填空.docx
- 文档编号:27950366
- 上传时间:2023-07-06
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:23.91KB
填空.docx
《填空.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《填空.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
填空
小学语文二年级下册根据课文内容填空(人教版)填空
(一)字词天地
1、我会选词填空:
高兴、喜欢、欢快
(1)森林里传出()的歌声。
(2)我特别()小白兔。
(3)这次数学竞赛,他获得了一等奖,所以他()极了。
2、我能给下面加点字选择正确的解释。
(填序号)
道:
(1)量词;
(2)路;(3)说,表达情意。
(1)这条道路弯弯曲曲,不好走。
()
(2)我在便条上向老奶奶说明了事情的经过,并真诚地向她道歉。
()
(3)十分钟内,我做对了八十道口算题!
()
3、我能把词语补充完整。
一()一()刻苦()()环()四()
恍()大()越()越()五()六()
千()百()风()日()筋()力()
4、我会选字填空。
场幅种座条次
一()感觉一()活动一()风景画
一()梦一()山峰一()小溪
5、我会选词填空。
环视端祥观察
(1)老师向四周()了一下,说:
“教室打扫得真干净!
”
(2)奥运冠军()着手中的金牌,脸上露出满意的笑容。
(3)我们要学习张衡从小善于()和认真思考的好品质。
6、给带点的词语找出反义词,写在括号里。
(1)原先房间里光线太暗,经他一处理,房间里()起来了。
(2)我国的北方地区,夏天(),冬天寒冷。
(3)对于这件事,爸爸没有斥责他,反而()了他。
7、读句子,然后填空。
(1)晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
表示时间的词是(),表示星星数量的词是(),表示星星样子的词是( )。
(2)五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把把花伞。
用“一把把花伞”来比喻()。
8、我会选字填空。
欺、期()末()负星()天()骗
守、首()都()卫看()()长
忘、望探()()记难()看()
9、我会填字成词。
众志成()()疲力尽博()众长守()()兔
舍本逐()多多益()好学不()战无()()
10、我会选词填空。
洁白洁净
1、一群()美丽的天鹅从空中飞过。
暖烘烘热烘烘
2、天气太冷了,我真不想从()的被窝里爬出来。
幸亏幸运
3、我不小心落入水中,()这位好心的伯伯救了我。
11、我能给下列句子中的加点字选择正确的解释。
(填序号)
回:
(1)量词;
(2)答复;(3)曲折,环绕;(4)掉转;(5)还,走回原来的方向;(6)姓。
(1)丹丹回头一看,原来是小艺。
()
(2)有一回,列宁去找养蜂的人谈天。
()
(3)你怎么还不回家?
()
(4)地上有一根回形针。
()
(5)老师的问题,你还没回答呢!
()
(6)我们准备去看望回老师。
()
12、下列汉字都是表示动作的,我能把它们按要求分类。
扔跳摇举踩打跑扑踢跺
(1)表示手臂动作的:
()()()()()
(2)表示脚腿动作的:
()()()()()
13、我会照样子,写一写。
(多)——(少)多多少少(高)——(低)()
()——()(粗粗细细)(深)——(浅)()
()——()(长长短短)()——()()
14、我能给下面句子中加线的词换个说法,意思不变。
(1)戴嵩沉思片刻,决定画一幅《斗牛图》。
()
(2)“这真是绝妙之作!
