初中政治重点知识点归纳大全.docx

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初中政治重点知识点归纳大全

2020初中政治重点知识点归纳大全

政治考试关注时代性、探究性，培养创新意识和实践精神，小偏整理了2020初中政治重点知识点归纳大全，感谢您的每一次阅读。

2020初中政治重点知识点归纳大全

一、国策、战略、理念

1、基本国策：

对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。

2、治国战略：

依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发。

3、发展理念：

科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活。

二、发展道路、理论体系、伟大旗帜

1、发展道路：

中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会。

2、理论体系：

中国特色社会主义理论体系（含邓论、三代、科发）。

3、伟大旗帜：

中国特色社会主义伟大旗帜（它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容）。

三、标志、标准

1、改革开放战略方针确立的标志是：

1978年党的十一届三中全会的召开。

2、我国对外开放迈上新阶段的标志是：

2001年加入世界贸易组织（即WTO）。

3、人类社会进入文明时代的标志是：

文字的出现。

4、中国进入近代史的标志是：

1840年鸦片战争的爆发。

5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志：

1921年中国共产党的诞生。

6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是：

1949年10月1日新中国的诞生。

7、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是：

中国加入世界贸易组织（即WTO）。

四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础

1、改革开放是：

强国之路，是富民之路。

2、我国的立国之本是：

四项基本原则（它也是中国特色社会主义事业的政治保证）。

3、我国的兴国之要是：

以经济建设为中心。

4、民族之根是：

民族文化（民族之魂是:

民族精神）。

5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是：

不断提高人民的生活水平和生活质量。

6、党和政府一切工作的根本出发点是：

维护人民群众的根本利益。

7、社会主义的根本任务是：

解放和发展生产力。

8、实行依法治国和以德治国（即法治和德治）的根本目的是：

保证人民群众真正成为国家的主人。

9、国家的根本大法是：

宪法。

10、我国的根本制度是：

社会主义制度。

11、我国的根本政治制度是：

人民代表大会制度。

12、一切组织或者个人的根本活动准则是：

宪法。

13、依法治国的根本目的：

保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。

14、科学发展观的根本方法是：

统筹兼顾。

15、社会主义的根本任务是：

解放和发展生产力。

16、要解决我国诸如存在的就业难、医疗难、教育难、收入不均等难题的根本。

途径是：

以经济建设为中心，大力解放和发展生产力。

17、高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是：

坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

18、发展社会主义民主政治,最根本的途径是：

必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一.

19、实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证是：

坚持党的领导.

20、社会主义的一个根本原则，也是最终目标，指的是：

实现共同富裕.

