市优秀班主任事迹材料从严过细 追求实效.docx

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市优秀班主任事迹材料从严过细追求实效

市优秀班主任事迹材料：

从严过细追求实效

周公畅老师热爱教育事业，敬业爱岗，教书育人，参加工作13年来一直担任班主任和级长工作。

工作中本着学校从严、过细、到位的管理要求，勤恳、认真、负责。

注重学生、家长和老师之间的沟通，使学校教育和家庭教育形成合力，受到师生、家长、社会的认可。

一、管理从严，过程求细。

周公畅老师关爱学生，对教育、教学工作充满热情，自始至终能以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教育教学工作。

周老师对于纪律要求十分严格，但是在教育工作注意方法，细心分析解决问题的最佳方法与时机，形成了自己鲜明的教育风格，尤其重视学生的心理健康发展。

2007学年所带班级学生申嘉杰高一时无心向学，经常旷课、打架，被学校多次处分，高二分班后来到了周老师班上。

周老师经常与他谈话，并积极其家长联系，关注其心理变化，并结合该生特点安排他担任班级纪律委员，将多项活动交给他负责，不时在班上表扬他，帮他克服学习上的困难。

经过两年的不懈努力，该生有了很大变化，学习成绩突飞猛进，高考全班第36名，顺利考上本科院校。

周老师在工作中做到对后进生不离不弃，动之以情晓之以理，先后转化学生申嘉杰、李为、郑家琪、罗文进、简嘉豪等同学，后进生转化率达到100%.

周公畅老师从2018学开始年担任高二级理科级组长，积极主动向有经验的老师请教，在年级管理中，经常巡视班级，早出晚归，发现问题及时处理、解决，并能及时调整管理的方式、方法，制定出符合本年级实际情况的管理办法。

周老师是班主任的坚强后盾，特别是在问题学生处理方面给予班主任极大的支持和帮助。

周老师重视班主任队伍的培养，通过不同的形式、渠道提升班主任工作的积极性、责任心和工作能力。

周老师对年级教学工作的安排有计划、有落实。

在每学期开始阶段就能以天为单位计划好每学期的工作，下发到老师手中，使老师们能够对学校、年级工作有全面的了解，提升了效率。

每次大型考试都做好质量分析，监控教学中存在的问题，给教师和教学以具体的指导，提升教师工作的积极性、责任心，营造和谐、奋进的工作氛围。

本学年，周老师能统筹、协调、合理安排好高三级的多项工作，晚自习、课后答疑、零界生辅导、各次考试质量分析会、家长会、备班会议、春游、成人宣誓、30天高考誓师活动等各项工作提早安排、细致准备、活动组织有声有色效果明显，很好地把握了高三备考的节奏，调动了学生的情绪和学习的热情。

二、管理出实效。

抓班风，促学风是班级管理、年级管理最主要的目的。

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风。

管理好的班级、年级，形成了好的班风、级风,再加以引导，就能够促进学生的成绩提升。

2007学年周公畅老师所带的高三（8）班（普通班）在2008年高考中，班平均分为化学普通班第2名，全班47人，重本线上3人，本科以上36人，重本及本科完成率均为化学普通班第一，其中重本指标完成率150%,本科指标完成率为108.8%,是理科普通班中最高。

十三年的班主任工作，周公畅老师不断总结经验与教训，也不断地学习先进管理经验，经常与其他班主任共同探讨，向有经验的老师请教管理班级的方法与知识，总之，只要有提高的机会决不放过，不断充电，积极汲取与德育管理有关的知识，凭着自己的良心、爱心、责任心努力干好班主任、级长工作，给学生一个满意的答复，给家长交一份满意的答卷，是一个学生爱戴的老师，是一名真正优秀的班主任。

2018年5月8号，在县委和组织部的安排下，我被选派到漳州市长泰县古农农场进行了为期三个月的挂职锻炼，任古农农场场长助理。

三个月来，我按照县委领导提出的增进感情、切身实践、加强交流、开阔视野、锻炼能力、提升境界的要求，珍惜机会，沉下身子，认真学习长泰的发展理念、发展模式、发展思路，找准切入点，学习借鉴，寻找差距。

