第一学期地理教研组工作计划.docx
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第一学期地理教研组工作计划
第一学期地理教研组工作计划
第一学期地理教研组工作计划
指导思想
以科学发展观为指导思想,以人的全面发展为根本目标,以成功教育、赏识教育和生命教育为工作重心,针对地理学科特点,认真把握新课改理念,主动渗透思想教育,真正做到全员德育,以求更好地育人。
工作要点
1、共同努力,建设组风
本学期我组组风建设侧重于三个方面,一是以教师整合为契机,带领全组教师创建先进教研组;二是重视师德建设,通过教研组、备课组活动以及日常交流,提高全组成员的师德水平,增强全组成员的德育意识和能力,为我校实现全员德育做好铺垫工作;三是进一步提高全组成员协作精神和团队精神,针对以往工作中出现的一些问题,共同商讨解决策略,以求达成共识。
2、集体备课,解决困惑
上一学年在实施课改中,我们遇到了一些困惑。
今年,我们将就这些问题,组织本组教师展开讨论,在学习新知识的基础上,借助于交流感受的方式,解决困惑。
力求在新一轮的教学中能够指导学生真正学到有用的地理知识,使学生感到实用性,从而喜欢学习,愿意学习地理知识,也希望学生能够运用高中阶段所学到的地理知识解决今后的学习生活中遇到困难。
3、大胆尝试,综合评价
一是将学生的学习态度引入评价体系,允许学生可以多次反复修改自己的作品,直到满意为止,而教师在评价过程中,更加关注的是学生在此过程中的态度;二是进一步完善了学生自评和互评制度,采用量和质双方面的评价;三是把家长与社会评价引入评价体系,允许学生向家长展示自己最满意的作品,由家长根据学生制作过程中的表现和作品质量给予评价,同时,要求学生将自行设计的一些方案请社区工作人员进行评价。
力求通过有效的评价,激发学生的学习热情,促进学生良好情感、态度和价值观的实现。
4、认真筹备,做好研究课
每一次研究课都能有所收获。
这学期,我们组的教师将认真准备每一节研究课,力求保质保量。
此外,说课活动也非常有意义,我们组的教师本学期将在此方面作充分的准备,争取每人组内说课一节。
5、丰富教学资源库
已经有了两年的教学经验,本学期的任务就是查缺补漏,将教学资源库(优秀教案、教学设计、课件、教学实录以及教学资料)不断充实完善资源库。
6、根据学生实际,设计实践活动方案
高一、高二两个年级的实践活动方案都将依据学生特点,重新完善,力求不仅学生感兴趣,而且难以适度,操作起来方便,具有实际指导意义。
7、加强地理活动室建设
地理活动室已经初步建成,但是需要完善的地方还很多,不仅需要继续添置陈列品和书籍,而且整个活动室的布局也需调整;不仅活动室的功能有待于重新鉴定,而且应该出台具体活动方案,力求本学期每班级至少活动两次。
8、加大力度将德育渗透引入课堂
德育渗透引入课堂是我组本学期的重要工作。
主要以备课组为单位组织开展,具体见备课组工作计划!
9、加强地理学业水平测试和高考的研究,力争地理学业水平测试和高考成绩达到上级要求。
2018年度学校工作计划
一、指导思想:
以绿园区教育工作会议精神为指导,围绕我校十一五规划的发展思路,在以人为本,以管理为财富,以质量为保证,教孩子三年,想孩子三十年的办学理念的引领下,牢固树立教育均衡意识。
努力构建均衡的教育体系,以深化课堂教学改革为动力,以实施四三二一质量长效监控机制为手段,以不断提高教育教学质量为目标,以特色引领为突破口,实施名师-名校工程、德育现代化工程,师生人文素养拓展工程。
使我校不仅保持绿园区教育先锋的称号,真正形成小学直升初中一体化、学生走读与宿读并存的培养基础人才的省内基础教育的一艘航母。
总体思路就是以继续强化常规管理,加速特色学校建设。
二、工作目标:
1、常规化管理:
根据学校十一五规划,06-11年,质量管理年;11年,质量提升年。
因此我们要完善质量管理制度全面实施四三二一质量监控长效机制;最大限度发挥教科研网络作用,促使领导小组、课题组和备课组及教师个人形成科研管理网络;完善支部、年级主管校长、后勤三条人文管理线,促进学校各项事业的蓬勃发展。
2、特色校建设:
继续完善《八十七中学师升人文素养拓展计划》,使其更具实用性,实际性、实效性,继续做好《自主发展、人文见长能动的教育教学管理模式的研究》课题的解题工作,通过搭建的阅读反思、观摩欣赏、研讨交流、参观考察四大平台,加快特色学校的建设步伐。