21、计划生育政策的基本内容是：

晚婚晚育，少生优生，控制人口数量，提高人口素质,优化人口分布。

22、依法治国的基本要求：

坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

23、科学发展观的基本要求是：

坚持全面协调可持续发展。

24、我国的基本国情是：

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（就是不发达阶段）。

25、我国的基本民族政策（或叫民族制度）是：

民族区域自治制度。

26、我国的基本经济制度是：

公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

27、宪法赋予公民的基本政治权利是：

选举权和被选举权。

28、普通法律制定的依据和基础是：

宪法。

29、发展科技和培养人才的基础是：

教育。

30、人类赖以生存和发展的基础是：

自然资源。

31、我国社会主义基本经济制度的基础是：

公有制经济。

32、发展（海峡）两岸关系的基础（或说前提）是：

坚持一个中国的原则。

33、实现祖国和平统一的前提和基础是：

坚持一个中国的原则。

34、可持续发展战略的基本要求：

就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

35、我国处理民族关系的基本原则是：

民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。

36、人们参加社会生活、遵守公共秩序的基本规则是：

《刑法》和《治安管理处罚法》。

五、目的、目标

1、实行改革开放、发展经济的根本目的就是：

不断提高人民的生活水平和生活质量。

2、社会主义的最终目标是：

实现人民群众共同富裕。

3、党的十六大确立21世纪头20年，我国现代化建设的奋斗目标是：

全面建设小康社会。

4、实行依法治国和以德治国（即法治和德治）的根本目的是：

保证人民群众真正成为国家的主人。

5、依法治国的根本目的：

保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。

6、社会主义的最终目标是：

实现全体人民共同富裕。

7、我国经济体制改革的目标是：

建立和完善社会主义市场经济体制。

六、任务、职责、作用

1、社会主义的根本任务是：

解放和发展生产力。

2、公安机关的职责和人民警察的任务是：

见初二教材P51最后一段。

3、社会主义的根本任务是：

解放和发展生产力。

4、在我国国民经济中发挥着主导作用，起着关键性作用的是：

国有经济。

七、之最、最终、第一、一切、首要、主要、主体

1、社会主义的最终目标是：

实现人民群众共同富裕。

2、法律最主要的特征是：

由国家强制力保证实施。

3、宪法具有最高的法律效力。

4、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是：

坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

5、制定和修改的程序最为严格的法律是：

宪法（具体是：

见初二教材P56大号字）。

6、社会主义的最终目标是：

实现全体人民共同富裕。

7、公民最基本的权利（也是公民享有其他一切权利的先决条件）是指：

人身自由权。

8、公民行使监督权最直接、有效的手段和方式是：

新闻监督。

9、我国的最高权力机关是：

全国人民代表大会。

10、我国的最高立法机关是：

全国人民代表大会。

11、发展社会主义民主政治，最根本的途径是：

必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。

12、科学技术（简称科技）是第一生产力。

13、科学发展观的第一要义是发展。

14、国家的一切权力属于：

人民（而不是公民）。

15、影响我国经济社会可持续发展的首要问题是：

人口问题。

16、在国家法律体系中居于首要地位的是：

宪法。

17、中华文化的主要载体是：

汉字。

18、全国人民代表大会的主要职权有：

最高立法权、任免权、决定权、监督权。

19、公有制经济在我国经济领域中占主体地位，主要体现在：

就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

20、依法治国的主体是：

广大人民群众。

八、特点、特征

1、目前，我国现在达到的小康生活水平具备如下特点：

属于低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

2、法律最主要的特征是：

由国家强制力保证实施。

3、中华文化的两大特点（或说特征）是：

源远流长，博大精深。

4、在我国，人民享有的民主政治权利具有两大特点：

广泛性和真实性。

5、民族的基本特征有哪些?

共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质。

九、内涵、含义、定义

1、建设社会主义和谐社会，其内涵是：

建设一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

2、违法行为的含义：

是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。

3、犯罪的定义：

是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

4、公民的基本权利和义务的含义：

指由宪法规定的公民享有和履行的最主要的、具有决定意义的权利和义务。

5、公民的经济权利的含义：

指公民享有经济物质利益方面的权利，它主要包括劳动权、休息权、生活保障权等。

6、中华民族精神的内涵：

是指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

7、环境问题的定义：

是指人类不合理地开发利用资源所造成的环境污染与破坏。

8、可持续发展的含义：

既满足当代人的需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害。

9、依法治国的含义：

依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家，而不是依照个人意志、主张治理国家;国家的政治、经济运作、社会各方面的活动统统依照法律进行，而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏。

简而言之，依法治国就是依照法律来治理国家。

10、继承权的含义：

是指继承人依法享有的取得被继承人遗产的权利。

11、智力成果权的定义：

也叫知识产权，它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利，这一权利同时具有人身权和财产权两方面的内容。

