教科版二年级上册电子版教材.docx

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教科版二年级上册电子版教材

　1太阳，你是粉刷匠吗

　　太阳，你是粉刷匠吗？

你把沙滩粉刷得（），就像是一条用黄金铺设的海岸；你把大海粉刷得（），就像一块（）的蓝水晶；你把天空中的云彩，粉刷得那么洁白，就像一条（）的白纱巾……

　　你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块（）的岩石。

太阳，你的本领可真大呀！

讨论太阳是粉刷匠吗？

它都粉刷了什么？

说　太阳还能粉刷什么？

说给大家听一听。

读　朗读课文。

背诵课文。

认　粉刷设透晶　彩纱岩领

２　　古诗两首

古朗月行（节选）

（唐）李白

小（）不（）月，

呼（）白玉盘。

又疑瑶台（），

飞在青云（）。

静夜思

（唐）李白

床前明月光，

（）是地上霜。

（）头望明月，

低头思故乡。

读　朗读课文。

背诵课文。

认　朗选作疑霜举

写　诗两首朗作台静思低故

自选词语　白玉　　青云

快乐读书屋一

月牙儿弯弯，露出了甜甜的笑脸，多美呀！

它像什么呢？

你能把它画下来吗？

月牙儿

月牙儿像什么？

妈妈说：

像秋天收割的（）。

月牙儿像什么？

爸爸说：

像又黄又大的（）。

月牙儿像什么？

我说：

像夜妈妈

微微翘起的（）。

夜妈妈一笑，

眨眼的小星星们

就哼起了歌谣……

认　割微嘴眨哼谣

在美丽的夜晚，可爱的小星星们常常会溜出来玩儿。

你知道她们是怎么玩儿的吗？

星星的秋千

　　一个、两个、三个……那么多的小星星从家里偷偷溜了出来。

　　她们在草坪上、花园里、小河边做荡秋千的游戏。

　　一枚花瓣是（）秋千，一片草叶是（）秋千。

她们从一朵花（）到另一朵花上，从一片叶子荡到另一片叶子上。

　　你听，那一片蛙鸣是献给小星星的笑声；你听，那一片蟋蟀的鸣叫是献给小星星的掌声。

　　美丽的、淘气的、顽皮的小星星啊，惹得风娃娃从梦中惊醒，禁不住给她们弹起了风琴。

天快亮了，她们（）上月光的秋千，一个个（）回了家中。

认　架另献掌啊梦

语文七色光一

练　⒈给词语找朋友。

骆驼　小鸟　火星　梅花　竹子　月亮

⒉下面的句子应该怎样读呢？

试着读一读吧。

你想到月亮上去看一看吗？

我很想到月亮上去看一看。

我多想到月亮上去看一看啊！

日积月累

（）光如水（）新（）异（）（）如梭

（）光灿烂（）转（）移（）罗（）布

知识窗

有趣的星座

你知道天上有许多星座吗？

这些星座不但形状特别，而且各不相同。

人们根据这些不同的形状，把它们想象成不同的图案，还起了有趣的名字。

如，像天鹅的，叫天鹅座；像马的，叫飞马座；还有大熊座、小熊座、狮子座等等，一共有（）个星座呢！

想

猜一猜

一

天上七颗星，

排成勺子形。

夜晚若迷路，

看它方向明。

二

天上一条江，

远看白茫茫。

没有鱼儿游，

不见船来往。

３　　快乐的节日

小鸟在前面带路，

风儿吹向我们。

我们像春天一样，

来到花园里，来到草地上。

鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，

像朵朵花儿开放。

花儿向我们点头，

白杨树哗啦啦地响。

它们同美丽的小鸟，

向我们祝贺，向我们歌唱。

它们都说有了我们，

可爱的祖国就更有希望。

感谢亲爱的祖国，

让我们健康地成长。

