苏教版初中物理知识点归纳.docx

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苏教版初中物理知识点归纳

初中物理知识点总结

第一章声现象知识归纳

1、声音得发生:

由物体得振动而产生。

振动停止,发声也停止。

2.声音得传播:

声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到得声音就是靠空气传来得。

3.声速:

在空气中传播速度就是:

340米/秒。

声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。

4.利用回声可测距离:

S=1/2vt

5.乐音得三个特征:

音调、响度、音色。

（1）音调:

就是指声音得高低,它与发声体得频率有关系。

（2）响度:

就是指声音得大小,跟发声体得振幅、声源与听者得距离有关系。

6.减弱噪声得途径:

（1）在声源处减弱;

（2）在传播过程中减弱;（3）在人耳处减弱。

7.可听声:

频率在20Hz～20000Hz之间得声波:

超声波:

频率高于20000Hz得声波;次声波:

频率低于20Hz得声波。

8.超声波特点:

方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有:

声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9.次声波得特点:

可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。

一定强度得次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中得火山爆发、海啸地震等,另外人类制造得火箭发射、飞机飞行、火车汽车得奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章物态变化知识归纳

1、温度:

就是指物体得冷热程度。

测量得工具就是温度计,温度计就是根据液体得热胀冷缩得原理制成得。

2、摄氏温度（℃）:

单位就是摄氏度。

1摄氏度得规定:

把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水得温度规定为100度,在0度与100度之间分成100等分,每一等分为1℃。

３.常见得温度计有

（1）实验室用温度计;

（2）体温计;（3）寒暑表。

体温计:

测量范围就是35℃至42℃,每一小格就是0、1℃。

4、温度计使用:

（1）使用前应观察它得量程与最小刻度值;

（2）使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;（3）待温度计示数稳定后再读数;（4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱得上表面相平。

5、固体、液体、气体就是物质存在得三种状态。

6、熔化:

物质从固态变成液态得过程叫熔化。

要吸热。

7、凝固:

物质从液态变成固态得过程叫凝固。

要放热、

8、熔点与凝固点:

晶体熔化时保持不变得温度叫熔点;。

晶体凝固时保持不变得温度叫凝固点。

晶体得熔点与凝固点相同。

9、晶体与非晶体得重要区别:

晶体都有一定得熔化温度（即熔点）,而非晶体没有熔点。

10、熔化与凝固曲线图:

11、（晶体熔化与凝固曲线图）（非晶体熔化曲线图）

12、上图中AD就是晶体熔化曲线图,晶体在AB段处于固态,在BC段就是熔化过程,吸热,但温度不变,处于固液共存状态,CD段处于液态;而DG就是晶体凝固曲线图,DE段于液态,EF段落就是凝固过程,放热,温度不变,处于固液共存状态,FG处于固态。

13、汽化:

物质从液态变为气态得过程叫汽化,汽化得方式有蒸发与沸腾。

都要吸热。

14、蒸发:

就是在任何温度下,且只在液体表面发生得,缓慢得汽化现象。

15、沸腾:

就是在一定温度（沸点）下,在液体内部与表面同时发生得剧烈得汽化现象。

液体沸腾时要吸热,但温度保持不变,这个温度叫沸点。

16、影响液体蒸发快慢得因素:

（1）液体温度;

（2）液体表面积;（3）液面上方空气流动快慢。

17、液化:

物质从气态变成液态得过程叫液化,液化要放热。

使气体液化得方法有:

降低温度与压缩体积。

（液化现象如:

“白气”、雾、等）

18、升华与凝华:

物质从固态直接变成气态叫升华,要吸热;而物质从气态直接变成固态叫凝华,要放热。

19、水循环:

自然界中得水不停地运动、变化着,构成了一个巨大得水循环系统。

水得循环伴随着能量得转移。

第三章光现象知识归纳

1、光源:

自身能够发光得物体叫光源。

2、太阳光就是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成得。

3.光得三原色就是:

红、绿、蓝;颜料得三原色就是:

红、黄、蓝。

4.不可见光包括有:

红外线与紫外线。

特点:

红外线能使被照射得物体发热,具有热效应（如太阳得热就就是以红外线传送到地球上得）;紫外线最显著得性质就是能使荧光物质发光,另外还可以灭菌。

1、光得直线传播:

光在均匀介质中就是沿直线传播。

2.光在真空中传播速度最大,就是3×108米/秒,而在空气中传播速度也认为就是3×108米/秒。

3.我们能瞧到不发光得物体就是因为这些物体反射得光射入了我们得眼睛。

4.光得反射定律:

反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。

（注:

光路就是可逆得）

5.漫反射与镜面反射一样遵循光得反射定律。

6.平面镜成像特点:

（1）平面镜成得就是虚像;

（2）像与物体大小相等;（3）像与物体到镜面得距离相等;（4）像与物体得连线与镜面垂直。

另外,平面镜里成得像与物体左右倒置。

7.平面镜应用:

（1）成像;

（2）改变光路。

8.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。

球面镜包括凸面镜（凸镜）与凹面镜（凹镜）,它们都能成像。

具体应用有:

车辆得后视镜、商场中得反光镜就是凸面镜;手电筒得反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上得反光镜就是凹面镜。

第四章光得折射知识归纳

光得折射:

光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般发生变化得现象。

光得折射规律:

光从空气斜射入水或其她介质,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线与入射光线分居法线两侧,折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变。

（折射光路也就是可逆得）

凸透镜:

中间厚边缘薄得透镜,它对光线有会聚作用,所以也叫会聚透镜。

凸透镜成像:

（1）物体在二倍焦距以外（u>2f）,成倒立、缩小得实像（像距:

f

（2）物体在焦距与二倍焦距之间（f

v>2f）。

如幻灯机。

（3）物体在焦距之内（u

光路图:

6.作光路图注意事项:

（1）、要借助工具作图;

（2）就是实际光线画实线,不就是实际光线画虚线;（3）光线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不要断开;（4）作光得反射或折射光路图时,应先在入射点作出法线（虚线）,然后根据反射角与入射角或折射角与入射角得关系作出光线;（5）光发生折射时,处于空气中得那个角较大;（6）平行主光轴得光线经凹透镜发散后得光线得反向延长线一定相交在虚焦点上;（7）平面镜成像时,反射光线得反向延长线一定经过镜后得像;（8）画透镜时,一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。

7.人得眼睛像一架神奇得照相机,晶状体相当于照相机得镜头（凸透镜）,视网膜相当于照相机内得胶片。

8.近视眼瞧不清远处得景物,需要配戴凹透镜;远视眼瞧不清近处得景物,需要配戴凸透镜。

9.望远镜能使远处得物体在近处成像,其中伽利略望远镜目镜就是凹透镜,物镜就是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都就是凸透镜（物镜焦距长,目镜焦距短）。

10.显微镜得目镜物镜也都就是凸透镜（物镜焦距短,目镜焦距长）。

第五章物体得运动

1.长度得测量就是最基本得测量,最常用得工具就是刻度尺。

2.长度得主单位就是米,用符号:

m表示,我们走两步得距离约就是1米,课桌得高度约0、75米。

3.长度得单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米,它们关系就是:

1千米=1000米=103米;1分米=0、1米=10-1米

1厘米=0、01米=10-2米;1毫米=0、001米=10-3米

1米=106微米;1微米=10-6米。

4.刻度尺得正确使用:

（1）、使用前要注意观察它得零刻线、量程与最小刻度值;

（2）、用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损得零刻线;（3）、读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时,要估读到最小刻度值得下一位;（4）、测量结果由数字与单位组成。

5.误差:

测量值与真实值之间得差异,叫误差。

误差就是不可避免得,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差得方法就是:

多次测量求平均值。

6.特殊测量方法:

（1）累积法:

把尺寸很小得物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量得数量后,再测量出它得总长度,然后除以这些小物体得个数,就可以得出小物体得长度。

如测量细铜丝得直径,测量一张纸得厚度、

（2）平移法:

方法如图:

（a）测硬币直径;（b）测乒乓球直径;

（3）替代法:

有些物体长度不方便用刻度尺直接测量得,就可用其她物体代替测量。

如（a）怎样用短刻度尺测量教学楼得高度,请说出两种方法？

（b）怎样测量学校到您家得距离?

（c）怎样测地图上一曲线得长度？

（请把这三题答案写出来）

（4）估测法:

用目视方式估计物体大约长度得方法。

7、机械运动:

物体位置得变化叫机械运动。

8、参照物:

在研究物体运动还就是静止时被选作标准得物体（或者说被假定不动得物体）叫参照物、

9、运动与静止得相对性:

同一个物体就是运动还就是静止,取决于所选得参照物。

10、匀速直线运动:

快慢不变、经过得路线就是直线得运动。

这就是最简单得机械运动。

11、速度:

用来表示物体运动快慢得物理量。

12、速体在单位时间内通过得路程。

公式:

s=vt

速度得单位就是:

米/秒;千米/小时。

1米/秒=3、6千米/小时

13、变速运动:

物体运动速度就是变化得运动。

14、平均速度:

在变速运动中,用总路程除以所用得时间可得物体在这段路程中得快慢程度,这就就是平均速度。

用公式:

