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高三物理试题
高三物理试题
第Ⅰ卷(选择题共31分)
一、单项选择题:
本题共5小题,每小题3分,共计15分。
每小题只有一个选项符合题意。
1.如图所示的位移(s)—时间(t)图象和速度(v)—时间(t)图象中,给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是()
A.图线1表示物体做曲线运动
B.s—t图象中t1时刻υ1>υ2
C.v—t图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等
D.两图象中,t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动
2.某人将重物由静止开始举高h,并获得速度υ,则下列说法中不正确的是()
A.人对物体做的功等于物体机械能的增量
B.物体所受合外力对它做的功等于物体动能的增量
C.克服物体重力做的功等于物体重力势能的增量
D.合外力的功等于物体动能和势能总和的增量
3、如图所示,AC、BD为圆的两条互相垂直的直径,O为圆心。
将电量为q的等电量的正、负点电荷分别放在圆周上圆弧AD和CD的中间,要使圆心O处的电场强度为零,可在圆周上再放置一个适当电量的正点电荷+Q,则该点电荷+Q应放在何处?
()
A、A点B、B点C、C点D、D点
4.在一次救灾工作中,一架沿水平直线飞行的直升飞机A,用悬索(重力可忽略不计)救护困在湖水中的伤员B.在直升飞机A和伤员B以相同的水平速度匀速运动的同时,悬索将伤员吊起,在某一段时间内,A、B之间的距离以
(式中H为直升飞机A离地面的高度,各物理量的单位均为国际制单位)规律变化.则在这段时间内关于物体B的受力情况和运动轨迹正确的是哪个图?
()
5.如图所示,在滑雪场有两个坡度不同的滑道AB和AB′分别与水平滑道相连,AB和AB′都可看作斜面,它们与水平滑道之间均可视为平滑相连。
甲、乙两名滑雪者分别乘两个完全相同的雪橇从A点由静止出发沿AB和AB′滑下,最后都能停在水平滑道上。
设雪橇和滑道间的动摩擦因数处处相同,滑雪者保持一定姿势坐在雪橇上不动,下列说法中正确的是()
A.甲在B点的速率等于乙在B′点的速率
B.甲在B点的速率大于乙在B′点的速率
C.甲全部滑行过程的水平位移一定比乙全部滑行过程的水平位移大
D.甲全部滑行过程的水平位移一定比乙全部滑行过程的水平位移小
二、多项选择题:
本题共4小题,每小题4分,共计16分。
每小题有多个选项符合题意。
全部选项对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不选的得0分。
6.一个研究性学习小组设计了一个竖直加速度器,如图所示.把轻弹簧上端用胶带固定在一块纸板上,让其自然下垂,在弹簧末端处的纸板上刻上水平线A.现把垫圈用胶带固定在弹簧的下端,在垫圈自由垂下处刻上水平线B,在B的下方刻一水平线C,使AB间距等于BC间距.假定当地重力加速度g=10m/s2,当加速度器在竖直方向运动时,若弹簧末端的垫圈()
A.在A处,则表示此时的加速度为零
B.在A处,则表示此时的加速度大小为g,且方向向下
C.在C处,则质量为50g的垫圈对弹簧的拉力为lN
D.在BC之间某处,则此时加速度器一定是在加速上升
7.一名消防队员在模拟演习训练中,沿着长为12m的竖立在地面上的钢管下滑。
已知这名消防队员的质量为60kg,他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑,滑到地面时速度恰好为零。
如果他加速时的加速度大小是减速时的2倍,下滑的总时间为3s,g取10m/s2,那么该消防队员()
A.下滑过程中的最大速度为4m/s
B.加速与减速过程的时间之比为1∶2
C.加速与减速过程中所受摩擦力大小之比为1∶7
D.加速与减速过程的位移之比为1∶4
8.一质量不计的直角形支架两端分别连接质量为m和2m的小球A和B.支架的两直角边长度分别为2l和l,支架可绕固定轴O在竖直平面内无摩擦转动,如图所示.开始时OA边处于水平位置,由静止释放,则()
A.A球的最大速度为
B.在A球下降过程中,OA杆对A球会做功
C.A球速度最大时,A球的重力势能最小
D.A球速度最大时,两直角边与竖直方向的夹角为45°
9.在场强大小为E的匀强电场中,一质量为m,带电量为q的物体以某一初速沿电场反方向做匀减速直线运动,其加速度大小为0.8qE/m,物体运动s距离时速度变为零.则()
A.物体克服电场力做功0.8qEsB.物体的电势能减少了0.8qEs
C.物体的电势能增加了qEsD.物体的动能减少了0.8qEs
第‖卷(非选择题共89分)
二、填空题:
本题共3小题,共30分.把答案填在答题纸中相应的横线上.
