新教材苏教版秋四年级下册科学04水遇冷以后教案教学设计.docx
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新教材苏教版秋四年级下册科学04水遇冷以后教案教学设计
第一单元冷和热
4水遇冷以后
教学目标
1.通过观察与描述,知道水遇冷以后形态会发生变化。
2.通过测量与分析,知道在一般情况下,当温度降低到0°C时,水会结冰。
3.知道水会从一种状态转变为另一种状态,并能解释生活中的一些现象。
教学重点
了解凝结和凝固的条件。
教学难点
利用曲线图,分析水结冰过程中温度变化的规律。
教学准备
教师材料:
铁架台、酒精灯、温度计、烧杯、铝箔纸、玻璃棒、冰块、试管、试管夹、秒表。
学生分组材料:
实验记录单。
教学过程
一、导入新课
1.上一节课,我们探究了水受热以后的变化,那么水遇冷以后,又会发生怎样的变化呢?
2.今天这节课,我们就来探究这个问题。
板书课题:
4水遇冷以后
二、学习新课
活动一:
交流露水的形成时间及气温,做水蒸气遇冷实验
1.教师引导:
你们见过露水吗?
你在什么时候见过露水?
那个时候的气温在一天中是高还是低?
2.出示课本第10页上面两幅有关露水的图片,唤起学生对露水的回忆。
生回答:
露水大多出现在温差较大的凌晨时分,这时候的气温在一天中比较低。
3.教师提问:
为什么露水会出现在早上呢?
下面我们来继续探究
4.研究水蒸气遇冷以后的变化
(1)出示课本第10页下面的两幅图片,学生仔细观察图片,并读一读旁边的文字,了解本次实验的材料、方法以及注意点。
(2)全班交流
实验材料:
烧杯、酒精灯、铝箔纸、玻璃棒等等。
实验方法:
①用铝箔纸包住装有温水的烧杯口,在铝箔纸上开个小洞。
②用酒精灯加热烧杯中的水,直到水沸腾。
③在铝箔纸洞口上方斜放一根温度较低的玻璃棒。
教师强调,在实验过程中,要正确使用酒精灯,避免意外的发生,时刻注意安全,不要被水蒸气烫伤。
(3)学生分小组实验,注意观察实验现象,完成实验报告。
教师巡视,了解学生实验情况,并做相应的指导。
(4)全班交流,组织学生交流:
水蒸气遇冷以后,会发生什么变化?
说一说在玻璃棒上,出现了什么?
预设:
实验中,在玻璃棒上出现了流下来的水滴。
(5)全班研讨:
从玻璃棒上流下来的水滴是怎样形成的呢?
(6)学生讨论,教师小结:
水蒸气遇到了温度较低的玻璃棒的时候,就从气态变成了液态,就在玻璃棒上凝结成了水滴。
(7)出示课本第10页下面的一句话
水蒸气遇冷后从气态变成液态,这种现象叫作凝结。
学生认真的读一读这段话,了解什么是凝结?
凝结的条件是什么?
活动二:
做水结冰实验,观察、记录并分析水结冰状态转化的特点
1.出示冰的图片,引导:
大家见过水结冰吗?
水结冰前后温度和体积又会有怎样的变化呢?
2.请同学们想一想,猜一猜水在什么温度时就会结冰?
学生猜测水结冰的温度。
3.出示课本第11页上面研究水结冰前后温度和体积变化的实验图片,学生认真观察图片,并读一读旁边的实验设计,初步了解本次实验的材料、方法以及注意点。
全班交流
实验材料:
试管、试管夹、水、温度计、加了盐的水、冰等等。
实验方法:
①在试管中加少量水,插入温度计,再记下水面的位置。
②把试管连同温度计放到加了盐的碎冰中,每隔1分钟读取温度,直到温度降到-2°C时为止。
③观察试管中冰面与原来水面的位置有什么不同。
实验注意点:
在本次实验中,要注意温度计不能碰到试管的底部和内壁,水要浸没温度计底部的红色液泡。
完成实验后,要绘制出水结冰前后的温度变化曲线图,并且思考下面的两个问题。
问题1:
水开始结冰时的温度是多少?
问题2:
水在结冰的过程中,温度是怎么变化的?
