中学教师资格《教育学》模拟题及解析四.docx
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中学教师资格《教育学》模拟题及解析四
2014年中学教师资格《教育学》模拟题及解析四
导读:
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2014年中学教师资格《教育学》模拟题及解析三
一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分。
在每小题给出的四个选项中选出一个正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得1分,选错或不选得0分)。
1.构件学习型社会的理想主要体现的是()
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.非制度化教育
D.正规教育
参考答案:
C
参考解析
【精析】C非制度化教育所推崇的理想是:
“教育不应再限于学校的围墙之内。
”每一个人都应该能够在一个比较灵活的范围内,比较自由地选择他的道路。
如果他离开这个教育体系,他也不至于被迫终身放弃利用各种教育设施的权利。
2.教师职业道德规范中要求教师(),这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。
A.敬业乐教、强化责任
B.热爱学生、发扬民主
C.严谨治学、学术诚信
D.追求创新、注重个性
参考答案:
B
参考解析
【精析IB博爱的情怀说明教师应该热爱学生、热爱工作;人文精神说明应该具有民主主义精神。
3.教育学生的感情基础是()
A.爱工作
B.爱学生
C.爱学校
D.爱教育事业
参考答案:
B
参考解析
【精析】B爱是最好的教育,热爱学生是对学生实施教育的感情基础。
4.教师从探讨题意入手导入新课题的方法是()
A.直观导入
B.直接导入
C.实例导入
D.审题导入
参考答案:
D
参考解析
【精析】D本题考查审题导入的概念。
5.学期结束时,班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。
这项工作属于()
A.建立学生档案
B.班主任工作总结
C.班主任工作计划
D.操行评定
参考答案:
D
参考解析
【精析】D题干描述的是操行评定的概念。
6.爱国主义情感属于()的道德情感。
A.直觉的
B.想象的
C.和为的
D.伦理的
参考答案:
D
参考解析
【精析】D伦理的道德情感,即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。
如爱国主义情感和集体主义情感。
7.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为()
A.教学模式
B.教学策略、
C.教学方法
D.教学手段
参考答案:
B
参考解析
【精析】B为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为教学策。
8.下列选项中属于问题解决的是()
A.无目的的幻想
B.穿衣等自动化的操作
C.比较
D.发明创造
参考答案:
D
参考解析
【精析】D问题解决是指具有一系列目标指向性的认知操作,其基本特点是目的指向性、认知性和序列性。
9.教学技能的核心是()
A.备课技能
B.课堂教学技能
C.教学语言技能
D.学法指导技能
参考答案:
B
10.从迁移的观点看,“温故知新”属于()
A.顺向正迁移
B.逆向正迁移
C.倾向负迁移
D.逆向负迁移
参考答案:
A
参考解析
【精析】A先前的学习对后来的学习的影响,称为顺向迁移,同时还具有促进作用,所以属于顺向正迁移。
11.在创造性的培养上有一种“头脑风暴法”,以下不属于这种方法的是()
A.百家争鸣
B.自由辩论
C.抢答
D.“胡说八道”
参考答案:
D
参考解析
【精析】D头脑风暴训练应遵循四条基本原则:
一是让参与者畅所欲言,对所提出的方案暂不作评价或判断;二是鼓励标新立异、与众不同的观点;三是以获得方案的数量而非质量为目的,即鼓励多种想法,多多益善;四是鼓励提出改进意见或补充意见。
胡说八道不是头脑风暴训练。
12.教师的根本任务是(),全面实现教育目的。
A.关心学生的学习
B.教书育人
C.班主任工作
D.教学
参考答案:
B
参考解析
【精析】B教师的根本任务是教书育人。
13.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》是()
A.教育法律
B.中国共产党制定的教育政策文件
C.国务院制定的教育政策文件
D.中国共产党和国务院印发的教育政策文件
参考答案:
D
参考解析
【精析】D《规划纲要》是中国共产党和国家层面的教育政策文件。
14.利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示而进行的直观方式属于()
A.实物直观
B.图片直观
C.模象直观
D.言语直观
参考答案:
C
参考解析
【糕析】C利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观赏和演示等,即为让学生通过对事物模拟形象的直接感知而进行的一种直观方战,属模象直观,故选C.
15.颁布《中华人民共和国教育法》的国家机关是()
A.国务院
B.全国人民代表大会
C.教育部
D.全国人大常务委员会
参考答案:
B
参考解析
【精析】B.
16.教师通过对教材中的典型事例进行分析,使学生掌握科学知识和科学方法的教学方法是()
A.范例教学法
B.程序教学法
C.目标教学法
D.暗示教学法
参考答案:
A
参考解析
【精析】A题干是对范例教学法的阐述。
17.“活到老,学到老”,要求教师坚持()的职业道德规范。
A.为人师表
B.廷爱学生
C.终身学习
D.致书育人
参考答案:
C
参考解析
【精析】C“活到老,学到老”,说明教师要坚持终身学习的理念,崇尚科学精神,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
18.儿童身心发展有两个高速发展期:
新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
参考答案:
B
参考解析
【精析】B如果强调儿童身心发展的两个发展期,是阶段性反映。
而本题强调的是这两个时期的高速发展的特点,故反映了不平衡性。
19.在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()
A.原型启发
B.原型定向
C.原型操作
D.原型内化
参考答案:
C
参考解析
【精析】C原型操作阶段是智力技能依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段。
20.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是()
A.避免失败者
B.力求成功者
C.自我实现者
D.追求荣誉者
参考答案:
A
参考解析
【精析】A避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。
选择容易的任务可以保证成功,使自己免遭失败;而选择极其困难的任务,即使失败,也可以找到适当的借口,得到自己和他人的原谅,从而减少失败感。
二、多项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。
在每小题给出的五个选项中选出两个或两个以上正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
选对得2分,选错、多选、少选或不选得0分)。
21.我国德育的途径主要包括()
A.班主任工作
B.社会实践活动
C.课外活动
D.共青团活动
E.班会
参考答案:
A,B,C,D,E
参考解析
【精析】ABCDE德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道,又称为德育组织形式。
我国德育的途径是广泛多样的,包括思想品德课与其他学科教学、班主任工作、社会实践活动、课外活动、共青团活动、班会等。
22.教育心理学的发展经历了()几个阶段。
A.独立时期
B.初创时期
C.发展时期
D.成热时期
E.完善时期
参考答案:
B,C,D,E
参考解析
【精析】BCDE教育心理学的发展过程包括初创期、发展时期、成熟时期、完善时期四个阶段。
23.根据新知识与原有认知结构的关系,知识学习分为()
A.下位学习
B.上位学习
C.并列结合学习
D.符号学习
E.概念学习
参考答案:
A,B,C
参考解析
【精析】ABC根据新知识与原有认知结构的关系,知识学习分为下位学习、上位学习和并列结合学习。
根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习分为符号学习、概念学习和命题学习。
24.学校不得有()行为。
A.拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童
B.分设重点班和非重点班
C.随意开除学生
D.处分学生
E.选用未经审定的教科书
参考答案:
A,B,C,E
参考解析
【精析】ABCE《中华人民共和国义务教育法》第七十五条规定,学校有以下情形的,由县级人民政府行政部门责令限期改正,选项ABCE均在所述之列,学校是可以处分学生的。
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