中考历史 初中三年总结的知识复习点三世界历史.docx
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中考历史初中三年总结的知识复习点三世界历史
第十一单元第一次界大战
1“三国同盟”和“三国协约”
①形成时间:
19世纪末20世纪初
②背景:
A在第二次工业推动下,资本主义国家的生产力获得迅速发展,19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段B根本原因:
帝国主义国家政治经济发展不平衡C后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界,与英法俄等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺
③成员国:
1882年德、奥、意组成“三国同盟”,核心是德国。
1907年英、法、俄组成“三国协约”,核心是英国。
④性质:
帝国主义军事侵略集团。
⑤后果:
两大集团疯狂扩军备战,世界大战一触即发。
2第一次世界大战
①时间;1914年7月—1918年11月
②原因:
A根本原因:
帝国主义国家经济政治发展不平衡(主要是英德矛盾)B直接原因:
欧洲两大军事侵略集团的形成和对抗
③目的:
列强之间为争夺殖民地,重新分割世界
④导火线:
萨拉热窝事件:
概况——长期以来由于列强之间的争夺和民族矛盾复杂等因素,巴尔干半岛素有欧洲“火药桶”之称。
1914年6月,塞尔维亚青年普林西普制造刺杀奥国王储的萨拉热窝事件。
此后,德、奥匈决定以这一事件为借口,挑起战争。
评价——从目的看,是为了挽救民族危机;从手段看,属于突发事件(突发事件引起战争,威胁世界和平)、恐怖主义行为;从后果看,点燃了世界范围的战火,造成人类历史的灾难。
⑤爆发标志:
1914年7月底,奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
⑥交战双方:
同盟国(德国、奥匈帝国)与协约国(英、法、俄),本为同盟国成员的意大利在一战中加入协约国集团一方作战,后来,中国、美国、日本等国也加入协约国集团作战。
⑦主要战场:
欧洲战场(西、东、南三条战线),西线是关键
⑧转折点:
凡尔登战役:
一战中西线战场的重要战役。
1916年的凡尔登战役,造成法德双方共七十多万人的伤亡,被称为“凡尔登绞肉机”,是一战中最惨烈的战役,也是一战的转折点,标志着德国速战速决计划破产,法国开始由战略防御转入战略进攻。
⑨结果:
1918年德国投降,一战以同盟国的失败告终。
⑩性质:
非正义的帝国主义掠夺战争
⑪特点:
范围广(人类第一次空前规模的战争,战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区,先后有30多个国家卷入战争)、残酷性(交战双方争相使用各种新武器,造成大量人员伤亡)、时间长(历时四年多)
⑫影响:
A对人类社会:
这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难,参战各国共死伤三千多万人,其中被战争、饥饿、疾病夺去生命的超过一千万(B对世界格局:
英法等国实力遭到削弱,改变了欧洲的政治格局;诞生了世界上第一个社会主义国家—苏俄C对科技:
一战成为一系列新技术发展的催化剂)
⑬启示:
①战争的发生是整个人类的悲剧,一切非正义的侵略战争都是对人类社会犯下的罪行②维护世界和平,避免战争是每个公民的职责和义务,我们要珍爱生命,爱好和平,反对战争③警惕突发事件对人类和平的威胁④合理开发利用科技。
3一战对中国的影响
(1)经济上:
一战中帝国主义暂时放松对中国的侵略,中国民族资本主义获得短暂的发展
(2)政治上:
①一战中,中国的北洋军阀政府参加协约国集团作战。
战后中国作为战胜国参加巴黎和会,《凡尔赛和约》无视中国正当利益,把原来德国在中国山东的权益转交给日本,引发了中国的五四运动,五四运动成为中国新民主主义革命的开始②华盛顿会议签署的《九国公约》使中国重新回到几个帝国主义国家共同支配的局面。
(3)思想上:
一战中俄国十月革命爆发,给中国送来了马克思主义。
4第二次工业革命与一战的联系
①第二次工业革命加速了一战的爆发:
在第二次工业推动下,资本主义国家的生产力获得迅速发展,逐渐向帝国主义阶段过渡,后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。
