人教部编版五年级语文下册第二单元AB卷.docx
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人教部编版五年级语文下册第二单元AB卷
第二组达标检测A卷
时间:
90分钟 满分:
100分
一、基础训练营(31分)
1.选择题。
(6分)
(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.毡帽(zhān)收篙(ɡāo)剥皮(bō)蚌壳(bànɡ)
B.咀嚼(jué)亡赖(wánɡ)蓑衣(suō)困窘(jiǒnɡ)
C.绒毛(rónɡ)澄澈(chénɡ)倭瓜(wō)翁媪(ǎo)
D.袍子(páo)蓬松(pénɡ)柳絮(xù)不禁(jìn)
(2)下列词语书写完全正确的一项是( )
A.鸡茏 牧童 蚂蚱 运转自如
B.梳妆 双壁 幸亏 一动不动
C.莲蓬 卸煤 幼稚 情不自禁
D.寂寞 棉袄 天赋 漠不作声
(3)对句子中的双引号的作用表述正确的一项是( )
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两对虎牙。
A.表示引用别人的话。
B.表示反语,具有讽刺否定的意思。
C.表示着重指出的内容。
D.特指水性好的孩子。
2.看拼音写词语。
(10分)
3.形近字组词。
(8分)
4.在“( )”里填上合适的关联词。
(2分)
我有时( )没有盖上菜种,( )把它踢飞了。
祖父浇菜,我也过来浇,但( )往菜上浇,( )拿着水瓢,把水往天空一扬。
5.按要求完成句子练习。
(5分)
(1)爸爸想了想,笑笑说:
“也许,你的想法更美些。
”(改为转述句)
_________________________________________________________
(2)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
(改变语序,保持句意不变)
_________________________________________________________
(3)我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
(缩句)
_________________________________________________________
(4)花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
(仿写句子)
_________________________________________________________
(5)经过一个学期的努力,他改进了自己的缺点。
(用修改符号修改病句)
二、综合展示厅(10分)
6.积累运用。
(5分)
(1)天行健,______________________________。
(2)《离骚》中写人应该不断追寻真理的句子是:
________________________________________________。
(3)人生短暂,《满江红》和《偶成》中劝告我们要珍惜这大好时光的句子分别是:
“________________________________”和“________________________________”。
(4)《传家宝》中告诉我们立志的重要性的句子是:
________________________________________________________________________。
7.语言运用。
(5分)
“童年,在小河边送走远航的芦叶船;童年,在草地上放飞纸糊的花蝴蝶;童年,爱和布娃娃说悄悄话……”你也写一组句子来描述你的童年吧!
________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(8分)
8.《牧童》是______代诗人____________写的,诗句“________________________,__________________________”写出了牧童生活的自由自在。
9.《冬阳·童年·骆驼队》是__________写的小说____________的序言,小说的主人公是______________。
我们以前学过的课文________________也是她写的。
10.《清平乐·村居》的体裁是________,作者是________代的__________。
词中写出了小孩顽皮、可爱的句子是______________________,________________________。
11.《童年的发现》一文中,“我”在九岁的时候就发现了__________________的规律,明白了:
“世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到____________和____________的风险。
”
四、阅读检阅台(21分)
(一)仔细阅读下面“乘客乘扶梯须知”的相关资料,完成练习。
(8分)
图① 图② 图③ 图④
12.完成表格。
(对的画“√”,错的画“×”,并找出有相关判断依据的图片)(6分)
序号
观点
判断正误
判断依据(填序号)
A
儿童要在成人监护下乘梯。
B
在电梯上没必要手握扶手带。
C
要远离梯级边缘,不可坐在梯级上。
13.有位妈妈一手拉着大皮箱,一手拉着孩子乘坐电梯。
小琴看了“乘客乘扶梯须知”后,可能会提示这位妈妈说:
“____________________________________________________________________”
(表达时做到正确、清楚、有礼貌)(2分)
(二)月光下的童年(13分)
①又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏美丽柔和的月光下的景色。
人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
②我也是在月光下长大的。
记得夏天,每当夜幕降临时,外婆就带着我到小院子里乘凉,外婆用长满老茧(jiǎn)的手抚摸着我,一边扇(shān shàn)着扇(shān shàn)子,一边给我讲老掉牙的民间故事。
我每晚便在故事中入睡,多么快乐呀!
