信息检索综合作业.docx
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信息检索综合作业
“信息检索”课综合作业
班级:
研1411姓名:
李道远学号:
2014020321
问题:
一、我校教师或研究生在你所学习的专业领域内,近期都做过哪些研究?
举例说明(数量不限)
答:
我是企业管理专业的研究生,主要方向是“人力资源管理”。
我校图书馆提供的中文电子期刊数据库有中国知网、万方数据、维普电子期刊和龙源电子期刊。
本次信息检索作业主要使用中国知网和万方数据库进行检索。
1、使用中国知网数据库,因为它是目前世界上最大的连续动态更新的中国期刊全文数据库,收录中国国内9100多种综合期刊与专业特色期刊的全文,以学术、技术、政策指导、高等科普及教育类为主,同时收录部分基础教育、大众科普、大众文化和文艺作品类刊物,内容覆盖自然科学、工程技术、农业、哲学、医学、人文社会科学等各个领域,全文文献总量3200多万篇。
(1)检索方法:
进入中国知网数据库,选择“高级检索”,打开高级检索工具,输入检索条件。
经过尝试,发现我校教师和研究生在人力资源管理领域所做的研究较少。
为了扩大检索范围,检索条件只设定为“主题:
人力资源”和“作者单位:
北京信息科技大学”。
具体如图1所示:
图1高级检索条件设置
(2)检索结果:
进行高级检索之后,得到检索结果,如图2、图3、图4所示:
图2检索结果1
图3检索结果2
图4检索结果3
在对检索结果进行筛选后,得出我校教师和研究生最近在人力资源管理专业方面所做的研究,论文主要有:
1)葛新权,李会莉.国内外绩优企业人力资源管理模式的比较分析.
2)张日颖.建立人力资源柔性化管理的高校教师激励机制探究.
3)赵晓林.高校人力资源配置所面临的主要问题和对策.
4)赵晓林.高校人力资源战略开发的思考.
5)聂铁力.老年“三高”人力资源培训开发——基于立体四维模式的培训设计.
6)王琳.供应链管理视角下的人力资源外包隐患分析.
7)尹洁琳.基于员工心理契约的组织职业生涯规划.
8)粱栩凌,聂铁力.当代高校学生激励与目标导向.
9)聂铁力.一线生产员工离职行为及影响因素分析——以A医药制造企业为例.
2、使用万方数据库,因为它是在原万方数据资源系统上建立在因特网上的大型科技、商务信息平台,内容涉及自然科学和社会科学各个专业领域。
包括:
学术期刊、学位论文、会议论文、专利技术、中外标准、科技成果、政策法规、新方志、机构、科技专家等子库。
中国学术期刊数据库是万方数据知识服务平台的重要组成部分,集纳了多种科技及人文和社会科学期刊的全文内容。
其中绝大部分是进入科技部科技论文统计源的核心期刊。
内容包括论文标题、论文作者、来源刊名、论文的年卷期、中图分类法的分类号、关键字、所属基金项目、数据库名、摘要等信息,并提供全文下载。
收录自1998年以来国内出版的各类期刊近7000余种,其中核心期刊2500余种,论文总数量达1680万余篇(截至2011年3月),每年约增加200万篇,每周两次更新。
(1)检索方法
1)进入万方数据库,选择“高级检索”,打开高级检索工具,输入检索条件。
经过尝试,发现我校教师和研究生在人力资源管理领域所做的研究较少。
为了扩大检索范围,检索条件只设定为“主题:
人力资源”和“作者单位:
北京信息科技大学”。
具体如图5所示:
图5高级检索条件设置
2)进入万方数据库,选择“学位论文”,找到“北京”地区,找到“北京信息科技大学”,点击进入搜索页面,在导师栏输入“金春华”,就可以搜索到导师带的研究生的学位论文。
检索结果如图6所示:
图6检索条件设置
(2)检索结果
1)高级检索之后,得到检索结果,如图7所示:
图7检索结果
2)通过学位论文检索之后,发现金春华老师指导过一篇论文,人力资源管理系的其他老师指导的学位论文没有被收录。
检索结果如图8所示:
图8检索结果
二、这些研究的主题内容是什么?
