苏教版 二年级古诗文诵读上.docx
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苏教版二年级古诗文诵读上
méihuā
梅花
běisòngwángānshí
【北宋】王安石
qiángjiǎoshùzhīméi
墙角数枝梅,
línghándúzìkāi
凌寒独自开。
yáozhībúshìxuě'
遥知不是雪,
wèiyŏuànxiānglái
为有暗香来。
这首诗写梅花的高尚品格和清幽淡雅的神韵。
墙角有几株梅花,冒着严寒,独自开放。
梅花洁白如雪,但远远就能知道那不是雪花,因为从那里飘来了阵阵的幽香,“凌寒独自开”写梅花倔强的风骨,“为有暗香来”写梅花的幽幽神韵。
这两句抒发了诗人对梅花高洁品格的赞颂之情。
juéjù
绝句
tángdùfǔ
【唐】杜甫
chírìjiāngshānlì
迟日江山丽,
chūnfēnghuācǎoxiāng
春风花草香。
níróngfēiyànzĭ
泥融飞燕子,
shānuǎnshuìyuānyang
沙暖睡鸳鸯。
迟日:
春天的阳光。
春光明媚,江山显得分外的美丽;春光吹拂,送来花草缕缕的清香。
冰雪融化,泥土松软,燕子飞来飞去,忙着衔泥筑巢;阳光照耀,晴暖的沙滩上,成双成对的鸳鸯静静地睡着了。
多么美好的春光啊,诗人怎能不为之陶醉呢!
xúnyĭnzhěbúyù
寻隐者不遇
tángjiǎdǎo
【唐】贾岛
sōngxiàwèntóngzĭ
松下问童子,
yánshīcǎiyàoqù
言师采药去。
zhĭzàicĭshānzhōng
只在此山中,
yúnshēnbùzhīchù
云深不知处。
言:
说。
这首诗写诗人访问一位隐者而没有遇到的经过。
松柏青青,云雾缭绕,山高路险,这些都与隐士的身份相符,写出了隐士与世隔绝,来去不定,甘与大自然为伍的生活。
深山采药,用来救济苍生,更见出隐士高洁的品行。
语言简练明白,意境幽远,流露出诗人对隐居生活的向往之情。
jiāngpàndúbùxúnhuāxuǎnyī
江畔独步寻花(选一)
tángdùfŭ
[唐]杜甫
huángsìniángjiāhuāmǎnxī
黄四娘家花满蹊,
qiānduŏwànduŏyāzhīdī
千朵万朵压枝低。
liúlianxìdiéshíshíwŭ
留连戏蝶时时舞,
zìzàijiāoyīngqiàqiàtí
自在娇莺恰恰啼。
蹊:
小路。
流连:
留恋而不忍离去。
恰恰;象声词,黄鹂的叫声。
这首诗用生动的笔触为我们描绘了一副繁花似锦、充满生机的春景图。
黄四娘家四周的小路上到处都开满了花。
花儿千朵万朵,把花枝都压弯了。
繁丽的花丛中,美丽的蝴蝶流连忘返,飞舞不定;娇媚的黄鹂自由自在,不停地鸣唱。
这里用拟人的手法,写蝶儿、莺儿的欢快,也反映了诗人轻松愉悦的心情。
suŏjiàn
所见
qīngyuánméi
【清】袁枚
mùtóngqíhuángniú
牧童骑黄牛,
gēshēngzhènlínyuè
歌声振林樾。
yìyùbŭmíngchán
意欲捕鸣蝉,
hūránbìkŏulì
忽然闭口立。
振:
回荡。
林樾:
林阴。
牧童骑在黄牛的背上高声唱着,歌声在树林间回荡。
咦,怎么一下子没声了?