③幼时,我很爱捉虫,在朦(mónɡ ménɡ)胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱,那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。
我悄悄走进草堆,打着手电筒,翻开一块块的大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。
我就迅速地用双手一捂,然后,小心翼(yì jì)翼地把它捉起来,借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐儿。
④中秋节,是我感到最温馨的时候,我和家人一边在月光下品尝月饼,一边唱着“八月十五月儿圆”的歌,真快乐!
⑤月落月升,一天又一天,一年又一年,我也长大了,但我依然爱那慈母般温和的月光。
⑥在我眼中,月亮是那么美,我在月光下长大,月光下有我童年的足迹,我爱美丽的月光。
14.用“√”给文中加点字选择正确的读音。
(2分)
15.作者在文中回忆了哪三件事?
(3分)
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
(3)________________________________________________________
16.幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的?
请用“——”画出相关句子,并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。
(3分)
_______________________________________________________
17.短文结构清晰,请用“∥”将短文分成三个部分。
(3分)
18.“我”爱这美丽的月光,是因为________________________________________________________________________。
(2分)
五、习作百花园(30分)
19.童年,短暂而美好,但却发生了许多有趣和难忘的事。
请你选择一件来写,注意写出怎样“有趣”或者为什么“难忘”。
第二组达标检测A卷
一、1.
(1)C
(2)C (3)D
2.痴迷 傻笑 装卸 随心所欲 滑翔 祸患
岂止 绞尽脑汁
3.
4.不但 反而 不是 而是
5.
(1)爸爸想了想,笑笑说,也许我的想法更美些。
(2)在九岁的时候,我就发现了有关胚胎发育的规律。
(3)身体盘旋。
(4)示例:
树绿了,就像换了新衣似的。
蝉叫了,就像吹起喇叭似的。
(5)略。
点拨:
“改进”改为“改正”。
二、6.
(1)君子以自强不息
(2)路曼曼其修远兮,吾将上下而求索
(3)莫等闲,白了少年头,空悲切 少年易老学难成,一寸光阴不可轻
(4)有志不在年高,无志空长百岁
7.示例:
童年是五彩的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嬉闹的海浪娃娃;童年是纯净甜美的,就像山溪中清凉的泉水。
三、8.唐 吕岩 归来饱饭黄昏后 不脱蓑衣卧月明
9.林海音 《城南旧事》 小英子 《窃读记》
10.词 宋 辛弃疾 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬
11.有关胚胎发育 驱逐 迫害
四、
(一)12.A√ ①②④
B× ①②④
C√ ①②③④
13.示例:
阿姨,您好!
为了您和孩子的安全,请使用升降式无障碍电梯。
(二)14.shān√ shàn√ ménɡ√ yì√
15.
(1)外婆带“我”在院子里乘凉,给“我”讲故事。
(2)“我”在月光下捉蛐蛐儿,借月光跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
(3)中秋节,“我”和家人在月光下边品尝月饼边唱歌。
16.我悄悄走进草堆,打着手电筒,翻开一块块的大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。
我就迅速地用双手一捂,然后,小心翼翼地把它捉起来, 走 打 翻 捂 捉
17.又是一个……月光下乘凉。
//我也是……真快乐!