帝国主义国家国家为了自身利益,形成了两大敌对军事侵略集团,它们展开疯狂的扩军备战,使世界大战一触即发②第二次工业革命加剧了战争的残酷性。
科技革命促进了武器(坦克、远程大炮、毒气、细菌等)的发展,加剧了战争的伤亡。
同时战争也促进了科技的发展。
由于战争的需要,汽车、飞机等运输工具不断改进,性能不断提升,战争推动了科技的深入发展。
4中国是战胜国,在巴黎和会上受欺凌的原因
①弱国无外交,当时的中国仍处于半殖民地半封建社会,国际地位低②一战是一场帝国主义国家争夺殖民地和势力范围的战争,当时中国许多地方属于帝国主义的势力范围,帝国主义列强之间既有纷争又有合作,都想要瓜分中国。
第十二单元世界近代科学与思想文化
1牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就
①英国的牛顿建立了完整的力学理论体系,被称为“现代科学之父”,其中力学三定律(或牛顿三定律)对近代自然科学的发展影响最大(标志近代自然科学的形成);数学上创建微积分;他在天文学上的主要贡献是发现了万有引力定律(17世纪下半期)。
他的著作是《自然哲学的数学原理》
②英国的达尔文1859年著《物种起源》一书,提出了生物进化论,指出自然界是在“物竞天择、适者生存”的法则中发展的,第一次把生物学建立在完全科学的基础上,为生物学和其它科学研究奠定理论基础,推翻了神创论和物种不变论,沉重打击了神权统治的根基。
③德国的爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一。
他最重要的贡献是20世纪初提出的相对论,揭示了空间、时间的辩证关系,在科学、哲学上都具有重要作用;推动了整个物理学理论的革命,为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础,由此打开了原子时代的大门。
科学家在社会发展中的作用:
推动社会的变革,丰富了科学理论,推动了社会进步。
2列夫·托尔斯泰
俄国最伟大的作家之一,代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等,描写了俄国社会各阶层的生活图景,深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。
列宁称其为“俄国革命的镜子”
3《向日葵》
《向日葵》的作者是19世纪后期的荷兰画家梵高,他是后期印象派画家,他运用有力的笔触和强烈的色彩对比表达他对生活的热爱。
4贝多芬的《英雄交响曲》
德国的贝多芬是伟大的作曲家,也是一位资产阶级革命运动的热情歌颂者。
他的代表作品《英雄交响曲》,完成于1804年,应邀为拿破仑而写,当他得知拿破仑称帝时,愤然改写成“为纪念一个伟大的人物而作的英雄交响曲”。
《英雄交响曲》是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
5法国著名启蒙思想家(近代欧洲第二次资产阶级思想解放运动)
(1)背景:
17—18世纪,正当法国的旧制度衰败的时候,法国出现了一批启蒙思想家,其中著名的有伏尔泰、卢梭和孟德斯鸠。
(2)核心思想:
理性主义,即对封建专制制度和天主教会猛烈抨击,宣传“自由”、“平等”思想
(3)代表:
①伏尔泰的基本主张:
A他批判天主教会的黑暗和腐朽,把教皇比作“两只脚的禽兽”,教士是“文明恶棍”B反对封建专制制度,主张由开明君主执政(君主立宪制)C强调资产阶级的自由和平等。
②卢梭的基本主张:
否定封建王权,主张社会契约论和人民主权的思想。
③孟德斯鸠的基本主张:
A提出三权分立原则,以权力的“制约和平衡”为思想核心,强调权力的相互制约与平衡,以防止专制独裁B还倡导天赋人权学说。
(1)性质:
资产阶级反封建的思想解放运动。
(2)影响:
①对欧洲:
A启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”、“平等”思想的宣传,促进了人们的思想解放,为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步(B为美国独立战争和法国大革命提供了思想武器)②对世界:
A许多启蒙思想的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家,促进了这些国家的思想解放(B极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争)
