语文版三年级语文下册期中知识点整理复习专项突破训练及答案.docx
- 文档编号:27976136
- 上传时间:2023-07-07
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:105.81KB
语文版三年级语文下册期中知识点整理复习专项突破训练及答案.docx
《语文版三年级语文下册期中知识点整理复习专项突破训练及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文版三年级语文下册期中知识点整理复习专项突破训练及答案.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
语文版三年级语文下册期中知识点整理复习专项突破训练及答案
语文版三年级语文下册期中知识点整理复习专项突破训练及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音,写词语。
dìqiúfúcónɡjūnzhuānɡhéɡàiyánsè
fùyǒujīhūhuǒyànbàoyǔzhuānqiánɡ
2.看拼音写词语。
chuāndàiyóupiàopáilièjiāojièyǎnzòu
zhǎngshēngguīlǒngyuèqìlúnliúyánhán
3.看拼音,写词语。
dā chuánzǔfù yǔ máo tūn xià
shāzi cuìniǎo zuǐjiǎobǔyú
4.看拼音,写词语。
yuèqìzhǎngshēnghuāngyěhuòzhě
yǒuqùshèngkāiānjìngjiāowài
5.读拼音,写词语。
féizàozǒulángmùwǎntòumíngjiāoruǎn
yǎngtóufēiyuèyīngérxīwànglāchě
补全词语
6.将下列四字词语补充完整,并按要求写词语。
翻(____)越(____)走(____)闯(____)浑身(____)(____)
腿脚(____)(____)昏(____)转(____)(____)(____)稳稳
又(____)又(____)又(____)又(____)
1.写出含有反义词的词语:
________________
2.写出AABB式词语:
________________
7.把词语补充完整。
成群(_____)队摇头(_____)脑景色(_____)人
百战百(_____)一本正(_____)天高云(_____)
8.把下面的词语补充完整,再选词填空。
春(___)秋(___)(___)林(___)染四(___)八(___)
鸦(___)无(___)(___)牙(___)爪(___)头(___)发
1.上面的词语中描写丰收景象的词语是___________。
2.上面的词语中跟人的动作有关的词语是__________。
9.我会先把词语补充完整,再选词填空(填序号)。
①(______)嘴(______)舌②提(______)吊(_____)
③五(_____)十(______)④静(______)(______)
⑤懒(______)(______)
(1)西沙群岛一带海水(_________),瑰丽无比。
(2)因为听了那个可怕的故事,他总是(_________)。
(3)放学了,同学们都回家了,教室里(_________)的。
10.把词语补充完整,再根据语境选词填空。
各(____)各(_____)(____)(____)摇摇成群(____)(____)
(_____)(____)辈辈(____)光(____)瑰丽(____)(____)
(1)霞光把天空映得_____________,构成了一幅壮丽的图景。
(2)_____________的蜜蜂在花丛中飞上飞下,忙个不停。
选词填空
11.在横线上填上合适的词语。
功夫 工夫
①张择端画这幅画的时候,下了很大________。
②他花了两天的________学会了游泳。
保留 保存
③老子把自己的知识毫无________地传授给了孔子。
④《清明上河图》到现在还完整地________在北京故宫博物院。
12.你知道括号里填哪组词最合适吗?
请填一填。
舒展舒心
1.这首轻音乐让听者感到很(_____)。
2.木地板满意地(_____)着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。
香甜芳香甜美
3.音乐会虽然结束了,但她那(_____)的歌声依然不绝于耳。
4.春天的公园里,鲜花盛开,(_____)四溢。
5.梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多(_____)的气味。
13.我会选词填空。
发明 发现
(1)你难道没(________)这座城市的发展变化吗?
(2)叔叔这项(________)已经申请了专利。
因为……所以…… 如果……就……
(3)(_______)他生病了,(________)请假。
(4)(_______)我们不努力学习,将来(_______)会后悔。
14.选一选,填一填。
精彩 精美 精致
(1)小红送给我很多(_____)的图片。
(2)这件(_____)的瓷器使大家赞不绝口。
(3)这次联欢晚会的节目(_____)极了。
滋润湿润
(4)小草在春雨的(_________)下茁壮的生长。
(5)大雨过后,(_________)的泥土发出阵阵的清香!
