高二英语第一单元Mainly Revision.docx
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高二英语第一单元MainlyRevision
高二英语第一单元MainlyRevision
科目英语
年级高二
文件high2unit1。
1。
doc
标题
章节第一单元
关键词
内容
一、教法建议
本单元通过对迪斯尼乐园及沃尔特迪斯尼本人成功之路的简介,使学生了解美国文化特色的同时树立起正确的成功观,培养百折不挠的意志品质;学习并熟练掌握问路、引路等日常交际用语;总结归纳宾语从句,并通过创设情境,使学生能够灵活运用。
在教学中建议使用整体教学、分层次训练的方式。
英语教学应面向全体学生,并根据学生的不同英语水平分层次进行能力训练。
每个层次的训练内容相同但难易程度不同,从而达到因材施教的目的。
【抛砖引玉】
建议教师授课前在黑板上挂一幅世界地图,并帮助学生在地图上找出法国、日本的东京、美国的洛杉矶和佛罗里达;同时设置相关问题:
“你们能说出这几个城市、国家之间的共同点吗?
”让学生稍作思考后告之;在他们那里都有迪斯尼乐园。
同时,最好附以有关迪斯尼乐园的图片、幻灯及录像。
通过这种较为直观的方式,激发起学生的学习兴趣,提高学习效率。
本单元能力目标:
1.对话(Lesson1)
a.朗读:
语音语调准确,情感适度;
b.归纳:
归纳出用英语问路、指路的方法。
AskingDirections:
★Excuseme。
Canyoutellmethewayto…?
HowcanIgetto…?
Whereis…?
Whereisthenearest…?
Whichisthewayto…?
GivingDirections:
★Gostraightaheadtillyousee…
downthisstreettillyougetto…
throughthegateandyouwillfindtheentranceto…
★It\'sabout…yards/metresdownthisstreet。
c.运用:
套用句型模拟对话;
d.创造:
自编对话并表演;
e.写作:
复述并将对话改写成短文。
2.课文(Lesson2、3)
a.理解课文大意,能回答有关问题。
(Wb。
P74Excise1)
b.归纳大意,能复述课文。
Lesson2WaltDisney
Para。
1WaltDisney\'sgreatestwish。
Para。
2Encouragementfromhisfriends。
Para。
3WaltDisneyandhismousefriend。
Para。
4TheBirthofthecartooncharacter,MickeyMouse。
Para。
5Disney\'ssuccesses。
Lesson3Disneyland
1953:
thefirstDisneyParkwasopenedRules:
wearcleanshoesandtrousers
1971:
DisneyWorldwasopenedinFloridanotallowedtohavebeards
1983:
TokyoDisneywasopenedtiebackthelonghair
1992:
Euro-Disneywasopenedalwayssmileandbefriendly
TheSleepingBeautyCastle:
TheTomorrowLandBuilding:
AfavouriteplaceforvisitorsGoinsidethespace
c.将课文改写成100词左右的短文;
d。
改编成剧本并参加演出。
【指点迷津】
本单元重点知识:
a.单词:
ahead,entrance,free,sign,encourage,well-known,unsuccessful,studio,operate,imagine,though。
b.词组:
takealong(wishsb。
),inthehopeof,ofinterest,loseheart,dayafterday,asfaras…,bringsth。
on,inthisway。
以上单词和词组可通过对话录音,教师介绍WaltDisney和Disneyland过程当中呈现,然后用问答讨论课文内容等方式,再现以上单词和词组,加深理解词义,掌握用法,最后用句型转换或补全句子等方式巩固、开发运用。
例1Whatwillyoudoifyourfriendfailsintheexam?
Iwill__________him(orher)notto______________________。
(encourage;loseheart)
例2OnMayDay,parksare___________tovisitors。
(free)
例3WhenDisneywasyoung,hewantedtobeafamousartist。
WhenDisneywasyoung,he_______________________________________________becomingafamousartist。
(was,in,the,hope,of)
例4Theydidn\'tshowanyinterestinDisney\'spictures,sotheysaid,\"Sorry,wedon\'tthinkthereis___________________________________________________________。
\"(anything,of,interest,in,your,pictures)
以下句子供教学参考:
1.Theroadaheadwasblockedbyabigfallentree。
2.AheadofusistheSleepingBeautyCastle。
3.Thenewbuildingwasfinishedthreemonthsaheadoftime。
4.Haven\'tyouseenthesignsaying\"NoSmoking\"?
