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初三模拟综合训练
陈刚教师辅导讲义
学员编号:
年级:
初三课时数:
3
学员姓名:
辅导科目:
语文学科教师:
陈刚
课题
模拟综合训练
授课日期及时段
2012年2月1日10∶10——12∶10
教学目的
综合能力练习,查缺补漏,熟悉各类知识点
教学内容
作业检查:
本次课内容:
一、文言文(42分)
(一)默写(18分)
1.__________________________,随风直到夜郎西。
2.青山绿水,__________________________
3.向来枉费推移力,__________________________
4.呜呼!
__________________________!
故为之说……
5.__________________________,是以谓之文也。
6.柴门闻犬吠,__________________________。
(二)阅读下面的诗,完成第7—8题(4分)
山居秋暝
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
7.下列说法正确的一项是()(2分)
A.“空山”写了山间的宁静和空旷,和下文的“浣女”、“渔舟”是矛盾的。
B.“明月松间照”写出了晚上山里特有的安谧,也刻画出动态的美。
C.“王孙”指的是贵族子弟,作者用来表达对那些达官贵人生活的不满。
D.作者借助景物描写,反映了过安静淳朴生活的理想和对官场生活的厌恶。
8.作者在这首诗中塑造了怎样的一种环境?
(2分)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
(三)阅读下文,完成第9~12题(8分)
黠鼠赋
苏子夜坐,有鼠方啮。
拊床而止之,既止复作。
使童子烛之,有橐中空,嗲嗲聱聱,声在橐中。
曰:
“嘻!
此鼠之见闭而不得去者也。
”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。
童子惊曰:
“是方啮也,而遽死也?
向为何声,岂其鬼耶?
”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。
苏子叹日:
“异哉,是鼠之黠也!
闭于橐中,橐坚而不可穴也。
故不啮而啮,以声致人:
不死而死,以形求脱也。
吾闻有生,莫智于人。
扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠,堕此虫之计中,惊脱兔于处女,乌在其为智也?
”
9.解释下列句中加点词。
(2分)
(1)使童子烛之烛:
(2)而遽死也遽:
(3)以声致人致:
(4)役万物而君之君:
10.用现代汉语解释句子。
(2分)
覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。
______________________________________________________________________________
11.上段文字出自___________代___________(人名)所著的《黠鼠赋》。
他与其父___________、弟___________合称___________(2分)
12.鼠之黠具体表现在______________________________________________(用自己的话回答)。
从这个故事中,你获得的启示是__________________________________________(2分)
(四)阅读下文,完成第13~15题(12分)
东坡自儋北归,择居阳羡。
邵民瞻为其购一宅,为钱五十万,坡倾囊仅能偿之。
后择吉日入新第。
尝与邵步月①,偶至一村落,闻有妇人哭声甚哀,遂推扉而入,一老妪见坡泣自若。
坡问何故,妪日:
“吾有一屋,相传百年,而吾子不肖②,售于人。
日前吾迁徙来此,百年旧居一旦诀别,宁不痛心?
”问其故居所以,则坡所买之第也。
坡再三抚慰曰:
“妪之旧居,乃我所售也,不必深悲,今当以是屋还妪:
”即命人取屋券对妪焚之,呼妪子翌日迎母还旧第,竞不索其值。
【注释】①步月:
月下散步。
②不肖:
不成材。
13.解释下列句中加点词。
(4分)
(1)邵民瞻为其购一宅其:
(2)今当以是屋还妪是:
14.对“百年旧居一旦诀别,宁不痛心?
”一句的解释是()(4分)
A.居住了一百年的老屋,一天与之分别,宁可不痛心吗?
B.居住了一百年的老屋,一旦与之分离,难道不痛心吗?
C.一百年居住,一天分别,难道不痛心吗?
D.一百多年来祖先居住的老屋,现在与我分别,难道能不痛心吗?
15.文中写苏东坡买屋时“倾囊仅能偿之”,其作用是_______________________________
_______________________________________________________________________(4分)
二、现代文(48分)
(一)阅读下文,完成第16—20题(24分)
歌,一条无尽的路
这次重返高原,我心力太重,都因为一首歌。
生命有各种无奈,人都应该顽强地活着,要执著地追求。
我总以为在这个氧气只有内地一半的世界屋脊上,说句话都喘得像失去脚跟似的站不稳,唱歌?
