练红歌简报.docx

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练红歌简报

练红歌简报

1.关于7月1建党红歌会报道怎么写

为隆重纪念建党90周年，5月31日上午，调兵山市第六小学举办“庆六·一‘童心向党’红歌会”。

尽管天公不作美，但大家集思广益，临时改变活动方案，把场地改在室内正厅举行，整个过程有条不紊，会场温馨、热闹。

全校师生一起度过了一个难忘的节日。

此次活动，首先由学校张书记致庆六一儿童节贺词，并对学生提出了殷切希望，然后各班选拔出的最优秀的小歌手开始表演，全体师生一起兴致勃勃地观看了汇报演出。

在这些演出的歌手中，年龄最小的只有6岁，最大的14岁。

每个选手都进行了精心的准备，为我们带来了一场最真实、最感人的视听盛宴。

在最后的颁奖仪式上，校领导向优秀的艺术新苗颁发奖品和证书，作为献给孩子们的节日礼物。

本台节目精彩连连，不时赢得学生的阵阵喝彩，让学生在丰富了业余文化生活的同时，也感受到了六小浓厚艺术气息及和谐的校园氛围。

精神文明班级接受表奖（以此参考吧）。

2.练歌曲目

用心去唱。

歌唱是呼吸的艺术连载：

超级女声宝典作者：

三宝出版社：

新华出版社有人说，呼吸是每个人天生具备的，没有呼吸不就意味着死亡吗？

的确，呼吸确实是每个人都会，但在唱歌时并不见得每个人都懂得呼吸，如同人没有呼吸就会死亡一样，如果在唱歌中不懂的呼吸技巧，那么无异于斩杀了歌曲的生命力。

因此，学会呼吸，学会在演绎歌曲时恰当地运用各种呼吸，这是提高自己演唱水平的一个重要而且必备的手段。

这是王硌老师给出的第三个建议。

“歌唱是呼吸的艺术”这句话可能有点夸大，但它说明了气息控制在歌唱中的重要意义，靠上胸凹陷逼气的办法歌唱，必然导致中气不足。

决不要错误认为吸得越足就会中气十足，声乐俗话说：

气不在于吸得多，而在于吸得深。

这句话在通俗唱法中还是要认真对待的，歌唱的呼吸和日常生活中的呼吸有原则上的不同，甚至可能说运用上是相反的；在通俗唱法领域中，成名的歌星使用错误呼吸方法的还大有人在，有的歌星的吸气声在话筒中听起来比唱的歌声更响，真叫人受不了。

不可否认，有些人即使用错误的气息方法歌唱，照样成名，但上述这些毛病无论从听觉上还是从视觉上都叫人不舒服，难道能算风格么？

挺胸歌唱的风度看起来总比驼背歌唱雅观；没吸气声的歌唱总比“拉风箱”般的吸气声舒服，呼吸方法后规范化，对通俗唱法不拘一格的风格特点并无损害。

（一）深吸慢呼气息控制延长练习其要领是：

先学会“蓄气”，先压一下气，把废气排出，然后用鼻和舌尖间隙像“闻花”一样，自然松畅地轻轻吸，吸的要饱，然后气沉丹田，慢慢地放松胸肋，使气像细水长流般慢慢呼出，呼得均匀，控制时间越长越好，反复练习4—6次。

