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第八章力
第八章力
第一节力弹力
(1)
一、预习检测
1.物理学中,把一个物体对另一个物体的称为力。
力可以改变物体的和,也可以改变一个物体的。
物体的或的改变叫做形变,物体弹性形变时能产生力。
2.在国际单位制中,力的单位是,符号是。
用手托住两个鸡蛋所用的力约为。
3.小华认真观察了弹簧测力计后,总结了弹簧测力计的一些使用方法,请你帮他填完整。
(1)了解弹簧测力计的量程,使用时不能测量的力。
(2)观察弹簧测力计的,了解刻度值的大小。
(3)校正零点,将弹簧测力计按测量时所需的位置放好,检查指针,若不在,应。
(4)测量时,要使弹簧测力计内弹簧的轴线
与一致,观察时,视线必须与刻度盘。
4.
如图1所示,当体操运动员从高处落下,与蹦床接触的过程中,蹦床表面发生,
图1
而获得能。
二、课堂训练
1.指出以下几种情况的施力物体和受力物体。
(1)
人推车向前走,人推车子的力:
施力物体是___________,
受力物体是___________.
(2)桌上放着墨水瓶,瓶子压桌子的力:
施力物体是____________,受力物体是___________.
(3)磁铁吸引铁块,磁铁吸引铁的力:
施力物体是___________,受力物体是___________.
2.
图2
如图2所示,是一个弹簧测力计,若弹簧测力计测得的物体的弹力为1.8N,请在图中标出弹簧测力计的指针位置,此弹簧测力计的量程为;分度值为。
3.有人认为使用弹簧秤必须注意以下几点,你认为其中哪一点是不正确()
A.使用前必须检查零点是否准确
B.弹簧秤必须是竖直放置,不能倾斜
C.避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦
D.拉力不能超过弹簧秤刻度的最大值
4.小明对弹力的认识有以下几种观点,其中正确的是()
A.弹力仅仅是形变的物体要恢复原状时,对跟它接触的物体力吸引力B.弹簧的长度越长,产生的弹力就越大
C.锻炼身体用的弹簧拉力器挂满弹簧后,拉得越长,产生的弹力越小
D.在运动场上撑杆跳高运动员用的撑杆,利用了撑杆受力时所产生的弹性形变
三、课外练习
1.在国际单位制中,力的单位是__________,简称为__________,符号为_____
2.测量前要观察秤的和,估计待测力的大小,以选取的弹簧测力计,选取后若指针不对准零刻度线必须;测量时要使秤内弹簧伸长的方向与的方向在一条直线上,弹簧不要靠在上,如图3所示的弹簧测力计它的量程是N,分度值是N图中的手对弹簧测力计挂钩
的拉力是N。
图4
3.弹簧拉力器的说明书上写着,把每一根弹簧拉长10cm需要10N的力,小王把图4中的拉力器拉长0.4m,他的拉力是______N;
4.小明同学在学习了弹力、弹簧测力计的有关知识后,用一根弹簧自制了一个测力计,如图5所示,弹簧不受力时,指针指在A处,弹簧受到5N的拉力时,指针在B处,若撤去外力,指针又回到A处.
(1)请你在图中标出测力计的刻度,要求分度值为0.2N;
(2)请你用简洁的文字为它写一份说明书.
使用说明书
图5
5.下列力的大小最接近1N的是()
A.搬一辆自行车所用的力B.拎一桶水所用的力
C.托起2只鸡蛋所用的力D.举起一只铅球所用的力
6.测量力的常用工具是()
A.天平B.电子台秤C.弹簧测力计 D.磅秤
7.测量一个约8N的力时,应选用最合适的弹簧测力计是()
A.量程为15N,分度值为0.5N.B.量程为10N,分度值为0.2N.