渐渐慢慢
(6)小红扶着一位老奶奶(_________)走过马路。
(7)我看着小鸡(_________)长大,我懂得了生命。
15.选择合适的词语填空。
1.连续继续持续
(1)他休息了一会儿,又(________)前进。
(2)(________)工作了一夜,他感到非常疲倦。
(3)合理利用资源保护生态平衡促进经济(________)发展。
2.失望名望张望盼望希望
(1)妈妈(________)·我长大后做一个对社会有用的人。
(2)全国人民日夜(________)着台湾早日回到祖国的怀抱。
(3)他四处(________),见房间没人,才长长地舒了一口气。
(4)林大爷在这一带很有(________),几乎无人不晓。
(5)我一定会好好学习,绝不会令妈妈(________)的。
句子训练营
16.按要求完成句子练习。
(1)要是从桥上把辫子垂下去,就能钓到鱼呢。
(用加点的词语造句)
_____________________________________________
(2)小真说:
“没关系。
到那时我就把头发烫起来。
”(改为转述句)
_____________________________________________
(3)晚饭后,爸爸妈妈经常常常一起到公园去散步。
(修改病句)
_____________________________________________
(4)仿写句子。
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是_____________,我将__________________。
17.按要求,改写句子。
1.赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗?
(改为陈述句)
___________________________________________
2.小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。
(改为“被”字句)
___________________________________________
3.她微笑着说:
“对不起,我不是故意的。
”(改为转述句)
___________________________________________
4.李勇被大家一定评为“文明学生”。
(修改病句)
___________________________________________
18.根据要求完成句子练习。
(1)我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。
(缩句)
_____________________________________________
(2)农夫把树拖到自家院子里。
(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变)
_____________________________________________
(3)我们应该明确学习态度。
(修改病句)
_____________________________________________
(4)小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?
(改为陈述句)
_____________________________________________
(5)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
(仿写夸张句)
_____________________________________________
19.句子训练营。
(1)北京人被瓢虫叫作“花大姐”,好名字!
(修改病句)__________________________________________
(2)风吹得白桦树直摇晃。
(把句子改成拟人句)
__________________________________________
(3)照样子,改写句子。
例:
赵州桥坚固。
赵州桥美观。
赵州桥不但坚固,而且美观。
海南岛风景优美。
海南岛物产丰富。
_________________________________
例:
裁缝说:
“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。
裁缝说他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
猎人告诉丽丽:
“天快黑了,我去打野味,你去捡柴火。
”
_________________________________________________
20.按照要求完成句子练习。
1.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!
(改为陈述句)
______________________________________________
2.小明平时学习非常刻苦。
小明在考试中取得了优异的成绩。
(用关联词合成一句话)
______________________________________________
3.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
(改成“被”字句)
___________________________________
4.妈妈给我买了一件白色的衬衣,五颜六色,我非常喜欢。
(修改病句)
______________________________________________
阅读理解
21.现代文阅读。
小蝴蝶花
①小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡清香。
它看看左右,不过是些平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的花,也很不惹眼,更没有什么清香。
它骄傲地说:
“看来,我是百花中最了不起的花,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草、小花为伍,几时才有出头之日呀!
”
②不久,小蝴蝶花被移植到一个万紫千红的花园里。
初到这里,它有些头昏目眩。
那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那怒放的碧桃,开得比朝霞还要鲜艳。
数不尽的名花在争艳斗芳,说不清的花香在空气中迂回流荡。
小蝴蝶花一下子变得自馁(něi)了:
“看来,我是百花中最寒碜的花了!
”
③小蝴蝶花正惭愧的时候,想不到一批孩子观看了牡丹、碧桃之后,又来访问它了。
有一个孩子大嚷:
“来看哪,这是什么花呀?
”
④“它叫小蝴蝶花。
”另一个孩子答。
⑤“多么好看的小蝴蝶花呀!
”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……
⑥小蝴蝶花心情平静了。
它这才知道,过去自己在小花、小草中间骄傲起来固然不对,现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。
⑦骄傲和自馁是亲生兄弟,都是不了解自己、也不了解客观的幼稚表现。
1.用横线画出小蝴蝶花在小花、小草中间时的想法;用波浪线画出小蝴蝶花在牡丹、碧桃中间时的想法。
2.读第⑥段,说说小蝴蝶花的心态变化:
在小花、小草中间—________;在牡丹、碧桃中间—________;听了孩子们的话后—________。
3.骄傲和自馁是相反的两个方面,为什么结尾说它们是“亲生兄弟”呢?
_________________________________
4.你认为人应该怎样看待自己?
____________________________________
22.阅读下文,回答问题。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林得严严实实的,住了人们的视线,住了蓝蓝的天空。
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
1.选择合适的词语填写到文中的横线上。
遮封挡
2.文中画波浪线的句子把__________比作__________。
3.“浸”本来的意思是指把东西泡在液体里。
“整个森林浸在乳白色的浓雾里”一句中的“浸”让我感受到:
_______________________________________________。
4.这段话描写的是小兴安岭___季的景色,描写的景物有树木、___、___和草地上的_________。
23.课内阅读。
这座桥不但坚固,而且美观。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1.从文中找出下列词语的近义词。
美丽一(______________)结实一(______________)
2.文中画横线的句子,所起的作用是()
A.点明中心B.引出下文C.承上启下
3.这段话主要是围绕赵州桥的_________________这一特点来写的。
4.本段描写了种形态的龙。
在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
5.我能用“有的……有的……还有的……”仿写一句话。
______
24.课外阅读。
我的学校里校园生活丰富多彩,令人回味无穷。
每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始,就听小主持人热情高昂的话语:
“升旗!