（二）深吸慢呼数字练习我们把第一步骤称为“吸提推送”，“吸提”的气息向里向，“推送”的气息向外向下，在“推送”同时做气息延长练习。

我们推荐三种练法：

A.数数练习：

“吸提”同前。

在“推送”同时轻声快速地数数字“12345678910”，——口气反复数，数到这口气气尽为止，看你能反复数多少次。

B.“数枣”练习：

“吸提”同前。

在“推送”同时轻声：

“出东门过大桥，大桥底下一树枣，拿竹竿去打枣，青的多红的少（吸足气）一个枣两个枣三个枣四个枣五个……这口气气尽为止，看你能数多少个枣。

反复4—6次。

C.“数葫芦”练习：

“吸提”同前。

在“推送”同时轻声念：

“金葫芦，银葫芦，一口气数不了24个葫芦（吸足气）一个葫芦二个葫芦三个葫芦……”，这口气气尽为止，反复4—6次。

数数字、“数枣”、“数葫芦”控制气息，使其越练控制越，千万不要跑气。

开始腹部会出现酸痛，练过一段时间，则会自觉大有进步。

（三）深吸慢呼长音练习经过气息练习，声音开始逐步加入。

这一练习仍是练气为主，发声为辅，在推送同时择一中低音区，轻轻地男生发“啊”音（“大嗓”发“啊”是外送与练气相顺），女生发“咿”音（小嗓“咿”是外送）。

一口气托住，声音出口呈圆柱型波浪式推进，能拉多长拉多长，反复练习。

（四）托气断音练习这是声、气各半练习。

双手插腰或护腹，由丹田托住一口气到额咽处冲出同时发声，声音以中低音为主，有弹性，腹部及横膈膜利用伸缩力同时弹出。

。

3.急求我院举办了一次“唱响七月向党献礼”纪念建党90周年红歌会需

青海建筑职业技术学院“唱响七月?

向党献礼”红歌会简报主题：

青海建筑职业技术学院“唱响七月?

向党献礼”纪念建党90周年红歌会时间：

2011年6月30日19:

00—21:

00地点：

青海建筑职业技术学院北院礼堂人物：

院领导党工部书记各系党支部、团支部书记全院学生为庆祝中国共产党成立90周年，青海建筑职业技术学院“唱响七月向党献礼”纪念建党90周年红歌会顺利开幕，此次活动荣幸邀请到青海建筑职业技术学院王富贵院长、秦明辉院长，张东成院长，李红院长作为嘉宾到场观看，同时邀请院党工部、各系党支部、团支部书记到场作为此次活动评委。

本次活动以建党90周年为主题，向党献礼。

此次活动中，各系演员准备充分，秉着为党的生日庆祝、献礼的目的，积极参加，他们充分发扬了中国共产党员不怕苦、不怕累的精神，刻苦训练，只为在党的生日那天，为党献出自己的一份心。

同时本次活动兄弟学校青海师范大学爱心艺术团和院老师的倾情加盟，使本次活动更加丰富多彩，有画龙点睛之笔。

此次活动更值得关注的事，在本次活动中，使用了现代化科技技术“微博上墙”，使活动与观众得到充分的沟通和交流，以其独特的运行方式，把观众的祝贺、评论、建议等方面把大家联系到一起，使观众不在向以前活动那样，呆呆的望着台上的表演。

虽然第一次使用这种科技手段，但是最后的效益、成果和参加此次活动所有人员的一致好评。

一、开展庆祝建党90周年“唱响七月向党献礼”红歌会。

由青海建筑职业技术学院院团委牵头，院学生会负责，全校师生共同参与。

二、开展“唱响七月向党献礼”红歌会。

各系高度重视，老师学生积极参与，以班级为单位，通过近两周的排练，比赛中各系代表队出色发挥，由管理系获得一等奖，市政机电系、建筑工程系并获二等奖，信息技术系、建筑系并获三等奖。