我们像小鸟一样，

等身上的羽毛长丰满，

就勇敢地向着高空飞翔，

飞向我们的理想。

唱啊，跳啊，

敬爱的老师，

亲爱的伙伴，

我们一起度过这快乐的时光。

大家一起来

读　朗读课文。

背诵课文。

认　裳响祝贺〔都〕希感羽翔

４　小草，向前走

　　小草，向前走！

　　绿色的小兵，举起绿色的旗帜。

到山坡去，到河堤去，到路边去，给大地盖上厚厚的绿被。

　　小草，向前走！

　　可爱的小兵，听从大自然的安排。

到校园去，到街心花园去，到足球场去，给人们绿的享受。

　　小草，向前走！

勇敢的小兵，快快出征战斗。

到沙漠去，到荒原去，到黄土高坡去，为绿色王国收回失去的领地。

讨论　小草都去哪儿了？

它们去做什么呢？

说　小草做了那么多好事，你想对它们说点什么？

读　朗读课文。

认　旗盖排街球　享受征斗荒

快乐读书屋二

原定的目标实现不了，该怎么办？

有这样两个孩子

　　有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。

不幸得很！

想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。

两个孩子非常伤心。

　　恰巧，有位老人知道了这一切。

老人上前去，先对耳朵聋的孩子比画着说：

“你耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？

”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：

“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？

”孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始了新的追求。

后来，这两个孩子成为了美术家和音乐家。

一天，他们又遇到了老人。

老人笑着说：

“事实证明，当一条道路走不通的时候，还会找到另一条道路！

”

认　〔乐〕绘术伤改　擦泪求遇通

　　小山羊找到的“快乐”是什么？

你有过这样的“快乐”吗？

找“快乐”

　　小山羊在家里总是闷闷不乐。

有一天，山羊妈妈对他说：

“好孩子，快出门去找‘快乐’吧！

”小山羊忙问：

“‘快乐’在哪里呢？

”妈妈回答说：

“你找到它就知道了。

”

　　小山羊跑出家门，没有看到“快乐”，却看见小乌龟圆圆的硬壳朝下，四脚朝天，怎么也翻不过身来。

小山羊用头顶住小乌龟，帮助小乌龟翻了过来。

小乌龟高兴地谢过小山羊，朝池塘爬去了。

　　小山羊心里甜滋滋的，继续往前走。

忽然，他看见路边的一棵小树被风刮歪了。

小山羊上前把小树扶直，又把小树四周的土踩结实。

小树随风轻轻地点头，是在向小山羊表示感谢呢。

　　小山羊高兴地又往前走。

这时，他看见许多小伙伴：

小猴、小兔、小马、小熊，正在一起做游戏，他也上前同他们玩儿起来，玩儿得真开心哪！

　　天黑了，小山羊跑回家，山羊妈妈问他：

“小山羊，你找到‘快乐’了吗？

”小山羊摇摇头说：

“没有。

”不过，他马上高兴地讲起帮助小乌龟，照顾小树，还有同小伙伴们一起做游戏的事儿。

山羊妈妈说：

“孩子，你已经找到‘快乐’啦！

”小山羊奇怪地问：

“我怎么没有看见它呢？

”山羊妈妈笑着说：

“‘快乐’在你脸上，在你心里，你自己能感觉得到，却看不到它……”

小山羊听妈妈这样说，一下子明白过来，高兴地跳起来，说：

“噢，我找到‘快乐’了！

”

