内蒙古突泉县届中考化学第二次模拟考试试题.docx
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内蒙古突泉县届中考化学第二次模拟考试试题
内蒙古突泉县2020届中考化学第二次模拟考试试题
(共50分)
可能用到的相对原子质量:
C-12H-1O-16Na-23S-32Cu-64
一、选择题(下列各题的四个选项中只有一个符合题意。
每小题1分,共15分)
1.(3分)下列叙述中一定包含了化学变化的是( )
A.支付宝付款B.生铁冶炼为高铁用钢
C.共享单车扫码解锁D.石油分馏得汽油、柴油等
2.(3分)下面有关空气成分的说法不一致的是( )
A.空气的成分按质量计算,氧气约占21%
B.氮气可作保护气,因为氮气的化学性质稳定
C.氧气可用于医疗急救,因为氧气可供给呼吸
D.二氧化碳可以灭火,因为二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧
3.(3分)下列实验操作中,符合操作规范的是( )
A.
B.
C.
D.
4.(3分)下列有关水的说法正确的是( )
A.江水可以通过沉降、过滤、吸附转化成纯净水
B.电解水时在负极得到氧气
C.收集城市雨水替代绿化、冲厕等使用的自来水
D.向硬水中加入肥皂水产生的浮渣少
5.(3分)室内空气污染已经成为威胁人们健康的“隐形杀手”。
下面有关说法不正确的是( )
A.新装修的房间里闻到刺激性气味,说明分子在不断运动
B.竹炭、活性炭可以用来吸附甲醛,说明原子可以保持化学性质
C.不同的有害成分对人体的影响也不同,说明分子不同化学性质也不同
D.夏天刚装修的房子气味比冬天大,说明温度越高分子运动越快
6.(3分)钇元素(Y)是一种稀土元素,磷钇矿的主要成分磷酸钇化学式为YPOx,其中磷元素为+5价、钇元素为+3价,则x的数值为( )
A.1B.2C.3D.4
7.(3分)下面有关说法正确的是( )
A.火灾逃生时拿个湿毛巾捂住口鼻并压低身体往光亮处跑
B.保温材料内的电气线路故障所致火灾可用水马上浇灭
C.工人切割装修材料时,附近的堆放物品具有可燃性,可能导致发生火灾
D.忘了关电暖器,使被单着火点升高,引起火灾
8.(3分)下列关于碳及其化合物的一些事实解释错误的是( )
事实
解释
A
书写档案规定必须使用碳素墨水
常温时,碳化学性质稳定
B
轻轨列车跟架空电线的接触点用石墨作材料
石墨能够导电
C
一氧化碳还原氧化铜时,先通一段时间一氧化碳再加热
一氧化碳有毒
D
久盛石灰水的试剂瓶中会有白色固体
二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙生成碳酸钙沉淀
A.AB.BC.CD.D
9.(3分)下列关于实验现象描述不正确的是( )
A.打开盛有浓硫酸的瓶子,瓶口上方会出现白雾
B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体
C.把生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,溶液先由无色变为黄色,一段时间后有气泡生成
D.将二氧化碳通入到紫色石蕊试液中,溶液变红
10.(3分)我们可以利用金属活动性顺序,来了解金属的化学性质,下列说法正确的是( )
A.金属活动性顺序表中,汞位于氢之后,可知汞不能与氧气反应
B.“真金不怕火炼”说明金的化学性质比较稳定
C.“湿法炼铜”是指铜可以把铁从硫酸亚铁溶液中置换出来
D.人们常在铁的表面刷“银粉(Al)”防止铁生锈,是因为铁的活动性比铝强
11.(3分)下列有关物质用途的说法正确的是( )
A.熟石灰可以作建筑材料,还可以配制波尔多液
B.小苏打可以作洗涤剂,还可以将硬水软化
C.浓硫酸可以作食品干燥剂
D.二氧化锰是化学反应的催化剂
12.(3分)在冬季,有许多反季节蔬菜进入我们的餐桌,丰富了我们的口味,提供了不同的营养。
下列关于食品营养叙述正确的是( )
A.毛豆主要提供糖类B.西红柿主要提供维生素
C.西葫芦主要提供脂肪D.西瓜主要提供蛋白质
13.(3分)下面关于溶液及溶解度说法正确的是( )
A.配制的石灰水中溶质较少,是因为石灰水容易变质
B.硝酸铵可作制冷剂,因为其溶于水吸热
C.碘酒是均一的、稳定的无色溶液
D.固体物质的溶解度都是随着温度的升高而升高
14.(3分)除去下列物质中含有的少量杂质,所用试剂或方法不正确的是( )
序号
混合物(括号内为杂质)
除杂试剂或方法
A
硫酸铜溶液(稀硫酸)
加入过量的氧化铜,过滤
B
氯化钾(二氧化锰)
加水溶解,过滤,蒸发结晶
C
氯化钠(碳酸钠)
过量稀盐酸,蒸发结晶
D
硝酸钾(氯化钠)
加水溶解,蒸发结晶,过滤
A.AB.BC.CD.D
15.(3分)某溶液能使无色酚酞溶液变红,下列各组离子在该溶液中能大量共存的是( )
A.SO42﹣、NO3﹣、Ba2+、OH﹣B.Fe3+、Na+、NO3﹣、K+
C.Na+、CO32﹣、SO42﹣、Cl﹣D.H+、NH4+、K+、CO32﹣
二、填空与简答题(本题共2个小题,每空1分,共10分)
