十岁生日活动策划流程.docx
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十岁生日活动策划流程.docx
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十岁生日活动策划流程
十岁生日活动策划流程
篇一:
十岁生日仪式活动方案
感恩成长,放飞梦想
——三(6)班级十岁活动方案
活动目的:
1.通过集体庆祝十岁生日的活动,让我们的学生感受到爸爸和妈妈的辛苦,并体验成长的快乐、更体验到了未来的责任。
2.通过家长、学生、学校的共同参与,使学生在活动中增进亲情、友情,融合互助,和谐进步。
活动时间、地点:
20XX年5月28日实小阶梯教室
活动准备:
1.家委会成员负责教室环境的布置,并准备一个蛋糕和奖品。
2.收集同学们婴儿时期的电子照片,上传到QQ共享。
3.相关伴奏
活动流程:
第一章生命的孕育
第二章感恩的心
第三章成长的足迹
第三章放飞梦想
开场白:
1敬爱的老师
2亲爱的爸爸妈妈
1亲密的伙伴
2今天也许普通,也许平常
1今天却将铭记在我们记忆深处,永远难忘
2因为,今年我们——十岁啦!
(齐)
齐:
我们十岁啦。
1:
今天,我们和爸爸妈妈,老师欢聚在一起,欢度这十岁的美好时光,心里是多么高兴!
2:
让我们在快要迈进十岁之际一起来怀念我们过去的快乐时光,一起来展望我们美好的未来!
1:
栖霞区实验小学“感恩成长,放飞梦想”三(6)班
十岁生日主题班会现在开始!
第一章生命的孕育
1听,那是什么声音?
(出生啼哭声)
2哈哈,那是我们出生啦!
1那是我们在用嘹亮的声音向世界宣告——“我们来啦”(齐)
2一声声啼哭,就像一串串跳跃的音符,妈妈说那是她听到的最美的音乐。
1可是,怀胎十月的艰辛,你们知道吗?
(妈妈讲述怀胎艰辛)
(孩子为家长送上鲜花和拥抱)。
第二章感恩的心1妈妈的辛苦孕育带来了我们的新生。
我一路的成长伴随着父母的辛劳。
我们拼命发芽,他们白了头发。
请欣赏《时间都去哪儿了》表演,出示孩子照片。
随机采访家长(甜蜜的负担)2谁言寸草心,报得三春晖。
让我们由衷地道一声:
亲爱的爸爸妈妈,感谢你们!
1让我们的满腔的感激之情化作一首诗《感谢爸爸妈妈》第三章成长的足迹1:
十年来,我们渐渐长高、长大。
2:
十年来,我们勤奋好学,不断前进。
展示(在校表现)
1:
我们的成长牵动着父母的心,2:
我们的点滴进步牵动着老师的心。
1:
我们骄傲:
书法、绘画、弹琴,样样都会。
2:
我们自豪:
英语、体育、信息,硕果累累;1:
我们按捺不住激动的心情,要大声宣布:
2:
我们真棒!
《才艺表演》茶道、古筝书法国画,现代画。
夏旻、杜清源、魏思雨、吕若凡《舞蹈》甘奕萱《武术》少年强则中国强鼓声第四章放飞梦想1:
在这个特殊而又幸福的时刻,我们爸爸妈妈为我们送来祝福。
有请家长2:
感动的泪水在我们的眼眶里打转,一股股暖流在我们心中流淌。
1:
谢谢的妈妈,也感谢在座所有的爸爸妈妈。
1同学们,与我们朝夕相处的老师也为我们送来了一份特别的礼物。
请周老师讲话!
同学们,在这难忘的日子里,肖校长也赶了过来,为我们的梦想加油鼓劲。
1我们知道,人生的旅途会有风雨。
2我们知道,梦想的路上也会布满荆棘。
1我们都会拉着爸爸妈妈的手努力前行
2我们要成为老爸老妈的大树,为他们遮风挡雨
亲子表演《爸爸去哪儿》节目表演
(媒体满树的心愿红丝带)
1:
看!
