二上语文第五单元练习卷.docx
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二上语文第五单元练习卷.docx
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二上语文第五单元练习卷
二(上)语文23、24课练习
班级姓名学号
一、看拼音写词语。
yízhèngǎnjǐnyuánpánmàochūlái
zhǎnkāizuóyèhǎomèngāiāijǐjǐ
_______________________________________
chénshújíqièbākāitiánjīnjīn
dùnshíyùyùcōngcōngyuèkāiyuèshèng
________________________
二、组词。
刻()但()书()以()
课()担()鼠()议()
三、读词语,划去不正确的读音。
一阵(zhènzhèng)展开(zhǎnzǎn)嫩绿(nèngnèn)
剥皮(bāobō)成熟(shúshóu)郁郁葱葱(chōngcōng)
四、照样子,写词语。
甜津津:
热()凉()酸()香()
郁郁葱葱:
()()()()
越开越密:
越()越()越()越()越()越()
五、填上合适的词语。
一()油画一()花瓣一()子儿一()微风
()的荷花()的荷叶()的莲蓬
()的衣裙()的绿叶()的喜讯
青青的()清清的()绿绿的()
六、选择合适的量词填在括号里。
口根座只双架
一()花坛一()萤火虫一()水草
一()飞机一()水井一()眼睛
七、选词填空。
惊醒惊动
1、水池里,睡莲刚闭上眼睛,就被呜呜的哭声()了。
整正
2、他们的话让()在睡莲叶上休息的蜻蜓听见了。
金灿灿亮晶晶
3、萤火虫在前面点起了()的小灯笼。
议论纷纷叫苦连天
4、不断叫苦,形容痛苦得很。
()
对人或事发表意见多而杂乱。
()
八、连词成句。
1、像荷叶碧绿的一个个大圆盘挨挨挤挤的
2、石榴娃娃扒开绿色的急切地向外张望叶子
九、照样子写句子:
例:
石榴花挂满枝头,仿佛是一个个可爱的小喇叭。
1、荷叶挨挨挤挤的,仿佛()。
2、满天的星星一闪一闪的,仿佛()。
十、阅读短文,完成练习。
_________________
从前有一位画家,他正在家里画画。
他刚画好虎头,有位画家请他画马,于是,他就在虎头上加了个马身。
朋友不要这张画了。
这位画家把这张画挂(gua)在自己家的墙(qiang)上。
从此,人们叫他“马虎画家”。
他的大儿子看了画问:
“这是什么?
”他说是虎。
小儿子问他,他说是马。
后来,大儿子外出打猎(lie),看到一匹马,以为是虎,一剑把马射(she)死了,结果被人痛打了一顿(dun);二儿子在野外看到一头虎,以为是马,想骑(qi)上去,结果被老虎吃掉了。
马虎先生大哭了一场,决心今后做事一定认认真真,不再马虎了。
1、给短文加个题目,填在短文前面的横线上。
2、从短文中找出下面词语的反义词。
认真——()今后——()
3、大儿子把马当成了(),结果();小儿子把虎当
成了(),结果()。
4、这篇短文告诉我们(选择正确的答案在括号里打“”):
(1)做事不要马虎。
()
(2)要把老虎画得像一些。
()
(3)要把马虎画得像一些。
()
十一、选一种你喜欢的水果或植物仔细观察,用三言两语介绍一下它的特点。
十二、看图写话。
要求:
仔细看图,看清图上有谁,发生了一件什么事,用几句话连起来说
一说。
题目:
看书
二(上)语文25、26课练习
班级姓名学号
一、看拼音写词语。
fēixiángwánshuǎhǎiànqìxiàngyuán
_____________________
shǔjiàtūránshétouhuóbèngluàntiào
______________________________________
shēntǐxīliúbǔshābōtāoxiōngyǒng
yǎnjíshǒukuài
______________
二、多音字组词。
转()()空()()结()()
()()()()()()
三、扩词。
即()()()促()()()
填()()()贴()()()
四、填成语。
眼()手()眉()目()手()脚()
口()心()耳()目()胆()心()
手()足()眉()眼()心()口()
摇()摆()翻()覆()面()耳()
()手()足心()眼()()张()望
五、选择正确的解释。
“疾”在字典中有多种解释:
a疾病b痛苦c痛恨d急速、猛烈
眼疾手快()疾苦()疾恶如仇()积劳成疾()
六、读句子,写出划线词语的近义词。
1、听了妈妈的话,小海鸥明白了。
()
2、鱼呀、吓呀,都游到海面上来玩耍。
()
3、爬行时好像一辆有生命的小坦克在慢慢地前进。
()
4、一遇到危险,长脖子就立刻缩进夹克中。
()
七、圈出括号内不合适的词语。
1、波斯猫非常(希望失望),夹着尾巴边走边叹气:
“唉!
到(那里哪里)
才能找到快乐呢?
”
2、狼不想再争辩了,龇牙咧嘴,(接近逼近)小羊,大声嚷道:
“你这个(讨
厌喜欢)的小坏蛋!