现将三个月的工作情况简要汇报如下：

一、挂职单位基本情况

二、工作开展情况

在挂职之初，我就给自己作出了三不的工作定位，即要做事不做客，到位不越位，临时不应付，用最短的时间尽快实现由学习、熟悉工作到参与、配合工作、积极主动工作的三个阶段的跨越转变。

农场党委的主要领导对我很客气，场区两级干部对我很尊重，但越是这样，我就越放低身架，虚心向他们学习，真诚与大家相处，主动和大家沟通。

同时，不向他们提分外要求，不干扰他们的正常事务，以积极的主人翁姿态和实际的行动，摆正位置，尽心尽力，珍惜这难得的锻炼机遇。

一是虚心学习，当好学生。

由于在县级机关工作二十余年，一直从事的是业务工作，虽然经常下乡和基层乡镇、村干部也打交道，也熟知乡镇的工作任务，但对乡镇的具体工作还是初次深入的参与其中，于是学习成了我挂职的第一主题。

首先，我找来场部大量的制度文件学习，熟悉理论，掌握政策，做到心中有数。

其次，虚心向党委政府的主要领导及场部和作业区两级干部们学习，学习他们工作思路、方法和推进深化的措施手段。

场党委的主要领导和工业办公室、招商劳力站等负责人不厌其烦，热情解答，而且还带我参加一些具体活动，使我对银塘工业区的发展历程等很快就有所了解。

3个月来，我共学习有关文件资料20余篇；走访工业园区企业50多家；参加了6.18第十三届中国。

海峡项目成果交易会，代表银塘工业区管委会与香港金日实业有限公司进行了现场签约。

二是参与配合，当好助手。

在初步熟悉了解的前提下，我积极参与一些具体工作，主动融入，默契配合，以助手的角色推动参与事情的圆满完成。

在基层作业区换届考核工作中，我按照镇党委林副书记要求，配合做好各项考核材料，跟随场部领导积极参与两违执法的拆除行动和征地赔青核查丈量工作；参加了13个作业区的换届选举工作；积极参与了共明作业区美丽乡村的建设、共同、山后、东厝及黎明作业区的生猪养殖整治、金日实业公司的征地赔青丈量、农场商会迎接国家工商联的调研准备、农场商会组织的外来务工子弟的夏令营筹备等工作。

三是牢记使命，推介武功。

挂职期间，我加强与当地党政干部的交流，虚心做他们的小学生，诚心和他们交朋友，建立了深厚的感情和友谊；加强与长泰企业界人士沟通渗透，坚持互换名片，宣传武功的自然资源、人文环境、风土人情和招商引资项目及优惠政策，使大家增进了对我县的了解。

现已与长泰农场商会达成来武考察的初步商定，商会会长徐智心将与10中下旬带队来武考察。

三、主要收获体会

挂职学习的主要目的除了要学习了解挂职单位的基本情况、工作经验和挂职地的人文情况、政府的先进决策和工作模式，更重要的是要实现自我提升。

这三个月来，我严格要求自己，自觉遵守挂职纪律和挂职单位的规章制度，主动学习，深入思考，认真完成了挂职调研课题，总的来说受益匪浅，感触颇多，归纳起来，有以下几点：

一是珍惜挂职生活，责任使命感得到增强。

挂职锻炼是一个难得的自我提高和自我完善的学习机遇，更是一次终生难忘的人生经历。

在整个挂职过程中我时刻牢记：

挂职不是镀金，更不是享受休闲，而是去补课、去吃苦，去服务，去体验！

由于挂职是一种特殊身份，代表的不仅仅是个人形象，更是组织的形象，只有通过自己的认真履职，才能充分展示武功的形象。

挂职三个月，我严格按照作息时间上下班，认真学习有关资料，广泛进行考察调研，坚持多听、多看、多学、多记、多想，做到边学习、边交流、边思考。

通过向领导同事学习，向工作实践学习，增强了大局意识和发展意识，认识到锻炼机会的难得、经济发达地区工作的难度，进而全面增强了工作的责任感和使命感。

二是感受长泰精神，思想境界得到提升。

在古农农场挂职的过程中，我结识了一批富有事业心，具有使命感，勇于追求、善谋发展、创新进取、顾全大局的好领导、好同志，从他们身上深切的感受到了务实苦干、强力落实的长泰精神。