认　硬助〔地〕甜刮踩示怪脸

能说会写

真假值周生

龙龙捡到一个值周袖标，要去办公室交给老师。

路过一年级教室时听到打闹声，他戴上袖标走过去，批评了两个正在打闹的男生。

这时，一名值周生大姐姐来了，龙龙急忙摘下袖标，但还是被发现了。

想一想：

大姐姐会怎么说，龙龙会怎么说。

先商量一下，然后分角色表演。

龙龙的梦

你看，龙龙睡着了，睡梦中露出了甜美的微笑。

你能猜出他梦到什么了吗？

和小组内的同学猜一猜，看看谁猜得最有意思，然后用一段话写下来。

语文七色光二

练　⒈看图填词语。

⒉把词语中加点的字换成别的字，使改后的词语与原来的意思相反。

日积月累

自己（），就是为了使（）过得更美好。

———雷锋

（）来了，（）还会远吗？

　　　　　　　———雪莱（英国）

知识窗

国际盲人节

每年的（）月（）日是“国际盲人节”。

它是国际盲人组织为了使盲人能够得到社会的重视和关心，充分享受自己的权利而设立的节日。

每个人都应当用爱心去帮助盲人，给他们送去温暖。

你愿意这样做吗？

大家一起来

搜集小笑话、小幽默

从各种读物中搜集小笑话、小幽默、脑筋急转弯的问答题等，然后举办一次“逗你一乐”的游艺活动。

活动时，注意记下你喜欢的内容。

５　小猴子栽树

　　春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就大吹大擂：

“我栽的梨树要结大梨啦！

”　　小山羊正在栽杏树，他对小猴子说：

“兄弟，你高兴得太早了。

梨树要五年才结果呢。

”小猴子一听，忙问山羊：

“你栽的杏树几年结果呀？

”山羊回答说：

“只要四年。

”

　　小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又吹开了：

“我栽的杏树，四年就能结甜杏儿！

”

　　小黄牛正在给桃树施肥，他抬起头来对小猴子说：

“吹什么，我种的桃树，三年就能结桃子！

”

小猴子又连夜拔掉杏树，栽上了桃树。

然后，他到处吹嘘自己种的桃树三年就能结出大桃子。

小白马正在给樱桃树浇水，他不耐烦地对小猴子说：

“我种的樱桃树，只要两年就能结果了。

”小猴子一听，心又动了……

几年后，满山遍野的果树丰收了！

种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴子两手空空，一无所得。

讨论　小猴子最后“一无所得”，他错在哪儿呢？

帮他找找原因吧。

读　朗读课文。

复述课文。

认　栽刚兄弟答　拔肥浇遍所

写　坡正兄弟答改种后野无

自选词语　施肥　丰收

６　　狐假虎威

　　在茂密的森林里，一只老虎正在寻找食物。

一只狐狸从老虎身边跑过，老虎扑过去，把狐狸抓住了。

　　狡猾的狐狸眼珠子一转，扯着嗓子对老虎说：

“哼，你敢吃我？

天帝派我来当兽王，你要是吃了我，天帝不会放过你的！

”

　　老虎看着又瘦又小的狐狸，不大相信，但是听它这么大的口气，又不敢不信。

　　狐狸看着老虎犹豫不决的样子，冷笑一声说：

“你以为我是骗你吗？

你要是不信，就跟我到森林里走一走，动物一见到我就会吓跑的！

”

于是，狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。

狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的动物，一看见狐狸后头跟着老虎，吓得赶紧就跑。

老虎见了，还以为它们真是害怕狐狸呢！

讨论　你对狐狸的做法是怎么看的呢？

和同学们交流交流吧。

说　你能把在课外读的成语故事讲给同学听一听吗？

读　分角色朗读课文。

认　威茂密寻食扯冷吓于害怕

写　狐森食扑眼当信冷吓于活怕

自选词语　茂密　神气

快乐读书屋　三

　　白骨精三次变化模样，分别变作了什么？

为什么要变化？

结果怎样？

三打白骨精

　　唐僧师徒到西天去取经，路过一座高山。

山上有个妖精，想吃唐僧的肉。

她变成一个美貌的姑娘，左手提着一个青砂罐，右手提着一个绿瓷瓶，走到唐僧面前说：

“师父，饿了吧？

我这罐里是香米饭，瓶里是炒面筋，请师父用餐。

”