”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。
我们庄重地敬着队礼,目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升,自豪感油然而生。
当星期三下午第二节课的铃声响起时,学校就热闹非凡了。
站在走廊上俯视,瞧,在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下,站着一队整齐的队伍,左手挎腰鼓,右手持鼓捶,只见他们右手轻轻一挥,便响起了清脆的声音:
“咚咚咚,咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。
宽敞明亮的舞蹈房中,舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞,那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过,有时像流水婉转,有时像斜风细雨,让人驻足长留。
1.找出本文的中心句,画上横线。
2.第________段写的是升国旗仪式。
3.短文介绍了星期三的哪两种校园活动?
_____________________________________________________________________
25.阅读下文,回答问题。
小白兔
外婆家养了一只小白兔,它圆圆的,胖胖的,好像一个雪球,又像一团雪白雪白的云,更像海上溅起的一朵活泼的浪花。
它的耳朵长长的,足有两寸半,里面是一层粉红色的皮,外面毛茸茸的。
兔子的耳朵可机灵了!
只要听见一点轻微的声音,就会“唰”的一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找发出声音的地方,直到声音没有了,才恢复常态。
它的一双红眼睛,嵌在眼窝里,像镶着两颗闪闪发光的红宝石。
小白兔的鼻子扁扁的,嘴唇分成三瓣,总是不停地耸动着,不知是因为害怕,还是随时在根据气味寻找食物。
有趣的是,它的前腿又短又小,后腿却又长又有力。
据说在动物王国里,它还算是个长跑健将呢!
对了,它还有一条又短又小的尾巴,活像一个小绒球贴在屁股上,蹦跳的时候,一撅(juē)一撅的,可有意思了。
它喜欢吃黄瓜、萝卜、大白菜,但它最喜欢吃的还是青草。
可惜生在外婆家,青草少,胡萝卜倒是不缺,看它露着两排碎玉似的小牙齿,“咔嚓咔嚓”贪婪地嚼着萝卜或黄瓜,我忍不住笑起来,它太可爱了。
它很受我们家人的喜爱,我们经常带它到公园玩,它总是等我们选好一片有丰富青草的地方后,再慢慢跳着它优雅的“兔步”,津津有味地品尝我们为它精心挑选的食物。
看着小兔子那么快乐,我们的心里更快乐。
我爱外婆家的小白兔。
1.比一比,再组词。
泼(________) 瓣(________) 挑(________)
拨(________) 辨(________) 跳(________)
2.结合文章内容,在括号里填上合适的词语。
(______)的红宝石(______)的尾巴
(______)地转动(______)地品尝
3.写出下面词语的近义词。
寻觅(______)灵巧(______)精心(______)
4.照样子,写词语。
毛茸茸____________________________
5.读句子,你从划横线的词语中体会到了什么?
只要听见一点轻微的声音,就会“唰”的一下竖起来。
___________________________________________________________
6.文中划横线的句子运用了什么修辞手法?
你从中体会到了什么?
___________________________________________________________
7.第二自然段描写了小白兔的什么?
是按照什么顺序写的?
__________________________
8.文章第一自然段运用了______的修辞手法,写出了小白兔____、____、_____的特点。
请你也用“像……又像……更像……”写一句话。
____________________________
写作
26.习作天地。
还记得我们以前读过的寓言故事《龟兔赛跑》吗?
讲了一只骄傲的兔子和坚持不懈的小乌龟赛跑的故事。
由于兔子看不起慢吞吞的小乌龟,结果输掉了比赛。
展开合理的想象,请你根据开头,再续编一下这个故事。
题目:
《龟兔赛跑》续编
开头:
兔子因为上次赛跑输给了乌龟,所以感到很不服气。
它来到乌龟住的地方,准备向它挑战。
提示:
(1)想象要合理;
(2)要把故事写完整;(3)并尝试运用平日积累的好词佳句,语句通顺;(4)不少于200字。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.习作天地。
看到下面的词语,你的脑海里会浮现出什么样的画面?
会想到什么样的故事?
发挥想象,把你的故事写下来。
题目自拟、格式正确,书写工整,300字左右。
月夜树林蚂蚁刺猬奶酪
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文版 三年级 语文 下册 期中 知识点 整理 复习 专项 突破 训练 答案