5.Aredarkcloudsasignofrain?
6.IexplainedwhatIcouldn\'texplaininwordsbysigns。
7.Hesignedhisnameatthebottomoftheletter。
8.Thepolicemansigned(for)themtostop。
9.Theteacherencouragedthechildrentostudyontheirown。
10.Theyareencouragedtospeakouttheiropinions。
11.Severalweekspassed,shehadn\'treceivedanyencouragingnews。
12.AlltheDisneyparksareoperatedbythesamecompany。
13.It\'snotdifficulttooperatethatmachine。
14.Thedoctordecidedtooperateonhimatonce。
15.Theoperationofanewmachinecanbehardtolearn。
16.Let\'smeetattheentrancetothecinema。
17.Hetakesalonganotebookwhereverhegoes。
18.Hewentthereinthehopeofmeetingsomeofhisoldfriends。
19.Dayafterdaytheydidthesamethinginthefactory。
20.Thenumberofthecollegestudentsisincreasingyearbyyear。
21.HewalkedasfarasthevillagewhereIlived。
22.As/SofarasIknow,heisstillworkingthere。
23.Thewaitersoonbroughtonthemeal。
24.MorestudyshouldbringonyourEnglish。
二、学海导航
【学法指要】
【例1】Thesephotographswillshowyou________。
A.whatdoesourvillagelooklike
B.whatourvillagelookslike
C.howdoesourvillagelooklike
D.howourvillagelooklike
【解析】正确答案是B项。
该题考查的是名词性从句的连接词及其语序,该题是名词性从句作宾语。
名词性从句要用陈述句语序,连接词的选择要根据从句的动词及其意思。
根据上述原则,A和C的语序不对,再是根据looklike来判定用what还是how,like是介词,跟名词或代词作宾语,所以应选B。
【例2】Dr。
BlackcomesfromeitherOxfordorCambridge,butIcan?
/FONT>tremember。
A.whereB.thereC.whichD.that
【解析】正确答案是C项。
此题考查的是对either…or…的理解和对代词which的使用。
题干说布莱克大夫不是来自牛津大学就是剑桥大学,我记不清楚(哪一所大学)。
remember是及物动词,其后只能用名词或代词作其宾语,此语境缺的是表示有疑问意味的代词。
虽然D项中that是代词,但它不具备疑问意味,因此必须排除掉。
【例3】—totheCapitalTheatre?
—TheNo。
3busovertherewilltakeyourightthere。
A.I\'msorry,whichistheway
B.Excuseme,couldyoutellmehowIcanget
C.Excuseme,whichbusshallItake
D.I\'msorry,couldyoutellmehowIcanget
【解析】正确答案是B项。
在已经做了对不起对方的事时,用I?
/FONT>msorry表示道歉;在还未做某事你又认为这事会给对方造成一些麻烦时,用Excuseme。
英语中到达某处是gettoaplace。
如果用bus作主语,那么正确的问句是WhichbuscantakemetotheCapitalTheatre?
因此应选择B项。
【妙文欣赏】
TheValueofTime
Wehavemanythingstodo。
Whenwearestudents,welearnandstudy。
Whengrownup,weworkforsociety,forournation,andfortheworld。
Weareborntobebusy。
Butwecannotlivemorethanonehundredyears;wehaveonlyalimitedtimetodomuchwork。
Howpreciousourtimeis!
Manymendonotrealizethevalueoftime。
Thisis,indeed,agreatpity。
\"Timeismoney\"isanoldsaying。
Infact,itismorevaluablethanmoney。
Wastingtimemeanswastingapartofourpreciouslife。
Wehavetoformthehabitofsavingtime,insteadofspendingtimeuselessly。
Itisnecessaryforustodoourworktoday,letusdoittoday,andnotleaveittilltomorrow。
Lazinessisthethiefoftime。
Itnotonlybringsusfailure,butdoesharmtousaswell。
Rememberthatifamaninyouthdoesnotdohisbest,hewillfeelverysorrywhenheisold。
【思维体操】
—WhoisJerryCooper?
—?
Isawyoushakinghandswithhimatthemeeting?
A。
Don\'tyoumeethimyet?
B。
Hadn\'tyoumethimyet?
C。
Didn\'tyoumeethimyet?
D。
Haven\'tyoumethimyet?
正确答案:
D项。
本题对学生使出了一个“障眼法”,即答语的第二句话为一般过去时。
这很容易使人误以为空格处的时态应为“过去的过去”──过去完成时。
而空格处的那句话意为:
难道你没有见到他吗?