16.(6分)生活中的化学:
(1)按要求写出下列物质的化学式:
①最常用的溶剂____________②炉具清洁剂中的碱____________
(2)人们的生活离不开化学,请用化学知识回答以下问题:
①矿泉水、蔬菜、大米、禽蛋和植物油中,富含蛋白质的是:
;
②小明的奶奶得了夜盲症,原因是缺乏:
;
③多步行、骑单车出行,能有效减少CO2、CO、SO2等气体的排放,其中能引起温室效应的是:
;
(3)生石灰是常用的干燥剂。
请你用化学方程式表示选用生石灰的原因。
17.(4分)下表列出了氯化铵在不同温度下的溶解度。
(下表数据已近似取整)
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
70
80
溶解度/g
29
33
37
41
46
50
55
60
66
(1)氯化铵溶液中的溶质是。
(2)由上表可推出氯化铵溶解度的变化规律是。
(3)在20℃时,向100g水中加入60g氯化铵,若将固体完全溶解,可采用的方法是。
在60℃时,该饱和溶液中溶质与溶液的质量比为。
三、实验与探究题(本题3个小题,每空1分,共18分)
18.(4分)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常用下列仪器。
ABCDE
请回答下列问题:
(1)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为。
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应。
A.增加适量氯化钠固体B.减少适量氯化钠固
C.调节游码D.添加砝码
(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是。
(4)若该同学量取水时是仰视读数,则所配制的氯化钠溶液溶质质量分数会
(填“偏大”、“不变”、“偏小”)。
19.(8分)请结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出图中①的仪器名称:
。
(2)用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是,(填字母序号)反应的化学方程式为。
(3)实验过程中,观察到装置F中的水变为红色,这是因为的缘故。
(4)若用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,所选装置连接顺序正确的是(填管口字母),其中二氧化锰起作用。
(5)通常情况下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。
实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。
应选用的发生装置是,收集装置是。
(填字母序号)。
20.(6分)实验室常用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳。
化学兴趣小组的同学们想探究反应后废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答问题:
【提出问题】废液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】甲同学认为:
废液中溶质只有氯化钙;
乙同学认为:
废液中含有的溶质是(填化学式)
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【实验与结论】
(1)请写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式。
【甲同学做对比实验】
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量废液于试管中,滴入无色酚酞溶液。
溶液无色
废液中溶质只有氯化钙
猜想正确
取少量氯化钙溶液于试管中,滴入无色酚酞溶液。
溶液无色
【实验评价】
(2)你认为甲同学的实验(填“能”或“不能”)证明他的猜想,理由是。
(3)如果你要证明乙同学的猜想是正确的,你选择(填字母):
(A.紫色石蕊试液B.氢氧化钠溶液C.稀盐酸)来代替酚酞试液,理由是。
四、计算与分析题(本题2个小题,共7分)
21、(2分)黄曲霉素(C17H12O6)是污染粮食(大米、花生等)的真菌霉素,人类的特殊基因在黄曲霉素作用下会发生突变,危害身体健康。
请回答:
(1)每个黄曲霉素分子中含有个原子;
(2)黄曲霉素分子中氢、氧元素的质量比为;
22、(5分)将8.0g氢氧化钠完全溶于水形成溶液,向其中加入一定质量的硫酸铜溶液,恰好完全反应,所得混合物总质量为109.8g。
计算:
反应后所得溶液的溶质质量分数。
(写出计算过程,精确到0.1%)
突泉县2020年中考第二次摸拟试题参考答案及评分标准
化学(50分)
一、选择题(下列各题的四个选项中只有一个符合题意。
每小题1分,共15分)
1.