//月落月升……美丽的月光。
//
18.“我”在月光下长大,月光下有“我”童年的足迹
五、19.思路分析:
记叙童年生活中一件有趣或难忘的事,要叙事清楚,语言流畅,表达出真实感受,体现出童真童趣。
例文略。
第二组达标检测B卷
时间:
90分钟 满分:
100分
一、基础训练营(31分)
1.选择题。
(6分)
(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.毡帽(zhān)收篙(ɡāo)剥皮(bō)蚌壳(bànɡ)
B.咀嚼(jué)亡赖(wánɡ)蓑衣(suō)困窘(jiǒnɡ)
C.绒毛(rónɡ)澄澈(chénɡ)倭瓜(wō)翁媪(ǎo)
D.袍子(páo)蓬松(pénɡ)柳絮(xù)不禁(jìn)
(2)下列词语书写完全正确的一项是( )
A.鸡茏 牧童 蚂蚱 运转自如
B.梳妆 双壁 幸亏 一动不动
C.莲蓬 卸煤 幼稚 情不自禁
D.寂寞 棉袄 天赋 漠不作声
(3)对句子中的双引号的作用表述正确的一项是( )
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两对虎牙。
A.表示引用别人的话。
B.表示反语,具有讽刺否定的意思。
C.表示着重指出的内容。
D.特指水性好的孩子。
2.看拼音写词语。
(10分)
3.形近字组词。
(8分)
4.在“( )”里填上合适的关联词。
(2分)
我有时( )没有盖上菜种,( )把它踢飞了。
祖父浇菜,我也过来浇,但( )往菜上浇,( )拿着水瓢,把水往天空一扬。
5.按要求完成句子练习。
(5分)
(1)爸爸想了想,笑笑说:
“也许,你的想法更美些。
”(改为转述句)
________________________________________________________
(2)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
(改变语序,保持句意不变)
________________________________________________________
(3)我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
(缩句)
________________________________________________________
(4)花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
(仿写句子)
________________________________________________________
(5)经过一个学期的努力,他改进了自己的缺点。
(用修改符号修改病句)
二、综合展示厅(10分)
6.积累运用。
(5分)
(1)天行健,______________________________。
(2)《离骚》中写人应该不断追寻真理的句子是:
________________________________________________。
(3)人生短暂,《满江红》和《偶成》中劝告我们要珍惜这大好时光的句子分别是:
“________________________________”和“________________________________”。
(4)《传家宝》中告诉我们立志的重要性的句子是:
________________________________________________________________________。
7.语言运用。
(5分)
“童年,在小河边送走远航的芦叶船;童年,在草地上放飞纸糊的花蝴蝶;童年,爱和布娃娃说悄悄话……”你也写一组句子来描述你的童年吧!
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(8分)
8.《牧童》是______代诗人____________写的,诗句“__________________________,__________________________”写出了牧童生活的自由自在。
9.《冬阳·童年·骆驼队》是__________写的小说____________的序言,小说的主人公是______________。
我们以前学过的课文________________也是她写的。
10.《清平乐·村居》的体裁是________,作者是________代的__________。
词中写出了小孩顽皮、可爱的句子是______________________,________________________。
11.《童年的发现》一文中,“我”在九岁的时候就发现了__________________的规律,明白了:
“世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到____________和____________的风险。
”
四、阅读检阅台(21分)
(一)仔细阅读下面“乘客乘扶梯须知”的相关资料,完成练习。
(8分)
图① 图② 图③ 图④
12.完成表格。
(对的画“√”,错的画“×”,并找出有相关判断依据的图片)(6分)
序号
观点
判断正误
判断依据(填序号)
A
儿童要在成人监护下乘梯。
B
在电梯上没必要手握扶手带。
C
要远离梯级边缘,不可坐在梯级上。
13.有位妈妈一手拉着大皮箱,一手拉着孩子乘坐电梯。
小琴看了“乘客乘扶梯须知”后,可能会提示这位妈妈说:
“________________________________________________________________________”(表达时做到正确、清楚、有礼貌)(2分)
(二)月光下的童年(13分)
①又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏美丽柔和的月光下的景色。
人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
②我也是在月光下长大的。
记得夏天,每当夜幕降临时,外婆就带着我到小院子里乘凉,外婆用长满老茧(jiǎn)的手抚摸着我,一边扇(shān shàn)着扇(shān shàn)子,一边给我讲老掉牙的民间故事。
我每晚便在故事中入睡,多么快乐呀!