4.学生分小组进行实验。
仔细观察实验现象,做好实验记录。
教师巡视,提醒学生可以采用分批次在碎冰中加食盐并搅拌的方法,降低碎冰的温度,使冰的温度尽可能的低一些。
5.全班交流,各小组说一说本小组实验观察到的现象以及得出的实验结论。
6.出示课本上学生绘制的水结冰前后的温度变化曲线图,引导学生看一看,想一想并回答曲线图下面的两个问题。
预设:
水结冰时的温度是零摄氏度。
在水结冰的过程中,温度计的示数先是下降,然后不变,再下降。
因为水的温度降到零摄氏度时开始结冰,结冰的过程中,水的温度一直保持在零摄氏度,一直到水完全结冰后,温度就会又开始下降。
7.出示课本第11页下面的一段文字
在一般情况下,当温度降低到0°C时,水会结冰。
水结冰时,体积会膨胀。
8.学生认真的读一读这段文字,了解水结冰的温度以及水结冰前后体积会有怎样的变化。
活动三:
解释生活中的凝结和凝固现象,归纳总结水的三态变化
1.教师引导:
我们在日常生活中经常会看到这样的现象。
2.出示课本12页上面的6幅插图,学生观察这6幅插图,了解六幅插图的内容。
预设:
图片1:
盛冰的瓶子外壁有很多水珠。
图片2:
屋檐下挂满冰凌。
图片3:
水缸里的水结冰后,水缸裂开。
图片4:
冬天进入室内,镜片上出现小水珠。
图片5:
瓶子里的水结冰后,塑料瓶鼓胀。
图片6:
冬天水管容易爆裂。
3.同学们,为什么会出现这些现象呢?
大家能够运用今天所学到的知识来解释这些现象吗?
预设:
图片1:
盛冰的瓶子外壁有很多水珠,是因为空气中的水蒸气遇到温度较低的瓶子外壁时,凝结成水珠,这是一种凝结现象。
图片2:
屋檐下挂满冰凌,是因为融化的雪水在往下流的过程中遇冷凝固成冰凌。
图片3:
缸里的水结冰后水缸裂开,是因为冬天室外温度比较低,当达到零摄氏度时,水会结冰,体积膨胀,缸就会被撑破。
图片5瓶里的水结冰后,塑料瓶鼓胀,图片6冬天水管容易爆裂,也是一样的道理。
图片4:
冬天进入室内,镜片上出现小水珠,这是因为空气中的水蒸气遇到温度较低的镜片时,会凝结成水珠,这与图片1是一样的道理。
4.出示课本12页下面的一段文字
水是在自然界中能以液态、气态、固态三种状态存在的物质。
当外界温度发生变化且达到一定程度时,水会从一种状态转变为另一种状态。
学生认真读一读这段文字,了解水的三态——液态、气态、固态是怎样转化的。
5.出示学生活动手册的第2题,学生认真思考并且在括号里填写变化的条件。
全班交流,共同完成这一道题目,归纳总结水的三态变化,引导学生进一步认识水三态变化的条件。
三、课堂总结
今天这节课,我们了解了水蒸气、水和冰转化的过程,了解了凝结和凝固的概念,认识了生活中的一些凝结与凝固现象,懂得了水在自然界中以液态、气态、固态三种状态存在,当外界温度发生变化并且达到一定程度时,水就会从一种状态转变为另一种状态。
课后,请同学们继续观察身边的水的各种状态及水的三态转变的现象,并试着用我们所学的知识去解释这些现象。
一、选择题
1.为了测量一杯水的温度,温度计下端的液泡应该( )
A. 一半浸在水里一半露在空气中
B. 全部露出睡面
C. 先浸在水里再拿出水面
D. 一直浸泡在水中,读数后再拿出水面
2.在夏天的烈日下,很多物体摸上去很烫这是太阳的( )造成的。
A. 传导 B. 对流 C. 辐射 D. 散热
3.冬季,有时水缸、自来水管会被冻裂,这是因为( )
A. 水缸或自来水管里的水结冰时,体积膨胀,把水缸或自来水管胀破了
B. 水缸里的水结冰时都凝聚到一起了,这样把水缸或自来水管冻裂了
C. 水缸或自来水管本身遇冷就会破裂
4.空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是( )
A. 露
B. 霜
C. 雨
D. 雪
5.胎生动物一般都用( )的方法喂养小动物。
A. 哺乳
B. 寄生
C. 找食物
6.下列是胎生动物的是( )。
A. 蝴蝶
B. 猪
C. 金鱼
7.下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是( )。
A. 占窝、筑巢 B. 求偶、交配 C. 胎生、哺乳
8.番茄散播种子的方式是()
A. 自体传播
B. 动物传播
C. 风传播
9.根据下列植物果实或种子具有的特点推测,利用动物来传播种子的是()。
A. 果实在成熟时会突然炸裂 B. 有小刺或多肉好吃 C. 轻、带翅或绒毛
10.孔雀的求偶方式是()。
A. 特殊的声音
B. 开屏
C. 鲜艳的羽毛
11.下列动物中和蝴蝶生殖方式相同的是( )。
A. 兔子
B. 青蛙
C. 熊猫
12.下列动物中和猫生殖方式相同的是( )。
A. 鸭嘴兽