　　孙悟空火眼金睛，认出这个女子是妖精变的，举起金箍棒就打。

那妖精急忙脱身走了，留下一个假尸体。

　　过了一会儿，妖精又变成一个老妈妈，一步一声地哭着走来。

猪八戒说：

“不好，师兄打死的定是她女儿，那老妈妈来寻人了。

”孙悟空认出她还是妖精变的，举棒便打。

那妖精又脱身走了，又留下个假尸体。

　　妖精仍不死心，又变成一个老公公，走到悟空面前，说是来找他的女儿和老妻。

孙悟空笑着问：

“你看，那边两个人是不是你的老妻和女儿？

”说罢，一棒将妖精打死。

唐僧一看，地上一堆骷髅，脊梁上有行字，写着“白骨夫人”，原来这是个白骨精。

认　骨妖肉左右饭　炒假尸仍夫

熊真的说话了吗？

这是怎么回事呢？

熊说什么了

　　一天，天气非常晴朗。

有两个青年迎着微风，朝着美丽的山野走去。

他俩边走边看，不知不觉走进了深山。

他们走到一棵大树下，觉得有些累，就躺在树下的石板上歇歇。

　　原来，他俩是好朋友，一个叫陈方，一个叫石光。

他们从小就在一起玩儿，整天形影不离，别人都以为他们是亲哥儿俩。

现在，他俩躺在石板上，越聊越兴奋，并发誓永远互相帮助，共同干出一番事业来。

　　太阳渐渐落山了，天慢慢地黑了下来。

这时，忽然听到有响动，他们赶紧坐起来一看，一只大熊过来了。

石光猛地站了起来，丢下陈方，转身就爬上了旁边的大树。

陈方不会上树，但他知道熊不吃死人，就直挺挺地躺在石板上装死，一口气也不敢出。

熊走过来，嗅嗅陈方的鼻子，又拱一拱陈方的耳朵，见没有动静，以为是个死人，就慢慢地走开了。

石光见熊走远了，就从树上爬了下来。

他走到陈方跟前，不好意思地问：

“陈方，熊刚才跟你说什么了？

”陈方想了想，说：

“它告诉我，只有在最危险的时刻，才能看出谁是真朋友。

”

