工作报告之电气系生产实习报告.docx
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工作报告之电气系生产实习报告
电气系生产实习报告
【篇一:
电气类实习报告】
毕业实习报告
系部名称:
信息工程系专业班级:
电气091
学生姓名:
学号:
指导老师:
教师职称:
教授
2013年3月8号
目录
一、实习目的........................................................3
二、实习任务........................................................3
三、实习时间........................................................3
四、实习地点........................................................3
五、实习性质........................................................4
六、实习企业概况....................................................4
七、实习内容........................................................5
1、公司规章制度.................................................5
2、安全知识教育.................................................5
3、具体实习内容.................................................5
3.1公司产品简介.............................................6
3.2实习过程.................................................7
3.3工作总结................................................10
八、实习体会.......................................................11
毕业实习的质量关系到了毕业设计的好坏,作为大学期间最重要的实习之
一,我们认真参与。
通过最后一次实习,让学生进一步了解生产现场,把在校期
间的学习和生产结合起来,发现自己的不足,温顾已学过的知识。
在做毕业设计
期间认真改进,为将来快速融入工作打下坚实的基础。
毕业实习对电气工程专业
十分重要的实践性教学环节,是培养学生实际动手能力和分析问题、解决问题的
能力,理论与实践相结合的基本训练,同时也是学生毕业设计选题及设计工作原
始资料的来源,为学生毕业后进入社会工作打下扎实的基础。
认真做好毕业实习
的教学工作,提高毕业实习的实际效果,是提高学生业务素质和思想素质的重要
环节。
实习的目的如下:
1、训练从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能
力,熟悉工厂、企业实际生产的基本流程。
2、了解本专业范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工业过程及工
艺技术方法。
3、培养劳动观念,激发自身的敬业、创业精神,增强事业心和责任感。
4、培养大家运用所学理论知识分析、研究、解决实际问题的能力,并将所
学的专业理论知识系统化,加深对本专业理论知识的理解。
5、通过实习为毕业后走向社会参加工作做好准备。
二、实习任务
1、学习安全用电知识和有关电力的政策与法律法规。
2、学习博源电力工程有限公司完善的管理运行模式和安全生产责任体制。
4、学习高压电力设备制造的构成以及高压电力设备的基本知识。
5、根据已学知识,解决实际生活、工作中遇到的一系列问题
三、实习时间
2013年2月21日------2013年3月8日
四、实习地点
焦作市博源电力工程有限公司
毕业实习
六、实习企业概况
焦作市博源电力(集团)工程有限公司成立于2004年3月31日,拥有四个子
公司和六个分公司,是一个多元化经营的股份制企业集团。
公司拥有员工428人,
其中:
中高级以上专业技术人才68人,集科技开发于一体。
公司通过了iso9000/18000质量人证和安全体系认证。
主营业务是高压电力
设备制造、110kv及以下电力建设、安装、实验等业务和物资流通,煤矿机电产
品、仪器仪表、电气机械及机电产品的节能改造、生产销售维修,根据市场信息
和技术人员的大量调查研究,齐心协作,研发了kht103提升机综合后备保护装
矿用安全产品,另外,还可以根据用户的要求研制开发新产品。
我公司采用高
新技术、先进工艺、完善的检测手段,保证了产品质量和满足煤矿安全生产的需
要,仪器仪表、电气机械及机电产品的节能改造,同时涉足热电联产、小型基建、
服务行业和商业等领域;主导产品有:
高低压配电设备、玻璃钢电表箱、特种达
可罗涂层、第三代超级离子水、纯净水、仿汉白玉系列产品、系列电缆线产品、
变压器防护套、智能农村排灌系列产品、路灯系列产品、办公文件柜及不锈钢橱
