上海市中考语文一模汇编课外文言文.docx
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上海市中考语文一模汇编课外文言文
课外文言文
长宁区
(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)
朱家救季布
初,楚人季布为项籍将,数窘辱帝①。
项籍灭,帝购求布千金,敢有舍匿,罪三族。
布乃髡钳②为奴,自卖于鲁朱家③。
朱家心知其季布也,买置田舍,身之洛阳见滕公,说曰:
“季布何罪!
臣各为其主用,职耳。
项氏臣岂可尽诛邪?
今上始得天下,而以私怨求一人,何示不广也!
且以季布之贤,汉求之急,此不北走胡南走越耳。
君何不从容为上言之?
”滕公待间④言于上,如朱家指⑤。
上乃赦布,召拜郎中,朱家遂不复见之。
(司马光《资治通鉴、汉纪》有删改)
【注释】①项籍:
即项羽。
帝:
指汉高祖刘邦,下文的“上”亦刘邦。
②髡钳:
秦时刑法,髡是去发,钳是用铁箍扎着脖子。
③鲁朱家:
鲁,鲁地;朱家,人名。
④待间,等待时机。
⑤指:
旨意、意图。
11、解释文中的加点词。
(4分)
(1)说_______
(2)尽_______
12、文中划线句翻译正确的一项是:
()(2分)
今上始得天下,以私怨求一人,何示不广也!
A.现在皇上开始得到天下,因为私人的恩怨去追捕一个人,为什么这样显示自己的国土不宽广呢!
B.现在皇上开始得到天下,用私人的恩怨去追捕一个人,怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢!
C.现在皇上刚刚得到天下,因为私人的恩怨去追捕一个人,怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢!
D.现在皇上刚刚得到天下,用私人的恩怨去追捕一个人,为什么这样显示自己的国土不宽广呢!
13、朱家的侠士精神具体表现在(用自己的话回答):
(4分)
(1)_________________________________
(2)____________________________
14、“刘邦赦季布”的主要原因是:
()(2分)
A.季布已经甘愿卖给朱家为奴,没必要追究。
B.季布只是尽职为主,并没有什么大的罪过。
C.项籍的属下不可能赶尽杀绝,不必大动干戈。
D.季布这样的人才应该好好任用,不能逼他为敌国效命。
11、⑴说:
劝说
(2)尽:
全,都
12、C
13、
(1)明知季布假扮奴仆来到自己家里,仍然置办田舍藏匿他;
(2)亲自前往洛阳,劝说滕公为季布说情赦免他。
(3)季布封官后,朱家并不求回拫,从此不再见他。
(三点任意答两点〉
14、D(选B、C给1分)
杨浦区
(四)阅读下文,完成11-14题(12分)
包拯
①包拯字希仁,庐州合肥人也。
……知天长县,有盗割人牛舌者,主来诉。
拯曰:
“第①归,杀而鬻②之。
”寻复有来告私杀牛者,拯曰:
“何为割牛舌而又告之?
”盗惊服。
②徒知端州,迁殿中丞。
端土产砚,前守缘贡③,率取数十倍以遗权贵。
拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。
③旧制,凡诉讼不得径造④庭下。
拯开正门,使得至前陈⑤曲直,吏不敢欺。
④拯性峭直⑤,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。
与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。
虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。
(节选自《宋史·包拯侍》有删改)
【注释】①第:
只管。
②鬻:
(yù)卖。
③缘贡:
趁着进贡的机会。
④造:
到,去。
⑤陈:
陈述。
⑥峭立:
严厉刚直。
⑦苟合:
无原则的附和。
11、解释加点字(4分)
(1)寻复有来告私杀牛者寻()
(2)以遗权贵遗()
12、用现代汉语翻译下面的句子(2分)
与人不苟合,不伪辞色悦人
13、第③段中“吏不敢欺”中的“欺”有多重含义,具体是指①;②。
(3分)
14、民间把包拯称为“包青天”,请结合选文分析原因。
(写出三点叩可)(3分)
如:
断案神明
①;②;③。
11、
(1)不久(2分)
(2)送给,赠给(2分)
12、(包拯)不随便附和别人,不伪装言语和神色来取悦他人。
(2分)
13、①对下不欺压百姓;②对上不欺瞒官员。
(3分)
14、执法公正为民作主为官清廉不徇私情(不事权贵不结党营私等可酌情考虑)3分
徐汇区
(四)阅读下面短文,完成第11-14题(12分)
孙觉(字莘老)知福州。
时民有欠市易钱①者,系狱甚众。
适有富人出钱五百万葺佛殿,请于莘老,莘老徐曰:
“汝辈所以施钱,何也?