1.葛新权《国内外绩优企业人力资源管理模式的比较分析》
主题内容:
文章通过对国内外绩优企业比较,研究绩优企业的人力资源管理模式,借鉴国内外成功企业人力资源管理的经验,深入探索国内外成功企业人力资源开发管理特点、规律及实践,探讨绩优企业与人力资源管理的关系模式,借鉴这些成功企业的人力资源管理模式,建立适合我国转型时期企业人力资源管理模式体系,提出适合我国转型时期企业发展的人力资源管理模式。
2.张日颖《建立人力资源柔性化管理的高校教师激励机制探究》
主题内容:
文章就人力资源柔性化管理的高校教师激励机制的构建进行研究和分析。
在高校改革与发展过程中,教师占据着主体地位,在人才培养、科学研究以及传播文化知识等方面有着举足轻重的作用。
而在高校教师管理工作中,其核心就是激励,通过激励机制的构建与激励理论的应用,不仅可使教师工作的积极性、主动性得到激发,同时还可在很大程度上提升其工作质量与效率。
3.赵晓林《高校人力资源配置所面临的主要问题和对策》
主题内容:
如何充分利用高校的人力资源,实现效益最大化,是高等院校人力资源部门必须长期面对和认真解决的重要问题。
通过对人力资源的合理配置,把合适的人放到合适的岗位,使“人尽其才,物尽其用”,减少人才资源的浪费,实现人力资源最优化配置,对学校的长远发展和提高办学效益都大有裨益。
4.赵晓林《高校人力资源战略开发的思考》
主题内容:
高校人力资源战略开发是一个新课题,高校的师资队伍决定着高校未来发展的高度,因此作为高校人力资源战略开发的人事部门必须具有战略的眼光、前瞻的意识、科学的决策和有效的措施来描绘、构建和实施21世纪高校人力资源开发战略,占据高校人力资源的制高点,为高校的可持续发展提供必要的高素质人才。
5.聂铁力《老年“三高”人力资源培训开发——基于立体四维模式的培训设计》
主题内容:
在老年人力资源中,年龄相对较低且具有高学历、技能的人才是相当优质的开发对象,对此进行开发不仅能够为企业组织带来较大的收益,推动经济发展,还能够为解决我国老龄化带来的问题提供经验。
文章以“高工龄、高学历、高技能”老年员工为研究对象,试以人力资源培训管理开发分析方法融入目标管理、360度管理、立体性四维模式等新型管理方法对老年"三高人才"劳动力资源开发进行研究探讨,提出针对性的培训开发理念。
6.王琳《供应链管理视角下的人力资源外包隐患分析》
主题内容:
文章是从供应链管理理念出发,透视当今国内人力资源外包在法律、信息对称性、适应性、信息安全、文化差异、员工及管理等方面存在的隐患,并运用供应链管理所强调的快速反应市场需求、战略管理、高柔性、低风险、成本-效益目标等理念,为这些隐患做出了理论解析。
7.尹洁琳《基于员工心理契约的组织职业生涯规划》
主题内容:
在人才竞争日益激烈的今天,职业生涯管理作为一种相对长久的激励措施越来越多地成为国内企业吸引人才、激励人才、留住人才的重要手段。
由于组织职业生涯管理的内容和心理契约中员工感知的组织责任有许多一致的地方,所以文章认为可以通过有效管理员工不同职业生涯阶段的心理契约达到职业生涯管理的目的。
从这个角度出发,作者提出了具体的管理措施,包括:
建立有效的信息沟通渠道以明确并引导员工的心理契约,采用多样化激励方式以满足不同职业生涯阶段员工的心理契约以及抓住不同职业生涯阶段员工需求的核心以更好地管理其心理契约。
8.粱栩凌《当代高校学生激励与目标导向》
主题内容:
当前,我国高校最突出的问题之一在于学生消极学习、积极性不足,导致这一问题的重要原因之一是缺乏有效的激励机制,缺乏对大学生学习能力的有效训练。
学习能力作为现代大学生能力结构组成要素之一,是指主动、系统地获得新知识、新技术的能力。
学习能力的高低,直接决定着大学生能否充分利用大学这一最有效的学习园地获得社会所需知识,能否于毕业后在最快的时间里被社会接纳。