10.(10分)某同学用如图所示装置测量重力加速度g,所用交流电频率为50Hz。
在所选纸带上取某点为0号计数点,然后每3个点取一个计数点,测量数据及其标记符号如题图所示。
该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点间的时间间隔):
方法A:
由
……,
取平均值g=8.667m/s2;
方法B:
由
取平均值g=8.673m/s2。
(1)从实验装置看,该同学所用交流电的电压为_________伏特,操作步骤中释放纸带和接通电源的先后顺序应该是_______.
(2)从数据处理方法看,在S1、S2、S3、S4、S5、S6中,对实验结果起作用的,方法A中有__________;方法B中有_____________________。
因此,选择方法___________(A或B)更合理,这样可以减少实验的__________(系统或偶然)误差。
(3)本实验误差的主要来源有________________________(试举出两条)。
11.(10分)某同学设计了一个探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系实验。
如图(a)为实验装置简图,A为小车,B为打点计时器,C为装有砂的砂桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重量,小车运动加速度a可用纸带上点求得:
A
B
D
C
(1)图(b)为某次实验得到的纸带(交流电的频率为50Hz),试由图中数据求出小车加速度值(写出计算过程);
(2)保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的
数据如下表:
次数
1
2
3
4
5
小车加速度a(m·s-2)
1.98
1.48
1.00
0.67
0.50
小车质量m(kg)
0.25
0.33
0.50
0.75
1.00
4.00
3.00
2.00
1.33
1.00
根据上表数据,为直观反映F不变时a与m的关系,请在图(c)方格坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系,并作出图线。
从图线中得到F不变时小车加速度a与质量m之间关系式是_____________。
图(c)
(3)保持小车质量不变,改变砂和砂桶重量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图(d),该图线不通过原点,明显超出偶然误差范围,其主要原因是_____
_______________________________________。
12.某同学为了只用一根弹簧、一把刻度尺和一根细线,测定某滑块与水平桌面间的动摩擦因数μ(设μ为定值),经查阅资料知:
一劲度系数为k的轻弹簧具有的弹性势能为kx2/2,其中x为弹簧的形变量.于是他设计了下述实验:
第一步,如图所示,将弹簧一端固定在竖直墙上,使滑块紧靠弹簧将其压缩;第二步,松手,滑块在水平桌面上滑行一段距离后停止;第三步,用细线将滑块挂在竖直放置的弹簧上,弹簧伸长后保持静止状态.
(1)你认为该同学应该用刻度尺直接测量的物理量是(按上述实验顺序写出所测物理量的名称,并用符号表示):
__________________、、.
(2)用测得的物理量表示滑块与水平桌面滑动摩擦系数μ的计算式μ=____________________
三、计算题:
本题共4小题,59分,解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。
13.(13分)如图所示,固定在水平面上的斜面倾角θ=37°,长方体木块A的MN面上钉着一颗小钉子,质量m=1.5kg的小球B通过一细线与小钉子相连接,细线与斜面垂直,木块与斜面间的动摩擦因数μ=0.50.现将木块由静止释放,木块将沿斜面下滑.求在木块下滑的过程中小球对木块MN面的压力.(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
14.(16分)质量为3×106kg的列车,在恒定的额定功率下,沿平直的轨道由静止开始出发,在运动的过程中受到的阻力大小恒定,经过103s后速度达到最大行驶速度72km/h,此时司机发现前方4km处的轨道旁山体塌方,便立即紧急刹车,这时所附加的制动力为9×104N。
结果列车正好到达轨道毁坏处停下。
求:
(1)刹车时列车的加速度的大小;
(2)列车在行驶过程中所受的阻力的大小;
(3)列车的额定功率;
(4)列车的总行程。
15.(15分)一长为L的细线,上端固定,下端拴一质量为m、带电荷量为q的小球,处于如图所示的水平向右的匀强电场中.开始时,将线与小球拉成水平,小球静止在A点,释放后小球由静止开始向下摆动,当细线转过60°角时,小球到达B点且速度恰好为零.试求:
(1)AB两点的电势差UAB;
(2)匀强电场的场强大小;
(3)小球到达B点时,细线对小球的拉力大小。
16.(15分)如图所示,质量m=lkg的物块从h=0.8m高处沿光滑斜面滑下,到达底部时通过光滑圆弧BC滑至水平传送带CD上,CD部分长L=2m.传送带在皮带轮带动下。
以v=4m/s的速度逆时针传动,物块与传送带间动摩擦因数μ=0.3,求:
(1)物块滑到C、D两点时的速度大小各为多少?