认　累躺整〔兴〕永业猛站装

能说会写

讲　故　事

　　学习了本单元的几个故事，我们对什么是真、什么是伪、怎样辨别虚假、交什么样的朋友等，会有新的认识。

这样的故事还有很多，请你选一个讲给同学听听，再说说故事说明的道理就更好了。

比一比，看谁讲得生动有趣。

友　　谊

　　小强解算术应用题有困难，写作业时，常请同学帮助。

有的同学就把自己的作业让小强抄一遍。

小强认为这样的同学够“朋友”。

有的同学只给小强讲讲解题的思路和步骤，让他自己动脑筋独立完成作业。

小强觉得这样的同学不够“交情”。

　　你对这件事是怎么认识的？

结合你学习生活中的事例，写写自己的看法。

语文七色光三

⒈你能用下面的字组成七个合体字吗？

试一试，看谁组得快。

米子反目女分

木户日又寸方

⒉填数字，组词语。

（三）言（两）语　　（）上（）下

（　）面（　）方　　（）嘴（）舌

（　）颜（　）色　（）全（）美

日积月累

真理的（）一出，谎言的（）全消。

———契诃夫（俄国）

说（）而想取得人信任，是（）。

———艾　青

知识窗

海的名字

你知道有些海是用颜色命名的吗？

例如红海。

它的海水中生长着许多红色的藻类植物和浮游生物，使海水的颜色看上去是红棕色的，红海因此而得名。

用颜色命名的不但有红海，还有黄海和黑海呢！

听

听老师读两遍《颠倒歌》，看谁能听出其中的错误，并试着背一背《颠倒歌》。

识字一

1

两个词，义相反，

一对一对记得（）。

你说（），我说好。

你说大，我说小。

你说（），我说高。

（）对笑，（）对薄，

忙对（），静对（），

光明对（），谦虚对（）。

这样的词有很多，请你自己找一找。

认　词义相反牢厚薄闲闹暗谦虚骄傲

２

“心”字进门会（），

“市”字进门凑（）

“才”字进门门（）

“日”字进门去（）

“丁”字戴帽求（）

“寸”字戴帽（）

“奇”字戴帽（），

“吕”字戴帽进（）殿。

认　烦闷凑闭宁寸守防寄邮件吕宫殿

认　胞苞饱抱泡炮刨

写　胞苞饱怀抱泡跑炮刨坑

７　为了妹妹

　　詹尼的妹妹玛莉生病了，需要输血。

由于詹尼和妹妹的血液属于同一种特别的血型，詹尼便成了最理想的献血人选。

　　“你愿意献血给玛莉吗？

”医生问。

詹尼犹豫着，嘴唇先是开始颤抖，然后又渐渐地平静了，说：

“为了妹妹，我愿意。

”

　　不久，兄妹二人被推进医院的房间。

玛莉瘦弱而苍白，詹尼则强壮而健康。

两个人都没有说话，但当两人四目相对时，詹尼露出了微笑。

　　护士把针头插进詹尼的手臂，他的微笑逐渐消失，死死盯着流过管子的血液。

　　当输血结束时，詹尼颤抖的声音打破了寂静：

“医生，我什么时候会死？

”　　医生明白了，原来詹尼起初的犹豫和嘴唇的颤抖，是因为他以为献血后会死的。

她笑着说：

“孩子，献血是不会死的。

你这么健康活泼，说不定能活到100岁呢！

”

詹尼听了，高兴得跳起来，他说：

“如果我能活100岁，我一定分给妹妹50岁！

”

讨论　献血前后詹尼的表情有什么变化？

在课文中画出来，再读一读。

读　读一读。

选择两个自己喜欢的词语各写一句话。

平静愿意微笑

健康瘦弱强壮

认　〔血〕属壮健康目针消流管束破因〔为〕如

8　奇特的遗嘱

　　亿万富翁米尔顿·皮特里病逝后，留下了一份非常奇特的遗嘱。

　　他在遗嘱里决定，从财产中拿出9000万美元，分别赠给383个人。

这383个人都有详细的地址。

　　皮特里的子女感到很奇怪，因为他们谁也不认识这些人。

根据遗嘱上的地址，他们找到了第一个人。

她原先是一位模特儿，由于被歹徒砍伤了脸，不能工作，无法生活。

按照皮特里的遗嘱，她每年可以得到两万美元的赠款。

接着，他们又找到了第二个人。

他以前是警察，后来瘫痪在家，昂贵的医疗费压得他喘不过气来。

第三个人是位老妇人，她的孩子遭遇车祸死了……他们都是不幸的人，让383个人感到惊奇的是，他们都不认识皮特里。

原来，皮特里生前十分关心不幸的人，他从报纸上看到这些人遭遇了不幸，就想给他们提供一些帮助，于是，就立下了这样一份充满爱心的奇特的遗嘱。

讨论　如果你就是那位瘫痪的警察，得到赠款时，会想些什么？

贵—贱贫—富有—无前—后粗—细

认　特遗亿富尔份财　元赠址据歹款

　　写　亿富米尔留份财产元谁第歹自选词语　奇特　详细

快乐读书屋四

狼想吃小羊，为什么还找理由呢？

狼和小羊

　　狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。

　　狼想吃小羊，就故意找碴儿，说：

“你把我喝的水弄脏了！

你安的什么心？

”

小羊吃了一惊，温和地说：

“我怎么会把您喝的水弄脏呢？

您站在上游，水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那儿去的。

”

　狼气冲冲地说：

“就算这样吧，你总是个坏家伙！

我听说，去年你在背地里说我的坏话！

”

　可怜的小羊喊道：

“啊，亲爱的狼先生，那是不可能的，去年我还没有生下来哪！

”

