九年级思想品德第四课 了解基本国策与发展战略.docx
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九年级思想品德第四课了解基本国策与发展战略
第四课了解基本国策与发展战略
一.对外开放的基本国策
一.教学目标:
1.知识掌握目标:
我们要以更加积极的姿态走向世界,坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平;正确处理对外开放与独立自主的关系。
2.能力发展目标:
具有一定的科学思维能力,社会实践能力和学科书面表达能力;
3.情感,态度,价值观形成目标:
中国的发展离不开世界,实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。
二.重,难点:
在开放的世界中,闭关自守只能导致落后,世界一天一天变得更加开放;正确处理对外开放与独立自主的关系。
三.教学过程:
导入:
课题中的关键词和典例P29页
(一)知识讲解
1.我国实行对外开放的必要性?
①.中国的发展离不开世界,
②.中国要发展、进步、富强,就要
③.实行对外开放,
2.如何来坚持对外开放的基本国策?
①.我国对外开放是
②.要处理好
③.总之,
(二)学生自由识记(5-6分钟)
(三)活动探究,小组讨论
讨论一:
P47页;讨论二:
P48页;讨论三:
P49页;(学生代表发言,教师点评)
四、练习巩固:
Ⅰ.单项选择题(每小题1分)
1.2004年4月,在亚洲博鳌论坛上,中国进一步向世界传递一个强烈的信号:
中国将以更开放的姿态走向世界。
这是因为,对外开放是()
①实现社会主义现代化的必由之路②衡量一个国家国力强盛的基本尺度
③全面建设小康社会的客观要求④国家的根本制度
A.①③;B.①②;C.②③;D.②④.
2.美国波音747飞机上的450万个零部件是由6个国家的1500家大企业和1.5万家小企业参与协作、分工生产出来的。
这说明()
①美国没有能力独立完成波音飞机的生产②对外开放就是要“引进来”③世界经济正向全球化、集团化方向发展,任何国家独立于世界经济之外都不可能获得发展
④我国的发展离不开世界,实行对外开放,是加快我国现代化建设的必然选择。
A.①②B.①④C。
③④D.②③
3.温家宝总理在《政府工作报告》中指出:
2005年,中国将是一个深化改革之年。
下列体现我市深化改革、扩大开放的选项是()①将南京周边8个城市纳入统一规划,构建“1+8”城市圈②世界企业500强中有50家登陆南京③削弱农业、振兴工业
④定期举办国际杂技节、赛马节、旅游节
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
4.20多年来,我国开放型经济迅速发展,基本形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局,对促进我国国民经济发展和增强我国国际竞争力发挥了重要作用,为全面建设小康社会奠定了坚实基础。
这表明我国实行的基本国策取得了巨大成就。
A.对外开放;B.对内搞活;C.“走出去”;D.“引进来”
Ⅱ.主观题:
5.在开展“关心祖国建设”读报主题活动中,为了使同学们深刻理解“统筹国内发展和对外开放”的要求,某同学摘编了以下时政资料供大家学习。
请你针对时政资料的内容写出自己的启示。
时政资料
(1).2005年我国GDP同比增长9.9%。
人均GDP达到1700美元,但仍在100名以后,人均只有世界的五分之一。
学习启示:
(2).2005年中国的对外贸易继续快速增长,贸易顺差已达1019亿美元。
全年进出口总额14221亿美元,比上年增长23.2%。
其中,出口7620亿美元,增长28.4%;进口6601亿美元,增长17.6%。
进出口相抵,顺差达1019亿美元,比上年增加699亿美元。
学习启示:
(3).2005年我国经济对世界经济增长的贡献率达到23.6%,境外投资者在我国大陆约赚了2506亿美元,过去10年,价廉物美的我国商品为美国百姓节省了6000多亿美元。
学习启示:
(4).我国许多企业在对外开放中偿到甜头。
但近些年来,一些企业花了很多经费购买技术、生产线,而不去研究吸收,引进和消化之比为1:
0.08,而韩国为1:
5-1:
8。
学习启示:
五、提高题:
世界民用客机的“巨无霸”—空中客车A380于2005年首飞,2006年投入运营,它比目前世界上最大的客机还要大1/3,其总装线在法国。
在法国世界上最大的飞机组装车间,实际的工作只有整个A380工作量的4%,其他所有部件都是在空中客车总部以外的德国、英国、西班牙等分部完成的。
中国也是参与者之一,特别值得一提的是,运送机身的滚装船就是由中国南京金陵船厂专门为A380飞机最大部件量身定制的,它执行的第一次任务是将飞机的两个机翼从英国的布劳顿运至法国的图卢兹。
请运用所学知识,结合上述材料,请谈谈上述材料对你的启示。
(10分)
六、纠错:
七、学完本课后最大的收获:
八、教学反思:
第四课了解基本国策与发展战略
二、计划生育与保护环境的基本国策
一.教学目标:
1.知识掌握目标:
知道我国的人口、环境等状况,了解实行计划生育与保护环境是我国的基本国策。
2.能力发展目标:
具有一定的科学思维能力,社会实践能力和学科书面表达能力;
3.情感,态度,价值观形成目标:
实行计划生育关乎国计民生,保护环境功在当代,利在千秋。
二.重,难点:
实行计划生育的现实意义,把保护环境放在突出的位置。
三.教学过程:
导入:
课题中的关键词
(一)知识讲解
1.我国人口的基本特点是:
其他特点是:
2.实行计划生育基本国策的原因是:
①.