三、此次活动意义重大，不仅是为了向党的生日而献礼，也为了全员同学积极努力发展，向党看齐，认真学习党的精神和贯彻党的思想，为党的事业而奋斗终生。

在本次活动中不仅每个党员都受到了一次生动的党课教育，坚定了共产主义信念，明确了党员肩负的责任，纷纷表示为社区发展作出自己的贡献。

而且也为没有入党的同学做了一次意义深远的思想贯彻，相信在此活动结束后他们会收获更多。

4.迎接新生举办的教唱红歌活动方案

合唱教案

讲授课题：

合唱曲《》的合排。

教学目的：

使合唱队员能用正确的节拍（切分）、准确的大跳、精确的转调。

教学重点：

1、合唱队员的发声状态要自然，不要挤、压、吊、虚、白。

2、在两声部合唱时，要学会倾听另一声部，加强声部间的协调。

3、在理解歌词的基础上，做到歌曲的声情并茂。

教学难点：

1、由单声部转成两声部时的第一个音要站稳。

2、咬字吐字要清晰，不要拖泥带水，高音区的头腔共鸣偏少。

3、由于气息支持不够，乐句之间容易断裂，速度容易赶

教学过程：

一、练声：

1、“Lu”名唱单音“5”，循环呼吸，保持八小节，练气息的支持与音准的稳定。

2、用三度曲调作两声部合唱练习，加强合唱队员的协调感。

二、合排：

1、强化低声部由齐唱转成两声部时的音准感。

2、重点排练部分两声部的合唱乐句。

3、初步合排整曲。

4、针对咬字吐字的问题，让合唱队员念绕口令，加强其咬字吐字的干脆与干净。

5、让合唱队员用高位置（头声）朗读歌词。

6、启发合唱队员对歌词的理解。

7、完整的演唱全曲。

三、预示：

1、结合形势，贯彻德育，提出有关爱心的问题。

2、介绍和揭示新曲，并听唱《为了谁》、《天路》《祖国，慈祥的母亲》。

5.学校五月中下旬要举办红歌合唱比赛

我是我们学院的文艺部部长我的建议是演唱中间可以音乐暂停有人朗诵几句诗另外观众席的过道用大概16人左右分两队在过道埋伏穿军装就军训服就行拿旗杆旗杆上是红旗在你么合唱的高潮部分台下的埋伏的人突然站起集体挥舞手中的旗杆这样场上气氛一下就能带起来合唱的最后一排可以8个人背后拿8个牌子上面写上8个字的宣传标语到最后亮出来合唱人员后方也可安排人和台下埋伏的人一样手拿红旗和台下的人一起站起挥舞另外最好是能用钢琴伴奏这样快慢容易控制跟着合唱的人走不然有可能出现对不上音乐节奏错误这些是上学期我们大合唱比赛我们院用过的效果超级好如果有ppt合作的话就更好了祝福你加油！

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哦对了你们的人如果能接到服装的话可以借红军的服装和帽子穿上效果一定更好你们的歌也一定要唱着上口简单有气势这样合唱的效果才好另外男女应该有声部的话分合唱的时候一定好好练这块唱好了一定很好听而且是评委打分的关键因素加油！