文章以人力资源管理专业本科学生为分析对象,基于路径——目标激励理论,借鉴目标管理实践体系,以目标为导向对在校大学生的学习兴趣进行激励和引导,探索当代大学生目标导向与激励和学习的关系。
9.聂铁力《一线生产员工离职行为及影响因素分析——以A医药制造企业为例》
主题内容:
对企业来说,人是核心竞争力的源泉,如何留住人才也是企业关注的重点。
一线生产员工离职具有独特的影响因素。
文章以A医药公司为模板,对其吸引员工留任的人力资源政策进行研究。
通过员工敬业度及其驱动因素调研,了解一线生产类员工离职的影响因素,提出了在薪酬体系设计、职业发展通道等方面的激励措施。
10.侯慧《国家大学科技园创新绩效研究》
主题内容:
文章首先明确了大学科技园的理论基础以及创新绩效的相关理论,然后对大学科技园的创新绩效进行了分析,并在此基础上分析了构成大学科技园创新绩效的各个要素。
再次,建立了大学科技园创新绩效投入产出指标体系。
创新绩效投入指标选取了场地面积、园区研究人员数、园区研发经费和固定资产净值四个,创新绩效产出指标选取了批准发明专利和承担各级各类项目两个。
在大学科技园创新绩效投入产出指标体系基础上,应用数据包络分析(DEA)模型,对我国2008年大学科技园投入产出指标进行效率计算,得出我国大学科技园创新绩效的总体结论。
三、国内还有哪些机构和个人在做着类似主题的研究?
由于几个中文数据库的检索操作基本雷同,此处将以中国知网为工具,查找国内做着类似主题研究的个人和机构。
(1)如前文所说,由于我校教师在人力资源管理领域做的研究较少,所以就没有细分方向。
在进入中国知网之后,点击“文献”,在主题栏输入“人力资源”,并且在分组浏览时选择“作者”。
检索结果如图9所示:
图9检索结果
由检索结果可见,在人力资源领域做研究的学者有赵曙明、凌文铨、李世聪、张向前等等。
研究最多的是南京大学赵曙明教授,点击“赵曙明”,可以得到他的文章,如图10所示:
图10检索结果
(2)人力资源管理是一个大的领域,一个人的精力有限,不可能对人力资源的每一个模板都深入研究。
我对“员工激励”问题比较感兴趣,在检索时,把主题设定为“员工激励”,并且在分组浏览时选择“作者”。
检索结果如图11所示:
图11检索结果
在研究“员工激励”问题的众多学者中,选择东华大学的李鹏教授的文章进入分析,可以点击“李鹏”,就可以看到李鹏教授的文章,如图12所示:
图12检索结果
四、类似的研究文章在国外数据库中能否找到?
请列举
类似的研究文章在国外数据库中也能找到。
学校图书馆为我们提供了大量的英文数据库,完全能够满足我们的要求。
英文数据库主要有EBSCO全文数据库、ScienceDirect数据库、Springer电子期刊数据库、IEL全文数据库等。
以下使用EBSCO全文数据库进行演示。
因为EBSCO全文数据库中的商管财经类全文数据库,专为商学院和与商业有关的图书馆所设计。
涵盖商业相关领域之议题,如金融、银行、国际贸易、商业管理、市场行销、投资报告、房地产、产业报导、经济评论、经济学、企业经营、财务金融、能源管理、信息管理、知识管理、工业工程管理、保险、法律、税收、电信通讯等。
3,319种期刊索引及摘要,其中逾2,160种全文期刊及10,000多种的非刊全文出版物(如案例分析,专着,国家及产业报告等)。
(1)检索方法:
进入EBSCO全文数据库,选择“高级检索”,打开高级检索工具,输入检索条件“HumanResourceManagement”具体如图13所示:
图13检索条件
(2)检索结果
高级检索之后,得到检索结果,如图14所示:
图14检索结果
选中一篇文章,点击“PDF”全文,就可以阅览全文了。
既可以在线预览,也可以下载到电脑进行阅读,如图15所示:
图15文献全文
五、对检索结果是否满意?