”一位商人称赞道。
()
(3)我还是和往常一样,每天给她送报纸。
()
15、我能照样子,写词语。
(1)绿油油黑()红()()
(2)越来越高越()越()、越()越()、越()越()
(3)一本厚书一()小鱼一()大风一()大海
16、我能给节气归归类。
(把序号填到房子里)
(1)大暑
(2)白露(3)大雪(4)谷雨
(5)芒种(6)清明(7)小寒(8)秋分
春季节气:
( )
夏季节气:
( )
秋季节气:
( )
冬季节气:
( )
17、我会照样子,写词语。
例:
照相(照相机)
游泳()洗衣()加油()
18、我会词语接龙。
灯光——(光明)——()——()——()
龙船——()——()——()——()
19、我会填字成词。
名()古()金()辉()风光()()
光彩()()灯光()()夜幕()()
20、我能在下面括号里填上加线字的反义词,把句子补充完整。
(1)我们做任何事都要有始有()。
(2)失败是()之母。
(3)困难像弹簧,你弱他就()。
(4)学如逆水行舟,不进则()。
(5)横穿马路很(),我们一定要遵守交通规则,注意安全。
21、我会照样子,减偏旁,变新字,再组词。
例:
裤——(库)(粮库)
议——()()塘——()()站——()()
慌——()()钩——()()符——()()
22、我会填字成词。
阳光()()()()扑鼻黑白()()
四()八()雷声()()()()舞动
23、我能在括号里填上合适的词语。
()的孩子()的果子()的泉水
()的歌声()的露珠()的镜子
()()
弯弯的()温暖的()
()()
24、我会给下面句中加线的词语换个说法,意思不变。
(1)妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚。
()
(2)小猫离开了主人,心里很难过。
()
(3)泉水一路上遇到了好多同伴。
()
(4)雷锋曾背着年迈的大娘路过这里。
()
25、我能在括号里填上合适的词语。
()的春天()的小草()的野花
()的春风()的琴声()的小鸟
()的阳光()的风筝()的柳枝
()的桃花()的小溪()的田野
26、照样子,组字再组词。
(枯)(枯荣)()()()()
古(苦)(刻苦)木()()日()()
(故)(故人)()()()()
27、我会选字填空。
从丛
(1)一只只美丽的蝴蝶在花()中飞舞。
(2)小明上课()来不随便讲话。
校交较
(3)这次书法比赛,三年级一班的成绩比()好。
(4)我们的()园像个美丽的大花园。
(5)老师()给我的任务,我又快又好地完成了。
28、我能填字成词。
()声()作倾()大()阳光()()
()风()动芬芳()()()()相间
太阳()()()()环绕
29、写出下面词语的反义词。
谦虚()贫困()愚笨()
虚假()称赞()沉重()
30、写出下面句子中加点词语的近义词。
(1)江凡家楼下的食品商店忽然起火了。
()
(2)他努力使自己镇静下来。
()
(3)惊慌的人们挤来挤去。
()
31、我能把下面的汉字加上或减去偏旁,变成新字并组词。
东+()=()()角+()=()()
采+()=()()躺-()=()()
抽-()=()()轰-()=()()
32、我能写出下列各词的近义词和反义词。
近义词:
高兴()容易()茂密()洁白()
反义词:
高兴()容易()茂密()洁白()
33、我会变新字,再组词。
(1)去偏旁。
例:
磅——旁(旁边)
谜——()()蜘——()()聪——()()
(2)加偏旁。
例:
包——饱(吃饱)
合——()()共——()()朱——()()
(3)换偏旁。
例:
峰——蜂(蜜蜂)
组——()()玻——()()扬——()()
34、我会照样子填空。
(巨大)的岩石(满意)地微笑出现(消失)
()的眼睛()地游戏虚心()
()的天空()地写字明亮()
游泳——游泳池奶牛——牛奶
()——()()——()
35、我会把下列词语补充完整。
群山()( ) 金碧( )( ) ( )根( )底
举世( )( ) 焕然( )( ) ( )题( )做
黑白()()无()为()举()无()
光彩夺()雷声大()绚丽多()随风()()()()大做()()扑鼻
揠()()长随()舞()众志()()
36、按要求组词。
(1)比一比,组词。
轻()沟()脆()阵()
经()购()股()陈()
(2)换偏旁,组词。
脱(说)(说话)波()()检()()
烧()()玲()()柏()()
37、照样子填空。
一(朵)玫瑰(迷人)的西湖(高低)(高高低低)
一()便条()的迎春花()()
一()镜子()的天安门()()
一()邮票()的丑小鸭()()
38、选择正确的词语,将序号填入括号中。
(1)级
(2)及(3)急
呀,来不()了!
上课铃声响了。
他()忙走进班()。
(1)发明
(2)发现
我()红红上课的时候在看课外书。
能不能给老师()一支墨水不会用完的红笔呢?