B. 狗
C. 乌龟
13.剪开的蚕茧后,蛹的变化( )
A. 外面的温度太低,蛹会被冻死
B. 正常发育
C. 不会发生变化
14.我们知道昆虫利用气管呼吸,蚕的气管在( )。
A. 口部
B. 触角的顶端
C. 胸部和腹部两侧
D. 头部
15.对于蚕蛾的描述,下面正确的是( )。
A. 蚕蛾有口器,也吃东西
B. 蚕蛾有口器,但不吃东西
C. 蚕蛾没有口器,所以不能吃东西
二、填空题
16.不靠________、________或________也能传递热,这种传热方式称为辐射。
17.在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要________,不要碰到容器的________。
18.水的蒸发快慢与________、________、________有关。
19.不同物质具有的________性能不同。
20.如图所示,成熟的凤仙花果实在阳光的烘烤下,常常会自动爆裂,或是稍遇外力就会炸裂。
凤仙花果实的这种结构对生命活动的意义是________
21.苍耳、鬼针草、蒺藜等植物果实长有许多钩或刺,或者像野葡萄多肉好吃,果实的这种结构有利于借助________将种子传播到远处。
22.种子的传播方式多种多样:
靠________传播,如油菜;靠________传播,如蒲公英;靠________传播,如鬼针草;靠________传播,如椰子。
23.像猫、狗繁殖后代的方式叫做________,用这种方式繁殖后代的动物叫做________。
24.雌蛾和雄蛾交配后,________产卵繁殖后代。
25.蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动,这叫________。
26.刚产下的蚕卵颜色是________的,以后颜色会逐渐变成________,蚕卵的样子像________。
27.最早的种桑养蚕、生产丝织品的国家是________。
28.刚出壳的蚕很________,如果想让小蚕挪地方,应该用________帮助它。
29.________是世界上最先种桑养蚕的国家。
30.被称为“________”的蚕丝,可以制作服装、服饰品和美术品。
三、判断题
31.把被加热物体放在火焰中温度最高的内焰部分加热。
()
32.温度计的液面达到的刻度数值越大,表示温度越高。
()
33.温度用摄氏度、华氏度作单位,人体的一般温度是37℃。
( )
34.水蒸气是白色的气体.( )
35.所有的物体都有热胀冷缩的性质。
()
36.夏天,自行车胎的气不要打得太足,以免热胀爆胎。
()
37.母乳为后代提供了养分充足且易于被消化。
()
38.蚕卵是有生命的,观察是要轻拿轻放,小心呵护。
39.蚕卵孵化时如遇气候干燥,可在蚕卵上喷少量的水。
40.为保证蚕卵正常孵化,要将蚕卵放置在消毒的温暖的室内。
四、解答题
41.一杯热水会逐渐变凉,你认为热水变凉的过程是怎样的?
42.为什么海水和海边沙滩的温度不一样?
43.想一想,为什么雄性动物比雌性动物长得漂亮威武?
44.蚕为什么要蜕皮?
蜕皮时应注意什么?
45.说说蚕蛾的形态。
46.你的养蚕经验是什么?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.D
解析:
D
【解析】【解答】测量一杯水的温度,温度计下端的液泡应该一直浸泡在水中,读数后再拿出水面。
故选D。
【分析】本题考查温度计的使用。
2.C
解析:
C
【解析】【解答】不靠空气、水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为“辐射”。
故选C。
【分析】本题考查辐射的存在。
3.A
解析:
A
【解析】【解答】冬季,有时水缸、自来水管会被冻裂,这是因为水缸或自来水管里的水结冰时,体积膨胀,把水缸或自来水管胀破了。
【分析】本题考查冷却后的变化。
4.B
解析:
B
【解析】【解答】空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是霜。
故选B。
【分析】本题考查水在自然界的循环。
5.A
解析:
A
【解析】【解答】胎生动物一般哺乳的方法喂养,A符合题意。
故答案为:
A。
【分析】不同的动物喂养方式不同,比如人母乳喂养,鸟找食物喂养。
6.B
解析:
B
【解析】【解答】A、蝴蝶是卵生动物,不符合题意。
B、猪是胎生动物,符合题意。
C、金鱼是卵生动物,不符合题意。
故答案为:
B。
【分析】卵生动物有:
蝴蝶、蜻蜓、鸡、蟾蜍、青蛙等;胎生动物有:
山羊、熊猫、猪、牛等。