具等;所属的金博爱迎宾馆是博爱县唯一的涉外三星级宾馆,拥有清化商贸城最
大的商业超市-博源商厦,特种达可罗是国家推广的替代热镀锌的高科技环保技
术,同时与国内外大型企业实现了友好合作。
公司以“用户至上,诚信为本;以高科技产品为主导,以高素质人才为主体;
以优质的产品为企业命运,以优质的服务求企业发展”为宗旨。
目前,与澳大利亚海外联合贸易投资有限公司、深圳友谊商场、北京四通电
脑、沈阳新龙源电表仪器有限公司等大型企业已实现了联营、业务代理等多种形
式的合作。
企业文化:
严谨务实、诚实守信
七、实习内容
1、公司规章制度
公司有一套比较完整的规章制度,该规章制度在管理人员和员工的方方面面
都有涉及。
在实习期间要学习公司的一些基本规章制度,并且要实施贯彻。
一些
重要的规章制度如下:
1、不准对外泄露公司的秘密。
2、不准利用工作之便谋取其他不正当利益。
3、不准工作时间饮酒。
4、不准接受客户组织的宴请、旅游和娱乐活动。
2、安全知识教育
在电力公司实习,不免要经常与高压电打交道,保障工作过程中的安全是必
要的。
为了防止我们在实现过程中发生安全问题,在去的第一天,我们就接受了
工作过程中的安全知识教育。
公司有专门的安全教育册子,其中有很多都是关于
带电操作的安全规范。
下面列举几条安全制度:
第一条为了使公司人员尽快有效地掌握安全生产中的各项规章制度,学
会触电急救法,树立“安全生产,人人有责”的思想,防止和减少生产安全事故,
制定本制度。
第二条安全生产教育工作必须体现“安全第一、预防为主”的方针。
安
全生产人人有责,尤其是各级领导更要以身作则,亲自过问员工的安全教育,要
把安全生产教育培训工作纳入自己的议事日程,加强领导、加强管理,充实人员。
第三条安全教育包括:
新进入公司的人员上岗前安全教育、全体人员经
常性安全教育、单位各级管理人员安全教育。
第四条三级安全教育适用于公司对新招收员工、新调入员工、来公司实
习或参加劳动的学生以及调换工种、休假复工员工所进行的安全教育培训工作。
3、具体实习内容
通过对电气设备实习学习,加强对电气开关设备——高压、低压断路器、低
压配电屏、变压器、载流体(母线、电缆)的生产过程、内部结构、工艺特点的
了解,掌握目前开关电器中常用断路器的结构类型及操动结构。
【篇二:
电气工程毕业实习报告】
辽宁科技大学应用技术学院
题目电气工程毕业实习报告学院
专业
年级
学生姓名
学号辽宁科技大学应用技术学院电气工程及其自动化
2013年5月27日
一、实习背景及目的
电力工业是国民经济发展中最重要的基础能源产业,是国民经济的第一基础产业,是关系国计民生的基础产业,是世界各国经济发展战略中的优先发展重点。
作为一种先进的生产力和基础产业,电力行业对促进国民经济的发展和社会进步起到重要作用。
与社会经济和社会发展有着十分密切的关系,它不仅是关系国家经济安全的战略大问题,而且与人们的日常生活、社会稳定密切相关。
随着我国经济的发展,对电的需求量不断扩大,电力销售市场的扩大又刺激了整个电力生产的发展。
专科毕业实习是电气工程及其自动化专业教学计划要求的一项重要的实践性环节。
实习前,我们已学完全部专业课程,对发电厂的动力部分、发电厂和变电站电气部分等已有所了解。
因此实习除一次系统外,主要以发电厂、变电站和电力系统的整体运行以及继电保护、自动装置等二次系统为主。
使得我们自身对本专业的生产过程有一个全面深入的认识和了解,并结合毕业课题收集有关资料。
实习的目的是理论联系实际,增强我们对社会、国情和专业背景的了解;拓宽视野,巩固和运用所学过的理论知识,培养分析问题、思考问题、解决问题的实际工作能力和创新精神;培养劳动观念,激发我们的敬业、创业精神,增强事业心和责任感;通过本次实习,使我所学的理论知识得以巩固和扩大,增加我的专业实际知识;为将来从事专业技术工作打下一定的基础;进一步培养我们运用所学理论知识分析生产实际问题的能力。
二、实习内容
1、今年四月至今参加了保和110kv变电站新建工程的建设任务。
该变电站其中各种电力设备均为最新设备,相互配合良好,工作稳定。
首先来介绍一下该变电站。
高压侧为110kv电压,低压侧为10kv电压。
变电站采用屋内式设计,所有的电气设备均在屋内设计工作。
屋内配电装置的特点:
(1)由于允许的安全净距小,能分层布置,因而占地面积比屋外布置小。
(2)维修、操作和巡视都在户外进行,不受气候条件的影响。
(3)电气设备不易受外界污秽空气环境的影响,维护工作量小。
(4)电气设备之间的距离小,通风散热条件差,且不便于扩建。
(5)房屋建筑投资大,但可采用价格较低的屋内型设备,能减设备的投资。
变电站的屋内配电装置按其布置形式,一般可分为三层式、二层式和单层式。
三层式是将所有的电器依其轻重分别布置在各层中,具有安全可靠性高,占地面积少等特点,但其结构复杂,施工时间长,造价较高,检修和运行维护不大方便,目前已经较少采用。
二层式是将断路器和电抗器布置在第一层,将母线、母线隔离开关等较轻设备布置在第二层。
与三层式相比,它的造价低,运行维护和检修较方便,但占地面积有所增加。
而该变电站所采用的是二层式结构。
各类设备分别放在不同的房间,易区分,也易于扩建。
另外,该变电站还采用了成套配电装置:
低压配电屏,
高压开关柜及sf6全封闭组合电器(gis)。