不敢想。
即使想吧,谁能唱出一颗心?
可我万万没有想到,却是这些脸庞被紫外线照射得紫红泛黑的五大三粗的战士唱的一首歌,把我的五脏六腑搅得翻江倒海。
那歌是一条无尽的路,一半含着寂寞和思念,一半含着血与泪。
今天的酸楚在圣歌的音符中,明天的黎明在这歌的余音里。
在高原军营里不管谁唱起这首歌,都是以泪洗面,情动昆仑。
那是足以使我支撑一生的歌声,让我甩掉了许多虚幻的梦想。
我在高原所有的感觉都是从这支歌开始的,又从这支歌结束。
我坚信数年乃至数十年以后,风吹长空,闪电驰过,我耳畔仍会有这歌声——儿当兵当到多高多高的地方/儿的手能摸到娘看见的月亮/娘知道这里不是杀敌的战场/儿却说这里是献身报国的好地方。
儿当兵当到多远多远的地方/儿的眼望不到娘炕头的灯光/儿知道娘在三月花中把儿望/寄上一张西部的雕像让娘记住儿现在的模样……
我的眼前交替出现着两幅画面:
在冰山雪岭间守卫国门的士兵和手扶家门思念儿子的母亲。
高原军人同样是爹娘身上掉下来的骨肉,他们有本该属于自己的温暖的家,有妻室儿女。
但是,他们最思念的是母亲。
母亲——娘,这是一个脸上刻满皱纹饱经沧桑但却使人青春焕发的形象;这是一支百唱不厌永远都不过时的歌;这是一个走到天涯海角都牵动着儿心的情结。
我终于明白了这首题为《西部好儿郎》的歌为什么在高原军营里流传得这么广。
战士们在被暴风雪围困在山上吃冰咽雪的时候,围着篝火唱;在国境线上单独值勤时,咀嚼着单调枯燥的日子唱;在被可恶的高山病折磨得死去活来时,望着天边遥远的星辰唱。
爱在荒原入土,情在雪山闪烁。
他们投入地唱了一遍又一遍:
儿当兵当到多高多高的地方……
唱歌的是黑脸大汉郭和奎营长,三十刚挂零,可看上去皮肉粗糙,胡子拉茬,要比实际年龄大多了。
此刻这位营长不在军营里呆着,却孤身一人出来顶着燥热的日头跪在唐古拉山中的一个山坡上,三叩首,两作揖,泪留满面。
他在敬哪路山神?
不,他在祭父。
他的面前放着三碗特地做的高原风味饭菜:
手抓羊肉、凉拌野葱、酥油茶。
他举起酒杯,遥对家乡四川的方向,泪水涟涟地说:
“爸,不孝之子和奎向您请罪。
在您病重时,儿没有给您送一口水,端一碗饭,喂一片药。
今天是您走后的第三天,儿在遥远的西北高原上为您送行,愿您在天之灵,尝尝儿亲手做的这些饭菜……”温酒洒在了雪山上,郭和奎放声号哭。
父亲三天前因患胃癌病逝。
家里曾连发三封电报催他回家,奄奄一息的父亲不见儿面咽不下最后一口气。
尽管郭和奎已经三年未回家了,也难以满足父亲这情理之中的要求。
世界屋脊上这个军营的天地由他撑着,值勤任务压在肩,他追日赶月地忙还觉得时间太少,哪能匀出探望父亲的空儿?
父亲等不及儿子终于去了,他是睁着眼睛走的。
后来,和奎得知,老人那双眼睛一直闭不了,入殓前母亲给他揉了又揉,眼睛就是不合……
郭和奎是个负债者,他欠父亲的情太多了,脚下的冻土地因而显得沉重。
现在,这三种风味饭菜就能抵还得清吗?
雪山上,郭和奎的哭声撞击着冰冷的雪峰,撞击着过路人的心!
16.作者在文中采用了“点面结合”的写法,首先从___________上落笔,概括描写了
____________的形象,然后从____________上着笔,重点刻画了____________的形象,表明新时期的军人不只是铁骨铮铮,也具有拳拳柔情。
(4分)
17.文章刻画郭和奎营长主要运用了什么人物描写方法?