6先进思想促进社会进步的例子
①文艺复兴促进资本主义产生和发展,为英国资产阶级革命爆发奠定了思想基础②启蒙运动为美国独立战争、法国大革命、拉美独立运动、日本明治维修、中国辛亥革命和新文化运动等提供了思想武器③马克思主义指导德国十月革命、中国新民主主义革命胜利④戊戌变法起了思想启蒙的作用;辛亥革命使民主共和观念深入人心;新文化运动宣传民主、科学,起到了思想大解放的作用⑤三民主义成为辛亥革命指导思想;毛泽东思想指导中国新民主主义革命和社会主义建设;邓小平理论指导中国特色社会主义建设。
7世界资本主义发展线索
(1)14—16世纪资本主义萌芽:
资本主义时代曙光指文艺复兴和新航路开辟。
主要表现:
①经济上:
资本主义萌芽产生②政治上:
资产阶级兴起③思想上:
文艺复兴运动兴起。
(2)17—18世纪资产阶级统治确立:
①政治上:
发生在大西洋两岸的早期资产阶级革命指英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命②经济上:
第一次工业革命
(3)19世纪中期资产阶级统治的巩固与扩大:
美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新
(4)19世纪70年代至20世纪初:
垄断资本主义阶段(帝国主义阶段),人类跨入电气时代,现代意义上的资本主义世界体系完全形成,第一次世界大战爆发。
8人类如何避免战争
①反对霸权主义和强权政治,维护世界和平②加强国际合作,共同遏制霸权主义,促进世界和平③发展经济,努力提高自身综合国力(根本点)④积极发挥联合国在维护国际和平与安全中的作用⑤促进世界经济的共同发展。
9近代欧洲走出蒙昧源于14-16世纪及18世纪的两次思想解放运动。
伏尔泰吸收了孔子的民本思想,“伏尔泰启蒙西方”的思想精髓在法国大革命中以《人权宣言》体现。
伏尔泰的“我不同意你说的每一个字,但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。
”体现了他的民主、自由主张。
10对人类历史上思想解放运动所起作用的认识:
反映了时代发展的要求,对历史发展具有导向作用,是促进社会发展的精神动力。
11中外三次思想文化运动共同的历史作用:
解放了人们的思想,促进了社会变革,推动了社会的进步。
12对思想解放与社会发展之间的关系的认识:
思想解放是新社会产生的号角,是时代变革的先声和反映,它为革命提供了有力的理论指导,促进革命走向成功。
(思想解放运动解放了人们的思想,促进了社会变革,是推动社会进步的强大动力。
)
13世界史呼唤“人性解放”典型事件及核心要义:
①文艺复兴——“人文主义”(或提倡以人为中心,反对以神为中心;提倡发扬人的个性,追求现实幸福);②启蒙运动——“理性精神”(或反对封建神权专制、追求自由平等法治;反对迷信愚昧,追求科学知识)
世界近代史上“人性解放”的事件:
①美国南北战争中林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》,废除叛乱各州的奴隶制;②1861年俄国农奴制改革中,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。
中国近代史“人性解放”典型事件及主要意义:
①戊戌变法——为资产阶级民主思想的传播打下了基础;②辛亥革命——推翻了封建专制,使民主共和观念深入人心;③新文化运动——触发了思想启蒙(解放),为马克思主义在中国的传播创造了条件(或为中国进入新民主主义革命奠定了思想基础)
中国现代史“人性解放”的事件:
新中国建立后,1959年西藏地区进行民主改革,消灭了封建农奴制度,农奴翻身做主人
第十三单元苏联社会主义道路的探索
1俄国十月革命爆发的时间、地点、领导人
1917年11月,彼得格勒,列宁。
性质:
无产阶级社会主义革命。
彼得格勒武装起义成功后,建立世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会,列宁当选为主席。
2世界历史上第一个社会主义国家诞生的重大意义(十月革命的历史意义)
①俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命(性质、地位。
)世界上第一个社会主义国家由此诞生。
②十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
