人教部编版四年级上学期语文第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习D卷.docx
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人教部编版四年级上学期语文第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习D卷
人教部编版四年级上学期语文第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
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亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础达标(共8题;共59分)
1.(8分)给下列词语注音。
________
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缩小
遮挡
狡辩
魂魄
堤坝
弓箭
2.(10分)按拼音写汉字
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xiétiáo
chōuchù
jīngqiǎo
shēngyá
mǐnjié
3.(10分)让生字走进语境。
绍兴的乌篷船虽然jīngzhì________,但在我心中永远比不上载着我去赶miàohuì________、去shīfàn________学校报到的给我留下无数美好的、不可mómiè________的记忆的小yúchuán________。
4.(8分)根据影子的位置写出太阳所在的方位。
在天天的________ 在天天的________ 在天天的________ 在天天的________
5.(5分)写出近义词
耻辱—________ 免除—________ 建议—________
6.(4分)(2020四下·)给下面字组词,并选词填空。
光:
________ ________________ ________ ________
①________似箭,日月如梭,我们要珍惜时间啊!
②演出服上的________材料是时尚的体现。
③皎洁的________下,田野更显得空旷寂静。
④________如白驹过隙,让我们来不及准备就悄然流逝。
⑤雨来的家乡景色宜人,是旅游________的好地方。
7.(8分)(2019五上·南充期末)他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:
“阿曼达,我的儿子!
”这个句子应该读出绝望和悲痛的语气。
8.(6分)根据课文内容填空。
原来,狐狸是________的________把百兽________,这就叫做________。
二、阅读理解(共3题;共42分)
9.(4分)词语练习。
它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
(1)“时令”一词的意思是________。
(2)句中的一对反义词是:
________—________。
(3)画线部分用词语“________”代替最为恰当。
10.(9分)阅读下文,回答问题
有一天,小男孩儿玩儿玩具时,顺手把锡兵移到窗台上。
忽然一阵风刮来,窗户开了,锡兵一个倒栽葱从三楼摔了下去。
他倒立在自己的钢盔中,腿直直地立起来,刺刀插在街上的石缝里。
天开始下起了雨,越下越大,最后简直是倾盆大雨了。
锡兵倒立着,水流哗哗地冲刷着他的身体,好像要把他带走。
可是他依然一动不动。
他默默地想着那位跳舞的小姑娘__她还能在那儿站多久呢__她身体那么柔弱__一定需要我的保护__我一定能够回去的__主人一定会来找我的__想到这里,锡兵的脸上露出了微笑。
(1)在文中横线处加上标点符号。
他默默地想着那位跳舞的小姑娘________她还能在那儿站多久呢________她身体那么柔弱________一定需要我的保护________我一定能够回去的________主人一定会来找我的________
(2)在锡兵遇到危险的时候,他是怎么想的?
(3)从锡兵的身上我们看到一种怎样的品质?
11.(29分)阅读短文,回答问题。
有智慧、有能力的机器人
有智慧、有能力的机器人,它是像人一样有感觉、能思维、能记忆、能判断、会学习、会运动的自动机器。
这种机器人,据统计,日本有15000具,美国有3200具,原联邦德国约有1000具,英国有200具。
这种机器人有丰富的感觉功能和熟练的活动能力,它像人一样有眼、耳、口、手、脚。
它的“眼睛”就是电视摄像机。
在计算机的控制下,“眼睛”看得见地方环境,能辨别出工作对象的形状和颜色。
它的“耳朵”就是传声器,在计算机的帮助下,能听懂主人的“命令”,理解语言表达的意思。
机器人的口,不是用来吃东西,而是用来和人对话的,它能应付一般性的会话。
它的“手”有灵活的指、腕、肘和肩胛关节。
手指上装有灵敏的传感器,会感觉到抓东西用多大的劲才合适。
它的手指能自由开合,手腕能摆动、回转,手臂能举上放下、左右摆动、伸缩。
人手的高级动作,它几乎都会做。
现在的机器人,装两只脚的还不多,多数装上四条腿,这样走路平稳,负重力大,实用价值也大。
机器人靠什么去使用感觉器官认识事物______进行工作呢______靠______大脑______它的大脑是具有高级程序的电子计算机______有了它______机器人就能灵活地适应环境______条件的变化做一些高级动作______凭借它储存的经验______及时作出判断______去完成主人交给它的任务______
——今天的机器人,用在工业领域的较普遍,海洋、农业、林业、宇宙辅助等生产部门,也有使用它的。
随着科学技术的突飞猛进,在各种部门将会出现更高级的机器人。
如:
将有服务周到的售票机器人:
它的“头脑”牢记着全国铁路站名、票价、火车运行和到站时间等,是一本“活”的运行图。
有事询问,它马上和你“对话”。
它答话正确,解释耐心,还会反问。
它对旅客、对同事、对上级都彬彬有礼,而对钱、票的点算又是一丝不苟,十分准确。
——将有“嘴”巧、勤快的家庭服务机器人:
它能听答主人的问话。
主人上班它看家,会用吸尘器扫地、洗衣服、接电话、记事。
它还会给摇篮里的婴儿喂牛奶,会哼催眠曲。
中午时,它去厨房烤面包、煎鸡蛋、煮咖啡,为主人准备饭菜。
门铃——响,它会去开门迎接主人,见到危险,它还会报警,保护主人的安全。
还会有管理机械工厂的机器人、宇航机器人、海底作业机器人、军事机器人等等,应有尽有。
科学家预测,21世纪将进入智能的机器人时代。
奇迹由科学来创造,具有高级智慧和能力的机器人的出现,指日可待了。
(1)给短文第四自然段加上标点符号。
机器人靠什么去使用感觉器官认识事物________进行工作呢________靠________大脑________它的大脑是具有高级程序的电子计算机________有了它________机器人就能灵活地适应环境________条件的变化做一些高级动作________凭借它储存的经验________及时作出判断________去完成主人交给它的任务________
(2)机器人的眼、耳、口、手各有什么作用?
用原文填写下表。
眼
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耳
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口
________
手
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(3)短文列举了6种高级的机器人,其中哪些是详写的?
哪些是略写的?
(4)简要叙述短文的主要内容。
(5)本文采用了哪些说明方法(至少写出3种)?
参考答案
一、基础达标(共8题;共59分)
答案:
1-1、
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2-1、
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二、阅读理解(共3题;共42分)
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9-1、
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9-2、
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9-3、
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- 呼风唤雨的世纪 人教部编版 四年级 上学 语文 呼风唤雨 世纪 同步 练习