原来啊,牧童发现了鸣叫着的知了,正想法子逮住它。
先是骑牛走,然后突然停下来;先是高声唱,然后突然不吱声。
这一动一静,相映成趣,把活泼机灵、调皮可爱的放牛娃写得活灵活现。
wàngtiānménshān
望天门山
tánglĭbái
【唐】李白
tiānménzhōngduànchŭjiāngkāi
天门中断楚江开,
bìshuĭdōngliúzhìcĭhuí
碧水东流至此回。
liǎngànqīngshānxiāngduìchū
两岸青山相对出,
gūfānyípiànrìbiānlái
孤帆一片日边来。
天门山:
在今安徽省当涂西南,由长江东岸博望山和西岸梁山构成。
两山隔岸相对,状如天门。
楚江:
安徽古为楚国的地方,所以称流经这里的长江为楚江。
奔涌东去的长江天门山冲裂而开,在这儿打着回旋,然后急转直下。
舟行江上,顺流而下,只见两岸青山,直扑进诗人的眼帘;在水天相接、红日升起的地方,一片白帆飘荡而来。
诗人激情饱满,意气风发,描绘了万里长江流经天门山的壮丽景象,读来让人有身临其境之感。
sàixiàqŭxuănyī
塞下曲(选一)
tánglúlún
【唐】卢纶
línàncăojīngfēng
林暗草惊风,
jiāngjūnyèyĭngōng
将军夜引弓。
píngmíngxúnbáiyŭ
平明寻白羽,
mòzàishíléngzhōng
没在石棱中。
引弓:
拉开弓。
白羽:
箭杆上的白羽毛,这里指有白羽的箭。
平明:
清晨。
没:
陷在。
天色已晚,树林幽暗,看不清楚。
一阵疾风吹来,草木摇动。
将军以为有猛虎扑来,情急之中,拉弓射箭。
天亮时回头去寻找,好厉害,那支白羽箭的箭头,竟然陷在了石头里,诗歌通过一个戏剧性的场面,塑造了一位英武有力的将军的形象。
biédŏngdà
别董大
tánggāoshì
【唐】高适
qiānlǐhuángyúnbáirìxūn
千里黄云白日曛,
bĕifēngchuīyànxuĕfēnfēn
北风吹雁雪纷纷。
mòchóuqiánlùwúzhījǐ
莫愁前路无知己,
tiānxiàshuírénbùshíjūn
天下谁人不识君。
黄云:
暮云。
曛:
昏暗的样子。
“千里黄云”与西下的“白日”,暗淡而阴沉;北风吹打着大雁,天地间弥漫着纷飞的雪花。
这里是写景,同时也是抒情,寂寥而苍凉的场景渲染了离愁别恨。
诗歌的后两句奇峰突起:
“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
”惆怅化为豪迈,缠绵变为激昂,使这首诗在古代送别诗中独树一帜。
这两句宽慰语,感情真挚,胸襟旷达,到今天还为人引用。
fēngqiáoyèbó
枫桥夜泊
tángzhāngjì
【唐】张继
yuèluòwūtíshuāngmǎntiān
月落乌啼霜满天,
jiāngfēngyúhuŏduìchóumián
江枫渔火对愁眠。
gūsūchéngwàihánshānsì
姑苏城外寒山寺,
Yèbànzhōngshēngdàokèchuáng
夜半钟声到客船。
枫桥:
在今江苏省苏州市西郊。
姑苏:
苏州的别称。
寒山寺:
在枫桥附近。
诗歌的前两句一连用了“月落”、“乌啼”、“霜满天”、“江枫”、“渔火”五种景象,烘托出一种凄凉的气氛,并用“对愁眠”点出了此时此景下诗人的心情。
后两句写夜半钟声。
夜深人静,寒山寺的钟声格外的清晰,更加渲染了环境的空寂。
诗歌抒发了旅途寂寞、凄清的愁情。
情景交融,意境幽深,余味悠长,历来为人所称道。
lèyóuyuán
乐游原
tánglǐshāngyǐn
(唐)李商隐
xiàngwǎnyìbúshì
向晚意不适,
qūchēdēnggǔyuán
驱车登古原。
xīyángwúxiànhǎo
夕阳无限好,
zhǐshìjìnhuánghūn
只是近黄昏。
今天到了傍晚时,我心中有些不惬意,于是就坐上马车,到古时的乐游原上游玩。
这时望见将要落山的太阳,真是十分好看,可惜已近黄昏,不多时就要消灭了。
这首诗是作者赞美黄昏前的原野风光和表现自己的感受。
诗人李商隐透过当时唐帝国的繁荣,预见到社会的严重危机。
而“夕阳无限好,只是近黄昏”两句诗也表示:
人到晚年,过往的良辰美景早已远去,不禁叹息光阴易逝,青春不再。
这是迟暮者对美好人生的眷念,也是作者有感于生命的伟大与不可超越,而借此抒发一下内心的无奈感受。
这是一首久享盛名的佳作。
yúmĕirén
虞美人
wŭdàilĭyù
【五代】李煜
chūnhuāqiūyuèhéshíliǎo
春花秋月何时了,
wǎngshìzhīduōshǎo
往事知多少。
xiǎolóuzuóyèyòudōngfēng
小楼昨夜又东风,
gùguǒbùkānhuíshǒuyuèmíngzhōng
故国不堪回首月明中。
diāolányùqìyīngyóuzài
雕阑玉砌应犹在,
zhǐshìzhūyángǎi
只是朱颜改。
wènjūnnéngyǒujǐduōchóu
问君能有几多愁?