(是世界现代史的开端③社会主义由理论变为现实,打破了资本主义一统天下的局面,对20世纪历史产生深刻影响。
)
(苏俄式革命道路:
在中心城市暴动,武装夺取政权。
)
3俄国十月革命对中国的影响
①十月革命一声炮响给中国送来了马克思主义,李大钊第一个在中国宣传马克思主义②推动了新文化运动的发展,为五四运动奠定了思想基础,中国走上新民主主义革命道路③在十月革命影响下,中国共产党成立,提出了彻底地反帝反封建的革命纲领
4苏俄新经济政策(“战略上的退却”)(1921年开始实施)
(1)背景
三年国内战争结束,战时共产主义政策已经不再适应经济发展的要求,农民对战时共产主义政策强烈不满。
(2)目的
恢复被战争严重破坏的经济
(3)内容
①农业:
用粮食税代替余粮收集制,农民在向国家交了粮食税后,余粮归自己支配②工业:
除大型企业仍由国家管理外,允许私人和外国资本家经营一些中小企业③商业:
废除生活必需品的配给制,恢复自由贸易。
(4)特点
允许多种经济并存,大力发展商品经济(学习资本主义国家);利用市场货币和商品关系扩大生产
(3)性质
社会主义性质的改革
(4)意义
提高了农民生产积极性,促进了国民经济的恢复和发展,巩固了政权。
(新经济政策的实施,表明列宁和布尔什维克党从国情出发,放弃了在经济文化落后的条件下搞“直接过渡”的战时共产主义政策,是创造性地运用马克思主义的典范,指明了社会主义建设的正确方向)
5苏联的建立
1922年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称苏联。
当时加入苏联的有俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯,后来扩展到15个加盟共和国。
6斯大林的探索
(1)重大成就
①经济建设:
A社会主义工业化:
1928—1937年苏联先后完成两个五年计划,重点发展重工业。
影响:
由传统的农业国发展为强盛的工业国,(形成了比较完备的工业体系,工业总产值跃居欧洲第一,世界第二)国防力量也大大加强B农业集体化:
20世纪30年代进行大规模的农业集体化,强迫农民加入集体农庄。
影响:
严重损害了农民的利益,打击了农民的生产积极性,导致农业生产长期停滞不前。
②政治建设:
1936年,苏联新宪法颁布,宣布苏联是“工农社会主义国家,”标志苏联社会主义制度确立。
(2)严重弊端(斯大林模式的形成):
①背景:
斯大林模式是苏联在外有帝国主义包围,国内经济、文化相对落后的情况下形成的。
②形成标志:
1936年,苏联新宪法颁布,标志苏联形成了高度集中的经济政治体制即“斯大林模式”。
③特点:
高度集中的经济政治体制。
④评价:
A积极作用:
“斯大林模式”在一定历史阶段里发挥过积极作用.(使苏联迅速发展成为一个先进的工业国家,国防实力也大大加强,为苏联打败德国法西斯的侵略奠定了基础。
)B消极作用:
这一模式具有严重的弊端:
(政治方面个人崇拜严重,权力过于集中,破坏了民主与法制。
)经济方面第一,优先发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态;第二,在计划经济体制下,片面强调产值和产量,造成了产品品种少、质量差;第三,国家从农民手中拿走的东西太多,严重地损害了广大农民的利益,农民没有生产积极性,农业产量长期停滞不前;第四,经济发展粗放,经济效益低下,大量消耗和浪费了资源。
(从长远看阻碍了经济的继续发展。
)
(3)启示(教训)
①在发展重工业的同时,也要兼顾农业和轻工业的发展②发展经济要遵循市场规律,既抓产值和产量,也抓产品品种创新和产品质量提高③要提高农民生产积极性,切实维护广大农民利益④大力保护环境和资源,提倡可持续发展,注重经济效益⑤在政治上要防止个人专断,切实加强民主与法制。
7中俄两国革命道路比较
①道路不同:
俄国是“中心城市暴动”,中国是“建立农村革命根据地,农村包围城市,武装夺取革命政权”②原因:
两国国情不同③启示:
不能完全照搬他国经验,要走符合本国实情的道路
第十四单元凡尔赛~华盛顿体系下的西方世界
1巴黎和会
(1)时间、地点
巴黎和会1919年1月在法国巴黎凡尔赛宫召开
(2)背景
协约国战胜同盟国,取得一战的胜利。
(3)操纵者
英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊
(4)目的