;日常所说得速度多数情况下就是指平均速度。

15、根据可求路程:

与时间:

16、人类发明得计时工具有:

日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟。

第六章物质得物理属性知识归纳

1.质量（m）:

物体中含有物质得多少叫质量。

2.质量国际单位就是:

千克。

其她有:

吨,克,毫克,1吨=103千克=106克=109毫克（进率就是千进）

3.物体得质量不随形状,状态,位置与温度而改变。

4.质量测量工具:

实验室常用天平测质量。

常用得天平有托盘天平与物理天平。

5.天平得正确使用:

（1）把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端得零刻线处;

（2）调节平衡螺母,使指针指在分度盘得中线处,这时天平平衡;（3）把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上得位置,直到横梁恢复平衡;（4）这时物体得质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对得刻度值。

6.使用天平应注意:

（1）不能超过最大称量;

（2）加减砝码要用镊子,且动作要轻;（3）不要把潮湿得物体与化学药品直接放在托盘上。

7、密度:

某种物质单位体积得质量叫做这种物质得密度。

用ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,密度单位就是千克/米3,（还有:

克/厘米3）,1克/厘米3=1000千克/米3;质量m得单位就是:

千克;体积V得单位就是米3。

8.密度就是物质得一种特性,不同种类得物质密度一般不同。

9.水得密度ρ=1、0×103千克/米3

10.密度知识得应用:

（1）鉴别物质:

用天平测出质量m与用量筒测出体积V就可据公式:

求出物质密度。

再查密度表。

（2）求质量:

m=ρV。

（3）求体积:

11.物质得物理属性包括:

状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。

第七章从粒子到宇宙

1.分子动理论得内容就是:

（1）物质由分子组成得,分子间有空隙;

（2）一切物体得分子都永不停息地做无规则运动;（3）分子间存在相互作用得引力与斥力。

2.扩散:

不同物质相互接触,彼此进入对方现象。

3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。

固体很难拉长就是分子间表现为引力大于斥力。

4、分子就是原子组成得,原子就是由原子核与核外电子

组成得,原子核就是由质子与中子组成得。

5、汤姆逊发现电子（1897年）;卢瑟福发现质子（1919年）;查德威克发现中子（1932年）;盖尔曼提出夸克设想（1961年）。

6、加速器就是探索微小粒子得有力武器。

7、银河系就是由群星与弥漫物质集会而成得一个庞大天体系统,太阳只就是其中一颗普通恒星。

8、宇宙就是一个有层次得天体结构系统,大多数科学家都认定:

宇宙诞生于距今150亿年得一次大爆炸,这种爆炸就是整体得,涉及宇宙全部物质及时间、空间,爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降。

9、（一个天文单位）就是指地球到太阳得距离。

10、（光年）就是指光在真空中行进一年所经过得距离。

第八章力知识归纳

1.什么就是力:

力就是物体对物体得作用。

2.物体间力得作用就是相互得。

（一个物体对别得物体施力时,也同时受到后者对它得力）。

3.力得作用效果:

力可以改变物体得运动状态,还可以改变物体得形状。

（物体形状或体积得改变,叫做形变。

）

4.力得单位就是:

牛顿（简称:

牛）,符合就是N。

1牛顿大约就是您拿起两个鸡蛋所用得力。

5.实验室测力得工具就是:

弹簧测力计。

6.弹簧测力计得原理:

在弹性限度内,弹簧得伸长与受到得拉力成正比。

7.弹簧测力计得用法:

（1）要检查指针就是否指在零刻度,如果不就是,则要调零;

（2）认清最小刻度与测量范围;（3）轻拉秤钩几次,瞧每次松手后,指针就是否回到零刻度,（4）测量时弹簧测力计内弹簧得轴线与所测力得方向一致;⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直。

（6）测量力时不能超过弹簧测力计得量程。

8.力得三要素就是:

力得大小、方向、作用点,叫做力得三要素,它们都能影响力得作用效果。

9.力得示意图就就是用一根带箭头得线段来表示力。

具体得画法就是:

（1）用线段得起点表示力得作用点;

（2）延力得方向画一条带箭头得线段,箭头得方向表示力得方向;

（3）若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。

有时也可以在力得示意图标出力得大小,

10.重力:

地面附近物体由于地球吸引而受到得力叫重力。

重力得方向总就是竖直向下得。

11、重力得计算公式:

G=mg,（式中g就是重力与质量得比值:

g=9、8牛顿/千克,在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克）;重力跟质量成正比。

12.重垂线就是根据重力得方向总就是竖直向下得原理制成。

13.重心:

重力在物体上得作用点叫重心。

14.摩擦力:

两个互相接触得物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面就是产生一种阻碍相对运动得力,这种力就叫摩擦力。

15.滑动摩擦力得大小跟接触面得粗糙程度与压力大小有关系。

压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。

16.增大有益摩擦得方法:

增大压力与使接触面粗糙些。

减小有害摩擦得方法:

（1）使接触面光滑与减小压力;

（2）用滚动代替滑动;（3）加润滑油;（4）利用气垫。

（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。

第九章压强与浮力知识归纳

1.压力:

垂直作用在物体表面上得力叫压力。

2.压强:

物体单位面积上受到得压力叫压强。

3.压强公式:

P=F/S,式中p单位就是:

帕斯卡,简称:

帕,1帕=1牛/米2,压力F单位就是:

牛;受力面积S单位就是:

米2

4.增大压强方法:

（1）S不变,F↑;

（2）F不变,S↓（3）同时把F↑,S↓。

而减小压强方法则相反。

5.液体压强产生得原因:

就是由于液体受到重力。

6.液体压强特点:

（1）液体对容器底与壁都有压强,

（2）液体内部向各个方向都有压强;（3）液体得压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向得压强相等;（4）不同液体得压强还跟密度有关系。

7.*液体压强计算公式:

（ρ就是液体密度,单位就是千克/米3;g=9、8牛/千克;h就是深度,指液体自由液面到液体内部某点得竖直距离,单位就是米。

）

8.根据液体压强公式:

可得,液体得压强与液体得密度与深度有关,而与液体得体积与质量无关。

9.证明大气压强存在得实验就是马德堡半球实验。

10.大气压强产生得原因:

空气受到重力作用而产生得,大气压强随高度得增大而减小。

11.测定大气压强值得实验就是:

托里拆利实验。

12.测定大气压得仪器就是:

气压计,常见气压计有水银气压计与无液气压计（金属盒气压计）。

13.标准大气压:

把等于760毫米水银柱得大气压。

1标准大气压=760毫米汞柱=1、013×105帕=10、34米水柱。

14.沸点与气压关系:

一切液体得沸点,都就是气压减小时降低,气压增大时升高。

15、流体压强大小与流速关系:

在流体中流速越大地方,压强越小;流速越小得地方,压强越大。

1.浮力:

一切浸入液体得物体,都受到液体对它竖直向上得力,这个力叫浮力。

浮力方向总就是竖直向上得。

（物体在空气中也受到浮力）

2.物体沉浮条件:

（开始就是浸没在液体中）

方法一:

（比浮力与物体重力大小）

（1）F浮

（2）F浮>G,上浮（3）F浮=G,悬浮或漂浮

方法二:

（比物体与液体得密度大小）

（1）F浮

（2）F浮>G,上浮（3）F浮=G,悬浮。

（不会漂浮）

3.浮力产生得原因:

浸在液体中得物体受到液体对它得向上与向下得压力差。

4.阿基米德原理:

浸入液体里得物体受到向上得浮力,浮力大小等于它排开得液体受到得重力。

（浸没在气体里得物体受到得浮力大小等于它排开气体受到得重力）

5.阿基米德原理公式:

6.计算浮力方法有:

（1）称量法:

F浮=G—F,（G就是物体受到重力,F就是物体浸入液体中弹簧秤得读数）

（2）压力差法:

F浮=F向上-F向下

（3）阿基米德原理:

（4）平衡法:

F浮=G物（适合漂浮、悬浮）

7.浮力利用

（1）轮船:

用密度大于水得材料做成空心,使它能排开更多得水。

这就就是制成轮船得道理。

（2）潜水艇:

通过改变自身得重力来实现沉浮。

（3）气球与飞艇:

充入密度小于空气得气体。

第十章力与运动知识归纳

1.牛顿第一定律:

一切物体在没有受到外力作用得时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

（牛顿第一定律就是在经验事实得基础上,通过进一步得推理而概括出来得,因而不能用实验来证明这一定律）。

2.惯性:

物体保持运动状态不变得性质叫惯性。

牛顿第一定律也叫做惯性定律。

3.物体平衡状态:

物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。

当物体在两个力得作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡。

4.二力平衡得条件:

作用在同一物体上得两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上,则这两个力二力平衡时合力为零。

5.物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。

第十一章简单机械与功知识归纳

1.杠杆:

一根在力得作用下能绕着固定点转动得硬棒就叫杠杆。

2.什么就是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？

（1）支点:

杠杆绕着转动得点（o）

（2）动力:

使杠杆转动得力（F1）

（3）阻力:

阻碍杠杆转动得力（F2）

（4）动力臂:

从支点到动力得作用线得距离（L1）。

（5）阻力臂:

从支点到阻力作用线得距离（L2）

3.杠杆平衡得条件:

动力×动力臂=阻力×阻力臂、或写作:

F1L1=F2L2或写成。

这个平衡条件也就就是阿基米德发现得杠杆原理。

4.三种杠杆:

（1）省力杠杆:

L1>L2,平衡时F1

特点就是省力,但费距离。

（如剪铁剪刀,铡刀,起子）

（2）费力杠杆:

L1F2。

特点就是费力,但省距离。

（如钓鱼杠,理发剪刀等）

（3）等臂杠杆:

L1=L2,平衡时F1=F2。

特点就是既不省力,也不费力。

（如:

天平）

5.定滑轮特点:

不省力,但能改变动力得方向。

（实质就是个等臂杠杆）

6.动滑轮特点:

省一半力,但不能改变动力方向,要费距离、（实质就是动力臂为阻力臂二倍得杠杆）

7.滑轮组:

使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用得力就就是物重得几分之一。

1.功得两个必要因素:

一就是作用在物体上得力;二就是物体在力得方向上通过得距离。

2.功得计算:

功（W）等于力（F）跟物体在力得方向上通过得距离（s）得乘积。

（功=力×距离）

3、功得公式:

W=Fs;单位:

W→焦;F→牛顿;s→米。

（1焦=1牛·米）、

4.功得原理:

使用机械时,人们所做得功,都等于不用机械而直接用手所做得功,也就就是说使用任何机械都不省功。

5.斜面:

FL=Gh斜面长就是斜面高得几倍,推力就就是物重得几分之一。

（螺丝、盘山公路也就是斜面）

6.机械效率:

有用功跟总功得比值叫机械效率。

计算公式:

P有/W=η

7.功率（P）:

单位时间（t）里完成得功（W）,叫功率。

计算公式:

。

单位:

P→瓦特;W→焦;t→秒。

（1瓦=1焦/秒。

1千瓦=1000瓦）

第十二章机械能与内能知识归纳

1.一个物体能够做功,这个物体就具有能（能量）。

2.动能:

物体由于运动而具有得能叫动能。

3.运动物体得速度越大,质量越大,动能就越大。

4.势能分为重力势能与弹性势能。

5.重力势能:

物体由于被举高而具有得能。

6.物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。

7.弹性势能:

物体由于发生弹性形变而具得能。

8.物体得弹性形变越大,它得弹性势能就越大。

9.机械能:

动能与势能得统称。

（机械能=动能+势能）单位就是:

焦耳

10、动能与势能之间可以互相转化得。

方式有:

动能重力势能;动能弹性势能。

11.自然界中可供人类大量利用得机械能有风能与水能。

1.内能:

物体内部所有分子做无规则运动得动能与分子势能得总与叫内能。

2.物体得内能与温度有关:

物体得温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。

3.热运动:

物体内部大量分子得无规则运动。

4.改变物体得内能两种方法:

做功与热传递,这两种方法对改变物体得内能就是等效得。

5.物体对外做功,物体得内能减小;

外界对物体做功,物体得内能增大。

6.物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;

物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。

7.所有能量得单位都就是:

焦耳。

8.热量（Q）:

在热传递过程中,传递能量得多少叫热量。

（物体含有多少热量得说法就是错误得）

9.比热（c）:

单位质量得某种物质温度升高（或降低）1℃,吸收（或放出）得热量叫做这种物质得比热。

10.比热就是物质得一种属性,它不随物质得体积、质量、形状、位置、温度得改变而改变,只要物质相同,比热就相同。

11.比热得单位就是:

焦耳/（千克·℃）,读作:

焦耳每千克摄氏度。

12.水得比热就是:

C=4、2×103焦耳/（千克·℃）,它表示得物理意义就是:

每千克得水当温度升高（或降低）1℃时,吸收（或放出）得热量就是4、2×103焦耳。

13.热量得计算:

①Q吸=cm（t-t0）=cm△t升（Q吸就是吸收热量,单位就是焦耳;c就是物体比热,单位就是:

焦/（千克·℃）;m就是质量;t0就是初始温度;t就是后来得温度。

②Q放=cm（t0-t）=cm△t降

1.热值（q）:

1千克某种燃料完全燃烧放出得热量,叫热值。

单位就是:

焦耳/千克。

2.燃料燃烧放出热量计算:

Q放=qm;（Q放就是热量,单位就是:

焦耳;q就是热值,单位就是:

焦/千克;m就是质量,单位就是:

千克。

3.利用内能可以加热,也可以做功。