人教版初中英语时态知识点总结归纳重难点汇总复习资料大全 1精品推荐.docx
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人教版初中英语时态知识点总结归纳重难点汇总复习资料大全1精品推荐
八年级下时态总结
(1)一般现在时
基本形式(以do为例):
第三人称单数:
does(主语为非第三人称单数);
肯定句:
主语+动词原形+其他;
Heworksforus.
否定句:
主语+don‘t/doesn't+动词原形+其他;
Hedoesn'tworkforus.
一般疑问句:
Do/Does+主语+动词原形+其他。
肯定回答:
Yes,(+主语+do/does).
否定回答:
No,(+主语+don't/doesn't.)
特殊疑问句:
疑问词+一般疑问句语
Doesheworkforus?
Yes,hedoes.
No,hedoesn't
Whatdoeshedoforus?
Heworksforus.
(2)一般过去时
be动词+行为动词的过去式
否定句式:
在行为动词前加didn‘t,同时还原行为动词,或was/were+not;
was或were放于句首;用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词
例如:
Didheworkforus?
Hedidn'tworkforus. Heworkedforus.
(3)一般将来时
am/are/is+goingto+do或
will/shall+do
am/is/are/aboutto+do
am/is/areto+do;
一般将来时的表达方法
begoingto+动词原形
be+不定式,beto+动词原形,beaboutto+动词原形
beableto+不定式
beaboutto+动词原形
will+动词原形;
例如:
Heisgoingtoworkforus.
Hewillworkforus;
Heiscoming.这是特殊的用一般现在时表达将来时态的例子!
!
(4)过去将来时
be(was,were)goingto+动词原形
be(was,were)aboutto+动词原形
be(was,were)to+动词原形
肯定句:
主语+be(was,were)goingto+动词原形~.
否定句:
主语+be(was,were)notgoingto+动词原形~.
疑问句:
Be(Was,Were)+主语+goingto+动词原形~?
肯定句:
主语+would(should)+动词原形~.
否定句:
主语+would(should)not+动词原形~.
疑问句:
Would(Should)+主语+动词原形~?
Hewouldworkforus.
(5)现在进行时
主语+be+v.ing〔现在分词〕形式(其中v表示动词)
表示现在正在进行的动作或最近在做的事。
例如:
Iambuyingabook.
第一人称+am+doing+sth
第二人称+are+doing+sth(doing是泛指所有的v-ing形式)
第三人称+is+doing+sth
例:
Heisworking.
(6)过去进行时
肯定句:
主语+was/were+doing+其它
否定句:
主语+was/were+not+doing+其它
一般疑问句及答语:
Was/Were+主语+doing+其它;答语:
Yes,I主语+was/were./No,I主语+wasn't/weren't.
特殊疑问句:
特殊疑问词+was/were+主语+doing+其它
Hewasworkingwhenhewasalive.
(7)将来进行时
主语+will+be+现在分词
Hewillbeworkingforus.=Hewillworkforus.
(8)过去将来进行时
should(would)+be+现在分词
Hesaidthathewouldbeworkingforus.=Hesaidthathewouldworkforus.
•(9)现在完成时
•现在完成时表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。
•1)表示过去的动作刚刚结束,常与just,already,ever,never,yet,before连用。
•他已经回到家了。
•Hehasalreadygonehome.
•她还没找到一份工作。
•Shehasn’tfoundajobyet.
•他刚刚关掉了灯。
•Hehasjustturnedoffthelight.
•2)表示过去的结果对现在仍有影响,通常不与时间状语连用。
•他们输掉了那场比赛。
•Theyhavelostthegame.
•他买了电脑。
•Hehasboughtthecomputer.
•3).表示开始于过去并持续到现在(也许还会继续进行下去)的动作或状态。
•1)表示动作的持续,常与“____+时间段”“________+时间起点”连用。
•他到珠海两年多了。
•HehasbeeninZhuhaiforovertwoyears.
•从三年前开始,我就认识他了。
•Ihaveknownhimsincethreeyearsago.
•2)在现在完成时中,瞬间动词必须改为相应的表示延续意义的动词或词组才可以与表示一段时间的时间状语连用。
•Shehashadthecarforayear.
•HisfatherhasbeenawayfromChinafor5years.
•现在完成时的疑问?
•格式:
________________助动词:
__________
•瞬间动词与持续动词:
•瞬间动词可以用于完成时吗?
•什么时候不可以用瞬间动词?
•dieborrow
•buyarrivein
•他已经买了那本书.___________________
•他买了那本书三天了.
•________________________________
•什么情况是例外?
•他三天都没买任何东西.
•___________________________________
•例如:
•他去过香港三次.
•他去了香港.
•他在香港三年了.
HehasbeeninHongKongforthreeyears.
短暂性动词
延续性动词
arrive
has/havebeen
begin
havebeenon
borrow
havekept
buy
havehad
close
havebeenclosed
die
havebeendead
getup
havebeenup
join
havebeenin/beena
leave
havebeenawayfrom
lose
havenothad
open
havebeenopen
puton
haveworn
•1.你去过美国吗?
没有,从来没有.
•2.John在哪里?
他去了图书馆.他已经去那里两个小时了.
•3..我已经买了三天了.
•4.英语课已经开始10分钟了.