12、"三个代表"重要思想的含义/内涵：

代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。

13、科学发展观的含义/内涵：

第一要义是发展;核心是以人为本;基本要求是坚持全面协调可持续发展;根本方法是统筹兼顾。

十、机关、机构

1、我国的法律监督机关是指：

人民检察院。

2、我国的法律审判机关是指：

人民法院。

3、人民行使国家权力的机关是：

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会（统称人民代表大会）。

4、我国的国家机关有：

国家权力机关（人民代表大会）、国家行政机关（人民政府）、国家审判机关（人民法院）、国家检察机关（人民检察院）。

5、我国的最高权力机关是：

全国人民代表大会。

6、我国的最高立法机关是：

全国人民代表大会。

7、在我国，有权制定和修改宪法的国家机关是：

全国人大[微博]（即全国人民代表大会）。

十一、制度、原则

1、我国的根本制度是：

社会主义制度。

2、我国的根本政治制度是：

人民代表大会制度。

3、我国的基本民族制度（或叫政策）是：

民族区域自治制度。

4、我国的基本经济制度是：

公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

5、我国的分配制度是指：

以按劳分配为主体、多种分配方式并存。

6、我国处理民族关系的基本原则是：

民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。

7、社会主义的一个根本原则，也是最终目标，指的是：

实现共同富裕。

（一）列举成就方面

1、列举改革开放以来取得的巨大成就。

（1）表现：

经济实力大幅提升;人民生活显著改善，城乡居民收入较大增加，家庭财产普遍增多;民主法制建设取得新进步;文化建设开创新局面;社会建设全面展开。

（2）具体事例：

"神舟"系列宇宙飞船的成功发射;青蔵铁路的建成通车;奥运会与残奥会的成功举办;战胜洪水、非典、地震等自然灾害等。

2、举例说明开放给人民生活带来的巨大变化

（1）生活用品的变化：

手机、电脑等已经成为群众的日常用品;轿车步入寻常百姓家、家用电器不断更新;农村盖起了别墅;饮食更加注重营养等。

（2）休闲方式的变化：

人们的业余文化生活不断丰富，电视、上网、旅游等休闲娱乐方式丰富着人们的生活。

3、在社会生活中，我们正享受着改革、开放的成果。

请例举出三个这样的事例。

农民最低生活保障和农村合作医疗;义务教育实行真正的免费教育;陈旧的校舍得到翻建和维修;城镇交通基础设施和环境得到有效改善等。

（二）分析原因方面

4、改革开放以来取得成就的主要原因：

①始终坚持党的基本路线不动摇;

②始终坚持以经济建设为中心，不断深化改革，扩大开放;

③坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则;

④正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系;

⑤实行了中国特色的经济制度;

⑥坚持三个文明一起抓;

⑦积极实施科教兴国、人才强国、可持续发展等战略;

⑧全面贯彻和落实科学发展观，实施了一系列符合我国国情的基本国策和决策。

5、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

6、这些伟大成就的取得说明了什么？

①说明只有在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路才能发展中国。

②说明坚持"一个中心，两个基本点"为核心的基本路线不动摇的正确性。

③说明改革开放以来党中央实施的战略、国策及采取的各项重大举措是完全正确的。

7、制定对外开放基本国策的依据。

当今世界是开放的世界;我国社会主义初级阶段的基本国情。

（三）经验总结

8、从我国改革、开放所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本结论和经验？

只有社会主义才能发展中国;

社会主义具有无比的优越性;

坚持党的基本路线不动摇;

中国共产党是中国社会主义事业的领导核心;

必须坚持以经济建设为中心;

必须坚持四项基本原则;

必须坚持改革创新;

必须落实以人为本的科学发展观;

必须贯彻落实科教兴国、自主创新等国家重大发展战略等。

9、改革开放30年的经验给我们什么启示？

改革开放是强国之路;我们要亳不动摇地坚持党的基本路线不动摇;以经济建设为中心，大力发展生产力;改革是社会主义发展的直接动力，我们要不断深化改革，完善社会主义具体制度;对外开放是我国现代化建设的必要条件，我们要扩大对外开放水平，积极开展对外贸易，更好地利用国内外两个市场、两种资源，发展自己。

（四）学生实践活动

10、青少年纪念改革开放40周年的活动形式。

举办改革开放成就图片、摄影展览;学习胡锦涛主席纪念改革开放30周年的讲话;请专家作相关的主题报告;召开主题班会，分组讨论、交流。

11、调查途径：

假如让你对改革开放以来取得的成就做一个调查，你采取哪些途径?