原因是什么?
我对本次检索结果不是非常的满意。
之所以不是很满意,不是因为学校图书馆提供的检索服务不好。
我觉得学校图书馆提供的数据库已经是非常强大了。
无论是中文数据库,还是英文数据库,都足以满足我们的需求,对我们做课题、写文章起到了非常大的帮助,使我们可以享受到和名牌大学一样的资源。
但是,我校经管学院教师对于人力资源方面的研究不是很多,也不是很深入。
我本来想把研究方向确定为员工激励或者高管薪酬,但是经过检索,我校只有一篇相关的文章,所以只好放弃。
转而把研究方向变成宽泛的人力资源管理。
将来的毕业设计,我肯定会把研究方向定为人力资源管理中的某一模块,通过学校提供数据库阅读更多学者在这方面的文章。
六、通过本次实践,对你今后进行信息检索会有哪些帮助?
你感觉今后在检索中需要特别注意的问题是什么?
(1)信息检索课以及课后的实践和作业对我的帮助非常大,明显感觉现在的信息检索能力比本科时要高出一个层次。
本科在使用中国知网时,只会输入文章题目进行检索。
通过课程的学习,主要有以下几个方面的帮助:
1)高级检索功能的使用:
每一个数据库都有高级检索功能,当我们仅仅输入文章主题进行检索时,往往会出现大量的文章,很多是不符合我们要求的。
如果我们一个个去预览文献,则会浪费大量的时间。
使用“高级检索”功能,对检索条件进行更加精确的限定,将会有效解决这个问题,从而大大节省我们的时间。
2)检索语言的使用:
仅仅学习检索工具是不够的,还得了解检索语言的学习。
一般地,有5种检索运算符号,分别是逻辑算符、截词算符、位置算符、限制字段算符和数字算符。
虽然这方面的使用还不是很熟练,但是手中有一本王伟、钟绍春编写的《研究生活必备的八堂课》,以后可以随时查阅,在实践中掌握检索语言。
3)中国知网的一些丰富的功能:
有一节课是中国知网的工作人员为我们演示中国知网的操作,让我们了解了中国知网的一些功能,解决了我的一些困惑,对我的帮助非常大。
举一个例子:
在写文献综述的时候,总是想找最早研究某个问题的学者,但是不知道怎么找,但通过学习知网的一些功能,就可以轻而易举的解决了。
如图16所示:
图16文献网络图示
通过文献网络图示,可以发现1985年有3篇相关的文献,经过几次尝试就可以找到最早对某个问题进行研究的学者。
(2)在以后的信息检索中,对于我来说,主要有两个问题需要注意,因为这两个问题常常给我带来麻烦。
1)在进行检索时,如果出现的相关文献太多或者太少,就要想办法对检索条件进行修正了。
太多时,可以使用高级检索增加检索条件,或者通过检索语言增加检索词,从而使检索到的文献更加符合自己的要求。
反之,当出现的文献太少时,就要减少自己检索条件和检索词了。
2)对文献进行管理:
上学期,在导师的要求下,检索了大量的文献。
刚开始用文件夹对文献进行归类,但慢慢的就发现不行了。
于是,就使用了中国知网的文献管理软件“E-learning”对文献进行管理,使我的文献变得有条有理。
但是“E-learning”的功能还没有摸透,有时候也会出现一些小问题,希望以后能够通过对软件的使用来熟练掌握它。
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