•5.李雷已经离校半小时了.
•6.Mr谭在地震中牺牲了.他已经去世很多年了.
•7.这个婴儿已经出生两周了.
•8.麦克借<哈里.波特>已经有一个星期了.
•9.火车已经来了10分钟了.
•例如:
•他去过香港三次.
他去了香港.HehasbeeninHongKongforthreeyears.
短暂性动词
延续性动词
arrive
has/havebeen
begin
havebeenon
borrow
havekept
buy
havehad
close
havebeenclosed
die
havebeendead
getup
havebeenup
join
havebeenin/beena
leave
havebeenawayfrom
lose
havenothad
open
havebeenopen
puton
haveworn
•1.你去过美国吗?
没有,从来没有.
•2.John在哪里?
他去了图书馆.他已经去那里两个小时了.
•3..我已经买了三天了.
•4.英语课已经开始10分钟了.
•5.李雷已经离校半小时了.
•6.Mr谭在地震中牺牲了.他已经去世很多年了.
•7.这个婴儿已经出生两周了.
•8.麦克借<哈里.波特>已经有一个星期了.
•9.火车已经来了10分钟了.
基本结构:
主语+have/has+过去分词(done)
•
他在香港三年了.①肯定句:
主语+have/has+过去分词+其他
②否定句:
主语+have/has+not+过去分词+其他
③一般疑问句:
Have/Has+主语+过去分词+其他
④特殊疑问句:
特殊疑问词+一般疑问句(have/has+主语+过去分词+其他\
Hehasworkedforusfortenyears.
Hasheworkedforusfortenyears.
(10)过去完成时
基本结构:
主语+had+过去分词(done)
①肯定句:
主语+had+过去分词+其他
②否定句:
主语+had+not+过去分词+其他
③一般疑问句:
Had+主语+过去分词+其他
肯定回答:
Yes,主语+had
否定回答:
No,主语+hadn't
④特殊疑问句:
特殊疑问词+一般疑问句(had+主语+过去分词+其他)
语法判定:
(1)by+过去的时间点。
如:
Ihadfinishedreadingthenovelbynineo'clocklastnight.
(2)bytheendof+过去的时间点。
如:
WehadlearntovertwothousandEnglishwordsbytheendoflastterm.
(3)before+过去的时间点。
如:
TheyhadplantedsixhundredtreesbeforelastWednesday.
(13)现在完成进行时
基本与现在完成时相同,但是现在完成进行时只能表示仍然持续的概念
have/hasbeen+-ing分词
Hehasbeenworkingforusfortenyears.=Hehasworkedforusfortenyears.
翻译为:
他最近一直在为我们工作(过去在工作,现在在工作,将来还会工作)
wouldhavebeen+现在分词用于其他人称
Hesaidthathewouldhavebeenworkingforus.=Hesaidthathewouldworkforus.
举例:
英语中有12个主要时态,都来自于三时(过去、现在、将来)
现在以Ilisten为例,举例英语中有12个主要时态如下所示:
一般现在时:
Ilisten
现在进行时:
Iamlistening
过去进行时:
Iwaslistening
现在完成时:
Ihavelistened
现在完成进行时:
Ihavebeenlistening
一般将来时:
Ishalllisten”或“Iwilllisten.”
将来进行时:
Ishallbelistening
一般过去时:
Ilistened
过去完成时:
Ihadlistened
过去完成进行时:
Ihadbeenlistening
将来完成时:
Ishallhavelistened
将来完成进行时:
Ishallhavebeenlistening
英语中不存在属格
一个普遍的误解是在英语中只存在一个以“'s”结尾表示所属的属格。
然而,语言学家已经表明英语的所有格完全不是一个格,而是一个独立的词并且在书写和发音上都不是前一个词的一部分,这可以有下面这个句子表明:
TheKingofSparta'swifewascalledHelen.(斯巴达国王的妻子叫做海伦。
)如果“'s”是属格,那么“妻子”(wife)就属于“斯巴达”(Sparta),但是“'s”并不是只表示“斯巴达”(Sparta),而是表示“斯巴达国王”(KingofSparta)。
上面这个例子并不表明英语没有自己的属格;但是它现在已经发展成为另一个形式。
在古英语中,ban的属格形式是banes。
后来在现代英语中,这个发展成为了使用“'s”表示的“bone's”。
在18世纪,人们对此的解释是省略号代替了一个属格代词,就像“theKing'shorse”是“theKing,hishorse”的缩写。
但是这个解释是不正确的。
人们更相信是省略号代替了古英语中的“e”。
英语和“与格”
在现代英语中,与格不再是英语语法的一部分,它只出现在一些表达用语中。
一个很好的例子是单词methinks(据我看来)。
它来源于古英语的与格形式变化:
me(与格的人称代词)+thinks(toseem,与动词词组tothink很接近的一个词组)。
与格在英语中可以不要前置词,例如在“Hebuiltmeasnowman.”中一样。
在这个例子中,“me”是与格。
英语中不可把被动语态作为一种时态
在部分英语教材中,由于编者自身对被动语态的理解或其他原因,错误的将被动语态当成一种时态,但其实,被动语态是一种语态,不可能当作时态。
在英国,这是一个常识。
因此,在英国,如果有人犯了这种错误,简直是贻笑大方。
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