问卷调查、走访座谈、上网查找等。

12、班级要出一期黑板报展示改革开放以来的成就，你可以按哪几个板块来展示?

经济建设、政治建设、文化建设、社会建设;或政治文明、物质文明、精神文明、生态文明。

13、结合所学知识，为武汉"在科学发展道路上迈出更加坚实的步伐"提出几点建设性建议。

（或请你为当地政府怎样加大改革开放的步伐、提高改革开放水平提出合理建议）。

①统筹兼顾，缩小城乡和地区差别

②加大招商引资力度，积极引进"低耗能、重环保"的绿色企业

③积极引进人才、先进技术和管理经验，贯彻"科技兴省"、"人才强省"战略

④关注"三农"，努力增加农民收入

⑤加强文化建设，提高公民素质⑥积极发展对外贸易，促进经济发展。

14、面对改革开放的大趋势，我们中学生应如何去做？

我们应充分认识到改革开放事业的艰巨性，积极宣传我国的改革开放政策，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。

同时，我们还应树立平等、开放、参与的国际意识，加强学习，努力实践，全面提高自身素质，为将参与我国的对外开放事业做好充分准备

思想品德高效率复习分四步

第一步：

培养良好学科素养

答题方法不是灵丹妙药。

要想考好，最重要的是培养良好的学科素养，也就是抓好基本功，提高表达能力，能够较为准确地使用学科术语、核心观点和知识，去分析问题，解决问题，体现学科特点，避免答案的"口语化";。

提高表达能力必须掌握较为扎实的基础知识。

而要做到这些，在有限的时间内，除了要充分利用课堂时间，还要尽可能利用零星时间，如课前，早读前的几分钟安排复习时间，持之以恒。

第二步：

提高复习针对性

思想品德开卷考试关注时代性、探究性，培养创新意识和实践精神，注重引导学生过有意义的生活，做负责任的公民。

作为学生，必须关心社会，联系社会和生活实际，思考问题，解决问题。

中考命题以《考试说明》为依据，但是"地毯式";的复习是不切实际的，必须针对重点内容，抓住其基本含义，抓住其要点，突出对关键词语的理解。

不仅要知道"是什么";，还要知道"为什么";、"怎么办";。

为此，学生要了解全书的知识体系，对基础知识和重点、难点作详细的梳理，基本掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在联系，形成知识网络，把较多的时间和精力投入到对重点问题的理解和记忆上，在此基础上做到"提纲挈领";，突出重点。

第三步：

突出重点关注热点

中考试题不避"热点";，但命题是千变万化的，答案的要求也不一样。

死背答案，生搬硬套显然是不可取的。

因此，要注意重大时政事件与教材的结合学习。

如弘扬抗震救灾精神与灾后重建、十七届三中全会和中央一号文件所强调的三农问题、民生问题，还有三鹿奶粉事件与食品安全、弘扬神七精神、走自主创新之路、北京奥运与弘扬中华文化、金融危机、共和国成立60周年、纪念"五四运动";90周年等。

要在打好扎实基本功的基础上，对时政材料尽可能地做到从不同的角度如心理、法律、道德、国情角度进行分析，根据不同的题型进行思考，找准与之相适应的知识点，做到理论联系实际。

第四步：

精炼试题查漏补缺

学练结合是提高能力的基本途径，加强练习是一个非常重要的环节，是考生必须认真对待的问题。

加强试题训练，不是单纯的习题练习，而应将它看成是集加深记忆与理解、熟练技巧、培养能力、查缺补漏为一体的复习方法。

应处理好精炼与一般性练习的关系，既要提高效率，又要在训练时狠抓答题方法与规范化训练，力求掌握不同题型的答题方法和技巧，力求做到提高答案的逻辑性和条理性，做到简洁精炼，层次清晰，语言规范。

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初一上册政治自我新期待知识点总结

1、人是不断变化发展的。

正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。

2、怎样正确认识自己?