他是具有怎样性格特征的人?
(6分)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
18.你觉得“爱在荒原人土,情在雪山闪烁”句在文中起怎样的作用?
(3分)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
19.作者说:
“我终于明白了这首题为《西部好儿郎》的歌为什么在高原军营里流传得这么
广。
”你读后明白了吗?
请把你的理解写在下面的横线上。
(3分)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
20.作者说:
“那是足以使我支撑一生的歌声,让我甩掉了许多虚幻的梦想。
,’请谈谈你的感受。
(不少于80字)(8分)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
(二)阅读下文,完成第21—25题(24分)
饮食应体现人与自然的和谐(节选)
①人是自然的产物,如同草木一般,从树居穴住时期以来,就和自己所属的地域丝丝缕缕地缠结在一起。
在与自然和谐相处的时代当中,人类总是按照自己的环境来设计生活,靠山吃山,靠水吃水,草原居民多吃肉和奶,热带居民多吃果和菜。
平平常常的食物当中,蕴含着自然的力量和山川的性格。
②在依赖自然的古人眼里,哪怕同样一种食物,种在不同的土地上,为不同地域的人所食,起到的效果也可以大相径庭。
宋代《养老奉亲书》中提到:
“北人食肉面则平,南人食鱼鳖水米即冷。
”元代《饮食须知》中则说:
“北粳凉,南粳温”,同样是大米,南北所产者秉性不同。
这样的细致体验,让人不得不感叹自然造化之玄妙。
③如今的我们,却已经远离了与自然朝夕亲近的生活。
在异化到已经不辨四季的现代文明当中,有空调造就人工气候,有建筑提供人工环境,食物大概是人与大地相联系的最后纽带了。
无论是新鲜的蔬菜水果,还是无华的五谷杂粮,在它们或关艳、或纯朴的外观之内,都深深地镌刻着自然的痕迹。
④水土、饮食与人的关系,这看似古老的话题,居然在美国一项最新的营养学研究中得到了根本的验证。
这些研究者对不同来源的人的线粒体基因序列进行分析,发现人摄入食物之后,其中所含能量的分解消耗方式取决于人的祖先起源地域。
那些祖先来自北方寒冷地区的人,由于漫长的适应过程,形成了一种大量散热的生理机制;反之起源于炎热地区的人则:
会节省能量,放出的体热较少。
⑤如今地球上的人口流动如此剧烈,多数人的生活环境已经远离自己种族起源之地。
即便吃同样的食物,那些起源于寒带的人可能会在赤道的骄阳下为身体发热而困扰,同时那些源自热带的人可能身在北欧,因为散热较少而更加容易肥胖。
⑥食物无声地提醒人类:
我们终究是自然之子,不可能挣脱自然的力量。
只有与自然协调地生活,才能保证人体的健康和代谢的顺畅。
冬食冷饮、夏食火锅,北方人大吃海鲜,南方人贪啖羊肉——这样无视自然规律的饮食,终归是致病之源。
⑦科学家们猜测,人类百万年来形成的对自然环境的适应机制,很可能与肥胖、糖尿病、高血压、心血管疾病等现代文明疾病的起源密切相关。
今天的人类大多背离了自己遗传上所适应的生存环境,背离了自己从小生长的乡土环境。
几十年当中所形成的富裕饮食方式,和人类数十万年来形成的代谢方式,正在进行着激烈的冲突。
移民到异国他乡之人,或者由贫骤富之人,很多疾病的发病率会大幅度上升,就是两个最为有力的证据。
⑧如何按照基因模式调整自己的饮食,在膳食当中体现人与自然的和谐关系,也许正是文明人面前最要紧的课题。
也许有一天,就在举箸之际,此刻身边的水土,童年家乡的水土,甚而是千万年前祖先的地理环境,都会了无痕迹地融在一桌健康饮食当中。
21.第①段中画线句“平平常常的食物中,蕴含着自然的力量和山川的性格”的含义是____
_________________________________________________________________________(5分)
22.对文中内容理解有误的一项是()(3分)
A.美国最新营养学研究验证了水土、饮食与人生理机制密切相关。
B.现代文明疾病很可能源于人类大多背离了自己遗传上所适应的生存环境。
C.人类应放弃人工气候,人工环境,回到与自然朝夕亲近的原始生活。
D.人类应按照基因调整自己的饮食,体现人和自然的和谐关系。
23.如何理解“食物大概是人与大地相联系的最后纽带了”?