我一直在动脑筋。
(1)渐渐地
(2)轻轻地(3)飞快地(4)小心地
雨()小了。
一位红领巾()跑到一棵小树跟前,()把小树扶正,又()踩实周围的泥土。
39、我会照样子写词语。
例:
深深浅浅闪烁的(灯光)贪小失大——()
()茂密的()众志成城——()
()清新的()人外有人——()
40、我会选字、词准确地填空。
挂垂落
(1)蜘蛛从网上()下来,逃走了。
优美美丽漂亮
(2)北京城的夜晚变成了灯的海洋,光的世界,真()!
渐渐地静静地慢慢地
(3)花骨朵儿()长大了。
41、照样填一填。
木—林—森电视—电视机寻找宝藏
口—()—()体育—()()知识
()—()—()()—()()节目
42、我会选词填空。
发生产生果然居然发现发明
(1)小猫在我们家生活了两年,我跟它()了浓浓的感情。
无论()什么事情,爸爸总会和我在一起。
(2)列宁跟着蜜蜂()找到了养蜂人的家。
没有想到,我()能得到一等奖。
(3)指南针是我国古代四大()之一。
春天来了,我()迎春花开了。
43、我会填。
成语积累:
贪小()众志()()一心金碧()
近义词:
著名—()急忙—()茂盛—()快活—()
反义词:
穷—()内—()败—()减—()
44、我来仿照例子写一写。
例:
亮月亮弯弯的月亮弯弯的月亮高高地挂在天上。
阳()()()
鱼()()()
45、组词和扩词。
雷()沟()迷()坡()需()
购()谜()破()引()()()
流()()()高()()()()()
46、按要求填空。
(1)例:
大小(大大小小)
()()()()()()
(2)例:
牙刷—(刷牙)
爱心—()上山—()()—()
(3)例:
洗衣—(洗衣机)
飞机—()火车—()()—()
(4)例:
犹如—(好像)
表扬—()呼喊—()老实—()着急—()
(5)例:
热情—(冷淡)
喜欢—()谦虚—()稀疏—()漆黑—()
47、把词语补充完整。
()()一心绚丽()()川流()()
()疲力()()胜()迹揠()助()
48、填上合适的词语。
清新的()仔细地()寻找()嫩绿的()
尽情地()修理()清脆的()真诚地()
研究()灿烂的()无力地()保护()
49、选词填空。
常常往常
(1)班长的学习成绩非常好,他()得到老师的表扬。
(2)()我总是七点钟起床,今天我六点半就起来了。
发明发现
(1)火药是我国的四大()之一。
(2)小东()花丛上有一只蝴蝶。
50、我会给形近字组词。
未()勾()秘()甜()
末()甸()铃()油()
51、我会选字词。
密蜜()蜂茂()秘()甜()
题提()出()目解()()问
吸引吸收
我的家乡有许多名胜古迹()了中外游客。
夏天黑色的衣服()的阳光比浅色的多。
52、我会照样子,写词语。
照相照相机()()
深深浅浅多多少少()()
弯弯的小路蒙蒙的细雨()()
53、我会词语接龙(至少四个)
例:
天空—空气—气球—球拍—拍手
微笑—()—()—()—()
54、我能补写四字词语,并按要求答题。
()()大作树木()()()学()倦
战无()()读()()遍揠苗()()
(1)写学习的词语是()(),这样的词语还有()
(2)写景色的词语是()(),这样的词语还有()
(3)选择一个词语写话:
()
55、比一比,再组词。
滴()盏()躺()芽()使()
摘()盛()躲()讶()便()
56、照样子,写字词。
例1:
口——品石——磊()——()
例2:
水果—水果店洒水—()玻璃—()
例3:
四面八方()众()心()方()计
57、选词填空。
往常经常
(1)放学后,他()到操场上去打球。
(2)这辆车()都是男司机开的,但今天却来了一个女司机。
温和温暖
(1)秋天到了,大雁飞往()的南方去过冬。
(2)王老师说话慢悠悠的,态度总是那么()。
58、词的积累。
()()协力众志()()()株待()金碧()()
()()益善小题()()揠()助()灯光()()
59、补一补,用一用:
名胜()()小题()()灯光()()
勤()好()同()协()博采()()
遇到灾难,大家要()渡过难关;在学习中,我们应该做到(
);本来只有一点东西用手就可提回家,可妈妈非要开车来接,真是太()。