说我坏话的不是你就是你爸爸,反正都一样。
”
3、丑小鸭来到这个世界上,除了鸭妈妈(疼爱可爱)他,谁都(保护欺
负)他。
八、连线:
活蹦乱跳的海面奇异的小兔吐出衣服
波涛汹涌的鱼虾可爱的老鹰脱下动物
火树银花的金茂大厦凶猛的景象抽出嘴巴
高耸入云的节日夜晚讨厌的尾巴捕杀舌头
乌云翻滚的天空毛茸茸的害虫张开腰刀
九、写几个表示黄色的词。
嫩黄色
十、根据课文内容填空。
荷叶()的,像一个个碧绿的大玉盘。
白荷花在这些大玉盘之
间(),有的才展开();有的花瓣儿(),露
出嫩黄色的();有的还是(),看起来饱胀得
()。
十一、阅读短文,完成练习。
四个太阳
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园,(到倒)处一片清凉。
我画个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小(火伙)伴,请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳,照亮冬天。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天,春天的太阳该画什么颜色的呢?
噢,画个(彩采)色的。
因为春天是个多彩的季节。
1、划去文中括号里用错的字。
2、从文中找出下列词语的近义词。
暖和——()清冷——()
邀约——()时节——()
3、根据课文内容填空。
我在春天里画个__________的太阳,夏天里画个________的太阳,
秋天里画个__________的太阳,冬天里画个________的太阳。
4、因为_________________________________________,所以说春天是
个多彩的季节?
十二、你知道还有哪些动物会预报天气情况?
它是怎样预报天气的?
请写下来。
十二、看图写话。
要求:
仔细看图,看清图上有谁,发生了一件什么事,用几句话连起来说
一说。
题目:
下雨了
二(上)语文27、28课练习
班级姓名学号
一、看拼音写词语。
wūzihánfēngtiàoyuèmáoróngróng
____________________________________
hūránfángbèiqíyìsìjiǎocháotiān
________________________________________
jǐngxiàngduǒkāishāndòngwúyǐngwúzōng
qiǎojìgāngānjìngjìngjǐnzhuībùshě
__________________________________
二、选择正确的读音。
扫帚(sǎosào)弹跳(tándàn)
降落(jiàngxiáng)扇动(shānshàn)
空闲(kòngkōng)朝阳(zhāocháo)
盘旋(xuánxuàn)扑棱(lengléng)
三、比一比,再组词。
坑()异()棱()防()乖()
抗()导()凌()坊()乘()
刮()割()俯()摊()笼()
乱()害()府()滩()拢()
四、写出表示下列意思的词语。
1、紧紧追赶,不放弃。
()
2、没有影子,也没有踪迹。
()
3、动作迅速而灵敏。
()
五、照样子写词语。
郁郁葱葱:
高高快快挨挨密密
酸溜溜:
甜红黄绿
六、填动词:
忽然,野兔不动了,四脚朝天()在地上。
那只老鹰猛()到野兔
身上,要()它的眼睛。
突然,野兔()后腿,重重地()老鹰的肚子,一连几下,踢得老鹰()着翅膀,一头()在地上。
七、照样子写句子。
例:
松鼠用尾巴把屋子打扫得干干净净。
屋子被松鼠用尾巴打扫得干干净净。
1、卡达叔叔用上衣把大蟒蛇罩住了。
()
2、宝石花把水分都储藏在叶子里。
()
例:
熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,
露出了满满的子儿。
1、有的……有的……
八、选词填空。
1、火红的嫩绿的小喇叭郁郁葱葱
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了()叶子。
到了夏天,
()的绿叶中,便开出一朵朵()石榴花。
花越开越密,越
开越盛,不久便挂满了枝头。
走近看,仿佛是一个个可爱的(),正
鼓着劲儿在吹呢。
2、沿贴
天气变坏,海浪滚滚,鱼虾都不敢到海面上来玩。
海鸥妈妈就()
着海岸飞,只衔回一点儿小海贝。
天气晴朗,鱼虾都到海面上来玩耍。
海鸥妈妈就()着海面飞,衔
了许多鱼虾回家。
九、根据课文内容填空。
海鸥妈妈怎么飞
天气怎么样
贴着海面飞
十、阅读短文,完成练习。
你见过太阳花吗?
这是一种很美丽的小花,细细的花瓣(bàn),粉红的,鲜艳极了。
叶子呢,也是细细的,像含着一包绿汁,嫩嫩(nèn)的。
早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了。
太阳越晒花越美。
它
仰(yǎng)着头,好像在跟太阳说话:
“太阳公公,谢谢您把我照得这么漂亮。
”
傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢合拢(lǒng)花瓣,安静地睡觉了。
太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来,那才好看呢!
