四川达州中考试题语文word版.docx
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四川达州中考试题语文word版
2019年四川达州中考试题(语文)word版
注意事项:
认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!
重在审题,多思考,多理解!
语文
本卷须知
1.本试卷题卷合一,答题时请用蓝黑墨水笔将答案直接写在试题作答处。
2.全卷共12页,分为“基础·阅读部分”〔1~8页〕和“作文部分”〔9~12页〕。
答题前请将第1页和第9页“密封线”内各项目填写清楚。
3.全卷总分值100分,考试时间120分钟。
基础·阅读部分
题号
一
二
总分
总分人
〔一〕
〔二〕
〔三〕
得分
得分
评卷人
【一】积累·运用〔20分〕
1、以下词语中加点字注音有错的一组是〔〕〔2分〕
A.角色〔jué〕襁(qiǎng)褓静谧(mì)断壁残垣〔yuán〕
B、惬意〔qiè〕挫折〔cuō〕桑梓〔zǐ〕妄自菲(fěi)薄
C、社稷(jì)遐〔xiá〕想埋怨〔mán〕强聒(guō)不舍
D.馈赠〔kuì〕亵渎〔xiè〕留滞(zhì)妇孺皆知〔rú〕
2、以下词语中,没有错别字的一项为哪一项〔〕〔2分〕
A.叱咤风云谈笑风生消声匿迹戛然而止
B.张慌失措周道如砥本色当行任劳任怨
C.重蹈复辙精神矍烁孜孜不倦妙手回春
D.风声鹤唳相形见绌脍炙人口风雪载途
3、以下加点成语使用正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕
A.这一别具匠心的设计,赢得了评委的一致好评。
B.面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止。
C.在晚会上,同学们看到精彩的表演,忍俊不禁地大笑起来。
D.为了让学生中考能取得更好的成绩,老师们处心积虑为他们辅导。
4、以下各句中,没有语病的一句是〔〕(2分)
A、在备战中考的过程中,我们不能缺乏的,一是自信心不足,二是学习方法不当。
B.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
C.春天的达州是个旅游的好季节。
D.为了防止再出事故,各个单位都加强了安全保卫工作。
5、以下标点使用错误的一项为哪一项〔〕(1分)
A.语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言叙事。
B.紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:
南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。
C.“不。
”他蹲下来,看着那只老鼠,摇摇头说:
“这是一只旅鼠。
”
D.他站起来问:
“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?
”
6、以下句子没有使用修辞的一项〔〕(1分)
A.海内存知己,天涯假设比邻。
B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
C.我难道就没有应该责备自己的地方吗?
D.天上乌云密布,似乎要下雨了。
7、根据下面的提示选用诗文名句填空。
(6分)
中华大地哺育了一代又一代的中华儿女,孕育出光辉灿烂的华夏文明,多少仁人志士、文人墨客为这块热土而倾倒。
既有毛泽东“山舞银蛇,,壮语欲与天公试比高”气势磅礴的热情讴歌;也有崔颢的“,烟波江上使人愁”对家乡的眷恋;还有辛弃疾“?
悠悠。
不尽长江滚滚流”的感慨;《礼记》中“是故谋闭而不兴,,故外户而不闭,是谓大同”是先贤对她的美好寄托;“为什么我的眼里常含泪水?
……”是诗人艾青的深情告白。
一个自信的中学生应该铭记李白“,直挂云帆济沧海”的壮语,奋发有为,让祖国焕发新的生机。
8、按要求回答下面两个问题。
〔2分〕
①《西游记》②《钢铁是怎样炼成的》③《水浒》④《朝花夕拾》《⑤《春水》
〔1〕将以上名著按音序排列,序号依次为。
〔1分〕
〔2〕就其中一部作品,谈一下你的阅读感受。
〔1分〕
感受:
9、根据如下材料,完成活动内容。
〔2分〕
据央视报道,5月29日,杭州的一名普通客车司机吴斌驾驶着由无锡开往杭州的长途客车,正平稳地行驶在高速公路上,突然车外飞来一铁块穿透挡风玻璃后,击中了他的腹部。
为防止客车失控,吴师傅忍着极度疼痛,以惊人的毅力,完成一系列制动程序:
扶稳方向盘,手动刹车,打开汽车双闪灯,将车安全地停靠路边,并提醒车上的乘客不要随意下车。
短短二十几秒的时间,保证了车上24位乘客安全无恙。
三天后,吴师傅却因伤势过重,离开了我们。
如果你是2018年“感动中国”人物的推荐人,请为创造这一“伟大瞬间”的吴师傅拟写30字以内的褒奖词。
【二】阅读·感悟〔40分〕
得分
评卷人
(一)阅读《老王》(节选),完成10~15题。
〔12分〕
(1)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。
也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。
他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。
说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊地说:
“啊呀,老王,你好些了吗?
”
(2)他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。
他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
(3)我忙去接。
瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
(4)我强笑说:
“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?