60、填一填:
照相(照相机)加油()发明()
一(只)小鸟一()邮票一()花炮
61、填字组成词语或格言。
()不转()()株待()揠()助()
舍()逐()贪()失()()()相向
()新()异举()无()()蛇添()
虚心使人进步,()使人落后。
62、我会给下面的字换个偏旁变成新字,再分别组词。
滴()()附()()
搭()()岭()()
63、我会积累词语。
()疲力()()不转()金碧()()
()的歌声()的雨丝()的空气
()地道歉()地张开()地转动
64、我会发现,我会写。
例:
蜂蜜(蜜蜂)()—()()—()
例:
游泳(游泳池)()—()()—()
65、火眼金睛,比一比,再组词。
谜()题()观()钻()绝()
迷()提()现()站()决()
66、我能照样子填一填。
例1:
抱——跑挑——()浅——()
例2:
元——园里——()弟——()
例3:
(明亮)的灯光()的柳条()的春风
例4:
飞快地(跑)认真地()尽情地()
例5:
红通通(ABB式)()()
例6:
高高低低(AABB式)()()
67、我会把词语填完整。
光彩夺()雷声大()随风()()无()为()
焕然一()绚丽多()黑色()()举()无()
68、我会照样子写词语。
例:
深深浅浅闪烁的()贪小失大—()
()茂密的()众志成城—()
()清新的()人外有人—()
69、我会选字、词准确地填空。
挂垂落
(1)蜘蛛从网上()下来,逃走了。
优美美丽漂亮
(2)北京城的夜晚变成了灯的海洋,光的世界,真()!
渐渐地静静地慢慢地
(3)花骨朵儿()长大了。
填空
(二)句子天地
1、我能把下面的句子补充完整。
(1)()像()。
(2)()的溪水()。
(3)()一会儿(),一会儿()。
(4)每当(),就()。
2、我能把下面的字词连成一句话,并加上标点。
(1)是知识我们翅膀天空的飞向
(2)现在最弱小的还是吗我
(3)森林美丽的盛开着中铃兰花
(4)抱着走进来小猫小女孩一个一只
(5)谁山上是在弹琴
(6)低声沉睡的妈妈呼唤着孩子
(7)怎么你不去上学还呢
(8)飞向知识我们是天空翅膀的
(9)盛开着草地上五颜六色碧绿的野花的
(10)熊妈妈干什么菜园里去小熊到带着
3、照例子,写句子。
例:
花骨朵儿长大了。
(渐渐地)
花骨朵儿渐渐地长大了。
(1)雷锋走在小路上。
(泥泞的)
(2)我喜欢家乡。
(风景如画的)
例:
日月潭在雨中一片朦胧,像(披上了轻纱)。
(3)人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像()。
(4)夏天,院中的大树展开茂密的枝叶,像()。
4、我能照样子,不改变句子原意,改写句子。
例:
那么多星星,你怎么能数得清呢?
那么多星星,你是数不清的。
那么多的星星,你是数不清的呀!
(1)看了这部电影,我怎么能不感动呢?
(2)那么重的东西,你怎么能搬得起来呢?
5、我能把括号里的词语放到句子中合适的位置,使句子更具体、更生动。
(1)哥哥做作业。
(数学专心地在灯下)
(2)鸭子走来。
(摇摇摆摆地唱着歌一群)
6、我能照样子,写句子。
(1)丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕。
又又。
(2)男孩一边回答,一边捡起鱼扔进大海。
一边,一边。
(3)鸟儿被猎人打中了。
(换一种说法,意思不变)
把。
(4)圆圆的月亮高高地挂在天空,像个大玉盘。
,像。
(5)花骨朵儿渐渐地长大了。
渐渐地。
(6)小鹿终于能下床走路了,他一腐一拐地走到门外。
终于。
7、照样子,写句子。
(1)例:
戴嵩的画一挂出来,就有许多人观赏。
一,就。
(2)例:
我的儿子既聪明又有力气。
既又。
(3)例:
小鹿一会儿洒水,一会儿扫地,很快就把小路打扫干净了。
一会儿,一会儿。
8、我能按要求,写句子。
(1)黄山的风景美。
(改成感叹句)
(2)湖面很平静,像一面大镜子。
(改成带问号的句子,保持意思不变)
(3)给下面的句子加标点,使意思不相同。
你的玫瑰没有白栽
你的玫瑰没有白栽
(4)这么多星星,你能数得清吗?
