河北省石家庄市届高三英语第一次复习教学质量检测试题扫描版.docx

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河北省石家庄市届高三英语第一次复习教学质量检测试题扫描版

河北省石家庄市2017届高三英语第一次复习教学质量检测试题（扫描版）

2017届石家庄市高中毕业班质量检测

（一）

英语

参考答案

听力（20×1.5=30）：

1—5CACAB6—10CBABB11—15CACAA16—20BCCBA

阅读理解（15×2=30）：

21—23ADC24—27BCDB28—31ABDD32—35CADA

七选五阅读填空（5×2=10）：

36—40CFGEA

完形填空（20×1.5=30）：

41—45ABCAB46—50DDBCB51—55DACDB56—60AABCC

语法填空（10×1.5=15）：

61.official62.which63.an64.with65.dates

66.bedressed67.changing68.It69.silently70.decision

短文改错（10×1=10）：

Recently,afamousbasketballplayerhascausedpublicangrybywritingontheGreatWall.Inthefact,this

anger

happensinmanyplaceofinterest.Ihadsomesuggestionstosolvethisproblem.

placeshave

First,makemoreposterstoinformthepublic∧thedamageofgraffiti（涂鸦）.Besides,punishments,suchas

of

afine,isnecessarytotouristswithsobadbehaviors.Also,Ithinkit’shelpfullytoputupsomeboardsalongthe

aresuchhelpful

touristattractionsthattouristscanleavemessages.

where

I’msurewithourefforts,moreandmorepeoplewillbecomeconcerningaboutprotectingculturalrelics.

concerned

书面表达（满分25分）：

参考范文：

DearDavid,

IthasbeenhalfayearsinceyouleftChina.How’severythinggoing?

Recently,anactivitythemed“ForeignersTellChineseStories”willbeheldinourschool.AnyforeignstudentwhoisenthusiasticaboutChinacantakepartinit.Ithinkyouaresuitablefortheactivity,foryouusedtolivehereandlearnedsomuchaboutthecountry.YoucanwriteaboutyourunderstandingofChinesecultureaswellasyourpersonalexperiencesinChina.Youareexpectedtowritea500-wordarticleinEnglish.I’dappreciateitifyoucouldmailyourarticletochinesestory2017@beforeFebruary1st,2017.

I’mlookingforwardtoyourparticipation.

Yours,

LiHua

注：

请各校阅卷教师认真学习本次书面表达的评分细则。

书面表达评分细则

1、本题总分为25分，按5个档次给分。

2、评分时，先根据文章的内容、语言与结构初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

3、词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。

4、评分时，应注意的主要内容为：

内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性、根据表达内容的层次适当分段及语言的得体性。

5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。

英、美拼写及词汇用法均可接受。

6、如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。

7、本次书面表达难度预设为0.6，预设平均分为15分。

8、书面表达要点认定：

1）简介征文活动；

2）简述邀请原因；

3）投稿注意事项（时间、字数、投稿邮箱等信息）；

4）邮件恰当结语。

请根据表达情况依据下列要求赋分。

各档次的给分范围和要求

第五档（21-25分）

完全完成了试题规定的任务。

—覆盖所有内容要点。

—应用了较多的语法结构和词汇。

—语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。

—有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

完全达到了预期的写作目的。

第四档（16-20分）

完全完成了试题规定的任务。

—虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。

—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

—语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

—应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

达到了预期的写作目的。

第三档（11-15分）

基本完成了试题规定的任务。

—虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。

—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

—有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。

—应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。

整体而言，基本达到了预期的写作目的。

第二档（6-10分）

未恰当完成试题规定的任务。

—漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。

—语法结构单调、词汇项目有限。

—有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

—较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

信息未能清楚地传达给读者。

第一档（1-5分）

未完成试题规定的任务。

—明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。

—语法结构单调、词汇项目有限。

—较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。

—缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。

信息未能传达给读者。

0

未能传达给读者任何信息：

内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

附：

听力材料

听力原文：

（Text1）

M:

Jane,let’smeetatthecaféafterschool.ThenIcangiveyoubackyourDVDs.

W:

Sorry,Nick,Ican’t.I’mgoingswimmingwithJenny.Whydon’tyoucometoo?

I’mmeetingheratthebusstopatfiveo’clock.

M:

OK.I’llgetmythingsandseeyouatthepoollater.

（Text2）

M:

WillyouhaveanytimetotypethisEnglishpaperbeforelunch?

W:

Noproblem.Icanstartrightnowandfinishitinaboutanhour.

（Text3）

M:

DoyouknowwhereIcangetsomegoodsecond-handbooks?

W:

There’sagoodusedbookstorenotfarfromhere.I’dbehappytoshowyouwhereitisafterwork.

M:

OK.AfterbuyingthebooksIcandriveyouhome.

（Text4）

W:

IsawacoatjustthesameasLinda’s.Itwasbeautifulandfittedmewell.

M:

Whydidn’tyoubuyit?

W:

Ithoughtitwastooexpensive.

M:

Youcanthinkaboutonlineshopping.Itmaybecheaper.