”
(5)他只说:
“我不吃。
”
(6)我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。
他赶忙止住我说:
“我不是要钱。
”
(7)我也赶忙解释:
“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。
”
(8)他也许觉得我这话有理,站着等我。
(9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想象他是怎么回家的。
(10)过了十多天,我碰见老王同院的老李。
我问:
“老王怎么了?
好些没有?
”
(11)“早埋了。
”
(12)“呀,他什么时候……”
(13)“什么时候死的?
就是到您那儿的第二天。
”
(14)他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。
我也不懂,没多问。
(15)我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。
我想他是知道的。
但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。
因为吃了他的香油和鸡蛋?
因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?
都不是。
几年过去了,我渐渐明白:
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
10、选段对老王生活和品质两方面的表现,可以用和两个字概括。
〔1分〕
11、选段描写老王主要运用了描写和描写。
第一自然段“镶嵌”一词原意是什么?
此处有何表达效果?
〔3分〕
12、老王身体虚弱正需要营养补充,但他自己不吃鸡蛋,却送给“我”一家,这是为什么?
这一举动表现老王的什么性格?
〔2分〕
13、“我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里数不完。
”有限的鸡蛋却数不完,你能说出其中的含义吗?
〔2分〕
14、文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。
请问:
“我”一家当时受到了冲击,处境并不好,“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”?
面对老王为什么还感到“愧怍”?
〔2分〕
15、在现实生活中,你假设遇到如同“老王”这样境遇的人,应该如何对待?
请简要谈谈。
〔2分〕
得分
评卷人
〔二〕阅读下面两篇文言短文,完成16~23题。
〔15分〕
【甲】愚公移山
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:
“甚矣,汝之不惠!
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不假设孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
【乙】铁杵磨针
磨针溪,在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中,未成,弃去。
过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:
“欲作针。
”太白感其意,还卒业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
16.解释以下句子中加点的词语。
〔2分〕
〔1〕年且九十〔〕
(2)方磨铁杵〔〕
〔3〕始一反焉〔〕〔4〕媪自言姓武〔〕
17、【甲】文中以下几组加点词语意义和用法完全相同的一项为哪一项〔〕〔2分〕
A且焉置土石C以君之力
无陇断焉河曲智叟亡以应
B惧其不已D操蛇之神闻之
其如土石何告之于帝
18、翻译下面的句子。
〔2分〕
〔1〕汝心之固,固不可彻。
【译文】
〔2〕太白感其意,还卒业。
【译文】
19.由【乙】文演变的民间俗语为〔1分〕
20.这两个故事,给你怎样相同的启示?
〔2分〕
21.李白勤学苦读,终成诗仙。
请再举两个我国古代名人的勤学事例。
〔2分〕
【人物】【事例】
【人物】【事例】
22.【甲】文中愚公移山的原因是“”,移山的目的是“”〔用原文回答,2分〕
23.【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用?
〔2分〕
得分
评卷人
〔三〕阅读《乡土情结》〔节选〕,完成24~29题。
〔13分〕
〔1〕“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
”每个人的心里,都有一方魂牵梦萦的土地。
得意时想到它,失意时想到它。
逢年过节,触景生情,随时随地想到它。
辽阔的空间,悠邈的时间,都不会使这种感情褪色:
这就是乡土情结。
〔2〕人生旅途崎岖修远,起点站是童年。
人第一眼看见的世界,就是生我育我的乡土。
他从母亲的怀抱,父亲的眼神,亲族的逗弄中开始体会爱。
乡土的一山一水,一草一木,都融化为童年生活的血肉,不可分割。
而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上,有一个悲欢离合的家。
在听祖母讲故事的同时,就种在小小的心坎里。
邻里乡亲,早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见,音容笑貌,闭眼塞耳也彼此了然,横竖呼吸着同一的空气,濡染着同一的风习,千丝万缕沾着边。
一个人为自己的一生定音定调定向定位,要经过千方百计的探索,前途充满未知数,但童年的烙印却像春蚕作茧,紧紧地包裹着自己,又像文身的花纹,一辈子附在身上。
〔3〕“金窝银窝,不如家里的草窝。
”但人是不安分的动物,多少人仗着年少气盛,横一横心,咬一咬牙,扬一扬手,向恋恋不舍的家乡告别,万里投荒,去寻找理想,追求荣誉,开创事业,富有浪漫气息。
有的只是一首朦胧诗,为了闯世界,多数却是沉重的现实主义格调:
许多稚弱的童男童女,为了维持最低限度的生存要求,被父母含着眼泪打发出门,去串演各种悲剧。
人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英,但乡土的梦,却永远追随着他们。
浪荡乾坤的结果,多数是少年子弟江湖老,黄金、美人、虚名、实惠,都成了竹篮打水一场空。
〔4〕安土重迁是中华民族的传统。
但百余年来,许多人依然不得不离乡别井,乃至漂洋过海,谋生异域,出国华工不下千万,足迹遍世界。
美国南北战争以后,黑奴解放了,我们这些黄皮肤的同胞,恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质,成了奴隶劳动的后续部队,他们当然做梦也没有想到什么叫人权。
为了改变祖国的命运,孙中山领导的革命运动发轫于美国檀香山。
第一代中国共产党人,很多曾在法国勤工俭学。
改革开放后的出国潮,汹涌澎湃,方兴未艾。
民族向心力的凝聚,并不取决于地理距离的远近。
我们第一代的华侨,含辛茹苦,寄籍外洋,生儿育女,却世代翘首神州,不忘桑梓之情,当祖国需要的时候,他们都做了慷慨的奉献。
〔5〕“美不美,故乡水;亲不亲,故乡人。
”此中情味,离故土越远,就体会越深。
科学进步使天涯比邻,东西文化的融合交流使心灵相通,地球会变得越来越小,但乡土之恋不会因此而消失。
(文章有改动)
24、文章开头引用王维诗的作用是什么?