三、工作任务:
1、围绕一个中心:
提升教育教学质量。
期末质量监测中、小学部集体总分第一名,各学科总分第一名。
2、着眼一个建设:
特色校建设,完善《师生人文素养拓展计划》,开展自主学习教育,加强学生人文德育教育(今年侧重生命健康教育),提升办学品位。
3、落实两个策略:
教学策略、德育策略。
4、高质量完成教育局确定的各项工作指标。
四、工作手段:
通过三风建设和发扬学校精神(具体内容)促进主要工作目标的实现。
通过丰富多彩的教育教学活动开展工作,用高、严、细、实的管理标准实现工作目标。
五、具体工作:
(一)德育工作
主题:
德育工作精细化---德育现代化工程:
改革、创新学校德育模式,开展德育现代化工程,使学校德育的有关活动,既成为学生自主发展自主教育的有效形式,又成为人文精神输送渠道,突出育人功能。
德育策略:
初一:
激发兴趣、养成习惯、抓差;
初二:
强化习惯、树立信心、转差;
初三:
增强信心、端正态度、防差
一、校整体德育:
1、开展德育科研,充分发挥学生组织和学生干部的作用,结合学校特色,探索自主发展自主管理的德育管理模式,形成《八十七中学学生德育评价量化表》,各年级深入加强对学生自尊、自爱、自立、自强能力培养方面的研究和探索,树立典型,以点带面,逐步推进,并把四自能力的培养作为考核班主任工作的主要内容。
2、实施《八十七中学问题学生包保制度》,以年级为单位学校定期聘请专家对特殊问题学生进行心理辅导。
3、加强班主任队伍建设。
抓好班主任的培训工作,组织班主任学习一纲三法,严格执行教育法规文件,做到热爱学生,关心学生,不体罚或变相体罚学生。
本学期进一步完善和落实班主任考核细则,落实班主任责任制.把班主任队伍建设的重点,放在培养年轻教师身上.
a、新老班主任结对子,拜师学艺活动。
b、定期组织班主任基本功大赛。
c、撰写德育论文。
d、学期末举办经验交流会。
4、制定班主任例会制度。
5、拓宽德育渠道,加强和改进学生的思想教育工作。
(1)构建学校,家庭,社会三位一体的教育网络.充分发挥学校这个未成年人思想道德建设的主阵地作用。
(2)加强法制教育,依法治教,依法治校,充分发挥法制副校长工作作用。
(3)加强心理健康教育,充分发挥心理咨询室的作用。
二、班主任工作、
1、加强班干部队伍建设、班级制度建设、班级文化建设、社团文化建设,发挥学生主体意识和自主管理的能力。
在学生共青团生活、值周班活动、主题教育的设计等社团管理与建设方面有新的突破。
2、加强控流工作,做到控流工作系统化。
三、学生工作
1、完善学生信息员制度;
2、完善学生自主管理制度;
3、开发学校生活、社区生活、家庭生活、校园文化、学生社团活动等生活化德育系列课程,如:
举办八十七中年级特色专项运动会、读书节,文学社、创造发明俱乐部等社团,使学生养成优良的道德品质和人格特征,具备良好的科学素养、人文精神、强健体魄、健康心理,富有民族精神和国际视野。
4、完成中小学部团委、大队部、学生会的学生干部换届工作。
(二)教学工作
主题:
围绕质量提升年,实施四三二一质量监控长效机制(即四查、三评、二考、一员),围绕教学和谐开展自主学习教育,全面提高教育教学质量,以四杯赛活动为载体,继续开展名师名校工程。
教学策略:
初一:
抓两头、带中间;
初二:
抓高分、带两率;
初三:
抓尖子、带其余。
1、深化一项培训:
校本培训
抓好两个教师培训即教师的专业品质培训和教师的专业技能培训。
(1)在教师的专业品质上,我们注重四个系列的培训,即观摩、欣赏、阅读、考察四个系列的培训。
本学期重点培训教师个人博客使用的培训、提升文化素养的培训
2018年8月16日,教师个人博客使用的培训(已完成)
(2)教师岗位专业技能培训
2018年8月16日,根据上学期结束布置的教师假期作业,全校教师开展了学科岗位解百题练功活动(已完成)
2、结合区双千活动,9月下旬继续开展八十七中学第三届教师过四关、争四杯系列活动,已过关的教师晋级为下一杯。
(本学期为理科)(方案另附)
3、优化常规管理,落实好四、三、二、一教学质量监控长效机制。
教学质量监控体系是我校自主发展,人文见长教育教学管理模式的重要组成部分,为此我校通过完善管理制度,高效的反馈体系,性量结合的数字化教学质量评价模式等措施形成了四、三、二、一教学质量监控体系
四查:
1)全面的教学检查
2)课堂教学抽查
3)试卷考评测查