C.量程为5N,分度值为0.1N.D.上述三个弹簧测力计都可以
8.关于弹簧测力计使用的说法正确是()
A.弹簧测力计根据弹簧受到外力越大,物体形变越大原理制成的
B.弹簧测力计一般都有量程,没有分度值
C.弹簧测力计使用时一定要竖直放置,不能倾斜
D.使用弹簧测力计之前,一定要注意观察标尺的零刻线、分度值和量程
9.用绳系住一条鱼,手握住绳提起这条鱼,鱼受到竖直向上的拉力,此力的施力物体是()
A.手B.绳子C.鱼D.地球
10.几位同学用一弹簧拉力器比试臂力,拉力器上有三根弹簧,结果每个人都能把手臂伸直,则()
A.臂力大的人所用的拉力大B.手臂长的人所用拉力大
C.体重大的人所用拉力大D.每个人所用的拉力一样大
11.已知物体甲和乙之间有弹力作用,那么()
A.甲和乙必定直接接触,且都发生弹性形变
B.甲和乙不一定直接接触,但必定都发生弹性形变
C.甲和乙必定直接接触,但不一定都发生弹性形变
D.甲和乙必不一定直接接触,也不一定都发生弹性形变
12.在学校拔河比赛中,初三(5)班和初三(6)班势均力敌,每边同学总的力都约为5000N如在绳子的中间装一个量程足够大的弹簧测力计,则弹簧测力计的示数为()
A.5000NB.10000NC.0ND.2500N
第一节力弹力
(2)
一、预习检测
1.谋同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时,进行了如图1所示的某同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时,进行了如图所示的实验.已知每个钩码重为0.5N,刻度尺的最小分度值是1mm.
实验记录数据表
图1
(1)请将观察到的数据填入实验记录表中.
实验次数
1
2
3
4
5
钩码对弹簧的拉力F/N
弹簧的长度L/cm
(2)根据实验数据,在坐标格内做出弹簧伸长长度△L随拉力F变化的关系图像
图2
(3)分析实验数据,得出的结论:
_____________________________.
(4)这项研究在实际中的应用是____________________________.
一、课堂训练
1.一个同学自己动手自制弹簧测力计,他找来一根弹簧、一把刻度尺,并借来若干0.5N的钩码,他在弹簧下挂上数量不同的砝码,并记录弹簧伸长的长度,得到的数据如图3:
那么,这个同学自制的弹簧测力计最大刻度值和分度值分别为__________、__________。
图3
2.弹簧的形变有两种可能:
①拉力适中,产生弹性形变;②拉力过大,产生范性形变。
某位同学为了研弹簧的弹性范围,进行实验并将拉力和弹簧在不同拉力作用下的长度记录下来,然后根据实验数据,作出了如上图4所示图线。
请你认真观察图像,完成下列填空:
图4
(1)为了不损伤弹簧的弹性,其弹簧最大伸长量为cm,如果将这根弹簧做成弹簧测力计,其最大测量值是N。
(2)这位同学最后得出弹簧测力计的制造原理:
。
三、课外练习
1.某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.3N的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个4N的力,测得的结果为_______N.
2.测量力的仪器叫__________,其中最常用的一种叫__________,它是利用_____的性质制成的.如图5所示,弹簧测力计测量范围是______,分度值是。
图6
图5
3.某同学在用弹簧测力计测量一个物体的重力时,错将物体挂在拉环上,如图6所示,当物体静止时,弹簧测力计的读数为10N,则物体的重力()
A.一定大于10NB.一定小于10NC.一定等于10ND.以上判断均不正确
4.关于弹簧测力计的使用,下列说法正确的是()
A.弹簧测力计可以测任意大小的力B.弹簧测力计的刻度不是均匀的
C.弹簧测力计使用前最好轻轻来回拉动挂钩几次D.弹簧测力计只能在竖直方向上使用
5.如图7所示,一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6牛拉力。
并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为()
A.0牛B.3牛C.6牛D.12牛
图7
6.树人初中的科技活动小组的同学们准备自己动手制成弹簧测力计,它们选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试,绘出如图8所示的图像,图像中只有OA段和OB段是弹性形变,若它们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧,若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧.
图8
图9
7.某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图9,请回答下列问题:
(1)这根弹簧的原长是cm;
(2)弹簧在受到6N的拉力时,弹簧比原来伸长了cm。
此时弹簧发生了形变,它具有能。
(3)分析图像中及有关数据,你可得出的结论是。
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