②.
③.
3.实行计划生育的目的是:
要求是:
意义是:
有利于;有利于;
有利于
4.从总体上看,我国的环境问题是:
5.如何来正确认识和处理经济建设与保护环境的关系?
①在推进现代化建设中,我们在保持国民经济持续较快增长的同时,必须把环境保护放在突出的位置;保护和改善环境也是保护和发展生产力。
②加快经济建设,绝不能以破坏环境为代价,绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来,绝不能走先污染后治理的老路。
保护环境,作为我国的一项基本国策,直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴。
(二)学生自由识记(5-6分钟)
(三)活动探究,小组讨论
讨论一:
P50页上;讨论二:
P50页下;讨论三:
P51页;讨论四:
P52页;
(学生代表发言,教师点评)
四、练习巩固:
Ⅰ.单项选择题(每小题1分)
1.2005年3月12日,青岛市市委书记做客人民网参加“强国论坛”访谈,就青岛未来的发展问题回答网友的提问时说:
“对于新上马的项目坚决以环保为第一的原则,而不以经济为第一。
”这说明青岛市政府()
A.把环境保护作为一切工作的中心;B.坚持经济建设和环境保护协调发展;C.坚持依靠群众、保护环境的原则;D.牺牲经济利益,确保环境效益.
2.下列做法,能体现遵循经济建设和环境保护协调发展这一环保原则的是()
A.某单位在改、扩建工程项目时,与防治污染设施同时设计,同时施工,同时投产;
B.某环保部门既认识到产生环境问题的根源,又积极解决已经产生的环境问题;
C.某些向环境排放污染物的单位和个人按规定向国家缴纳排污费;
D.某些中小学校组织学生参加保护环境的宣传和调查活动。
3.下列做法符合“建设环境友好型社会”要求的是()
①开展绿色校园创建活动②加强环保宣传,增强人民群众的环境保护意识
③倡导环境文化,培养公众的环境危机意识④加大对废旧电池的回收力度
A.①②B.①②③C。
②③④D.①②③④
4.下列对“计划生育”理解正确的是()
①实行计划生育,是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策
②实行计划生育是我国目前一切工作的中心③实行计划生育,是我国目前条件下解决人口问题的正确选择④实行计划生育的目的是控制人口数量、提高人口素质
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
5.在我国,经济建设、社会发展与环境保护统筹兼顾,同步规划、同步实施、同步发展,以实现经济效益、社会效益和环境效益的统一,这体现了环境保护中的()
A.预防为主,防治结合,综合治理的原则;B.谁开发谁保护,谁污染谁治理的原则;
C.依靠群众保护环境的原则;D.经济建设和环境保护协调发展的原则。
Ⅱ.主观题:
常见题型
(一):
材料分析型材料(说明了,体现了,反映了)→观点
材料:
宝钢是全国首批环境友好型企业,其高炉喷煤水平创世界记录;水的循环利用率高达98%;高炉、转炉和焦炉三种煤气实现零排放,全部回收利用。
宝钢人说,节能环保实现了可持续发展,既是企业的社会责任,更是企业的竞争力,这可是“真金白银”啊!
结合材料,说说你是如何理解节能环保是“真金白银”这一观点的?
(8分)
五、提高题:
材料一:
普查年份/项目
总人口(万人)
年均增长率(%)
粗文盲率(%)
2000
126743
6.87
6.72
2005
130756
5.89
4.87
材料二:
2005年我国城市空气质量有所改善,但部分城市污染仍然严重;水土流失面积367万平方公里,占国土面积38%。
沙化土地面积174万平方公里,占国土面积18.2%;生态环境破坏给我国造成的经济损失每年高达2000亿元。
(1)、材料一、二分别说明了什么?
(4分)
(2)、请分别从国家和青少年角度谈谈怎样才能解决上述问题?