qiàsìyìjiāngchūnshuǐxiàngdōngliú
恰似一江春水向东流.
dàfēnggē
大风歌
hànliúbāng
[汉]刘邦
dàfēngqǐxīyúnfēiyáng
大风起兮云飞扬,
wēijiāhǎinèixīguīgùxiāng
威加海内兮归故乡.
āndéměngshìxīshǒusìfāng
安得猛士兮守四方!
大风刮起来了,云随着风翻腾奔涌啊!
威武平天下,荣归故乡。
到哪里才能得到有真正才干的将领去守卫国家?
前两句诗气魄豪壮,雄迈飞扬,充分表现出一代英雄志得意满,意气风以的气概;后一句诗表达了刘邦要巩固他的统治,急须招揽人才的心情。
《大风歌》表达了刘邦重返故乡的得意之情和安邦定国的迫切心愿。
gāixiàgē
垓下歌
qínxiàngyú
[秦]项羽
lìbáshānxīqìgàishì
力拔山兮气盖世,
shíbúlìxīzhuībúshì
时不利兮骓不逝。
zhuībúshìxīkěnàihé
骓不逝兮可奈何,
yúxīyúxīnàiruòhé
虞兮虞兮奈若何!
[诗词翻译]
力量可以拔起大山,豪气世上无人可比。
可是这时代对我不利,我的乌骓马再也跑不起来了。
乌骓马不前进我能怎么办?
虞姬啊虞姬,我可把你怎么办呢?
pénchí
盆池
tángdùmù
【唐】杜牧
záopòcāngtáidì
凿破苍苔地,
tōutāyípiàntiān
偷他一片天。
báiyúnshēngjìnglǐ
白云生镜里,
míngyuèluòjiēqián
明月落阶前。
好巧妙的构思!
小小的水洼如镜,偷来了苍天、白云、明月和星星,天公还浑然不觉。
心里的快乐就变成了诗句。
huāyǐng
花影
běisòngsūshì
【北宋】苏轼
chóngchóngdiédiéshàngyáotái
重重叠叠上瑶台,
jǐdùhūtóngsǎobùkāi
几度呼童扫不开。
gāngbèitàiyángshōushíqù
刚被太阳收拾去,
quèjiàomíngyuèsòngjiānglái
却教明月送将来。
【注释】
重重叠叠:
形容地上的花影一层又一层,很浓厚。
瑶台:
华贵的亭台。
几度:
几次。
童:
男仆。
这两句说,亭台上的花影太厚了,几次叫仆人扫都扫不掉。
收拾去:
指日落时花影消失,好像被太阳收拾走了。
教:
让。
送将来:
指花影重新在月光下出现,好像是月亮送来的。
将,语气助词,用于动词之后。
这两句说,太阳落了,花影刚刚消失,明月升起,它又随着月光出现了。
【赏析】
花影本来很美,为什么诗人这样厌恶它呢?
原来诗人是用讽喻的手法,将重重叠叠的花影比作朝廷中盘踞高位的小人,正直的朝臣无论怎样努力,也把他们清除不掉,去了一批,又上来一批。
诗篇反映了诗人嫉恶如仇的态度,而又流露出一种无可奈何的情绪。
全诗构思巧妙含蓄,比喻新颖贴切,语言也通俗易懂。
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