用纸巾蘸取少许风油精,轻轻擦拭即可去掉。
能力测试(5分)
答:
(答案不唯一)
让我们把“为他班喝彩”的倡议落实到每一次班级间的活动中吧!
(1)运动会上,我们会……
(2)合唱比赛中,我们会……
(3)读书节里,我们会……
部编版4年级上册期中试卷二
___年___班姓名____
一.我会填。
(22分)
1.从早到晚,父母总在忙碌,为()努力,为()奔波,为我们操心……。
2.不知不觉中,我们班已经四岁了,让我们一起对着过去的照片,回忆一下班里发生过哪些()和()的事。
3.相信我们每个人都不想给父母添(),只是有时候不能从父母的()想问题。
4.班徽是一个班级的(),是班集体的(),代表了一个班的奋斗目标。
5.家务活有许多,买菜()、擦桌()、洗衣叠被、买日用品……
6.班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能()、()地学习和活动。
7.要说服大人放心让我们做家务,不是件()的事,那是需要()的。
8.在学校生活中,大家一起合作,共同()和()美好的校园生活。
9.家庭中的每位()都很重要,家庭的幸福需要每个人做出()。
10.班级间的竞争必须使用()方式。
11.承担家庭责任不能仅凭(),需要有()的精神,坚持负责到底!
12.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的()和()的精神,而不会在意胜败的结果。
二.我会判断。
对的打“√”错的打“×”(20分)
1我们要学会体会父母的辛苦。
()
2.我们班总考第一,没有缺点。
()
3.很多事情我们帮不上忙,但起码能做到管好自己,少给父母添麻烦。
()
4.借阅图书时,我们都会爱护图书,看完放回原位。
()
5.家务活太累了,我不喜欢做。
()
6.今天新老师上课,俩同学在交头接耳。
()
7.爸爸,快把桌子擦擦,我要写作业了。
()
8.学校里每个班都是不同的。
()
9.作为孩子,我们对家庭也要有自己的贡献。
()
10.班级竞争使用不正当的方式获胜,那是不光彩的。
()
三.我会选。
(20分)
1.在我的记忆中,父母永远是()的。
A.忙碌B.清闲C.懒惰D.好吃
2.我为班级献计献策,()不是金点子。
A.班级干部岗位轮换B.帮好朋友打架
C.课间注意保持卫生D.爱护公物
3.嘉伟踢足球时把邻居家的菜地踩倒了一片,他应该向人家()。
A.不闻不问B.原谅C.道歉D.毫不在乎
4.()制定班规的方式更合适?
A.老师一个人制订B.班干部制订
C.家长制订D.老师和全体同学一起制订
5.送你三块魔石,它们能帮你实现做家务的()。
A.愿望B.希望C.盼望D.期望
6.()不能增进班级间的合作。
A.开展读书交流会B.展示大家的新发明
C.我才不和2班一起活动呢D.一起去郊游
7.爸爸身体有点儿超重,小杰为了督促爸爸锻炼身体,经常和爸爸一起踢()。
A.篮球B.足球C.羽毛器D.排球
8.()是我们班级的不足。
A.同学之间相互团结,相互帮助。
B.班级干部积极热情,是老师的好助手。
C.平时班级内都很整洁。
D.科任课时有的同学私底下传纸条,不遵守纪律。
9.金鱼是有生命的,既然决定养鱼,就得负起()。
A.责任B.逃避C.敷衍D.不管
10.学校的哪个角落里有我们学习的榜样?
()
A.生物窗B.文化墙C.光荣榜D.数学角
四.我会连。
(10分)
宣传小组负责音乐准备
演出小组设计海报
电脑兴趣小组编排舞蹈
文稿小组联欢技术支持
音乐小组撰写主持稿
五.我会辨。
(10分)
有人愿意主动承担家务劳动,并且做得非常出色,请你在赞成的做法前面画上“√”。
()妈妈,快帮我洗校服吧,下周一还要穿呢!
()虽然有钟点工做家务,但我也经常帮助干点啥。
()妈妈,帮我叠被子吧,我急着去上学。
()我先淘米煮饭,等家人回来做晚饭就轻松了。
()我每天放学负责喂家里的小羊。
六.我会答。
(4+5+4+5分)
1.做家务有哪些好处?
2.仔细想想我们班级的班规内容有哪些?
(至少写出五条。
)
3.让我们开动脑筋,给家里出些“好点子”吧!
4.每个班都有自己的优点,也有自己的不足。
请你列举出你们班的三个优点和两点不足。
能力测试(5分)
父母要做那么多事,很辛苦。
我们都爱父母,也想为他们分担。
很多事情我们帮不上忙,但起码能做到管好自己,少给父母添麻烦。
你认为怎样做才是管好自己呢?
人教部编版道德与法治4年上册期中试卷二答案
二.填空
1.工作生活
2.有趣难忘
3.麻烦角度
4.标志象征
5.做饭洗碗
6.愉快安全
7.简单智慧
8.创造分享
9.成员贡献
10.正当
11.一时兴起负责任
12.卓越表现努力拼搏
二.判断
1.√2.×3.√4.√5.×
6.×7.×8.√9.√10.√
三.选择题
1.A2.B3.C4.D5.A
6.C7.B8.D9.A10.C
四.连线
宣传小组负责音乐准备
演出小组设计海报
电脑兴趣小组编排舞蹈
文稿小组联欢技术支持
音乐小组撰写主持稿
五、我会辩
有人愿意主动承担家务劳动,并且做得非常出色,请你在赞成的做法前面画上“√”。
()妈妈,快帮我洗校服吧,下周一还要穿呢!
(√)虽然有钟点工做家务,但我也经常帮助干点啥。
()妈妈,帮我叠被子吧,我急着去上学。
(√)我先淘米煮饭,等家人回来做晚饭就轻松了。
(√)我每天放学负责喂家里的小羊。
六.简答
1.答:
做家务好处多
①有助于形成良好的生活习惯。
②可以形成良好的劳动态度。
③可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。
④能够提高生活技能,让人自信。
⑤为成年后的生活打下良好基础。
2.答:
(1)课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言。
(2)同学之间相互尊重,说话文明,不打架。
(3)主动帮助困难的同学。
(4)讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手。
(5)保持教室个校园干净整洁,不乱扔垃圾。
(6)如果违反班规,向全班道歉。
3.答:
(答案不唯一)
(1)给菜地扎个竹篱笆,防止别人家小鸡吃。
(2)下雨了,我在家门口放一个垫子,不让泥水带到家里面。
(3)空罐子用来种花,家里的阳台变得生机勃勃。
4.答案不唯一
能力测试(5分)
答:
(答案不唯一)
1在学校:
我把学习用品带齐,就不会麻烦家人给我送了!
②在家里:
我不能吃这么多冰糕,不然肚子一疼,家人又得为我操心了!
③玩耍时
小亮,别走,在我家再玩一会儿吧!
不行!
回家晚了,家人会担心的!
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