【考点】E3:
化学变化和物理变化的判别.
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。
【解答】解:
A、支付宝付款过程中没有新物质生成,属于物理变化。
B、生铁冶炼为高铁用钢过程中有新物质生成,属于化学变化。
C、共享单车扫码解锁过程中没有新物质生成,属于物理变化。
D、石油分馏得汽油、柴油等过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。
故选:
B。
【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。
2.
【考点】61:
空气的成分及各成分的体积分数;6K:
常见气体的用途.
【分析】根据空气的成分及各成分的性质和用途分析判断。
【解答】解:
A、空气的成分按体积计算,氧气约占21%,错误;
B、氮气性质稳定,常用氮气作保护气,正确;
C、氧气可用于医疗急救,因为氧气可供给呼吸,正确;
D、二氧化碳可以灭火,因为二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,正确;
故选:
A。
【点评】本题较为简单,了解空气的成分及各成分的性质和用途等即可分析判断。
3.
【考点】43:
称量器﹣托盘天平;42:
测量容器﹣量筒;44:
加热器皿﹣酒精灯;49:
液体药品的取用.
【分析】A、根据酒精灯的点燃方法考虑;B、根据量筒的读数方法考虑;C、根据倾倒液体的注意事项考虑;D、根据天平使用注意事项考虑。
【解答】解:
A、酒精灯的点燃方法:
用火柴点燃,不能用酒精灯引燃,故A错;
B、量筒的读数方法:
视线与凹液面最低处保持水平,故B错;
C、倾倒液体的注意事项:
瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,试管要倾斜,试管口与试剂瓶口紧挨着,故C正确;
D、左物右码,且拿砝码用镊子,不能直接用手拿,故D错。
故选:
C。
【点评】解答本题关键是熟悉实验基本操作,防止错误操作造成实验失败。
4.
【考点】71:
电解水实验;75:
水的净化;77:
硬水与软水.
【分析】A、根据净化水的操作的净化水的原理及在净化过程中所起到的作用,分析操作后水的组成解答;
B、根据电解水时的实验现象及结论解答;
C、根据收集城市雨水替代绿化、冲厕等使用的自来水可以节约用水解答;
D、根据肥皂水在软水中发泡多,在硬水中发泡少解答。
【解答】解:
A、沉淀能除去大颗粒泥沙,吸附沉淀能将小颗粒泥尘聚集成大的颗粒,过滤可将不溶性的固体都除掉,可净化水,但可溶物无法除去,故得不到纯净水;故说法错误;
B、电解水时在负极得到氢气,正极得到氧气,故说法错误;
C、收集城市雨水替代绿化、冲厕等使用的自来水可以节约用水,故说法正确;
D、肥皂水在软水中发泡多,在硬水中发泡少,浮渣多,故说法错误;
故选:
C。
【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力。
增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力。
5.
【考点】B9:
利用分子与原子的性质分析和解决问题.
【分析】根据分子的基本特征:
分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:
“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可。
【解答】解:
A、新装修的房间里闻到刺激性气味,是因为分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到刺激性气味,故选项解释正确。
B、竹炭、活性炭可以用来吸附甲醛,是因为竹炭、活性炭表面疏松多孔,故选项解释错误。
C、不同的有害成分对人体的影响也不同,是因为分子不同化学性质也不同的缘故,故选项解释正确。
D、夏天刚装修的房子气味比冬天大,是因为温度越高分子运动越快的缘故,故选项解释正确。
故选:
B。
【点评】本题难度不大,灵活运用利用分子的基本性质(可以简记为:
“两小运间,同同不不”)等是解答此类题的关键。
6.
【考点】D6:
有关元素化合价的计算.