这棵“心愿树”的枝干上,挂满了随风飘荡的红丝带。
:
2:
丝带上写满了我们班每个同学的心语心愿。
1:
同学们用稚嫩的小手勾勒着自己最真挚美好的愿望。
2:
这其中有梦想,有憧憬,更有希望。
1:
让我们共同守护着这棵“心愿树”。
2:
让我们努力学习,为实现美好的愿望打好坚实的基础。
1:
无1论过去的多少个日日夜夜,经历了多少的酸甜苦辣。
2:
让我们把今天的心愿化作明日的辉煌。
:
1:
我们坚信,总有一天,我们会梦想成真!
2推出蛋糕《生日快乐歌》音乐响起
媒体:
主题画面
《生日快乐歌》歌声响起,四人同时站台上,不下台了。
1:
听!
生日歌已经响起!
2:
看!
十岁的烛火已经点燃
3:
十支蜡烛,十载金轮!
4:
这生日的烛光,是灿烂的生活之光,是前进的理想之光。
1:
让我们——带着对明天的憧憬。
2:
对未来的向往。
3:
许下我们的心愿。
4:
扬起理想的风帆,
1234:
一起唱起这首——十岁生日歌!
全场齐唱:
十岁生日歌。
(分台上台下)
1:
下面就让我们请张书记来为我们分蛋糕。
12:
一起来分享这节日的喜悦。
34:
一起来分享这特殊的时刻!
1234:
祝大家——生!
日!
快!
乐!
1.全场鼓掌、拉炮响起(背景音乐)
12:
同学们,我们十岁了!
3:
让我们挥动雏鹰的翅膀——
4:
展翅高飞!
1:
“感恩成长,放飞梦想”三年级十岁生日主题集会。
1234:
到此结束!
家长先退场同学回教室分蛋糕(配乐:
隐形的翅膀)
篇二:
十周岁集体生日仪式活动方案
感恩成长,放飞梦想
——四(9)班级十岁集体生日暨成长仪式活动方案活动目的:
1.通过集体庆祝十岁生日的活动,让我们的学生感受到爸爸和妈妈的辛苦,并体验成长的快乐、更体验到了未来的责任。
2.通过家长、学生、老师的共同参与,使学生在活动中增进亲情、友情,融合互助,和谐进步。
活动时间:
20XX/12/10
活动地点:
报告厅
活动准备:
1.准备一个蛋糕和鲜花。
2.收集同学们婴儿时期的电子照片,上传到QQ共享。
3.相关伴奏、视频、ppt等
活动流程:
第一章孕育生命
第二章感恩的心
第三章成长的足迹
第三章放飞梦想
开场白:
1敬爱的老师
2亲爱的爸爸妈妈
1亲密的伙伴
2今天也许普通,也许平常
1今天却将铭记在我们记忆深处,永远难忘
2因为,今年我们——十岁啦!
(齐)
齐:
我们十岁啦。
1:
今天,我们和爸爸妈妈,老师欢聚在一起,欢度这十岁的美好时光,心里是多么高兴!
2:
让我们在快要结束十岁之际一起来怀念我们过去的快乐时光,一起来展望我们美好的未来!
1:
二附小三(9)班“感恩成长,放飞梦想”
十岁生日暨成长仪式现在开始!
第一章孕育成长
1听,那是什么声音?
(出生啼哭声)
2哈哈,那是我们出生啦!
1那是我们在用嘹亮的声音向世界宣告——“我们来啦”(齐)
2一声声啼哭,就像一串串跳跃的音符,妈妈说那是她听到的最美的音乐。
可是,怀胎十月的艰辛,你们知道吗?
(妈妈讲述怀胎艰辛)
(孩子为家长送上鲜花和拥抱)。
A:
歌声、笑声奏响了生日的序曲,此刻的我们沉浸在幸福的海洋里。
B:
十岁的生日累积了无数童年的快乐,美好的时光又把我们带回了幼年的记忆。
C:
同学们,让我们一同回忆儿时的趣事,共同分享小时侯那美好的回忆吧?
游戏:
猜猜我是谁!
(演示学生儿时的照片,猜猜照片中的人物)
第二章感恩的心
A妈妈的辛苦孕育带来了我们的新生。
我一路的成长伴随着父母的辛劳。
B我们拼命发芽,他们白了头发。
A:
我们是小树。
B:
在祖国母亲的怀抱中,茁壮成长!