战胜的协约国为了缔结和约,对战后的世界作出安排,建立新的国际秩序。
(5)实质
战胜的帝国主义列强重新分割世界的一次分赃会议
(6)结果
1919年6月,协约国与德国签订了《凡尔赛和约》,对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出的规定:
(关于德国殖民地处置问题最能体现巴黎和会性质)
领土
由法国收回阿尔萨斯和洛林
军事
禁止德国实行义务兵役制;不许拥有空军,陆军人数不得超过10万;莱茵河东岸50千米内,德国不得设访
政治
德国承认并尊重奥地利的独立
赔款
由协约国设立“赔款委员会”,决定德国战争赔款的总数
殖民地
德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
(7)凡尔赛体系
1919年—1920年,协约国还分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订一系列合约,它们和《凡尔赛和约》一起构成了凡尔赛体系。
影响:
确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。
(8)对中国的影响
《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的全部权益由日本继承,引发了中国的五四运动。
中国代表拒绝在合约上签字。
2华盛顿会议
(1)时间、地点
1921—1922年,美国华盛顿
(2)操纵国
美英日(美国主导)
(3)背景
①美国巴黎和会外交失利,把注意力转向亚太地区②帝国主义国家在东亚太平洋地区矛盾尖锐,美日矛盾激烈。
(4)性质
巴黎和会分赃的继续
(5)结果
订立《四国条约》《五国条约》《九国公约》
《九国公约》的基本内容
1922年,华盛顿会议上,九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》,这个公约宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。
影响:
损害了中国的权益,打破了日本独霸中国的局面,使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
这实际上为美国在中国的扩张提供了方便。
(中国是最大的受害者,日本是受限制者,美国是最大的受益者)
(6)华盛顿体系的形成
帝国主义国家通过华盛顿会议签订了一系列的条约,它们构成了华盛体系。
影响:
它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。
3凡尔赛——华盛顿体系的基本构成及影响
(1)背景
①一战改变了国际格局(大国之间力量对比发生变化)②帝国主义战胜国尤其是英、法、美要求按自己的意图重新瓜分世界,建立新的统治秩序
(2)基本构成
1919-1920年,协约国同德国及其盟国签订了一系列和约,构成凡尔赛体系,它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
华盛顿体系确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。
通过巴黎和会和华盛顿会议,帝国主义列强建立了“凡尔赛——华盛顿体系”。
(3)实质
是一战后帝国主义国家重新瓜分世界的体系。
(4)影响
①积极性:
它暂时协调了帝国主义国家之间在欧洲、西亚、非洲、东亚、太平洋地区的关系,建立了战后帝国主义世界的和平秩序,(为20世纪20年代资本主义世界出现相对稳定的繁荣局面创造了条件。
)②局限性:
(它建立在宰割战败国和牺牲弱小国家利益基础上)不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,(反而加深了战败国与战胜国、战胜国与战胜国、战胜国与殖民地人民之间的矛盾,埋下了新的世界大战的祸根)因此不可能长期维持下去。
4资本主义世界经济危机
(1)时间
1929—1933年
(2)开始国家
美国
(3)原因
①根本原因是资本主义制度的矛盾,即生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾②直接原因是生产的相对过剩
(4)特点
涉及范围特别广;持续时间特别长;破坏性特别大
(5)影响
①人民群众深受其害,大量工人失业,劳动人民饥寒交迫,流离失所②经济危机引起了政治危机,资本主义各国社会矛盾尖锐,政局动荡③各国资产阶级纷纷寻找出路:
德国、日本走上法西斯道路;美国实施罗斯福新政。
5罗斯福新政
(1)背景
1929~1933年空前严重的经济危机,引起了政治危机;1933年,罗斯福就任美国总统。
(2)目的
直接目的是缓解经济危机经济危机,根本目的是维护资产阶级统治。
(3)特点
加强国家对经济的干预和指导(自由放任——国家干预,是新政“新”之处)。
(5)实质(性质)
在维护资本主义制度前提下,对资本主义生产关系进行局部调整(资产阶级性质的改革)
(6)措施
①整顿金融:
整顿银行(新政开始的第一个措施),恢复银行信用(恢复了银行信用,稳定了人心)
②调整农业:
缩减农民耕地,屠宰牲畜,由政府补偿(稳定了农产品价格,促进了农业恢复)
③调整工业(新政的中心措施):
颁布《国家工业复兴法》,加强国家对资本主义工业生产的控制和调节。
(加强了政府对工业的计划指导,防止盲目竞争)
④民生问题:
兴建公共工程,“以工代赈”(增加了就业,刺激了消费和生产,稳定了社会秩序)
(6)作用
新政取得了显著成效。
①经济上:
美国经济缓慢地恢复过来,人民生活得到改善,资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强②政治上:
(缓和了阶级矛盾)资本主义民主制度得到调整、巩固与发展。
联邦政府的权力明显增强。
③深远影响:
(开创了国家干预经济的新模式——国家垄断资本主义,为世界其他国家提供了借鉴和经验)罗斯福新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。
局限性:
没有改变资本主义制度,资本主义经济危机的根源没有得到消除。
(罗斯福新政成为资本丰义国家对经济进行调整的典范,该政策和苏联五年计划最大的共同点是国家对经济进行干预和指导)
(7)启示
①加强国家对经济的宏观调控②不同社会制度的国家经济体制可以相互借鉴学习③计划和市场都只是经济手段,计划和市场可以相互结合④坚持改革,勇于创新⑤要关注民生,努力健全社会保障制度
(8)辨析:
有人说:
20世纪有两位伟大的改革家,一位是罗斯福,在一定程度上挽救了资本主义国家;一位是邓小平,在一定程度上挽救了现代社会主义国家。
罗斯福采取国家干预经济的政策使美国摆脱了经济危机的纠缠,开创了资本主义发展的新模式,并在二战后成为资本主义世界普遍采用的经济发展模式。
而邓小平领导的改革开放,走出了一条中国特色的社会主义道路,开创了社会主义发展的新模式,特别是苏联解体后,中国更是代表着当今社会主义的发展方向。
两人虽然代表着不同性质的国家,但都对本国乃至世界经济的发展作出了重要的贡献。
6在20世纪世界三大成功的改革列宁新经济政策、美国罗斯福新政、中国改革开放比较
(1)相同点①背景:
改革前都面临着较严重的社会危机和经济困难②目的:
都是为了促进经济的恢复与发展③实质:
都是在维护基本制度的前提下对生产关系进行局部调整④手段:
都把计划和市场结合起来。
(2)不同点①背景:
列宁新经济政策的背景是国内战争结束,战时共产主义政策不能适应新形势发展;美国罗斯福新政背景是资本主义经济大危机沉重打击,阶级矛盾尖锐,经济受损严重;、中国改革开放背景是“文革”刚结束,国家处在经济崩溃边缘,工作重心需要转移②内容:
列宁新经济政策主要是利用商品货币关系发展经济;美国罗斯福新政侧重于加强政府对经济的干预;中国改革开放立足于以经济建设为中心,改革内容涉及农村、城市以及整个经济领域③性质:
列宁新经济政策和中国改革开放都是社会主义性质的改革;美国罗斯福新政是资本主义性质的改革④成就:
列宁新经济政策巩固了工农联盟,促进了经济恢复,巩固了苏维埃政权;美国罗斯福新政减轻了经济危机对美国经济的破坏,巩固了资本主义的统治;中国改革开放形成了邓小平理论,是中国特色社会主义的创举,使中国取得了举世瞩目的成就。
(3)启示:
①顺应时代潮流,锐意改革,与时俱进,促进社会发展②善于吸取世界先进文化成果,借鉴不同社会制度的优势和长处,取长补短,自我完善③改革必须坚持实事求是,立足本国国情④新时期应继续深化改革,坚持走中国特色社会主义道路
第十五单元第二次世界大战
1二战前的欧亚战争策源地
1922年墨索里尼在意大利建立法西斯专政。
1933年,希特勒上台,世界大战的欧洲策源地形成。
1936年,日本军部法西斯专政
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