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合化合物的化学式进行解答本题
【解答】解:
磷元素为+5价、钇元素为+3价,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:
(+3)+(+5)+(﹣2)x=0,则x=4。
故选:
D。
【点评】本题难度不大,掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题。
7.
【考点】H4:
灭火的原理和方法.
【分析】A、根据湿毛巾有类似防毒面具作用,进行分析判断。
B、电线着火,为防止触电,先应切断电源。
C、根据燃烧的条件进行分析判断。
D、根据可燃物的着火点一般不变进行分析判断。
【解答】解:
A、湿毛巾有类似防毒面具作用,用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘;气体受热密度变小,有毒气体上升聚集在高处,故要蹲下靠近地面或沿墙壁距离着火区;故选项说法正确。
B、电线着火,首先应切断电源,为防止触电,不能用水扑灭,故选项说法错误。
C、工人切割装修材料时,附近的堆放物品具有可燃性,容易达到燃烧的条件,可能导致发生火灾,故选项说法正确。
D、可燃物的着火点一般不变,故选项说法错误。
故选:
C。
【点评】本题的实际指导意义大,了解灭火的原理与方法、燃烧的条件等是正确解答本题的关键。
8.
【考点】C7:
碳的化学性质;6Q:
二氧化碳的化学性质;6U:
一氧化碳的化学性质;6V:
一氧化碳的毒性.
【分析】A、根据碳素墨水中含有炭黑,炭黑的主要成分是碳,碳在常温下化学性质不活泼进行分析;
B、根据石墨具有原理的导电性进行分析;
C、根据一氧化碳具有还原性进行分析;
D、根据二氧化碳的性质进行分析。
【解答】解:
A、碳素墨水中含有炭黑,炭黑的主要成分是碳,碳在常温下化学性质不活泼,故A正确;
B、石墨能够做电池的电极材料,是因为石墨具有原理的导电性,故B正确;
C、一氧化碳还原氧化铜,是因为一氧化碳具有还原性,故C错误;
D、久盛石灰水的试剂瓶中会有白色固体是因为二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙生成碳酸钙沉淀,故D正确。
故选:
C。
【点评】本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握掌握单质碳的性质和用途是正确解答本题的关键。
9.
【考点】92:
酸的物理性质及用途;6A:
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;6Q:
二氧化碳的化学性质;93:
酸的化学性质.
【分析】A、根据打开盛有浓硫酸的瓶子的现象进行分析判断。
B、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断。
C、根据把生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中的现象进行分析判断。
D、根据将二氧化碳通入到紫色石蕊试液中的现象进行分析判断。
【解答】解:
A、打开盛有浓硫酸的瓶子,瓶口上方不会出现白雾,故选项说法错误。
B、在空气中点燃镁条,发出耀眼的白光;生成白色固体,故选项说法正确。
C、把生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,溶液先由无色变为黄色,一段时间后有气泡生成,故选项说法正确。
D、将二氧化碳通入到紫色石蕊试液中,溶液变为红色,故选项说法正确。
故选:
A。
【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、氧气的化学性质、硬水的检验方法是正确解答本题的关键。
10.
【考点】86:
金属活动性顺序及其应用.
【分析】A、根据金属活动性顺序表的应用分析;
B、根据金的化学性质分析;
C、根据“湿法炼铜”的原理分析;
D、根据铝的特性分析。
【解答】解:
A、根据金属活动性顺序不能判断金属能否与氧气反应,故A错误;
B、“真金不怕火炼”说明金的化学性质比较稳定,故B正确;
C、“湿法炼铜”是指铁可以把铜从硫酸铜溶液中置换出来,故C错误;
D、人们常在铁的表面刷“银粉(Al)”防止铁生锈,是因为铝易与氧气反应生成了致密的氧化铝薄膜,耐腐蚀,故D错误。
故选:
B。
【点评】本题的难度不大,了解金属的性质和金属活动性顺序表的应用是解答本题的基础知识。
11.
【考点】9G:
常用盐的用途;6J:
催化剂的特点与催化作用;92:
酸的物理性质及用途;94:
常见碱的特性和用途.