7.C
解析:
C
【解析】【解答】胎生、哺乳是繁殖后的行为,C符合题意。
故答案为:
C。
【分析】鸟类繁殖过程有:
筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、产卵。
8.B
解析:
B
【解析】【解答】番茄成熟后掉到地上,遇到牛羊等踩烂后带到附件的草地上,遇到适宜的温度、湿度就会发芽,属于动物传播。
【分析】本题考查番茄散播种子的方式。
9.B
解析:
B
【解析】【解答】番果实在成熟时会突然炸裂属于弹射传播,轻、带翅或绒毛属于风传播,故而选B。
【分析】本题考查动物传播。
10.B
解析:
B
【解析】【解答】雄性孔雀通过开屏吸引更多异性的注意力,是孔雀的求偶方式。
【分析】本题考查孔雀的求偶方式。
11.B
解析:
B
【解析】【解答】青蛙和蝴蝶一样是卵生,而兔子和熊猫是胎生。
【分析】本题考查卵生、胎生。
12.B
解析:
B
【解析】【解答】猫和狗是胎生,乌龟是卵生,而鸭嘴兽虽然是哺乳动物,但它是卵生的,是低等哺乳动物。
【分析】本题考查卵生、胎生。
13.B
解析:
B
【解析】【解答】剪开的蚕茧后,蛹仍然会正常发育。
故选B。
【分析】本题考查蛹的变化。
14.C
解析:
C
【解析】【解答】蚕的气管在胸部和腹部两侧。
故选C。
【分析】本题考查蚕的气管位置。
15.C
解析:
C
【解析】【解答】蚕蛾没有口器,所以不能吃东西。
故选C。
【分析】本题考查蚕蛾的身体。
二、填空题
16.空气;水;其他物体
【解析】【解答】不靠空气、水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为“辐射”。
【分析】本题考查辐射的定义。
解析:
空气;水;其他物体
【解析】【解答】不靠空气、水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为“辐射”。
【分析】本题考查辐射的定义。
17.完全浸没在液体中;底和侧壁
【解析】【解答】温度计可以准确测量出物体的温度。
在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要完全浸没在液体中,不要碰到容器的底和侧壁。
【分析】本题考查温度计的使用。
解析:
完全浸没在液体中;底和侧壁
【解析】【解答】温度计可以准确测量出物体的温度。
在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要完全浸没在液体中,不要碰到容器的底和侧壁。
【分析】本题考查温度计的使用。
18.蒸发面积;空气流动;周围温度
【解析】【解答】液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气,这种现象叫做蒸发。
水的蒸发快慢与蒸发面积、空气流动)和周围温度有关
【分析】本题考查水的蒸发快慢的影响因素。
解析:
蒸发面积;空气流动;周围温度
【解析】【解答】液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气,这种现象叫做蒸发。
水的蒸发快慢与蒸发面积、空气流动)和周围温度有关
【分析】本题考查水的蒸发快慢的影响因素。
19.吸热和散热
【解析】【解答】不同物质具有的吸热和散热性能不同。
黑色物体比白色物体吸热快。
水和油相比,水和油相比,油吸热和散热比水快。
【分析】本题考查不同物质的吸热和散热性能不同。
解析:
吸热和散热
【解析】【解答】不同物质具有的吸热和散热性能不同。
黑色物体比白色物体吸热快。
水和油相比,水和油相比,油吸热和散热比水快。
【分析】本题考查不同物质的吸热和散热性能不同。
20.能将种子散布得更广,有利于繁殖后代
【解析】【解答】能将种子散布得更广,有利于繁殖后代,这是弹射传播。
【分析】靠弹射传播的种子有凤仙花、油菜籽等。
解析:
能将种子散布得更广,有利于繁殖后代
【解析】【解答】能将种子散布得更广,有利于繁殖后代,这是弹射传播。
【分析】靠弹射传播的种子有凤仙花、油菜籽等。
21.动物
【解析】【解答】苍耳、鬼针草、蒺藜等植物果实长有许多钩或刺,或者像野葡萄多肉好吃是利用动物传播的。
【分析】植物的种子都有自己的传播方法:
油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将
解析:
动物
【解析】【解答】苍耳、鬼针草、蒺藜等植物果实长有许多钩或刺,或者像野葡萄多肉好吃是利用动物传播的。
【分析】植物的种子都有自己的传播方法:
油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为弹射传播,像油菜种子一样弹射传播的植物还有:
绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等;蒲公英是利用风力传播种子的,利用风力传播种子的还有:
芦苇、杨柳、槭树、枫树等,它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点;莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的;苍耳的种子是利用动物传播的。
22.弹射;风力;动物;水流
【解析】【解答】种子传播的方式有自体传播、动物传播、风传播和水传播。
【分析】本题考查种子的传播方式。
解析:
弹射;风力;动物;水流
【解析】【解答】种子传播的方式有自体传播、动物传播、风传播和水传播。
【分析】本题考查种子的传播方式。
23.胎生;胎生动物
【解析】【解答】猫、狗属于胎生动物。
【分析】本题考查胎生。
解析:
胎生;胎生动物
【解析】【解答】猫、狗属于胎生动物。
【分析】本题考查胎生。
24.雌蛾
【解析】【解答】雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代。
【分析】雌蛾和雄蛾交配后,受精卵开始在雌蛾体内发育,成熟后由雌蛾产出。
解析:
雌蛾
【解析】【解答】雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代。
【分析】雌蛾和雄蛾交配后,受精卵开始在雌蛾体内发育,成熟后由雌蛾产出。
25.休眠
【解析】【解答】蚕在做蜕皮的准备工作时,头抬着,不吃也不动,这种行为叫做休眠。
【分析】根据休眠的定义进行解答
解析:
休眠
【解析】【解答】蚕在做蜕皮的准备工作时,头抬着,不吃也不动,这种行为叫做休眠。
【分析】根据休眠的定义进行解答
26.蛋黄色或黄色;灰绿色或紫色;细粒芝麻或大米粒
【解析】【解答】蚕以卵繁殖。
蚕卵看上去很像粒细芝麻,宽约1毫米,厚约0.5毫米。
一只雌蛾可产400~500粒蚕卵。
1700~2000粒蚕卵重约1
解析:
蛋黄色或黄色;灰绿色或紫色;细粒芝麻或大米粒
【解析】【解答】蚕以卵繁殖。
蚕卵看上去很像粒细芝麻,宽约1毫米,厚约0.5毫米。
一只雌蛾可产400~500粒蚕卵。
1700~2000粒蚕卵重约1克,直径0.2cm。
蚕卵的颜色,刚产下时为淡黄色或黄色,经1~2天变为淡赤豆色、赤豆色,再经3~4天后又变为灰绿色或紫色,便不再发生变化,称为固定色。
蚕卵外层是坚硬的卵壳,里面是卵黄与浆膜,受精卵中的胚胎在发育过程中不断摄取营养,逐渐发育成蚁蚕,它从卵壳中爬出来,卵壳空了之后变成白色或淡黄色。
【分析】根据蚕的发育周期进行解答
27.中国
【解析】【解答】最早的种桑养蚕、生产丝织品的国家是中国。
【分析】蚕是鳞翅目的昆虫,丝绸的主要原料来源,在人类经济生活及文化历史上占有重要地位。
原产中国,华南地区及台湾俗称之蚕宝宝或
解析:
中国
【解析】【解答】最早的种桑养蚕、生产丝织品的国家是中国。
【分析】蚕是鳞翅目的昆虫,丝绸的主要原料来源,在人类经济生活及文化历史上占有重要地位。
原产中国,华南地区及台湾俗称之蚕宝宝或娘仔。
28.弱小;洗净的干毛笔或羽毛
【解析】【解答】刚出壳的蚕很弱小,如果想让小蚕挪地方,应该用洗净的干毛笔或羽毛帮助它。
【分析】在挪动小蚕时,应该注意保护小蚕的身体不受到伤害。
解析:
弱小;洗净的干毛笔或羽毛
【解析】【解答】刚出壳的蚕很弱小,如果想让小蚕挪地方,应该用洗净的干毛笔或羽毛帮助它。
【分析】在挪动小蚕时,应该注意保护小蚕的身体不受到伤害。
29.中国
【解析】【解答】在古代,只有中国是种桑、养蚕、生产丝织品的国家。
中国是世界上最先种桑养蚕的国家。
【分析】本题考查最先种桑养蚕的国家。
解析:
中国
【解析】【解答】在古代,只有中国是种桑、养蚕、生产丝织品的国家。
中国是世界上最先种桑养蚕的国家。
【分析】本题考查最先种桑养蚕的国家。
30.纤维皇后
【解析】【解答】被称为“纤维皇后”的蚕丝,可以制作服装、服饰品和美术品。
【分析】本题考查蚕丝。
解析:
纤维皇后
【解析】【解答】被称为“纤维皇后”的蚕丝,可以制作服装、服饰品和美术品。
【分析】本题考查蚕丝。
三、判断题
31.错误
【解析】【解答】加热时,把被加热物体放在火焰中温度最高的外焰部分加热;【分析】本题考查加热的部位。
32.正确
【解析】【
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