(2)物块从C滑到D的过程中,皮带对物块做多少功?
D
(3)物块从C滑到D的过程中,因摩擦产生的热量是多少?
高三物理试题答题纸
二、填空题:
本题共3小题,共30分.把答案填在答题纸中相应的横线上
10.
(1)(1分),(1分)。
(2)(1分),(1分)。
(1分),(1分)。
(3)(2分),(2分)。
11.
(1)(3分)
(2),(2分)
(3)(2分)
12
(1)(2分)
,(2分)(3分)
,(2分)
(2)μ=____________________
三、计算题:
本题共4小题,59分,解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。
13(13分)
14(16分)
15(15分)
16(15分)
高三物理试题参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
D
C
A
B
BC
题号
7
8
9
答案
BC
BD
CD
11.(10分)
(1)从实验装置看,该同学所用交流电的电压为_220伏特,操作步骤中释放纸带和接通电源的先后顺序应该是_先接通电源后释放纸带(每空1分,共2分)
(2)从数据处理方法看,在S1、S2、S3、S4、S5、S6中,对实验结果起作用的,方法A中有_S1、S6;方法B中有S1、S2、S3、S4、S5、S6。
因此,选择方法_B(A或B)更合理,这样可以减少实验的_偶然(系统或偶然)误差。
(每空1分,共4分)
(3)本实验误差的主要来源有(试举出两条).(每答对1条得2分,共4分)
重物下落过程中受到阻力;S1、S2、S3、S4、S5、S6长度测量;
交流电频率波动;数据处理方法等。
11
12.
(1)弹簧被压缩的长度x1,滑块滑行的距离s,弹簧悬挂滑块时伸长的长度x2(6分)
2)
(4分)
13.解:
由于木块与斜面间有摩擦力的作用,所以小球B与木块间有压力的作用,并且它们以共同的
加速度a沿斜面向下运动.将小球和木块看作一个整体,设木块的质量为M,根据牛顿第二定律可得
代入数据得
选小球为研究对象,设MN面对小球的作用力为N,
根据牛顿第二定律有
代入数据得
根据牛顿第三定律,小球对MN面的压力大小为6.0N,方向沿斜面
14.(14分)
解析:
(1)由0-v2=-2as 得
加速度大小a=
=
=0.05m/s2 (4分)
(2)由牛顿第二定律得
f阻+F附=ma
故f阻=ma-F附=3×106×0.05-9×104=6×104N(4分)
(3)由P=Fv得
P=f阻·vm
故P=6×104×20=1.2×106W(4分)
(4)由动能定理得:
Pt-f阻s1=
mv2m
代入数据解得:
s1=10km
故总行程s=s1+s2=14km(2分)
15.(15分)解:
(1)小球由A—B过程中,由动能定理得:
mgLsin60°+qUAB=0
所以UAB=-
mgL/2q(4分)
(2)E=
(4分)
(3)小球在AB间摆动,由对称性知,B处绳拉力与A处绳拉力相等,而在A处,由水平方向平衡有:
Ta=Eq=
mg
所以TB=TA=
mg(3分)
或在B处,沿绳方向合力为零,有
TB=Eqcos60°+mgcos30°=
mg(4分)
16、解析:
(1)A到C:
mgh=1/2mvc² vc=4m/s (3分)
C到D:
-μmgL=1/2mvd²-1/2mvc² (2分)vd=2m/s(2分)
(2)w=-μmgL=-6J(3分)
(3)Q=s*f相对(2分)
由于物块从C到D过程是匀减速,a=μmg/m=3m/s²
t=2/3s
物块通过的距离:
S₁=Vc*t+1/2at²=2m(2分)
传送带通过的距离:
S₂=vt=8/3m(2分)
S相对=S₁+S₂=14/3m(3分)
∴Q=μmg*(S₁+S₂)=14J(3)
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