(8分)
六、纠错:
七、学完本课后最大的收获:
八、教学反思:
第四课了解基本国策与发展战略
三.实施可持续发展战略
一.教学目标:
1.知识掌握目标:
了解我国的资源现状,谋求可持续发展已成为人类的共识,知道可持续发展的含义、要求和必要性。
2.能力发展目标:
具有一定的科学思维能力,社会实践能力和学科书面表达能力;
3.情感,态度,价值观形成目标:
资源问题说到底是发展问题,应在理解可持续发展战略必要性的同时,以实际行动贡献自己的力量。
二.重,难点:
我国的资源现状;走可持续发展战略必要性。
三.教学过程:
导入:
课题中的关键词和“纸笔对话”43页。
(一)知识讲解
1.我国的资源现状是:
①自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大。
②我国资源开发利用不尽合理、科学,浪费、损失严重。
2.人口、资源、环境问题实质上都是问题。
(这是三个国情)
3.我们必须坚持走可持续发展之路:
含义:
就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
要求:
人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。
必要性:
面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略,坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观,正确处理好人口、资源、环境之间的关系,使我国可持续发展能力不断增强,生态环境得到改善,资源利用效率显著提高,促进人与自然的和谐,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。
(二)学生自由识记(5-6分钟)(三)活动探究,小组讨论
讨论一:
P59页;讨论二:
P60页;讨论三:
P61页;讨论四:
P62页;
(学生代表发言,教师点评)
四、练习巩固:
Ⅰ.单项选择题(每小题1分)
1.胡锦涛同志在中国共产党十六届三中全会的重要讲话中,首次提出了全面、协调、可持续发展的科学发展观。
下列做法中符合可持续发展战略要求的是()
A.为了控制有限的耕地不再减少,某城市出台了禁止以何形势占用耕地的地方性法规;B.某城市市民积极投入到发展经济的大潮中去;
C.农业发展与生态农业是没有什么关系的;D.为了改变城乡的落后面貌,一些城乡不顾人力和财力的有限性,大兴土木建筑工程.
2.为创建节水型城市,某市倡导居民使用节水器,这一提议引起了大家的争论。
对于是否有必要使用节水器,正确的观点是()
A.没有必要,因为我国水资源丰富;B.我国是世界上缺水的国家之一,应该使用;
C.在工农业生产方面应该提倡节水,家里就算了;D.如果交得起水费,就没必要用。
3.恩格斯曾指出:
“我们不要过分陶醉于对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。
”这说明()
①人类要与自然界和谐相处②我们不应该征服和改造自然
③人类的活动对自然界的影响是消极的④我们要爱护人类共有的家园
A.①②④B.①③④C。
①②③④D.①④
4.“杀鸡取卵”的做法无疑是愚蠢可笑的。
可是在人类发展的历史进程中,“杀鸡取卵”的做法却被人们有意无意地经常使用,这种做法()
①说明人类在向大自然索取时,只考虑眼前利益
②是对自然资源的破坏性开采和利用,是对环境的极大破坏
③是为了发展经济,无可厚非④符合可持续发展战略
A.①②B.①③④C.②③④D.①②③④
5.我国政府大力推动清洁能源的建设,利用太阳能,开发核能、海洋能等。
这表明我国()
A.资源分布不合理;B.依靠新能源;C.资源浪费很严重;D.走可持续发展的道路。
Ⅱ.主观题:
6.材料:
我国主要资源在世界144个国家中排序:
主要资源
总量排序
人均占有量排序
耕地面积
第五位
126位之后
森林面积
第四位
107位之后
淡水面积
第六位
55位之后
运用所学知识,结合上述材料请回答:
(1)材料说明了什么?
(4分)
(2)谈一谈我们为什么要加快建设资源节约型、环境友好型社会?
(8分)
五、提高题:
材料一:
某地区经济社会发展状况统计表:
时间(年)
国民生产总值(亿元)
城镇人均收入(元)
农村人均收入(元)
公众具备基本科学素养的比例
2001
2138
6798
1534
0.31%
2006
3800
10200
2200
0.89%
材料二:
该地区虽然资源丰富,但有的企业存在资源消耗大、污染物排放严重的现象。
(1)、上述材料反映出该地区在经济发展的过程中,有哪些可喜的变化?
还存在哪些问题?
(6分)
(2)、请运用所学知识,结合上述材料,谈谈应该怎样解决材料中反映出的问题?