”众曰:
“愿得福耳。
”莘老曰:
“佛殿未甚坏,又无露坐者,孰若以钱为狱囚偿官②,使数百人释枷锁之苦,其获福岂不多乎?
”富人不得已,诺之。
即日输官,囹圄③遂空。
【注】①市易钱:
此处指与官府交易产生的钱款。
②偿官:
偿还官府(欠款)。
偿,偿还。
下文“输”:
交纳。
③囹圄:
监狱。
11、解释文中加点的词。
(4分)
(1)系狱甚众()
(2)愿得福耳()
12、下列对文中画线句翻译正确的一项是()(2分)
A莘老慢慢地说:
“你们之所以要捐钱,为的是什么呢?
”
B莘老慢慢地说:
“你们用这样的方式捐钱,为什么呢?
”
C莘老慢慢地说:
“你们这样捐钱,怎么行呢?
”
D莘老慢慢地说:
“你们捐钱的原因,是什么呢?
”
13、孙觉以“”为由,委婉地表明不建议修佛殿的态度。
(2分)
14、选文中孙觉的智慧体现在:
引导富人捐钱,既,还填补了官府的亏空。
(4分)
(四)课外古文
11、
(1)多,众多(2分)
(2)获得,得到(2分)
【解析】本题考查课内150个实词积累的情况,给出答案是也需要注意联系前后文,尤其是要注意词语的搭配,并检查与上下文义的通顺。
(1)句上文“甚”为“很,十分”的意思,由此可确定“众”为形容词,看前后搭配应为“多”。
(2)句“得”后无动词,故“得”为动词,与“福”搭配,应为“获得”。
12、D(2分)
【解析】本题考查文言文翻译,需要注意关键词的翻译,也应联系前后文。
由“所以”的翻译“之所以…的原因”,排除B和C。
A项中“为的是……”在原句中无对应的字词,故排除A。
13、佛殿未甚坏,又无露坐者(2分)
【解析】本题考查文言文内容理解,需要注意题干对应的主语,结合上下文可找准答题范围
由题干以“孙觉”(即莘老)为主语,找到其不建议修墙的句子为“佛殿未甚坏,又无露坐者,孰若以钱为狱囚偿官,使数百人释枷锁之苦,其获福岂不多乎?
”其中“孰若以钱为狱囚偿官,使数百人释枷锁之苦,其获福岂不多乎”为不修墙能带来的好处(作用),因而直接对应理由(借口)的答案为“佛殿未甚坏,又无露坐者”。
14、满足富人祈福的愿望解除百姓牢狱之灾。
(4分)
【解析】本题考查文言文内容理解,需要注意题干对应的主语,结合上下文可找准答题范围由题干以“孙觉”(即莘老)为主语,找到其不建议修墙的句子为“佛殿未甚坏,又无露坐者,孰若以钱为狱囚偿官。
,使数百人释枷锁之苦,其获福岂不多乎?
”其中直接对应理由(借口)的答案为“佛殿未甚坏,又无露坐者”,因而孙觉提出富人捐钱的目的在于“使数百人释枷锁之苫,其获福岂不多乎?
”句,翻译以后即为满足富人祈福的愿望和解除百姓牢狱之灾。
松江区
(四)阅读下文,完成第11-13题(12分)
李生论善学者
王生好学而不得法。
其友李生问之曰:
“或谓君不善学,信乎?
”王生不说,曰:
“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?
”李生说之曰:
“孔子云‘’,君但志之,终必无所成,何以谓之善学也?
”王生益愠,不应而还①走。
居五日,李生故寻王生,告之曰:
“夫善学者不耻下问,择善者从,冀闻道也。
余一言未尽,而君变色以去,岂善学者所应有邪?
”王生惊觉,谢②曰:
“余不敏,今日始知君言之善。
请铭之坐右,以昭炯戒③。
”
【注释】①还:
同“旋”,转身。
②谢:
道歉。
③炯戒:
告诫
11、解释下列句中加点词。
(4分)
(1)王生不说()
(2)王生益愠()
12、结合语境,填入文中划线处给当的一项是(3分)
A.敏而好学,不耻下问B.学而不思则罔
C.思而不学则殆D.三人行,必有我师焉
13、面对李生的两次劝导,王生的态度有了明显的变化:
起先是“”。
而后是“口”(用文中的一个字回答),他明白了善学之道在于____。
(5分)
11、
(1)通“悦"高兴
(2)更加
12、B
13、不应而还走觉不耻下问、择羞而从之
静安区
(四)阅读下文,完成第11-13题(12分)
宗道为人刚直,疾恶少容
,遇事敢言,不为小谨
。
为谕德
时,居近酒肆,尝微行就饮肆中,偶真宗亟
召,使者及门,久之,宗道方自酒肆来。
使者先入,约曰:
“即
上怪公来迟,何以为对?