党委书记杨英明，作为团队的领头人，思路清，观念新，作风正，行动实，不仅率先垂范，全身心扑在工作上，而且亲历亲为，加班加点地跑项目；场长李少陵，一心扑在场区，抓落实，抓进度，抓结果，事无巨细，且不计名利，在两违拆迁工作中，他首当其冲在一线，为整个集中拆迁工作的顺利开展带了个好头。

农场的工作涉及面广，工作压力大，难度也大，但在两位领导的带领下，整个农场一班人精诚团结，勤政廉政，无私忘我，群策群力，不等不靠，使工作办法总比面临的困难多，凭汗水和智慧引领了银塘工业园区迅速崛起，有幸学习生活在这样的群体中，与他们朝夕相处，并肩工作，心灵备受震撼，心胸舒展开阔，做人、做事的境界都得到了提高。

三是体验长泰式服务，工作责任心得到增强。

长泰经济的快速发展离不开长泰的一流服务，对企业的绿色服务最能体现这一点。

长泰县的各级领导干部、各相关部门都以全力服务于企业发展为己任，坚持优质服务，真正做到了保姆式服务,打造了良好的企业发展软环境，真正做到了亲商、安商、富商.具体体现在：

对通过投资审查委员会严格审查的签约企业，政府严格执行限期按时交付土地，兑现熟地招商承诺；企业在办理相关手续时实行容缺式服务;大力打击强揽强卖，对在建企业提供无忧式服务,还企业建设自由；对建成投产企业实现跟踪式服务,随时帮助企业解决各类困难……在整个服务过程中，每一个工作者都怀揣着强烈的责任心，用企业赚钱、长泰发展的共赢思想，积极保障服务要求的贯彻执行。

在亲身了解、体验长泰式服务的过程中，让我深深的自检，也进一步的提升了自己的工作责任心。

四是见识长泰魄力，工作思路得到拓宽。

长泰经济的快速发展，有的不仅仅是天时地利的优势，更重要的是它有敢为人先、自我加压、保持先进的锐气魄力。

在中央要求是又好又快发展的时候，长泰讲的就是一个快字，快就是好，好必须快；不快就是不好，不好因为不快；在干事创业中，长泰始终保持着说好做好、雷厉风行的精神状态，牢固树立主动作为、敢于负责、狠抓落实的观念，例如在土地置换中，长泰讲的是要善于运作，敢于运作，政府可以先借钱给镇区，由镇区收购农民土地，再由镇区挂牌出售让镇区挣到第一桶金，让镇区用第一桶金发展区域经济；在长泰经济开发区建设中，长泰借鉴的是飞地经济的模式，政府实行的是全民招商，集中入驻，利润分成的创新思维……长泰魄力给我的不仅仅是思想上的震撼，更是工作思路上的指引和拓宽，会让我在以后的工作中不再因循守旧，要创新而为。

三个月的挂职工作生活，让我收获颇丰，既解放了思想，开阔了眼界，在认识到自身的缺失和不足的同时，也积累了宝贵的经验，坚定了发展的信心，今后不管我在什么岗位，从事什么工作，挂职带给我在政治水平、业务能力、领导素质、思想作风上的提高都将使我受益终生，长泰干群教给我的工作方法，思想方法，学习方法，永远都是推动我今后更好地工作、学习、成长的一笔宝贵的人生财富。

今后，在我分管的农业综合开发工作中，我会把学到的长泰农场领导干部务实苦干、不等不靠、无私忘我、强力落实的精神落实到工作中，一是要增强敬业意识。

从项目申报和可研编制期就要着眼长远，不再因循守旧；项目建设中要学习长泰人亲力亲为，加班加点，认真负责，为企业发展提供保姆式的服务态度，及时解决项目建设中遇到的困难和问题，高标准实施，高起点建设，让每一个经手的项目都成为放心项目、精品项目，真正做到治理一片，成效一片，致富一方。