1、给短文加个题目,填在短文前面的横线上。
2、从文中找出与划线词语相反的词。
(1)棍子粗粗的。
()
(2)太阳一照,花就兴冲冲地开放了。
()
(3)商店里太吵闹了,我不愿意跟妈妈去。
( )
3、短文共有()个自然段。
4、太阳花最好看的时候是( ),因为(
)。
十一、选用下面的词语,写写老鹰是如何飞翔和抓蛇的。
盘旋斜着身子锐利扇动翅膀俯冲
十二、看图写话。
要求:
仔细看图,看清图上有谁,发生了一件什么事,用几句话连起来说
一说。
题目:
变矮了
二年级(上)语文第五单元练习卷
班级姓名成绩
一、对号入座。
(看拼音写词语)
qíyìshǔjiàchéngshúwánshuǎtiàoyuè
()()()()()
huóbèngluàntiàowúyǐngwúzōngyǎnjíshǒukuài
()()()
yùyùcōngcōngdāoshānhuǒhǎijǐnzhuībùshě
()()()
二、火眼金睛。
(词语归类)
神气活现全神贯注比赛手绢棉袄研究
摇头晃脑议论纷纷手帕裤子西装校服
兴致勃勃一丝不苟朗诵驾驶俯冲宣布
1、比赛
2、西装
3、摇头晃脑
三、锦上添花。
(在括号里添上合适的词)
例:
小朋友在唱歌。
(快乐的)小朋友在(草地上)唱歌。
飞机降落。
()的飞机在()降落。
蜜蜂采蜜。
()的蜜蜂在()采蜜。
奶奶锻炼。
()的奶奶在()锻炼。
四、顺藤摸瓜。
(填空)
1、清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。
句中描写香味的词语是()。
2、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
写荷叶多的词写(),
写荷叶大的词是(),写荷叶颜色的词是(),写荷叶形
状的词是()。
3、松鼠的尾巴收拢可以当(),张开可以当(),盖
在身上可以当(),松鼠的尾巴真()!
4、海鸥妈妈()着海面飞,那准();海鸥妈妈()着海
岸飞,那是();海鸥妈妈()向半空飞,那是
()。
五、依样画葫芦。
(照样子写句子)
1、例:
没有人会去碰一下,因为大家都知道鸟是人类的朋友。
蟒蛇是不能随便捕杀的,因为
2、例:
教室真干净。
教室真干净,地上一点纸屑都没有。
操场真热闹。
操场真热闹,
六、妙笔生辉。
(给句子重新排队)
()村前有条小河,河上有座小桥。
()我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的小桥。
()我家在南方一个山清水秀的小村里。
()人们来来往往,十分方便。
()小桥是用一块长的条石铺成的。
七、阅读廊。
(读短文完成练习)
(一)世界上最大的动物
小花猫和小黄狗乘(chéngchén)着帆船到海上去游玩。
忽然,乌云密布,海上刮(luànguā)起了大风。
大风掀起了海浪,海浪把帆船一下子打翻了。
它们都落到了海里。
就在这时,它们的脚下慢慢浮(fúfó)现了一座“小岛”。
小花猫很奇怪,问:
“你是什么?
”蓝鲸回答:
“我是你们的朋友——蓝鲸。
”小黄狗忙说:
“你好大啊!
你好像比大象还要大。
你是世界上最大的动物吗?
”蓝鲸笑笑说:
“小兄弟,好眼力。
我们家庭中最大的蓝鲸比大象重30多倍呢!
我们当然是世界上最大的动物。
”
1、短文共有( )小节,第一节有( )句句子。
2、圈出带点字正确的读音。
3、在括号里填上合适的词。
刮起( ) 掀起( ) 打翻( )
4、选择,打“√”。
世界上最大的动物是:
大象( )蓝鲸( )海龟( )
5用“——”划出蓝鲸说的话。
6判断,对的打“ √ ”。
(1)“最大的大象比蓝鲸重30多倍呢!
”()
(2)花猫黄狗落水时脚底慢慢浮起的小岛就是蓝鲸。
()
(二)乔治和他的小斧子
乔治得到一把小斧子,心里痒痒的,一心想试试斧子锋利不锋利。
他跑进花园,看到一棵小树,好像对他说:
“来,把我砍倒。
”于是,他举起小斧子砍了这棵树。
不一会儿,爸爸回来了。
“是谁砍了我心爱的槐树?
”乔治的爸爸怒气冲冲地
嚷道,“要是我知道是谁干的,我就……”乔治低下头说:
“爸爸!
是我想试试我的小斧子。
”
爸爸的怒气马上消失了,他一把搂住乔治说:
“你对我讲了实话,我很高兴。
我宁愿损失十二棵槐树,也不愿你说一次谎话。
”
1、多音字组词。
好()()宁()()
()()()()
2、文章共有()节,请在短文中标上序号。
3、从文中找出下列词语的近义词。
仿佛——()失去——()
4、用“——”划出乔治说的话。
5、乔治把树砍了,是因为。
6、爸爸怒气冲冲,是因为。
后来,他的怒气消失了,是因为。
7、你喜欢乔治吗?
说说你的理由。
八、写话廊。
(看图写话)
题目:
过马路
要求:
仔细观察图片,根据提示展开想象,写几句连贯的话。
提示:
图上画的有谁?
他们在干什么?
他们又会说些什么?
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