(8分)
六、纠错:
七、学完本课后最大的收获:
八、教学反思:
第四课了解基本国策与发展战略
四.实施科教兴国的发展战略
一.教学目标:
1.知识掌握目标:
科学技术是第一生产力。
我国加快发展科学技术的必要性;百年大计教育为本。
必须真正把教育摆在优先发展的战略地位;推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新。
2.能力发展目标:
具有一定的科学思维能力,社会实践能力和学科书面表达能力;
3.情感,态度,价值观形成目标:
理解实施科教兴国战略的现实意义;感受科技创新、教育创新的必要性。
二.重,难点:
必须真正把教育摆在优先发展的战略地位;推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新。
三.教学过程:
导入:
课题中的关键词和P37页典例一
(一)知识讲解。
1.实施科教兴国战略的必要性:
(1)科学技术是第一生产力。
科学技术的发展和每一次重大突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。
当今世界,成为生产力中最活跃的因素。
(2)我国加快发展科学技术的必要性:
①中国的发展离不开科学技术的进步。
②从整体看,我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距。
要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。
总之,把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来,是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。
(3)百年大计教育为本。
必须真正把教育摆在优先发展的战略地位,原因:
①当今世界,各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。
②实现社会主义现代化具有决定意义的一条,就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
③教育关系子孙后代,涉及千家万户,和广大人民的生活息息相关。
只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势。
才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力。
才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
2.实施科教兴国战略的途径:
我国提出了实施科教兴国重大战略决策。
推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新:
①科技创新能力,是综合国力竞争的决定性因素
②提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力
发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。
(二)学生自由识记(5-6分钟)(三)活动探究,小组讨论
讨论一:
P58页;讨论二:
P60页;讨论三:
P61页;讨论四:
P62页;
(学生代表发言,教师点评)
四、练习巩固:
Ⅰ.单项选择题(每小题1分)
1.对“今天的教育,明天的科技,后天的经济”这句话理解正确的是()
①我国要发展,必须实施科教兴国战略②科学技术是推动经济发展的决定性因素
③我国要把教育放在优先发展的地位④我国要实施可持续发展战略
A①②③B②③④C①③④D①②④
2.国家科技部近日公布的一份报告称,我国政府计划三年内为国家“知识创新工程”投资48亿,用于吸收留学海外的优秀学者回国工作,以争取在2010年使我国的科技竞争力进入世界前10名。
这表明()
A.只有留学归国的人是人才;B.国家在大力实施人才强国战略;
C.“知识创新工程”是当前一切工作的中心;D.对外开放是我国的立国之本。
3.科教兴国是我国全面建设小康社会的一项重要战略。
实施科教兴国战略,要求我们()①尊重知识,尊重人才②坚持以教育为本,大力发展教育事业
③把科技教育作为国家一切工作的中心④落实“科学技术是第一生产力”的思想
A.①②③B.①③④C。
①②④D.②③④
4.被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平研究成功的杂交水稻比常规稻增产20%,自20世纪70年代推广至今,增产3.7亿吨,创经济效益3700亿元。
因此有人说,“一颗种子改变了世界”和“一个名字创造了1000亿元价值”。
这说明()
A.科学技术是第一生产力B.中国已不存在粮食短缺问题
C.选种子和取名字是最重要的D.科学实验是社会发展的决定性因素
5.国际竞争的实质是以科技和经济实力为基础的综合国力的竞争,这种竞争归根到底是()的竞争。
A.经济力量;B.信息技术;C.人才;D.道德素质。
6.2005年10月我国公布了重测珠峰海拔高度的最新数据是8844.43米。
这表明()
A.科技进步能够提高人们认识和改造自然的能力;B.科学技术是登山运动成败的关键;
C.只要有认真的态度,就能把所有工作做好;D.科学技术进步改变了珠峰的高度。
Ⅱ.主观题:
常见题型
(一):
材料分析型材料(说明了,体现了,反映了)→观点
7.材料一:
2005年10月17日,我国自主研制的“神舟”六号载人航天飞行圆满成功。
载人航天工程是当今世界高新技术发展水平的集中体现,是衡量一个国家综合国力的重要标志。
“神六”庆功会上,胡锦涛总书记向“飞天双雄”的费俊龙、聂海胜授勋。
材料二:
温家宝总理2005年在全国科学技术奖励大会上讲话指出,必须把增强自主创新能力作为国家战略。
83岁的吴孟超院士在这次大会上获国家最高科学技术奖。
他说:
“我还是要努力进取,更寄希望于年轻一代!
”
请运用所学知识,结合上述材料一、二,谈谈你对“当代科技进步与国际竞争”这一问题的认识。
(8分)
五、提高题:
材料一:
国务院在《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年》中指出,2020年全社会研发经费有望达到9000亿元。
材料二:
上海宝钢集团通过采用先进工艺技术,使水的重复利用率达到98%,每吨钢的耗水量下降到6.8立方米,节约了水资源,减少了污水的排放,大大提高了企业的效益。
(1)材料一说明我国实施什么样的发展战略?
为什么?
(6分)
(2)材料二说明我国实施什么样的发展战略?
为实现这一战略我们青少年可以做些什么?
(行为要具体、可行)(9分)
(3)请你结合材料谈谈这两大战略之间的关系?
(6分)
六、纠错:
五、学完本课后最大的收获:
九、教学反思:
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