二是要强化合作意识。

在工作中要多和新农办等部门沟通，为新农村建设试点村的公共基础设施配套精心设计，合力建设，推动建设速度、保障建设质量、提升建设水平。

三是要学会创新而为。

围绕项目区内的猕猴桃、粮食种植等主导产业的核心示范基地，完善基础设施建设规划和新品种、新技术、新农药、新肥料、新机具五新的推广，为发展都市农业和观光休闲农业奠定基础；在农民实用技术培训中，改变过去只开展种养殖培训的单一培训，增加对农民的农村实用技术和务工技能的培训，提高农民就业和创业能力，培育一批有文化、懂技术、会经营的新型农民。

总之，今后在各项工作中，我必将加倍努力，务实工作，为武功经济社会发展贡献自己绵薄之力。

最后，再次对组织给我提供了这样一个提升思想、增长才干的挂职机会表示衷心的感谢！

高苑蘅老师年青有为，为人谦虚，敬业爱生。

参加工作13年来，一直坚守在教学第一线。

作为级长，她以身作则，充分发挥了优秀老师的模范作用，带领初三毕业班取得优异的成绩。

高老师曾荣获广州市优秀班主任称号，现任我校初三年级级长、初三英语备课组长。

她坚持潜心教育教学工作，兢兢业业，在教师中起到表率作用。

其具体表现如下：

1、勤勉教学、成绩突出。

2、积极教研、不断提升自我。

高老师认真总结教育教学经验，撰写多篇论文在市区宣读发言并在国家性刊物发表，主要有《英语教学项目活动与素质培养》、《班主任工作：

爱、细、心、恒》、《浅谈初中英语教学中因材施教的应用》、《利用英文报刊辅助课堂教学》、《青少年生活类阅读理解技巧分析及真题解析》、《中考单项选择技巧点拨》、《任务型阅读技巧点拨》、《英语课堂教学改革的必由之路-创造性思维教学》等等。

3、带领团队、落实年级管理。

在年级管理方面，高苑蘅老师按照学校从严、过细、到位的管理要求，精细管理、以理服人、注重实效、狠抓落实，始终如一的坚持从严管理，倡导学生做文明奋进五中人,强化学生的榜样、自律意识，文明班评比工作细致、到位，使本届学生从初一年级开始就养成了良好行为规范，在学校中形成良好的口碑。

高级长是班主任的坚强后盾，特别是在问题学生处理方面给予班主任极大的支持和帮助。

高级长重视班主任队伍的培养，通过不同的形式、渠道提升班主任工作的积极性、责任心和工作能力。

高级长对年级教学工作的安排有计划、有落实，能及时做好年级每次大型考试的质量分析，监控教学中存在的问题，给教师和教学以具体的指导，提升教师工作的积极性、责任心，营造和谐、奋进的工作氛围。

高老师一直坚持勤勉细致，尽职尽责的工作态度。

多年级长工作经验使其意识到凡事预则立，不预则废，为此，每学期根据学校工作计划均制定切合本年级实际的工作目标。

在教育管理工作中不断寻求有效的方法，通过采取多种措施与形式抓好年级课堂教学、分层辅导、学生心理调适等工作。

使年级的教育教学工作扎实高效，忙而不乱、忙而有序的开展，努力做到细致管理。

本学年，高老师先后组织年级会考学科根据不同阶段有序开展各项教学活动；结合初三级学生的动态发展状况及时以级会形式对学生进行思想教育；因应不同的学习阶段，结合年级状况，组织开展学科分层辅导，促进不同层次的学生提高学业成绩；组织年级做好每月月考检测及体育模拟考，及时与初三工作领导小组调整年级教学计划与策略；及时通过年级表彰，88日冲刺誓师大会，宣传栏张贴等形式对学习成绩优秀、进步较大的学生进行大力的表扬，鼓舞士气；不定期地对后进生进行谈心教育，争取转化后进生。

经过全体教师同心同德，通力合作的努力，该年级从初一时的海珠区公办学校第6名，上升到初三第3名的好成绩。