”宗道曰:
“第
以实言对。
”使者曰:
“然则公当得罪。
”曰:
“饮酒,人之常情;欺君,臣子之大罪也。
”真宗果问,使者具以宗道所言对。
帝诘之,谢曰:
“有故人自乡里来,臣家贫无杯盘,故就酒家饮。
”帝以为忠实可大用。
[注释]
少容:
不肯容忍。
小谨:
谨小慎微。
谕德:
教育太子的官。
亟:
紧急。
即:
如果。
第:
只管。
11、解释文中加点的词。
(4分)
(1)使者及门()
(2)使者具以宗道所言对()
12、下列对文中划线句意思的理解,最恰当的一项是(3分)
A.如果皇上怪罪你迟到,用什么话来回答呢?
B.如果皇上怪罪公子迟到,为什么认为你是对的呢?
C.如果皇上怪罪公子迟到,凭什么替你应对呢?
D.如果皇上怪罪你迟到,怎么回答才是对的呢?
13、上文记叙了鲁宗道的事,由此可以看出他是个
的人。
(5分)
11、
(1)到,到达
(2)全部,详细地(4分)
12、A(3分)
13、因饮酒误了皇帝召见,却能以实情相告(3分)诚实正直(2分)
宝山区
(四)阅读下文,完成11---14题(12分)
娄师德与狄仁杰
狄梁公与娄师德同为相。
狄公排斥师德非一日。
(武)则天问狄公曰:
“朕大用卿。
卿知
所自①乎?
”对曰:
“臣以文章直道②进身,非碌碌因人成事。
”则天久之,曰:
“朕比③不知卿,卿之遭遇④,实师德之力。
”因命左右取筐荚,得十许通荐表,以赐梁公。
梁公阅之,恐惧引咎,则天不责。
出于外,曰:
“吾不意为娄公所涵,而娄公未尝有矜色。
”
【注释】①所自:
由于什么原因。
②直道:
品行端正。
③比:
这里解释为先前。
④遭遇:
君臣遇合。
这里指狄公受到重用。
11、解释文中加点词语。
(4分)
(1)狄梁公与娄师德同为相()
(2)得十许通荐表()
12、用现代汉语翻译文中的画线句,下列正确的一项是(2分)
A.我拿得出文章,品行也端正,所以受到重用,而不是无所作为依靠别人的。
B.我因为文章出色且品行端正求上进而被重用,而不是无所作为依靠别人的。
C.我因为文章出色品行端正,(所以)受到重用,而不是忙忙碌碌无所作为的。
D.我因为文章出色品行端正,(所以)受到重用,而不是无所作为依靠别人的。
13、梁公所阅的是“_______”,其后的反应是“__________”。
(请用原文语句回答)(2分)
14、狄公最后一番话,表明了他复杂的内心。
请简要分析(4分)
11、(4分,每小题2分)
(1)担任
(2)左右
12、(2分)D
13、(2分,每空1分)荐表恐惧
14、(4分)既有惭愧又有佩服(2分)惭愧是因以己度人,错看娄师德,佩服是因娄师德心胸开阔,以德报怨(2分)
青浦区
(四)阅读下文,完成11-13题(12分)
田单①乃收城中得千余牛,为绛缯②衣,画以五彩龙文,束兵刃于其角,而灌脂束苇于尾,烧其端。
凿城数十穴,夜纵牛,壮士五千人随其后。
牛尾热,怒而奔燕军,燕军夜大惊。
牛尾炬火光明炫耀,燕军视之皆龙文,所触尽死伤。
五千人因衔枚③击之,而城中鼓噪从之,老弱皆击铜器为声,声动天地。
燕军大骇,败走。
齐人遂夷杀其将骑劫④。
燕军扰乱奔走,齐人追亡逐北,所过城邑,皆畔燕而归。
(选自《史记》)
【注】①四单:
战国时期齐国名将。
②缯:
古代丝织品统称。
③衔枚:
古代行军时士卒口衔用以防止喧哗的器具,形如筷子。
④骑劫:
战国时燕国将领。
11、解释文中加点的词。
(4分)
(1)所触尽死伤()
(2)扰乱奔走()
12、下列不能体现田单参用计谋的一项是()
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