它给我们的警示是什么?
(5分)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
24.根据文中所述,热带地区的人到寒冷地区生活容易肥胖的原因是__________________
________________________________________________________________________(6分)
25.人与自然和谐除了在饮食上,还可以体现在其他方面,请举一个生活中的实例。
(5分)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
作业:
一、文言文(42分)
(一)默写(18分)
1.胡未灭,_________________________,_________________________。
2.柴门闻犬吠,_________________________。
3.欲把西湖比西子,_________________________。
4.此身谁料,心在天山,_________________________。
5.香远益清,亭亭净植,_________________________。
6.._________________________,潭影空人心。
(二)阅读下面的诗,完成第7—8题(4分)
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
7.下列说法正确的一项是()(2分)
A.“青山横北郭,白水绕东城”点明了送别的地点,同时表明了依依惜别之情。
B.“孤蓬万里征”句中“孤蓬”既比喻朋友像飘零的蓬草,也比喻自己的困顿。
C.“浮云游子意”句中的“浮云”指的是“游子”飘忽不定,居无定所。
D.“挥手自兹去,萧萧班马鸣”一句采用含蓄的写法,表明对朋友的眷恋之情。
8.说说你对“青山横北郭,白水绕东城”用词特点的理解。
(2分)
______________________________________________________________________________
(三)阅读下文,完成第9—12题(8分)
问说(节选)
君子学必好问。
问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识。
好学而不勤问,
非真能好学者也。
理明矣,而或不达于事,识其大矣,而或不知其细,舍问,其奚决焉?
贤于己者,问焉以破其疑,所谓就有道而正也。
不如己者,问焉以求一得,所谓以能问于不能,以多问于寡也。
等于己者,问焉以资切磋,所谓交相问难(n白n),审问而明辨之也。
……
智者千虑,必有一失。
圣人所不知,未必不为愚人之所知也;愚人之所能,未必非圣人之不能也。
理无专在,而学无止境也,然则问可少耶?
《周礼》,外朝以询万民,国之政事尚问及庶人,是故贵可以问贱,贤可以问不肖,而老可以问幼,唯道之所成而已矣。
9.下列句中的“而”与“问与学,相辅而行者也’’中的“而”用法相同的是()(2分)
A.好学而不勤问
B.吾蛇尚存,则驰然而卧
C.理无专在,而学无止境也
D.就有道而正
10.用现代汉语解释句子。
(2分)
非学无以致疑,非问无以广识。
______________________________________________________________________________
11.下列各句对文章的阐述,不正确的一项是()(2分)。
A.文章针对读书人“学而不问”的陋习,围绕“非学无以致疑,非问无以广识”的中心观点作阐述,倡导“问学相辅”的正确求学态度。
B.作者引用儒家经典中的话“就有道而正”、“好问则裕”等,来证明“问”的必要,从中看出“问”是进德修业的重要一环。
C.在作者看来,今人学而不问有“师心自用’,、“好学不诚”等多方面的原因,更重要的是今人所学“非古人之学”,而所好“非古人之好”。
D.写作允许模仿,但拒绝抄袭。
清代桐城派刘开的《问说》很明显是模仿了韩愈《师说》,语势纵横,说理透彻。
12.上文告诉我们的道理是________________________________________________(2分)
(四)阅读下文,完成第13—16题(12,分)
寇准出入宰相三十年①,不营私第,处士②魏野赠诗日:
“有官居鼎鼐③,无地起楼台。
”至准南迁时,北使至内宴④,宰执⑤预焉。
使者历视诸相,语译导者曰:
“孰是无地起楼台相公?
”坐无答者。
【注释】①出入:
指寇准先后两次为相。
②处士:
有才德而隐居的人。
③鼎鼐:
象征政
权,也借指执政大臣。
④北使:
辽国使者。
内宴:
宫廷宴会。
⑤宰执:
此指一些执政大臣。
13.解释下列句中加点词
(1)不营私第第:
(2)至准南迁时至:
(3)宰执预焉焉:
(4)坐无答者坐:
14.对“使者历视诸相,语译导者日:
‘孰是无地起楼台相公?