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6.求一篇围绕“唱红歌跟党走”的文章

我爸爸今年五十岁，是我眼中的“老古董”。

他最喜欢看那些黑白的老电影，听几十年前的爱国主义革命歌曲，张口闭口就是“想当年我们那时候……”。

两年前我高考完，终于结束了一年的住校生活回到家，正准备好好放松放松，却遇到了一件烦心事。

话说我回来的头天晚上，刚想收回丧失已久的“电视遥控权”，结果出师不利——这次竟是平时不怎么看电视的爸爸站出来横加阻挠，说是要看红歌会。

红歌会？

是老头老大妈们聚会吧？

不久，有激昂铿锵的歌声入耳，应该是那什么红歌会开始了。

我随意瞟了一眼电视，意外的发现到那个海选现场的几乎都是青年人，还有很多在校大学生也都赶来一展歌喉。

尽管如此，我还是不肯相信那么老土的歌居然会成为现在年轻人的时尚。

日子不知不觉过去了，爸爸仍然每天晚上看他的红歌会，我仍然对那个提不起兴趣。

一次上网，诧异地发现“红歌会”竟成了网络上的热门词汇，网上关于红歌会的大小报道比比皆是，网友们对这场红歌盛宴也是热情高涨，好评如潮。

一位好友这样说道：

“为什么他们的眼睛里总有泪水？

为什么一个人歌唱却引来万人和鸣？

为什么从六岁的孩子到七十八岁的老人，他们都要登台？

为什么在上世纪六十年代打下美国侦察机的老兵也要屏幕前放歌？

这一切都因为‘红歌’，一个正在离我们远去的旋律，终于又在荧屏响起。

”第二天是领录取通知书的日子。

领完通知书之后同学们一起聚餐。

酒足饭饱大家聊到最近在家干什么，一个同学说他每天晚上都跟爸妈一起看江西卫视的红歌会。

没想到，他刚一说完，便得到大家的纷纷应和。

原来大部分同学都是全家总动员，每晚一起看红歌会。

我再一次诧异了。

红歌会到底为什么能吸引这么多不同年龄阶段的人呢？

晚上回到家，我对爸爸说出了我的疑惑。

爸爸没有正面回答我，而是严肃的对我说：

“红色是中华民族最喜爱的颜色，甚至成为中国人的文化图腾和精神皈依。

”红，是嘉兴南湖的红色航船，是八一南昌的炮火连天，是井冈山上的星星之火，是雪山草地的赤胆忠心，是新世纪中国人民红红火火的日子，是新世纪中国不断提升的综合国力。

中国人近代以来的历史就是一部红色的历史，承载了国人太多的红色的记忆。

为了不该忘却的“中国红”，我们应怀念，当铭记，须发扬光大，中国红歌会创意的背景就在于此。

为了深入了解红歌会的内涵，我也开始每晚和爸爸一起看，很快就成为红歌会的一名忠实观众，对它的认识也有了很大的改观。

如今，唱红歌已不仅仅是中老年人的专利，红歌会选手就以青年人为主力军，并且具有广泛的参与性。

参赛选手中既有工人、农民和军人，又有学生、教师、企业家；有汉族选手，也不乏藏族、苗族等少数民族选手；上至耄耋老人，下至垂髫小儿。

这是一场真正意义上的全民盛会，越来越多的人开始认识到红歌的不朽魅力。

听，“紧紧握住红军的手，亲人何时再回乡”，那是井冈山人民对红军的深深依恋；“唱支山歌给党听，我把党来比母亲”，真挚而朴实的话语背后唱出的是全国各族人民在党的领导下团结一心建设社会主义的无限深情；“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”，这又是怎样一番盛世国富民强景象，百姓欢欣自豪的景象啊！

红歌是我国代代相传的精神遗产，是中华民族优良传统在新中国的传承。

给我印象最深的是那些少数民族歌曲，它们或是清新优美，或是大气豪迈，让人耳目一新，三月不知肉味。

红歌承载着丰富的真、善、美内涵，正因其历久弥新、百听不厌的魅力，才深深吸引了选手，感染了观众。

而红歌会的魅力就在于它体现了一种健康、向上、奋进的时代精神，通过红歌会能更好的激发人们的凝聚力，向心力，创造力。

在我看来，红歌会是当代爱国主义的集中表现，是新时期先进文化的一个代表，对当今青少年的爱国主义教育和思想文化引导方面起了重要作用。

红色文化是江西特色，红色文化是老一辈观众的情结，选秀时年轻人喜欢的节目形式，红歌会成功的把三者结合到一起，这本身就是一次大创新。

对红歌的改编也构成了节目的一大亮点。

红歌会首先要对红色歌曲进行挖掘、整理、创新、改编，现代味道太浓，老观众有意见；过于原生态，新观众又不买帐。

为此，音乐编辑队伍由老中青搭档，杜绝过度改编；将老艺术家请回评委席，扛住“红歌会”大旗。

无论是舞台布景、伴舞伴奏，还是声光电效果、电视情景再现手法上都加入了许多现代元素，让红歌会现场更具有艺术感染力和震撼效果。

正因为红歌会坚持红色定位和始终保持新鲜感，才在全国越唱越响。

还有一点我很是欣赏。

红歌会栏目组费尽心思，让选手负重越野30公里，到井冈山上历练。

选手们负重几十公斤，有的人发着烧，有的人扭了脚，但大家都坚持到了最后，无一人掉队。

红歌会这种不仅练歌，而且“练人”的做法更加突显了其健康向上的节目宗旨。

在红歌会上，选手们的出色表现让人感动。

他们带着对红歌对祖国的满腔赤诚而来，不重输赢，不怕失败；他们深谙红歌会的宗旨并以身践行，团结互助，懂得感恩；他们虚心好学，努力提高，永远把最好的一面。

7.学校叫我们写唱红歌后的感受,启发

让你的歌声更美——演唱技术篇

歌唱录音是一项集歌唱艺术和计算机软硬件音响技术于一体的综合事物，因此要使得自己的歌声更好听，首先要具备很好的歌唱能力和音乐修养以及必要的嗓音条件，其次还要具备相当的电脑技术知识和音响调控能力。