gis由断路器、隔离开关、快速或慢速接地开关、电流互感器、电压互感器、避雷针、母线和出线套管等元件,按电气主接线的要求依次连接,组合成一个整体,并且全部封闭于接地的金属外壳中,壳体内充一定压力sf6气体,作为绝缘和灭弧介质.目前,通称为sf6全封闭组合电器。
为了便于检修,母线布置在下部,断路器水平布置在上部,出线用电缆,整个回路按照电路顺序成Ⅱ型布置,使装置结构紧凑;母线采用三相共箱式,其余元件均采用分箱式;盆式绝缘子用于支撑带电导体和将装置分隔成不漏气的隔离室;隔离室具有便于见识、易于发现故障点、限制故障范围以及检修或扩建时减少停电范围的作用;在两组母线汇合处设有伸缩节,以减少由温差和安装差引起的附加应力。
此外,装置外壳上还设有检查孔、窥视孔和防爆盘等设备。
sf6全封闭组合电器的主要特点是占地面积较小,占用空间少,运行可靠性高,维护工作量小、检修周期长,不受外界环境条件的影响,无静电感应和电晕干扰,噪声水平低,抗震性能好,适应性强。
由于sf6全封闭组合电器的优异性
【篇三:
电气工程及其自动化生产实习报告】
河南理工大学
实习名称:
河南理工大学生产实习实习性质:
生产实习学生:
*****指导教师:
*****学院:
电气工程与自动化学院专业班级:
********学号:
**********指导教师的评语及成绩:
2012年2月15日
1实习目的
生产实习是高等工科院校一个重要的实践教学环节,它是将理论知识运用到生产实践中去,是培养我们分析问题和解决问题能力的一种实践活动,对后续课程和教学环节的学习具有促进作用;它在学生的非专业能力和非技术素质,如社会活动能力、组织协调能力、与他人交往和沟通能力、语言文字表达能力等的能力培养中是必不可少的,有利于人生观、价值观、效益观和竞争观的形成。
因此,生产实习质量的高低是办好专业教学的重要一环,关系到教学质量提高与人才培养的大问题。
通过生产实习,对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起到重要作用。
生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。
是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径,是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。
通过生产实习,可以使我们对电气工程及其自动化专业未来的工作环境和所学专业在实际生产中的应用有一个理性的认识。
培养我们树立理论联系实际的工作作风,以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。
并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力。
通过生产实习,还能拓宽我们的知识面,增加感性认识,把所学知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识,并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息,激发学生向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学计划中,生产实习是课堂教学的补充,生产实习区别于课堂教学。
课堂教学中,教师讲授,学生领会,而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。
通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识,使学生在实践中得到提高和锻炼。
生产实习是学校教学的重要补充部分,是区别于普通学校教育的一个显著特征,是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。
它是与今后的职业生活最直接联系的,学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡,因此生产实习是培养技能型人才,实现培养目标的主要途径。
它不仅是校内教学的延续,而且是校内教学的总结。
可以说,没有生产实习,就没有完整的教育。
学校要提高教育教学质量,在注重理论知识学习的前提下,首先要提高生产实习管理的质量。
生产实习教育教学的成功与否,关系到学校的兴衰及学生的就业前途,也间接地影响到现代化建设。
2实习单位及岗位介绍
2.1实习单位简介
本次实习的实习单位是安钢集团永通球墨铸铁管有限责任公司,公司是2005年12月30日由安钢集团下属的水冶钢铁有限责任公司和永通球墨铸铁管有限责任公司重组成立,公司管理科学,内部控制健全,地处甲骨文故乡安阳西二十二公里的中州名镇水冶。
公司产品主要有炼钢生铁、铸造生铁、球墨铸造用生铁、球墨铸铁管。
2.2岗位介绍
由于年前工作签到了该单位,报道时间是在毕业后,所以现在是以临时实习生的身份进入单位,没有确定的岗位。
经申请实习内容是以学习安全规章制度,熟悉生产环境,了解自动化操作过程为主。
3实习内容及过程
由于自己毕业后的工作签到了安钢集团永通球墨铸管公司,所以经申请和协调自己也很幸运的进入该公司进行为数几天的生产实习。