强调的是一个截止到现在、发生过的动作,因此只能是现在完成时。
三、智能显示
【心中有数】
重点句型
Gothroughthegateandyou\'llfindtheentrancetoBearCountryontheotherside。
祈使句+and主谓句,这种句子含义相当于if引导的条件句+结果句。
上述句子可改为:
Ifyougothroughthegate,you\'llfindtheentrancetoBearCountryontheotherside。
Useyourheadandyou\'llfindaway。
如果动动脑子,你就会想出办法来。
Keepontrying,andyou\'llsucceed。
如果你不断努力,你就会成功。
【动脑动手】
补全对话
Inspector:
YouwanttogettoKing\'sCrossStation?
Peter:
Yes。
Inspector:
It\'seasy。
ThereisabuseverytenminutesfromStopNumberTwo。
Thenextbusisatnine,andatickettoKing\'sCrossStationcostsfifteenpence。
1It\'sallinhere,yousee。
Thisismyfirstdayinmyjob,butit\'sallinhere。
Peter:
Good。
Amy:
2WewanttogettoCrossStationbycar。
Inspector:
Bycar?
Peter:
3。
Inspector:
Oh。
Well,drivealongthatroad。
4Straighton。
Peter:
5。
Amy:
Yes,thanks。
Andgookluckinyournewjob,inspector。
Inspector:
Thankyou,madam。
Goodbye!
A.Yes,sorry。
B.Thankyou。
C.Isitsofaraway?
D.Butweareinourcar,yousee。
E.I\'mafraidIcan\'ttellyou。
F.Ittakestenminutestogetthere。
G.It\'saboutthreekilometerstoKing\'sCrossStation。
单词拼写
6.WhenIsawher,shewasstandingtheetothecinema,waitingforme。
7.WheneverIloseheartinthestudyofEnglish,sheworldalwaysemeandhelpmewithit。
8.Canyouilivingonthemoon?
9.Wehopeyourexperimentwillbeagreats。
10.Look!
Thererunsabigmandacatisrunningafterit。
单项选择
11.Helpingthedisabledpeople__________himalotoftimeafterwork。
A。
spentB。
paidC。
gotD。
cost
12.Youcantakethelift,whichis_________byelectricity。
A。
workedB。
liftedC。
riddenD。
make
13.Carl_________SanFranciscoandisnowworkingatDisneyland。
A。
isleavingB。
leftC。
hasleftD。
willleave
14.Iremember____________thisusedtobeaquietvillage。
A。
whenB。
howC。
whereD。
what
15.IcanhardlyimaginePeter__________acrosstheAtlanticOceaninfivedays。
A。
tosailB。
sailingC。
sailD。
tohavesailed
16.Ilearnedto_________abicycleasasmallboy。
A。
driveB。
rideC。
operateD。
run
17.“Doyouremember_________hecame?
”
“Yes,Ido,hecamebycar。
”
A。
howB。
whenC。
thatD。
if
18.Youcan\'timagine__________whentheyreceivedtheseniceChristmaspresents。
A。
howtheywereexcitedB。
howexcitedtheywere
C。
howexcitedweretheyD。
theywerehowexcited
19.Thesecretaryworkedlateintothenight,____________alongspeechforthepresident。
A。
toprepareB。
preparingC。
preparedD。
waspreparing
20.Thecomputercentre,_______________lastyear,isverypopularamongthestudentsinthisschool。
A。
openB。
openingC。
havingopenedD。
opened
21.Ourheadmasterisstrict___________himselfand____________hiswork。
A。
with,inB。
with,toC。
in,forD。
against,for
22.___________________youwillimproveyourspokenEnglish。
A。
Tryyourbest,andB。
Tryingyourbest,or
C。
Trytoyourbest,butD。
Keepyourbest,or
23.Idon\'tbelieve_________istrue。
A。
thathesaidB。
whatdidhesay
C。
whathesaidD。
alldidhesay
24.Standingonthetopofmountain,you\'llgetawonderful__________。
A。
visitB。
signC。
viewD。
nature
25.Helookedeverywhere__________thekeytohisroom。
A。
atthehopetofindB。
onthehopeoffinding
C。
inthehopetofindD。
inthehopeoffinding
完型填空
Inschoolallovertheworldboysandgirlsarelearningforeignlanguages。
26knowshisownlanguage,butanothero
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