度幼儿园保育员中级考试试题II卷 附答案.docx
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度幼儿园保育员中级考试试题II卷附答案
2019-2020年度幼儿园保育员中级考试试题(II卷)(附答案)
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在
(1)可以满足(),
(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。
A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要
2、幼儿园的环境创设主要是指()。
A、购买大型玩具B安装望胶地板
C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所
3、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。
A.外出归来B.玩玩具时C.看书后D.穿衣后
4、幼儿乳牙有多少颗?
()。
A、20颗B、24颗C、32颗
5、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。
A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法
6、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。
A.社会行为B.道德行为C.学习行为D.模仿行为
7、婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为()。
A、近视B、正常C、远视D、弱视
8、婴幼儿进餐时保育员应做到()。
A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐
B、催促吃饭慢的孩子
C、表扬吃饭快的孩子
D、边照顾进餐边扫地
9、炎热的夏季保育员应(),确保婴幼儿喝到足够的凉开水。
A、打开饮水桶的盖子
B、将水桶放在通风处
C、在水桶外面加一个保温套
D、用风扇吹桶
10、穿鞋的顺序是( )。
A.分辨左右-将鞋分别穿在两只脚上-提后跟-系鞋扣
B.将鞋分别穿在两只脚上-系鞋扣
C.分辨左右-系鞋扣
D.将鞋分别穿在两脚上-提后跟-系鞋扣
11、含碘丰富的食物是()。
A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉
12、便池应该重点擦拭的地方是()。
A.入水口B.边沿C.拐角D.池外
13、保育员的职业特点之一就是集体性,它要求保育员彼此协调,相互宽容,()。
A.保持距离B.参加集体活动
C.发挥集体的教育力量D.共同娱乐
14、食物中毒的预防,下列哪项是错误的()。
A、加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工
C、不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃
E、以上都对
15、儿童整理物品应做到()。
A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
16、()含有丰富的维生素B1.
A.脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋
17、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。
A.与婴儿一起吃B.帮助婴儿吃
C.嚼碎后喂给婴儿D.让婴儿模仿用勺的动作
18、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为()。
A、10分钟B、5分钟C、1分钟D、半分钟
19、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。
A、身高B、年龄C、全园统一D、活动
20、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是( )。
A.记录儿童的行为表现 B.描述全班儿童的活动情况
C.记录教师的教育情况 D.解释儿童的行为表现
21、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国()的教育阶段。
A.学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育
22、婴幼儿服药结束后,保育员应该()。
A、做其他工作B、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录
23、给小婴儿喂药时应()。
A、固定小婴儿的身体和头部
B、固定小婴儿的脚
C、撬开小婴儿的嘴巴
D、捏住小婴儿的鼻子
24、()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。
A.日晒消毒B.肥皂水消毒C.物理消毒D.蒸汽消毒
25、由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易()。
A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
2、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
3、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
4、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。
5、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
6、缺乏维生素A可患()。
7、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路(),消路(),不(),做好()工作。
8、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常,皮肤有无()及某些传染病的早期表现。
9、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。
10、饭菜保温、保洁的原则是(),()。
11、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。
12、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
13、常用的消毒方法有()、()、()、()和()。
14、保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。
保育员在照顾体弱儿时,一定要先(),再(),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。
15、水痘发生后,患儿应马上(),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风()小时。
16、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持()消毒。
17、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:
一是(),二是()。
18、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。
19、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
20、缺乏维生素A可患()。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。
2、()教育幼儿在伤心难过时向他人诉说;不顺心时要愿意向他人诉说,并能用简单的办法转变情绪。
3、()过度牵拉婴幼儿的关节,可以导致牵拉肘。
4、()进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。
5、()在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。
6、()幼儿发高烧,应先用退热片,后送医院治疗,以免病情加重。
7、常常皮下出血,牙龈出血,是由于缺乏维生素A所致。
8、()幼儿剧烈运动后,要休息10-15分钟,再进食。
9、()保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。
10、()体罚是一种教育手段。
11、()《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。
12、()给小婴儿喂药时,应使其头部稍偏向一侧。
13、()保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志,学会靠左行走。
14、()保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会和别人一起游戏。
15、()幼儿的声音比成人的薄嫩,声带内的声带极易疲劳。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、我国学前教育的根本任务是什么?
2、幼儿园消毒隔离制度有哪些?
3、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作?
4、幼儿心理发展的年龄特点是什么?
5、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?
2、影响幼儿能力的主要因素有哪些?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、D
2、C
3、A
4、A
5、B
6、A
7、B
8、A
9、D
10、A
11、A
12、A
13、C
14、E
15、A
16、C
17、D
18、C
19、A
20、D
21、C
22、D
23、A
24、D
25、B
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、饭前,便后
2、协调性,灵活性
3、20—30
4、漱口,刷牙
5、答案:
批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
6、夜盲症
7、答案:
明、清、丢失、记录
8、答案:
精神状态、面色、咽部、皮疹
9、良好的卫生习惯,生理特点
10、答案:
冬季保温,夏季散热
11、安全,保护
12、协调性、灵活性
13、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒
14、答案:
家访、细心观察、了解情况、对症下药
15、答案:
隔离、3
16、专人专用,每天
17、答案:
预防性消毒、传染病疫源地消毒
18、传染源、传播途径、易感人群
19、预防某些传染病
20、夜盲症
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、√
3、√
4、√
5、×
6、√
7、×
8、×,要休息20-30分钟
9、√
10、×
11、×
12、√
13、×
14、×
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
为幼儿一生的发展打好基础。
2、答:
(1)室内外卫生做到专人负责,园内定期检查(每周一次)
(2)室内要注意通风换气。
厕所要清洁,通风无异味,定期紫外线消毒。
(3)幼儿玩教具要保持清洁,定期清洁消毒。
(4)幼儿一人一巾一杯,经常保持干净,每天清洗消毒一次。
(5)幼儿饭前便后用流动的清水洗手,饭后漱口,擦嘴。
(6)每周剪一次指甲,服装整洁,勤洗头洗澡,养成良好的卫生习惯,被褥每周晒一次。
(7)幼儿及工作人员患传染病后必须立即离开治疗,患者隔离期满痊愈后,有医生证明方可回园,并对患儿所在班级进行检疫、隔离。
在此期间不收新生入园,检疫期满无症状者,解除隔离。
(8)工作人员及幼儿家中有传染病人,必须报告园领导,及时采用必要措施。
3、答:
进餐的准备:
由教师带领值日生布置好餐桌,准备好餐具,要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。
进餐的过程:
(1)要观察幼儿的食量,注意培养幼儿文明进餐的习惯;
(2)教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法;
(3)教育幼儿不挑食、不偏食,提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。
进餐结束:
幼儿吃完最后一口饭才能离开座位,并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。
要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。
4、答:
(1)以游戏为基本活动和主要学习方式;
(2)认识活动以具体形象性为主要特征;
(3)心理活动及行为的无意性占优势;
(4)开始形成最初的个性倾向。
5、答:
吃饭过程中,幼儿情绪好;幼儿食欲好、食量够;饮食习惯好,吃得卫生。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、答:
(1)关心孩子,满腔热情地关注孩子的成长,及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;
(2)允许孩子犯错误;
(3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;
(4)对孩子有要求,使他们感受到教师的期望;
(5)多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等)帮助他们经常体验到成功的喜悦,尽量避免失败感。
2、答:
(1)遗传素质和环境的共同作用;
(2)知识技能的影响;(3)兴趣和性格的作用。
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