C:
我们是花朵。
D:
在阳光雨露的滋润下,灿烂开放!
合:
感谢神小、感谢老师、感谢所有爱我们的亲人,是您给了我们金色的童年。
家长和孩子交换信件,并请两位家长和孩子当众分享他们的故事。
2谁言寸草心,报得三春晖。
让我们由衷地道一声:
亲爱的爸爸妈妈,感谢你们!
1让我们的满腔的感激之情化作一首诗《感谢爸爸妈妈》
诗朗诵《爸爸妈妈》
男:
爸爸妈妈,如果我是一只小鸟,感谢您给我们一个温馨的小巢和欢乐的绿林!
女:
爸爸妈妈,如果我是一只幻想的风筝,感谢您给我一片蓝天!
男:
爸爸妈妈,你们不必把我们含在嘴里,因为那可能成为爱的囚笼;女:
爸爸妈妈,你们不必把我捧在掌心,因为那可能成为爱的枷锁;
男:
如果我们失去温暖的照耀,我们怎能长成一棵抗击风暴的大树?
!
女:
你们是我们现在的镜子,我们是你们过去的影子。
男:
我们要像一只破壳待飞的云雀,悠然地做着一个个飞翔的梦。
女:
亲爱的爸爸妈妈,不要再为我经历苦难,不要再为我黯然神伤。
您的儿女一
天天长大,她正像一只凌空的海燕,勇敢地搏击于万里云天.
男:
亲爱的爸爸妈妈谢谢你们。
您用细雨般的温情,用砖石般的坚毅,教会我
展翅翱翔。
今生拿什么来报答?
!
女:
亲爱的爸爸妈妈,下辈子做我的孩子好吗?
我要把您给我的爱双倍的奉还给
您!
第三章成长的足迹
1:
十年来,我们渐渐长高、长大。
2:
十年来,我们勤奋好学,不断前进。
展示(在校表现)
2:
我们的点滴进步牵动着老师的心。
1:
我们骄傲:
书法、绘画、弹琴,样样都会。
2:
我们自豪:
英语、体育、信息,硕果累累;
1:
我们按捺不住激动的心情,要大声宣布:
2:
我们真棒!
《才艺表演》
第四章放飞梦想
1:
在这个特殊而又幸福的时刻,我们爸爸妈妈为我们送来祝福。
有请家长
2:
感动的泪水在我们的眼眶里打转,一股股暖流在我们心中流淌。
1:
谢谢的妈妈,也感谢在座所有的爸爸妈妈。
1同学们,与我们朝夕相处的老师也为我们送来了一份特别的礼物。
请听老师送来的祝福
请欣赏诗朗诵《今天,我们十岁啦!
》(播放配乐)
生:
今天,我们十岁啦!
手牵手,我们欢奔在青青绿草地。
师:
十岁了,不再动不动哭鼻子。
生:
因为我们学会了坚强;
师:
十岁了,不再为小事斤斤计较。
生:
因为我们学会了宽容;
师:
十岁了,不再事事依靠大人
生:
因为我们学会了独立;
师:
十岁了,不再什么都占为己有
生:
因为我们学会了分享;
师:
十岁了,不再只沉浸在自己的世界。
生:
因为我们学会了关注;
师:
十岁了,不再做事虎头蛇尾。
生:
因为我们学会了负责。
生:
今天,我们虽然是青涩的。
男生:
因为有了大地母亲温暖的怀抱。
女生:
因为有了阳光雨露的滋润。
男生:
也因为有了狂风暴雨。
合:
明天,我们必将成为枝繁叶茂的大树。
A:
让我们一齐点燃手中的生日之烛、梦想之火。
同唱(《生日歌》,老师、学生、家长代表一同点燃大蛋糕上的生日蜡烛;台下家长、同学手捧蜡烛一一点燃。
)
B:
看!
生日蜡烛已经点燃!
C:
看!
象征我们十岁生日的蛋糕,在烛光的簇拥下上台了。
D:
让我们一起点燃十岁的烛光,点燃心灵上的蚀光。
(点蜡烛)
A:
烛光拥抱你。
B:
烛光拥抱我。
C:
这烛光是灿烂的生活之光。
D:
这烛光是前进的理想之光。
AB:
在这美好的时刻。
CD:
我们许下美好的心愿。
合:
愿自己心想事成!