(换个说法,意思不变)
(5)他把自行车修好了。
(改为被字句)
9、把下面的句子写具体、生动。
(1)的蜜蜂在飞舞。
(2)的叶丛中开着的花朵。
10、我能照样子,扩写句子。
例:
大地沐浴着阳光。
(整个)大地沐浴着(灿烂的)阳光。
(1)日月潭吸引着游客。
(2)人们撒满了花瓣。
11、我会照例子,用加点的词语写一句话。
(1)收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。
(2)傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
(3)夜晚的北京,多么明亮,多么辉煌!
12、照样子,把句子补充完整。
例:
乌云压下来。
(满天)的乌云(黑沉沉)地压下来。
(1)树叶落下来。
()的树叶()地落下来。
(2)小猴子爬上树。
()的小猴子()地爬上树。
例:
他的画一挂出来,就有很多人观赏。
(1)妈妈一到家,就()。
(2)()一(),就()。
13、我会照样子,写句子。
例:
那么多星星,你怎么数得清呢?
那么多星星,你是数不清的。
(1)这么有爱心的孩子,老师怎么会不喜欢呢?
()
例:
妈妈疼得在床上直打滚。
(2)小朋友们乐得()。
例:
人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
()好像()。
14、想一想,下面哪一句问话是不需要回答的,在后面的括号里画上“”。
(1)你们怎么会想到把我的新鞋子送掉的?
()
(2)为什么穷人就该老是穿旧的东西呢?
()
(3)人们为什么感谢小姑娘?
()
15、把句子补充完整,并加上标点符号。
(1)一条彩虹()
(2)我一想到()就()
(3)小明奇怪地问:
“()”
(4)()犹如()
16、我来加标点。
我爱读书更爱读少儿书
在教室外的老奶奶是你的外婆吗
17、给词语排排队,连成一句话。
(1)自由自在地海面上在海鸥飞翔洁白的
(2)鲁班造出了终于能开能收伞的
19、照样子写句子。
(1)例:
那么多星星,你怎么数得清呢?
那么多星星,你是数不清的。
这么多艺术作品,你怎么欣赏得完呢?
()
(2)例:
他的画一挂出来,就有许多人欣赏。
()一(),就()。
(3)例:
迎春花开了。
杜鹃花开了。
迎春花和杜鹃花都开了。
小明去看电影。
王红去看电影。
()
21、把下面的句子补充完整。
(1)()的蝴蝶在花丛中飞舞。
(2)人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像()
(3)天上的星星像()
22、我会照样子,写句子。
(1)养蜂人听到敲门声。
养蜂人把门打开。
(养蜂人听到敲门声,把门打开。
)
森林里的景色那么美好。
森林里的空气那么清新。
()
种田人跑到田里。
种田人把禾苗一棵一棵往高处拔。
()
(2)例:
这么多星星,你怎么能数得清呢?
(这么多星星,你是数不清的。
)
房间里的光线太暗,医生怎么能做手术呢?
()
23、照样子,写句子。
例1:
这声音好像炸雷一样,大家一下子都惊呆了。
()好像()一样,()。
例2:
要是每天能捡到一只野兔,那该多好啊。
要是(),那()。
24、照样子,写句子。
(1)例:
那么多书,你怎么看得完呢?
(那么多书,你是看不完的。
)
公园里的花是给大家看的,你怎么能摘呢?
()
(2)例:
我把红领巾洗干净了。
(红领巾被我洗干净了。
)
雷锋叔叔把一个迷路的小孩送回了家。
()
(3)例:
湖上丁飘着雾。
(湖上飘着白白的雾)。
树上挂满了果子。
()。
(4)例:
他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
()一会儿(),一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 填空