回首实习的几个,现在想来好像自己虽然已经实习结束了,收获也很多,但也好像还有很多东西没有学到,还要加强向师兄师姐们学习。
不仅要学习相关操作技能及相关的专业知识,还应该认真并虚心地向他们学习为人处事,与他人沟通,组织协调的能力。
这些东西也正是我们在学样课堂上所学不到的知识。
以下是实习过程的详细内容。
3.1安全教育
(一)公司级安全教育内容:
1、本单位安全生产情况及安全生产基本知识;
2、国家有关法律法规及安全标准;
3、本单位安全生产规章制度及劳动纪律;
4、从业人员的基本权利与义务;
5、本单位或相关类似单位事故案例;
6、重大危险源事故应急救援预案及预案演练与预防措施的有关内容;
7、其他需要培训的内容。
(二)车间级安全教育内容:
1、职工工作场所的环境及危险有害因素的基本情况;
2、所从事工种的岗位安全职责、操作技能及强制性标准;
3、职工自救、互救、急救方法疏散和现场紧急情况的处理方法;
4、安全设备设施、个人防护用品的使用与维护;
5、本部门的安全生产情况及有规章制度;
6、预防事故及职业危害的措施及应注意的安全事项;
7、有关的事故案例;
8、其他需要培训、告知的内容
(三)班组级安全教育内容:
1、岗位安全操作规程;
2、岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生注意事项;
3、有关的事故案例;
4、设备性能与安全装置、工具或器具的使用方法;
5、劳动防护用品(用具)的性能及正确使用方法;
6、事故应急处理技能;
7、其他需要培训的内容。
3.2熟悉生产环境
公司规定不能进入内部去参观,只在外面看了一下大概,看到高炉及水塔等重要生产条件
4实习总结及体会
为期近10天的生产实习生活结束了,本想在单位多待一段时间,深入到大家的生活中,毕竟毕业后自己就要来这里工作了,提前跟大家熟悉下也好。
但时间紧迫,还是草草的结束了自己的实习生活。
实习中感觉自己好像什么也没有做,但仔细想想自己还是收获了不少。
整个过程如果让我用一句话来总结的话,我觉得应该是:
大学学习真得很重要。
记得刚上大学时跟自己的师兄们讨论起大学生活时,我说感觉大学里的好多学生对生活都很懈怠,师兄们说其实没什么,过一段时间你就会觉得正常了。
当我说起自己最近没有认真学习时,好多师兄就说没什么,工作了能用到学到的书本东西真得很少,最重要的还是学好做人,做事,要“混好”。
现在想来其实不然。
四年一晃就过去了,想自己当年很庆幸每次突击都顺利过去了,还
总是感觉自己学习能力超强,自我感觉良好。
其实呢是老师怕看到我们为了简单的几道题愁眉苦脸。
这次实习最大的收获我觉得不是学到了好多生产过程中的操作技能,或是交流沟通技巧,最大的收获是使自己清楚了学习的重要性,趁实习这几天没事做,自己也突击了下当年觉得完全没用的单片机。
当然在生产实际中我也学习到了相关电气设备运行的技术管理知识、部分电气设备的制造过程及在学校无法学到的实践知识。
在向工人学习时,培养了我艰苦朴素的优良作风。
在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必须的,从而近一步的提高了我的组织观。
本想这次的生产实习多学些强电方面的东西,但这是一个钢铁生产相关的单位,发电厂没能进去,说是要报道后的6个月实习中才能去发电厂,所以强电方面也只能跟我们这住宿小区的电工师傅了。
实习中了解到了工厂供配电系统,生活区的输电系统,以及工厂变电所的组成及运行过程。
钢铁生产车间里的供配电系统本想去看看的,但公司为了人身安全也没去成。
跟领导还有师傅们的相处让我学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅。
作为一个刚踏入社会的年轻人来说,什么都不懂,没有任何社会经验。
不过,在领导和师傅的帮助下,我很快融入了这个新的环境,这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。
除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。
相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。
其实刚来到单位还真得有点不适应,从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。
在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。
我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。
很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到老板的肯定。
做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同事的嘲讽。
而在学校,有同学老师的默默关心和支持,每日只是上上课,很轻松。
常言道:
工作一两年胜过十多年的读书一个月的实习时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问
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