愿大家美梦成真!
(全体同学许愿、吹灭蜡烛)
主持1:
让我们许下共同的心愿:
祝愿亲爱的爸爸妈妈健康、快乐!
主持2:
祝愿亲爱的老师们健康、快乐!
主持3:
祝愿亲爱的母校繁荣、昌盛!
主持4:
祝愿亲爱的祖国繁荣、昌盛!
全体学生面向家长表演《感恩的心》。
)
1234:
让我们挥动雏鹰的翅膀——展翅高飞!
“感恩成长,放飞梦想”二附小四(9)班十周岁集体生日暨成长仪式到此结束!
齐:
同学们,再见!
篇三:
十岁活动方案
“点燃十岁生日蜡烛”三年级主题会方案
一、策划宗旨:
十岁,是人生中一个重要的阶段,每到这时,家长们都会为子女大张旗鼓地庆祝一番,排场盛大。
然而,热闹之后呢?
孩子们真的意识到自己从童年迈入少年的行列了吗,真的感受到父母的关爱并能从这份关爱中懂得些什么吗?
恐怕,留在他们记忆深处的只是些具体的物质吧,尤其令人担忧与痛心的是“生日宴”引起的攀比现象所带来的一系列负面影响,十岁生日的含义被扭曲了!
通过我们的活动让孩子过一个有意义的生日,让十岁生日永远成为孩子成长道路上一道不可多得的风景!
二、活动目的:
1、使学生明白父母的养育之恩,体验亲情的无私和伟大,懂得感恩、回报。
2、让学生体会集体生活的温暖和快乐,真正感受到成长是幸福的。
3、激发学生对美好未来的憧憬,树立远大的理想。
三、活动对象:
三年级全体学生、家长代表及任课老师。
四、准备活动:
1、准备节目,主持人准备串联词。
2、邀请父母参加班会活动。
3、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。
4、向家长了解自己成长过程,生日纪念卡制作。
5、动员家长,要求家长给子女写一封信(并准备一件有意义的生日礼物)。
四、活动程序:
1、翻开相册,追忆往昔。
小合唱:
《童年》
2、家长代表读信,配乐:
《爱的奉献》
3、真情互动,配乐:
《懂你》
4、集体朗诵《站在十岁的路口》
5、合唱
6、献给父母的组诗《感谢您》
7、妈妈致贺辞。
8、家长赠送礼物,配曲《天下的妈妈都一样》
9、许愿,互赠贺卡。
六、活动过程:
第一部分:
追忆童年
放媒体
A:
一声响亮的啼哭,唤起了那久已封存的记忆,十年前的某一天,妈妈在经受了一番艰辛之后,迎来了一个美丽天使的诞生。
B:
一声声的啼哭,好似一串串跳跃的音符,汇集成一支最动人的旋律。
妈妈说那是她听到的最美的音乐。
C:
从此,一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下,雨露的滋润里,一天天成长,竟在不知不觉中步入了一个多梦的时节。
D:
带着五彩缤纷的幻想和对未来的憧憬,十岁——已经走近年少的我们。
合:
“追忆珍惜憧憬”,三年级“点燃十岁生日蜡烛”年级主题会现在开始。
A:
首先让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的来宾。
B:
亲爱的老师、同学、爸爸妈妈们,你们好!
(鞠躬)
C:
今天我们欢聚一堂,共祝我们十岁的美好时光。
D:
翻开相册,追忆往昔,一张张充满童趣的照片是父母用爱摄下的动人心曲。
A:
先让我们来猜猜照片里的娃娃是谁?
B:
让我们伴随这美好的回忆,重温那无忧无虑的童年,谈谈十年来父母养育之恩的点点滴滴。
(说说照片背后的故事)
C:
当我们就要告别无忧无虑的童年去拥抱少年的时候;当我们说要去品味人生,感悟生命的时候。
D:
爸爸妈妈那浓得化不开的爱里,不仅有祝福、嘱托与期盼,更多了几分担心、焦虑与牵挂。
那就让我们一起去感受妈妈的爱吧!