③幼时,我很爱捉虫,在朦(mónɡ ménɡ)胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱,那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。
我悄悄走进草堆,打着手电筒,翻开一块块的大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。
我就迅速地用双手一捂,然后,小心翼(yì jì)翼地把它捉起来,借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐儿。
④中秋节,是我感到最温馨的时候,我和家人一边在月光下品尝月饼,一边唱着“八月十五月儿圆”的歌,真快乐!
⑤月落月升,一天又一天,一年又一年,我也长大了,但我依然爱那慈母般温和的月光。
⑥在我眼中,月亮是那么美,我在月光下长大,月光下有我童年的足迹,我爱美丽的月光。
14.用“√”给文中加点字选择正确的读音。
(2分)
15.作者在文中回忆了哪三件事?
(3分)
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
(3)________________________________________________________
16.幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的?
请用“——”画出相关句子,并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。
(3分)
________________________________________________________
17.短文结构清晰,请用“∥”将短文分成三个部分。
(3分)
18.“我”爱这美丽的月光,是因为________________________________________________________________________。
(2分)
五、习作百花园(30分)
19.童年,短暂而美好,但却发生了许多有趣和难忘的事。
请你选择一件来写,注意写出怎样“有趣”或者为什么“难忘”。
第二组达标检测B卷
一、1.
(1)C
(2)C (3)D
2.痴迷 傻笑 装卸 随心所欲 滑翔 祸患
岂止 绞尽脑汁
3.
4.不但 反而 不是 而是
5.
(1)爸爸想了想,笑笑说,也许我的想法更美些。
(2)在九岁的时候,我就发现了有关胚胎发育的规律。
(3)身体盘旋。
(4)示例:
树绿了,就像换了新衣似的。
蝉叫了,就像吹起喇叭似的。
(5)略。
点拨:
“改进”改为“改正”。
二、6.
(1)君子以自强不息
(2)路曼曼其修远兮,吾将上下而求索
(3)莫等闲,白了少年头,空悲切 少年易老学难成,一寸光阴不可轻
(4)有志不在年高,无志空长百岁
7.示例:
童年是五彩的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嬉闹的海浪娃娃;童年是纯净甜美的,就像山溪中清凉的泉水。
三、8.唐 吕岩 归来饱饭黄昏后 不脱蓑衣卧月明
9.林海音 《城南旧事》 小英子 《窃读记》
10.词 宋 辛弃疾 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬
11.有关胚胎发育 驱逐 迫害
四、
(一)12.A√ ①②④
B× ①②④
C√ ①②③④
13.示例:
阿姨,您好!
为了您和孩子的安全,请使用升降式无障碍电梯。
(二)14.shān√ shàn√ ménɡ√ yì√
15.
(1)外婆带“我”在院子里乘凉,给“我”讲故事。
(2)“我”在月光下捉蛐蛐儿,借月光跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
(3)中秋节,“我”和家人在月光下边品尝月饼边唱歌。
16.我悄悄走进草堆,打着手电筒,翻开一块块的大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。
我就迅速地用双手一捂,然后,小心翼翼地把它捉起来, 走 打 翻 捂 捉
17.又是一个……月光下乘凉。
//我也是……真快乐!
//月落月升……美丽的月光。
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18.“我”在月光下长大,月光下有“我”童年的足迹
五、19.思路分析:
记叙童年生活中一件有趣或难忘的事,要叙事清楚,语言流畅,表达出真实感受,体现出童真童趣。
例文略。
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