怎样使的自己的演唱精彩而且录进的声音又很棒呢，这是许多朋友特别是对录音不了解的朋友急切想了解的问题。

一直以来由于工作的原因都没来得及和大家一起探讨这个问题。

今天写下这些东西希望能和朋友们一起分享一下我对唱歌的一些感受，结合我大学学习的声乐专业知识，与大家一同探讨一下这个问题。

第一部分先谈歌唱技术，第二部分谈录音技术，第三部分谈歌唱意识，乐感及*常保养常识。

欢迎大家讨论指正！

第一部分我们先谈谈歌唱技术方面，首先要指出的是无论你的设备如何精良，技术水平如何之高，都不能替代灵活和极富弹性变化的歌唱技术。

要想自己的作品能打动别人，演唱技术是至关重要的关键。

A歌唱技术方面：

（一）音准和节奏

音乐的基本表现手法很多，但是最主要几个是音高，节奏，音色，速度，力度，和声等。

而这里最重要的又是音高和节奏。

可以说音高和节奏是一个音乐作品的根本。

我们要想把一首歌曲唱好，把音高唱准，把节奏唱稳这是最根本，也是最基础的内容。

没有这个东西作为保障，其他的什么都会逊色，而产生音准不好或者节奏不对的原因又有很多，我总结起来可能有以下几点：

（1）音乐感觉欠缺导致音准或节奏把握不好。

音乐是一门听觉艺术，是艺术就会有天赋和悟性。

由于大家对音乐敏感程度和感受能力不一样所以会形成大家对音高感觉和节奏韵律认知把握的差异。

这是客观存在的。

因此由于辨别音高能力和节奏能力的不足会导致自己演唱时候无法分辨和感受出自己的音高节奏。

这样的情况应该说还是有的，在163888里不多。

大家可以试试这个方法：

在有固定音高的乐器上随便弄出一段旋律，看你是否能模仿哼唱出来，或者打一段节奏看你能否较好的用手掌拍出来。

这是一个检验自己音乐素养的方法。

有这样问题的朋友主要要多听原唱作品，仔细认真的辨析歌曲音高和节奏，可以尝试多听多跟唱的方式慢慢的到了一种“曲不离口”的状态，音高和节奏就会慢慢准确起来。

对于出现这个问题的朋友，需要很大的耐心和努力。

但是你会在这个过程中找到一种学习音乐的乐趣！

（2）歌唱技术不到位导致音准或节奏把握不好。

辨别音准和节奏的意识有了，但是没有比较正确的技术方法也会产生音高不准确和节奏不稳的毛病。

比如在我大学读书就有一个同学就是鲜明的例子：

他是从小学习钢琴的，钢琴技术很棒，一般从小学钢琴的人对于音高节奏的判断要绝对强过普通人，而且在学校他的练耳也非常的好（注：

练耳是一门音乐的学科，主要是训练耳朵对于音高的判断能力）但是他唱歌却老是跑调，为虾米呢？

！

这就是因为他不是学声乐的，在唱歌技术上达不到一种好的状态，气息乱跑，扯着嗓子，当然音就不准节奏乱来了！

所以有了意识还不够，还要一定的演唱技术才能达到“神形合一”。

如果是这种情况的朋友就要注意多训练自己的气息和发声，使得音准和节奏能够达到心里所要求的标准！

除了以上2种情况之外还有例如录音时因为技术问题导致耳朵听不到伴奏等等情况也会到音高节奏的问题，稍后会在下一篇文章提到。

（二）歌唱技术处理方面

（A）呼吸和气息

大家学过物理，都知道声音产生物理原因是外界因素冲击物体，物体产生振动从而产生长短不同的声波，声波引起周围空气振动从而产生声音，因此，歌唱的动力来源就是呼吸，好的气息运用可以使声带物理特性得到比较好的发挥，从而演唱出好听而完整的歌曲。

因此气息的运用是歌唱的非常重要的技术之一。

呼吸的几种方法用通俗的词语命名）

1.叹气式吸气：

大家知道，叹气在*常生活中是很普通的现象，它是放松的也是向下的。

它有利于吸气肌肉群的放松，以便更好的吸入气息。

具体做法是先叹后吸，你心里主要想着叹气，而不是吸气。

当气息随着“叹”被排出后，也就是呼气肌肉群的工作做完了，接着吸气肌肉群就会立即开始工作--吸气，这个循环是自动完成的。

如果你脑子里想的是吸气，就会使你的吸气肌肉群总处于一种工作状态，无法放松，气息也就难以正常的被吸入。

注意：

叹到那里就吸到那里，不要人为地做强制性的动作。

唱的过程中要保持叹气的感觉，每个乐句都是如此，形成良