【分析】A、根据熟石灰的用途解答;
B、根据将硬水软化的方法是加热煮沸解答;
C、根据浓硫酸具有腐蚀性解答;
D、根据二氧化锰不一定是催化剂解答。
【解答】解:
A、熟石灰可以作建筑材料,还可以配制波尔多液,故正确;
B、小苏打可以作洗涤剂,但不能将硬水软化,将硬水软化的方法是加热煮沸,故错误;
C、浓硫酸具有腐蚀性,不可以可以作食品干燥剂,故错误;
D、二氧化锰不一定是催化剂,也可以是生成物,故错误。
故选:
A。
【点评】本题通过考查物质在生活中的应用,充分体现了化学对人们的生活所起的巨大作用,激发学生学习化学的兴趣。
12.
【考点】J4:
食品、药品与健康食品中的有机营养素.
【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断。
【解答】解:
A、毛豆中富含蛋白质,故选项错误。
B、西红柿中富含维生素,故选项正确。
C、西葫芦中富含维生素,故选项错误。
D、西瓜中富含糖类和维生素,故选项错误。
故选:
B。
【点评】本题难度不大,掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。
13.
【考点】7M:
固体溶解度的影响因素;7C:
溶液的概念、组成及其特点;7F:
溶解时的吸热或放热现象.
【分析】A.根据氢氧化钙的溶解性来分析;
B.根据硝酸铵溶解时的热量变化来分析;
C.根据溶液的颜色来分析;
D.根据固体的溶解度受温度的影响来分析。
【解答】解:
A.氢氧化钙微溶于水,所以配制的石灰水中溶质较少,故错误;
B.硝酸铵溶于水吸热,所以硝酸铵可作制冷剂,故正确;
C.碘酒是紫褐色的溶液,故错误;
D.大部分固体物质的溶解度都是随着温度的升高而增大,少数固体的溶解度受温度影响不大,而极少数的固体溶解度随着温度的升高而减小,故错误。
故选:
B。
【点评】本题主要考查了溶液的定义、性质、组成的知识,难度不大,属于基础知识。
应加强基础知识的学习。
14.
【考点】2H:
物质除杂或净化的探究;93:
酸的化学性质;9H:
盐的化学性质.
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。
除杂质题至少要满足两个条件:
①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
【解答】解:
A、CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。
B、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确。
C、碳酸钠能与过量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,盐酸具有挥发性,再蒸发除去盐酸,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。
D、加水溶解,蒸发结晶,过滤,得到的仍是两者的混合物,不能除去杂质,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
故选:
D。
【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。
15.
【考点】9R:
离子或物质的共存问题.
【分析】无色酚酞溶液遇碱性溶液变红;根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能大量共存,进行分析判断。
【解答】解:
某溶液能使无色酚酞溶液变红,显碱性,水溶液中含有大量的OH﹣。
A、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀,不能大量共存,故选项错误。
B、Fe3+与碱性溶液中的氢氧根离子两种离子能结合成氢氧化铁沉淀,不能大量共存,故选项错误。
C、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能在碱性溶液中大量共存,故选项正确。
D、H+、NH4+两种离子与碱性溶液中的氢氧根离子分别能结合成水、氨气和水,不能大量共存,故选项错误。
故选:
C。
【点评】本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意是在酸性溶液中共存及特定离子的颜色。
二、填空与简答题(本题共2个小,每空1分,共10分)
16、
(1)H2ONaOH
(2)禽蛋维生素ACO2
(3)CaO+H2O==Ca(OH)2
17、
(1)氯化铵
(2)氯化铵的溶解度随温度的升高而增大
(3)升温(或加水)合理即可11:
31
三、实验与探究题(本题3个小题,每空1分,共18分)
18、
(1)CBDEA
(2)B
(3)加速溶解
(4)偏小
19、
(1)锥形瓶
(2)B2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)试管口没有放棉花
(4)aghd催化
(5)BE
20、HCl、CaCl2
(1)2HCl+CaCO3==CaCl2+H2O+CO2↑
(2)不能盐酸也不能使酚酞溶液变色(答案合理即可)
(3)A酸能使紫色石蕊试液变成红色(答案合理即可)
四、计算与分析题(本题2个小题,共7分)
21、
(1)35(1分)
(2)1:
8(1分)
22、解:
设反应后所得溶液的溶质质量为y。
………………………………(1分)
2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4………………………………(1分)
………………………………(1分)
80142
8.0gy
y=14.2g……………………………………………………(1分)
反应后所得溶液的溶质质量分数为:
……………(1分)
答:
反应后所得溶液的溶质质量分数为12.9%。
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