狼不想再争辩了，龇着牙，逼近小羊，大声嚷道：

“你这个小坏蛋！

说我坏话的不是你就是你爸爸，反正都一样。

”说着，狼就朝小羊身上扑去……

认　狼溪弄冲争逼蛋朝

善良、勇敢的马良，得到了一支神笔。

他用神笔都做了些什么呢？

他为什么这样做？

神笔马良

　　孤儿马良，从小喜欢学画。

他没有钱买笔，就用树枝、草根在地上、石壁上练画。

　　一天，一位白胡子老爷爷送给他一支神笔。

他用神笔画了一只鸟，鸟飞了；画了一条鱼，鱼游了。

马良高兴极了。

从此，他用神笔为村里的穷人画画。

谁家没有耕牛，就给谁家画耕牛；谁家没有水车，就给谁家画水车……

　　村里的财主知道了，就把马良抓来给他画金元宝。

马良不肯画，财主把他关在了马棚里。

夜里，马良画了一个梯子和一匹骏马，翻墙骑马跑了。

财主发现了，骑着马追来。

马良不慌不忙，用神笔画了一张弓，一支箭，把财主射死了。

皇帝知道了，让马良给他画一棵摇钱树。

马良画了大海，在海中的小岛上画了一棵摇钱树。

当皇帝乘船到小岛上去的时候，他又画起了大风。

大风吹翻了小船，皇帝掉进大海淹死了。

认　钱买根此穷主翻慌乘

能说会写

你同意谁的做法

看，他扔废纸了。

告诉老师去。

他知道错了，改了就行了。

你认为谁的做法对？

和同学交流交流吧！

我喜欢的卡通人物

你很喜欢卡通人物吧！

例如加菲猫、米老鼠、一休，还有……想一想：

你最喜欢谁？

他做的什么事很有趣？

把你要说的话写下来。

语文七色光四

练　⒈用偏旁组字，再组成词语。

礻（福）—幸福

衤（）—彳（）—

亻（）—（）—

⒉读一读，想一想，填一填。

一（个）人　一（位）老爷爷一（匹）马

一（）鸟　一（）鱼一（）树

一（）笔　一（）牛一（）水

⒊把括号中的词语放在句中合适的地方。

（1）有人敲门，是爸爸回来了。

（也许）

（2）他不喜欢和别人开玩笑。

（从来）

（3）听着听着，她大笑起来。

（忽然）

日积月累

　　贪心的人想把什么都弄到手，结果什么都失掉了。

———克雷洛夫（俄国）

　　只有为别人而活着，生命才有价值。

———爱因斯坦（美国）

知识窗

京剧脸谱

脸谱是我国戏曲中某些角色脸上画的各种图案，用来表现人物的性格和特征。

京剧中常见的脸谱有红脸、黑脸、花脸、白脸等。

红脸表示忠勇，如关羽；黑脸表示公正无私，如包公；花脸表示忠厚勇猛，莽撞而讲信义，如鲁智深；白脸表示阴险奸诈，如曹操。

大家一起来

献出你的爱

　　在我们的周围，有很多人需要我们去帮助。

请同学们自愿组合,用你们喜欢的方式去帮助他们，再把做这件事的经过和其他组交流交流。

９　　植物妈妈有办法

孩子如果（），

就得告别妈妈，（）。

牛羊有脚，鸟有翅膀，

植物靠的什么办法？

蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

只要微风轻轻一吹，

孩子们就纷纷出发。

苍耳妈妈给孩子全身武装，

穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，

就能走到田野、山洼。

豌豆妈妈也有办法，

它让豆荚晒在太阳底下。

“啪”的一声，豆荚炸开，

孩子们就蹦跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，