4)毕业生质量测查
三评一年一次的教育教学管理工作自评
一年一次的教学质量评估
三年一轮的中考评估
二考学校教育教学工作考核
教师学期结束的考核一览表的量化
一员学生信息员
学生参与学校管理的每周一调查,每月一汇总的学校各方面情况的教学反馈
4、狠抓初三毕业班的工作。
初三毕业班的工作要在精心备课上下功夫。
要求教师精备每一节课,做到复习课内容知识系统化,结构化。
认真研究每一个知识点,研究考点,要搞清每个知识点怎么考,从哪个角度考,出什么样的题型。
在精选训练题上下功夫,提高训练的针对性和时效性。
遵循三轮复习法的原则,同时作到专人负责、计划科学、层次清晰、策略明确,本着抓早、抓实、高效的原则,加大管理力度,为2018年中考取得佳绩寻找一切积极因素。
5、切实抓好体育达标工作,提高音、体、美、劳、心理健康课的质量,抓好日常广播体操、眼保健操,促进学生体质健康,提高体育传统项目水平,利用87中学健体中心,丰富师生文化生活。
完善非统考学科教师考核方案。
6、继续完善导师和师徒带教制、持续开展校本行动研究、深入进行校本培训等,实现校内外教师资源的整合,充分发挥资源的功能,从而实现一年成师,五年成熟,十年成名的目标。
(三)科研工作
主题:
落实科研兴校方略,发挥科研引领作用
1、实施《八十七中学教师人文素养拓展计划》。
以阅读系列、研讨系列、培训系列、观摩系列构成拓展计划体系,以此帮助老师提升师德修养和育人水平。
2、进一步深化研究我校十一五主导课题和各子课题,并做好有关课题研究成果的阶段性发布工作。
3、抓好两项培训:
专业素养培训与专业技能培训
专业素养培训采取校本与专家培训相结合;专业技能培训采取岗位培训与外出学习相结合。
提升教师内涵。
研讨自主发展、人文见长特色教育教学模式,以科研促教改。
提高科研水平和管理能力的同时,要树立强烈的服务意识,为学生的发展、为教师的发展、为学校的发展服务。
4、以课题研究为抓手,培养德育、教学、行政管理三支科研队伍,组织教师学习现代化教育科研理论,指导教师掌握一般的科研方法,增强教师的科研意识,提高教师的科研能力,培养教师的可持续发展能力,引领教师专业提升。
5、加大科研经费的投入,建立日趋合理的评价和奖励机制。
(四)总务工作
主题:
围绕学校办学理念,加强绿色生态校校园建设,提高校园的文化品位和育人品位。
提供优良的后勤服务,确保校园安全。
构建机动、及时、高效的人性化后勤保障工作。
对策:
1、认真执行会计制度,账目清晰,做好迎检工作,开源节流。
2、加强后勤工作人员的服务意识,在各自岗位上为学校的一线教学提供优质服务。
3、做好校园美化绿化工作,启动校园隐性教育的功能。
4、做好安全四防工作,及时排查校内存在的不安全隐
2018年生教组工作计划依据集团工作开展思路和泰山园新教师多老教师少的实际情况,今年将通过加强对教师的培训,提升教师的教学技能,提高教育教学质量为重点,以安全护理幼儿为重中之重。
通过对泰山园生教老师的了解,老师们工作积极,态度端正,并具有高学历,但是新教师多老教师少,部分老师缺少相应知识以及实践经验,无论从教研、还是教育教学上都存在困难,因而本学期的重点是抓老师的流程落实和教研。
一、严格落实上课流程,遵守各项制度。
在落实流程的基础上要做到提前备课,课后反思,按时交教案,集体备课,现场讨论,新教师要求书写详案。
早晨提前十分钟到教室,认真完成每一天的保教工作。
二、加强培训力度,提高教学技能,提高保教质量。
1、充分利用总部的保教资源进行培训学习,认真对待组织培训活动,珍惜每一次机会。
2、以抓新教师,抓骨干教师为目标。
以一对一方式手把手的教,还要教会融洽三个老师关系。
3、一周一教研。
教研有主题、有负责人,从老师的教学困惑下手,解决实际问题,互相学习,共同进步。
4、每个月由组长推荐一节课,受教老师说课、园长主任听课,大家参与评课,在说课评课中促进教师成长。
5、积极参与活动,做到提前准备,胸有成竹。
6、卫生保健知识多总结,勤反思。
三、严格落实一日工作流程1、在落实流程的每一个环节上,都要开动脑筋,多思考,怎样做既省劲又省事,而且效果显著。
2、学会协调班级老师之间的关系,有任务能大家一起分享,其他老师忙时,能有献身精神。
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- 第一 学期 地理 教研组 工作计划