①全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质;

②全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。

③用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。

3、外在形象（也叫外在美）包括哪些内容?

包括外貌、衣着、举止、风度、谈吐等。

4、内在素质（也叫内在美）包括哪些内容?

包括学识、心理、道德、能力等。

5、内在美与外在美的关系是什么?

一个人的美应该是内在美与外在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。

6、认识自我的途径有哪些?

①通过自我观察认识自己。

②通过他人了解自己。

③通过集体了解自己。

7、如何正确理解“走自己的路，让别人去说吧”?

但丁这句话这句名言是鼓舞我们坚持自已的原则，而不是教我们不重视他人意见;我们要重视周围人对自已的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视;正确认识自己，要用全面的、发展的眼光看待自己。

8、如何正确对待他人的态度与评价?

周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。

要重视他人的态度与评价，冷静地分析。

既不能盲从，也不能忽视。

9、发现自己的潜能是取得成功的重要条件。

10、发掘自己潜能的方法有哪些?

（或如何发掘自己的潜能?

）

①经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。

②在心中想像一个更好的“自我”形象，来激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。

③从小事做起，在实践中培养有利于激发潜能的习惯。

11、我们应怎样确立个人成长目标?

（选择自己的职业）

我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身实际出发，确立个人成长目标。

12、几个知识点的详解：

①“吾日三省吾身”告诉我们：

认识自己就要做一个有心人，常常反省自己，总结自己是一个怎样的人。

②“当局者迷，旁观者清”告诉我们：

我们可以通过他人了解自己。

③“金无足赤，人无完人”告诉我们：

要全面地认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。

④“有则改之，无则加勉”告诉我们：

要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。

⑤最了解的人是自己;集体往往对一个人的评价更全面、更客观。

⑥每个人至少有七个方面的智能：

语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。

⑦追星是正常的心理现象，但“人无完人”，偶像也不例外，我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。

13、青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。

美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯。

14、如何实现确立的目标?

从现在做起，向着自己的理想前进，为自己制定一个详细的初中生活规划;美好目标的实现，有赖于良好的生活和学习习惯，养成自省、自律的良好行为习惯。

1.自我保护知识点总结

2.初一学期的自我总结

3.初一学期自我总结

4.初一学习自我总结

5.政治老师工作自我总结

6.思想政治自我总结

7.自我总结政治思想

8.政治教师工作自我总结

9.教师党员政治自我总结

10.新幼儿教师自我总结

高中政治文化生活知识点总结

高中政治文化生活知识点总结

文化的多样性与文化传播

2、世界文化多姿多彩（多样性）：

（1）民族节日：

蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

透过传统节日和习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。

（2）文化遗产：

文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

世界遗产的分类：

文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产

3、如何理解文化是民族的，又是世界的?

（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。

各民族间经济的和政治的、历史的和地理的.等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异（即文化的民族性）。

所以，文化是民族的（即各民族都有自己的文化个性和特征）。

（2）世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。

又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。

所以，文化又是世界的。

一、文化的继承性

（1）传统习俗的继承：

传统习俗，对人们物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。

（2）传统建筑的继承：

建筑是立体的文化，凝固的艺术，一个民族的建筑无不体现其民族文化的特征和色彩。

我国古代建筑成为展现我国传统文化的重要标志。

（3）传统文艺的继承：

文学艺术，被称为民族精神的火炬。

中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。

（4）传统思想的继承：

中国传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和首先观念。

中国传统思想已经成为中华文化中的重要组成部分。

对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。

二、传统文化