（Text5）

W:

Look!

IsthatJohn?

M:

Yes,hejustreturnedfromItaly.Hewillbeadoctor.

W:

Really?

Helookssodifferentfromthewayhelookedinschool.

（Text6）

M:

Therearesomanyunansweredquestionsonthesecustomersurveyforms.There’snowayIcangivethemtothemarketingdirector.

W:

Inmyopinion,thesurveysarepoorlyorganized;they’retoolongandaskthewrongquestions.

M:

Iagreewithyou.Thesesurveysareoutdated.Let’ssitdowntogetherthisafternoonandmakeanewcustomersurveyform.

W:

Ithinkthat’sthebestchoicebeforewegetoffwork.

（Text7）

W:

WestwoodGolfClub,canIhelpyou?

M:

Yes.I’dlikesomeinformationabouttheclub,please.

W:

Nowwejusthavearestaurant,butwearebuildinganewclubhousenextyearwithasmallswimmingpool.

M:

Doyouhavetowearanyspecialclothes?

W:

We’renotlikesomeclubswhereyouhavetoweargolftrousers!

Butwedolikepeopletoplayingolfshoes—onlyplayersincompetitionshavetowearourclubsweaters.

M:

Right.Whataboutlessonsforchildren?

W:

Ourteacherisexcellent,buthedoesn’tdogrouplessons.Theyusuallyonlydohalfanhour,andanhouristoomuchandcosts£8—it’salwayshalfpriceforchildren.

M:

Mmm.Canvisitorsplayhere?

W:

Yes.Butyoumustbeaguestofsomeoneintheclub.

（Text8）

M:

Hi,May.What’sup?

W:

Hi,John.I’mthinking.I’vegotlotsofgiftstobuyinthenextfewweeksandI’mjustmakingalistofwhattoget.

M:

Howexciting!

Ilovebuyinggifts.Tellmewhatyou’regoingtobuyandwhofor.

W:

Well,it’smycousinRachel’sweddingsoon.I’mgoingtogetheradinnersetofplates,bowlsandglassesfortheirnewapartment,becausetheyliketoholddinnerparties.MyfriendBonnieishavingababysoon,andthereisababyshowerforhernextweek.

M:

Sowhatgiftareyougivingher?

W:

Whataboutateddybear?

Isittoosimple?

M:

No,Ithinkateddybearisaclassicgiftforbabies.Well,haveyougotitallfiguredout?

W:

Yeah.Ithinkitwillcostafortunetobuyallthegifts.

（Text9）

W:

TodayI’mgoingtotalktoMartinCarter,whoisgoingtomakearatherspecialjourney.Martin,telluswhatyou’regoingtodo.

M:

Myplanistoflyaroundtheworldinaballoon.ImadeasimilartriplastAugustbutitwasn’tsuccessful.

W:

Areyouusingasimilarballoonthistime?

M:

IfoundlasttimeIdidn’thaveenoughfueltocrossthePacificsoIhadtolandinIndia.MynewballoonislargersoIcantakemorefuelwithme.ItwillmakeitheavierbutI’llbeabletoflyfurther.

W:

Whatdidyoufindmostdifficultonalongflight?

M:

Well,lasttimeIspentalotoftimetalkingontheradio.BecauseofthatIonlygottwohours’sleepaday.Sothatwasarealproblemforme.Thefoodisterriblebutitkeepsmealiveandit’snotforlongsoIdon’tmind.

W:

Iheardthatyou’retakingseveralbookstoread.Isthatajoke?

M:

OnmyfirsttripItooksomebooksbutIneveropenedthem.ThistimeanyspaceIhaveI’llfillwithmapsandIneedroomformysleepingbagofcourse.

W:

Well,wewishyougoodluck.Whataboutthefuture?

M:

MyadventuresstartedinaboatandI’vealreadysailedacrosstheAtlantic.IcanflyaplanebutIpreferballoons.Anyway,afterthistrip,I’llgobacktomyhobbyofclimbing.OnmylistarethesevenhighestmountainsintheworldsoIneedtostartbeforeIgettooold.

（Text10）

W:

Listencarefullyeveryone.ThereisaschooltriptoHilltopCastlenextweek.It’sareallyinterestingplaceandI’msureyou’llenjoyit.We’regettingagroupticket,soinsteadoftheusualpriceof$6.5,youonlyhavetopay$3tovisitthecastle,savingyou$3.5.Andthebusisfree.Now,don’tforget.We’regoingonMarch4th.Mrs.Philips,theschoolsecretary,isawaythisweeksotakeyourmoneytoMrs.Gifford.That’sG-I-doubleF-O-R-D.Sheworksintheoffice,too.I’mafraidyou’llhavetogetupearlybecauseyouneedtobeatschoolat7:

30.Thebusisgoingat7:

45andIwantyouallhere15minutesbeforethat.Atthecastle,I’llgiveyouaworksheetandapen.Now,youshouldtrytoanswerallthequestionsonit.Andonelastthing:

don’tforgettobringsomelunch.Thereisn’tacafétheresoyou’llgethungry.