”’一句的解释是()(2分)
A.使者看遍了在座的各位执政大臣,说:
“谁说‘无地起楼台’呢?
”
B.使者看遍了在座的各位执政大臣,对翻译说:
“谁是‘无地起楼台’的大臣呢?
”
C.使者看遍了在座的各位执政大臣,说:
“谁是‘无地起楼台’的大臣呢?
”
D.使者看了各位执政大臣,对翻译说:
“谁说‘无地起楼台’呢?
”
15.本文表现了寇准______________________的精神品格(不超过四个字)(3分)
16.写“询问”的作用是什么?
(3分)
______________________________________________________________________________
二、现代文(48分)
(一)阅读下文,完成第17—21题(24分)
爬上窗台的绿色
①窗台在二楼,那晌午里散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无反顾地爬了上来。
不知不觉间,一线的绿色和点缀其间的串串白花便搭在了小院上空,并在窗台前探头探脑,使劲摇曳着深秋的阳光,映照出一户庭院的温馨与恬静。
②望着这线积极蓬勃的生命,真让人心情爽快并急于俯向贴面的绿色。
也许,这正是绿色爬上窗台的唯一心愿吧。
③确切地说,这束绿色来自一株黄瓜和一株莓豆。
早在夏天它们就兄弟样并肩挽手攀援于小院南侧,在这个无风无雨的夏季艰辛地生长着,暑气和干旱丝毫没有抵消它们坚强向上的意志,它们的信念,永远是忠诚于脚下这片临时堆砌的菜园和我那朝夕呵护的妻子。
除了寒冬,已经没有什么能让这群绿色在小院中消失,尤其在秋天,远离了燥夏的绿色反而越加显现出遮掩不住的郁葱,在院落、窗台无声地抖动着朗朗秋波。
④这时爬上窗台的绿色犹如举向天空的思想和灵感,带着大地和秋天独有的体温,干脆利落地扑向你,让人觉得这绿色从一开始就是为了在这里等着你,让你怦然心动,让你热血奔涌。
⑤仰望天空,仰望这线执著的绿色,总令我心旷神怡,思绪万端,无以言说的沟通感拓展着我也分解着我。
它与我们一样,也向往自由,追逐光明,真心热爱脚下的一方水土和苦乐生活呀。
有谁能说自然是冷漠的、无情的?
江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;草原纵横千里,袒露的是自己宽广的胸襟。
而我只相信在宇宙规律的作用下,世间万物都有生命有情感有思维,你无法评说谁更伟大谁更渺小谁更补益于对方。
就像今晚,秋空如洗,夜凉如水,银河横波,一盘银月垂至天幕中央,说不出是欲升欲沉还是欲远欲近,最主要的是我无法忽略窗台前的这线绿色,它笼在迷人的夜色里,梯次排开的豆荚和瓜纽如同披上了一身轻纱,轮廓分明地在秋风下回忆曾经汗流浃背下的夏天的火热,算计着丰硕的收成,说不定一声秋虫的低吟浅唱就成全了豆荚们瓜纽们酝酿了整夏的爱情,刚刚坠入甜蜜的小生命于是急不可待地探出绿色的小手敲打窗子,要把一肚子的幸福与快乐说给你听。
⑥若是在晌午呢,秋天的阳光并不火辣,只是响脆脆地跌在这线绿色上,那些叶呀花呀瓜呀豆呀的心情和爱情虽被一夜寒露湿透,却能在顷刻间还你会飞的欢笑与娇媚。
就在不远处,建筑工地上不知歇息的轰鸣,也因了这绿色的宁静抚慰而富有节奏感。
绿色,就这样以生的迫切、力量和宁静,同时给了我们视觉和听觉上的冲动愉悦。
⑦终于爬上窗台了,为实现这个简洁纯真的心愿,黄瓜和莓豆共同托举着绿色,克服了来自韭菜、芹菜、油菜等园内其他蔬菜的嫉妒嘲讽,选择唯一向上的道路到我的窗前,让绿阴、生机、果实、清新悄然挤进房间的每一个角落,它相信有爱的地方就应该有绿色,有家的地方就该布满生机。
这时候,绿色的内心便会感到不虚此行,并以芬芳的花蕾和沉实的种子重新构思
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