不信你就仔仔细细地观察。

那里有许许多多的知识，

粗心的小朋友不会得到它。

想　课文讲了哪几种植物？

它们是怎样传播种子的？

你知道其他植物妈妈还有什么办法送走自己的孩子？

读　朗读课文。

背诵课文。

认　〔得〕准备纷　挂豆底炸粗

１０　小鸟和牵牛花

　　院子里的榆树上有一个鸟窝，里面住着一只小鸟，小鸟每天飞下树来，跟小花、小草一起玩儿。

　　有一天，小鸟病了，躺在窝里，一动也不能动。

他想，要是能跟小花一起唱个歌，跟小草一起跳个舞，该有多好哇！

可是他病了，一点儿力气也没有，怎么能飞下来呢？

　　小鸟费了好大的劲儿，从窝里伸出头来，对榆树下面的凤仙花说：

“凤仙花姐姐，我病了，请你上来，跟我玩儿一会儿，好吗？

”凤仙花听了，红着脸说：

“真对不起！

我长在地上，不会爬树，也不会飞，怎么能上去跟你玩儿啊！

”

　　小鸟又对榆树下面的小草说：

“小草弟弟，我病了，请你上来，跟我说一会儿话，好吗？

”小草听见了，不好意思地说：

“真对不起！

我长在地上，也没法上去陪你说话呀！

”

　　这时，牵牛花在一旁说话了：

“凤仙花姐姐，小草弟弟，你们别发愁，我去陪陪小鸟。

”

　　牵牛花把自己的蔓儿缠在榆树上，使劲爬呀，爬呀。

这一天，天刚蒙蒙亮，她终于爬到了鸟窝旁。

“嗒嘀嗒，嗒嘀嗒”，牵牛花吹起了小喇叭。

　　小鸟醒来了，睁开眼睛一看，牵牛花正在他身边，冲着他吹喇叭呢！

小鸟一高兴，病就好多了。

牵牛花看见小鸟高兴的样子，举起一个个小喇叭，吹得更带劲了：

“嗒嘀嗒，嗒嘀嗒……”

想　为什么牵牛花能陪生病的小鸟呢？

读　读一读，再仿照句子说一句话。

　　凤仙花姐姐，我病了，请你上来，跟我玩儿一会儿，好吗？

演　分角色朗读课文，再表演。

认　牵窝舞该哇凤仙陪愁缠喇叭睁

写　牵窝躺能该哇话意陪睁举

自选词语　　喇叭　　带劲

快乐读书屋五　

　　你见过昙花吗？

你想知道“昙花一现”是怎么回事吗？

昙花

　　昙花原来生长在墨西哥、危地马拉等国家。

那里气候特别干热，白天的太阳就像烈火一样。

如果昙花在白天开花，它的花瓣、花蕊很容易被烤焦死掉。

于是，昙花就慢慢养成了在夜间开花的习惯。

　　一般情况下，一株昙花可以同时盛开十几朵花，常常在夏季或初秋的时候开。

当夜晚来临，花蕾便静悄悄地开放，发出淡淡的清香。

雪白的花朵，在月光下显得非常素雅，就像亭亭玉立的美女。

昙花开花后，只能持续四到五个小时，便凋谢了。

由于昙花花期非常短，所以人们把昙花开花称做“昙花一现”。

后来，人们就用“昙花一现”来比喻稀有事物或显赫一时的人物出现不久就消逝了。

认　拉烈般盛临便悄淡持续

朗诵两首古诗，想象诗中的景象，再背诵下来。

古诗两首

山亭夏日

（唐）高骈

绿树（）夏日长，

楼台（）入池塘。

水精帘动微风起，

满架蔷薇一院香。

夏日田园杂兴

（宋）范成大

梅子（）杏子肥，

麦花（）菜花稀。

日长篱落无人过，

唯有蜻蜓蛱蝶飞。

认　亭浓〔倒〕影精帘杂麦稀唯

能说会写

说说两种树的不同

先仔细观察一种树（如柳树），再仔细观察另外一种树（如杨树）。

然后，请几个同学说说两种树的树干、树枝、树叶有什么不同。

其他同学可以补充、纠正。

花草树木的变化

　　秋天来到了，仔细观察校园里、街道两旁、公园里和山坡上的花草树木有什么变化，它们