(2分)
25、根据选文第〔2〕段,概括乡土给人们打下的“童年的烙印”是:
父母家族的关爱、、悲欢离合的家史、。
(2分)
26、既然“金窝银窝,不如家里的草窝”,为什么有些人又要告别家乡?
选用文中语句作答。
(2分)
27、“人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英。
但乡土的梦,却永远追随着他们。
”这个句子用了哪些修辞?
表达了什么含义?
〔2分〕
28、作者为什么把“乡土情感”说成是“乡土情结”?
(2分)
29、央视“新闻联播”近日以“为了南水北调”为专题连续报道,为了缓解北方水荒,广大库区移民响应号召,义无反顾地背井离乡。
虽说故土难离,他们却能生生割舍乡土情结,你如何看待这种义举?
(不得超过30字,3分〕
达州市2017年高中阶段教育学校招生统一考试
语文
作文部分
相关提示作文部分单独成卷,答题前请将“密封线”内各项目填写清楚。
得分
评卷人
【三】表达·交流〔40分〕
30、请从下面两个作文题目中任选一个,按照提示写一篇600字以上〔诗歌不少于20行〕的文章,均不限文体。
文中不得出现真实的地名、校名和人名。
〔1〕中学生朝气蓬勃,充满活力,富于幻想,心灵深处经常萌发出无数的渴望:
渴望得到老师的宽容、微笑和鼓励,渴望得到家长的理解、支持和帮助,渴望有一位能互倾心曲的好朋友,渴望获得成功,小到渴望一本好书,一条漂亮的裙子,一次放松的郊游,一个完整的双休日……
请你以“渴望”〔先补全题目〕为题作文。
(2)歌手程琳在《熊猫咪咪》中唱道:
“请让我来帮助你,就像帮助我自己,请让我去关心你,就像关心我们自己,这世界,会变得更美丽……”寄望你我他,弘扬雷锋精神,共创和谐文明!
请你以“请让我来帮助你”为题目作文。
600
最低字数提示行
达州市2018年高中阶段教育学校统一招生考试
语文参考答案及评分意见
基础·阅读部分
【一】积累·运用〔20分〕
1.〔2分〕B2.〔2分〕D3.〔2分〕A
4.〔2分〕D5.〔1分〕C6.〔1分〕D
7.〔6分〕原驰蜡象
日暮乡关何处是
千古兴亡多少事
盗窃乱贼而不作
因为我对这土地爱得深沉
长风破浪会有时
(填正确一处1分,有错漏添字该处不给分)
8.〔1〕〔2分〕⑤②③①④〔1分〕
〔2〕忠实原著,融入自己的生活体验,感悟名著的思想内涵。
〔1分,任意谈及一点,言之成理即可〕
9.〔2分〕【例如】最美司机,危局心系乘客;平民英雄,瞬间诠释大爱。
〔在限定字数内表述,内容符合要求,用语得体即可〕
【二】阅读·感悟〔40分〕
〔一〕〔12分〕
10.〔1分〕苦善〔各0.5分〕
11.〔3分〕外貌〔肖像〕语言〔对话〕动作神态〔任填两项,各0.5分,共1分〕
“镶嵌”本意指一物嵌入另一物里。
〔1分〕
此处充分〔夸张〕地表现出老王瘦弱无力、僵硬的毫无生气的病态。
〔1分〕
12.〔2分〕老王受了“我”一家的帮助,总觉得欠了人情,于是拖着病体硬撑着拿了鸡蛋、香油上门感谢,表现了老王淳厚善良、知恩图报。
13.〔2分〕这些鸡蛋凝聚了老王对“我”一家的真诚谢意,所以作者觉得鸡蛋多得数不完。
14.〔2分〕①虽然“我”一家当时受到冲击,处境不好,但比之身患残疾、生活贫困的老王,自感还是幸运的。
这表达了“我”对不幸者、卑微者充满爱心的人道主义精神。
〔1分〕
②“我”感觉到自己对老王的关爱还很不够,所以感到“愧怍”。
〔1分〕
15、〔2分〕关键词:
尊重、理解、关心、爱心、树立平等观念、人道主义精神等。
〔表述可以不同,合题意,有道理即可给分〕
〔二〕〔15分〕
16.〔2分〕〔1〕将近〔2〕正在〔3〕同“返”,往返〔4〕说〔各0.5分〕
17.〔2分〕D
18.〔2分〕〔1〕你思想
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