(家长代表诉说孩子成长的故事,配乐:
《夜的钢琴曲1》)
A:
时光飞逝,转眼间,照片里的娃娃如今已长大。
那是妈妈用甘甜的乳汁哺育我们长大。
那是爸爸有力的臂膀给了我们勇气。
B:
十个春夏秋冬,寒来暑往。
是妈妈的叮咛与唠叨伴我们上路。
是爸爸的自行车与微笑迎我们回家。
合唱《童年》第二部分:
珍惜现在A:
我们在爸爸妈妈的精心抚育下,健康、快乐地一天天长大。
今天我们十岁了。
然而,我们对爸爸妈妈了解多少呢?
下面请看一个小游戏:
找爸爸或妈妈参加活动的有三
(1)班三
(2)班的部分家长和同学
B:
父母爱是天底下最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们心田。
虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。
舞蹈:
《游子吟》
C:
感谢父母,赐予我们生命,不求回报地疼爱。
曾几何时,我们总对父母的“忠言”背道而驰;我们总把父母的“教诲”当作是危言耸听,我们总对父母的“关心”不屑一顾,不懂得去珍视这份情感。
D:
今天,我们的父母就在我们的面前,让我们听一听他们内心最真切的期盼
一封充满了爱的信。
配乐:
《夜的钢琴曲1》
A:
那是父与子心与心的对话;那是母与女爱与爱的歌唱。
想想我们以前的任性、乱发脾气,常使爸爸伤心,妈妈落泪。
我们为自己的幼稚无知感到懊悔。
B:
今天,我们懂事了,长大了,我们要用赤子之心回报您们的养育之恩。
三句半《我长大了》
C:
纵有千言万语,也诉不尽父母对儿女的眷恋与期盼,这份情感已化作了清风雨露,滋润着我们的心田。
D:
用爱撑起的那片蓝天,是我们放飞理想的空间。
舞蹈《娃哈哈》、《茉莉花》
第三部分:
憧憬未来
A:
当淡淡的晨曦撒向大地,我们携手迈向少年时代,从童稚走向成熟。
当柔柔的微风吹在脸上,我们跨进了少年时代的门槛,学会理解、感激和珍惜。
B:
当生命历程的花季向我们绽开笑脸,我们以浪漫的憧憬拥抱未来。
C:
同学们,让我们以蓝天般的敬意,向幸福的童年挥手作别;长辈们的祝福我们会永远珍藏。
谢校长也来到了我们的会场,欢迎谢校长讲话:
亲爱的老师们,也给我们带来了美好的祝愿。
他们的祝福藏在一张张卡片中——D;(老师代表讲话、带领学生面对充满希望的明天庄严地宣誓并赠送卡片):
感谢老师,传授我们知识,告诉我们做人的道理。
感谢朋友,在我们困惑,委屈的时候给我们力量。
在歌声中学生看卡片。
歌曲《感恩的心》
A:
也许再过10年、20年,我们再来重温这十岁的梦。
那将是一段最美、最难忘的回忆。
请听集体朗诵《站在十岁的路口》
B:
看,生日的蜡烛已点燃;听,生日的颂歌已奏响,让这美好的时刻永载史册。
亲爱的爸爸妈妈,敬爱的老师,在这个特别的日子里,请听听我们的心声。
学生代表发言——
C:
十支蜡烛,十载金轮!
这生日的烛光,是灿烂的生活之光,是前进的理想之光。
齐声唱《祝你生日快乐》歌
D:
同学们,我们马上就要品尝到可口的蛋糕了。
在吃蛋糕之前,请大家许一个愿。
到那一天,说不定你的愿望早已实现。
许愿——
A:
现在让我们一起吹灭生日蜡烛,品尝生日蛋糕,共同分享生日的甜蜜。
(发蛋糕)
B:
今天,我们十岁了,即将告别幼稚的童年,迈入憧憬无边的少年时代。
让我们用那颗炽热的心作为动力,刻苦学习,用知识的彩笔描绘斑斓的美好前程!
合:
三年级“点燃生日的蜡烛”主题班会到此结束。
希望这次的十岁生日成为同学们成长历程中的美好回忆!
配曲《森林狂想曲》。
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