练真题 赢高考系列 第11课 太平天国运动+.docx
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第11课 太平天国运动
一.选择题(共10小题)
1.(2016•江苏)有学者认为,《天朝田亩制度》在晚清思想史中具有独特性,显示了传统思想里从未有过的一种组合,即“财产共有与权力全面控制的组合”。
在这种思想的“组合”过程中,没有对其产生影响的是( )
A.农民起义中的“均贫富”思想B.基督教平等思想
C.《礼记•礼运》中“大同”思想D.“中体西用”思想
2.(2015•江苏)某学者说“农民造反者,长歌涌入金陵,开始建造人间小天堂,曾是他们的喜剧;天京陷落则是他们的悲剧。
”他们从“喜剧”走向“悲剧”的根本原因( )
A.没有科学的理论指导B.绝对平均的社会纲领
C.领导者的腐朽享乐D.“农民造反者”的社会角色
3.(2015•台湾)史家比较两支清军──绿营与淮军,认为各有利弊。
如曰:
(甲)「营官皆选补,士皆土著,兵非将有,为国家之军队。
」(乙)「上下一体,有如父兄之与子弟,委任专而事权一,形成一利害团体,人人肯出死力。
」(丙)「国家的武力变为私人的武力。
」(丁)「官不久任,兵为世业,训练不施,心志不固,每遇征调,临时抽选,临时命将,团结不坚,指挥不灵。
」请选出正确的配对( )
A.绿营的利为甲,弊为丙B.绿营的利为乙,弊为丁
C.淮军的利为甲,弊为丁D.淮军的利为乙,弊为丙
4.(2015•北京)太平天国提倡“剪辫蓄发”,认为当时人的发饰“坏先人之服冕,是使中国之人忘其根本也”。
辛亥革命期间,革命党人认为“欲除满清之藩篱,必先去满清之形状”,提倡“剪辫易服”。
二者均希望通过变革发饰( )
A.与西方文明相对接B.号召推翻清朝统治
C.提倡民主自由思想D.表明各自宗教信仰
5.(2015•重庆)太平天国运动之初,曾国藩指出:
“今春既交,粤盗益复猖獗,西尽泗镇,东侵平梧,二千里中,几无一尺净土。
推寻本原,何尝不以有司虐用其民,鱼肉日久,激而不复反顾?
盖太吏之泄泄(闲缺)于上,而一切废置不问者非一朝夕之故矣。
”据此可知,曾国藩认为天平天国运动爆发的原因是( )
A.自然灾害频仍B.社会治安混乱C.土地兼并严重D.官吏贪暴腐败
6.(2014•海南)清政府曾严禁商人参预朝廷饷银的汇况业务,1862年却准许户部请求,利用民间票号的资金和汇兑网络解决朝廷饷银的调度问题。
这一变化反映出( )
A.票号成为清政府财政的支柱
B.太平天国运动影响清政府财政运作
C.洋务派开始控制国家金融体系
D.清政府利用商人应对外国资本冲击
7.(2012•重庆)太平军某将领回忆自己在1862年指挥的一段战事时,自豪地说:
“有巡抚李鸿章到上海,招集洋鬼,与我交兵…那时洋鬼并不敢与我见仗。
战其即败。
”这位将领是( )
A.秦日纲B.陈玉成C.李秀成D.石达开
8.(2011•湖南)洪秀全尊奉“皇上帝”,自命为上帝之子下凡救世,认为其他一切偶像皆为妖魔。
太平天国运动初期,太平军所到之处毁学宫、拆孔庙、查禁孔孟“妖书”;而在后期洪秀全则要求“学尧舜之孝弟忠信,遵孔孟之仁义道德”。
太平天国运动由反孔到尊孔主要是因为( )
A.拜上帝教不足以支撑其政权
B.太平天国定都天京后战局出现逆转
C.反孔受到传统士绅的抵制
D.太平天国未能得到西方势力的支持
9.(2010•山东)如图为一位同学的课堂笔记,记录了对某一历史事件的不同评价。
据此,推断他学习的内容是( )
★有利于中国近代化
理由:
①打击了外国侵略者和本国封建统治
②提出的某些思想具有近代化的因素
★阻断了中国近代化
理由:
①破坏了中国最先进省份的生产力
②提出的一些政策是历史的倒退
A.太平天国运动B.义和团运动C.辛亥革命D.北伐战争
10.(2009•江苏)“如果基督教国家参与镇压这场运动将是很悲哀的,因为起义者们抱着一种争取进步的激情和作全面改革的意向,……目前显得较可取的惟一政策,……避免与内战双方发生任何政府层面的瓜葛。
”这则材料反映出( )
A.太平天国运动初期英国采取中立政策
B.义和团运动兴起后英国避免介入
C.北伐战争时期英国奉行中立政策
D.辛亥革命时期英国采用外交孤立政策
二.材料题(共1小题)
11.(2009•广东)阅读材料,结合所学知识回答问题。
[材料]中国的革命正是由这样两种梦想推动着;一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林;二是提高处于社会底层的农民的地位,清除古休旧有的阶段贵贱的社会差别。
﹣﹣﹣﹣﹣﹣据(美)费正清《观察中国》
问题:
(1)为实现“傲立于世界民族之林;”这一梦想,中国近代各阶段做出了哪些努力?
(2)为提高农民地位,中国近,现代各阶段级订制了哪些纲领和政策?
(3)1949年以来,中国参加了哪些国际组织,见证了“新中国傲立于世界民族之林”?
三.解答题(共1小题)
12.(2016•新课标Ⅱ)材料
太平天国后期,洪仁玕受命总理朝政,提出了一系列政治革新主张。
他认为,对于“世道人心”关系甚大的事务,应“立法以为准”,立法者应“洞悉天人性情,熟谙各国风教”。
他认为当时世界各国中,美国“礼义富足”,“其力虽强而不侵凌邻邦,有金银山而招别邦人来采,别邦人有能者册立为官”。
他注意到美国“邦长(即总统)”“五年一任”,并非终身制,国家大事则由“各省”(即各州)公议决定,官员选任在规定时间、地点匿名投票产生,“以多人举者为贤能也,以多议是者为公也”。
他重视邮政、新闻报纸的作用主张“设书信馆以通各省郡县市镇公文;设新闻馆以收民心公议”。
他认为下情上达、官员匿名投票选举是实现“权归于一”的重要手段。
﹣﹣据洪仁玕《资政新篇》
(1)根据材料,概括洪仁玕的政治主张及其目的。
(2)根据材料并结合所学知识,简评洪仁玕对西方民主制度的认识。
第11课 太平天国运动
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
1.
【考点】94:
《天朝田亩制度》和《资政新篇》;P3:
“中体西用”思想.
【分析】本题考查太平天国运动。
考查《天朝田亩制度》的思想来源。
【解答】抓住题干“没有对其产生影响的”,根据所学知识,《天朝田亩制度》主张体现以平均地产为核心的平均主义思想,符合“均贫富”思想,故A项不符合题意。
太平天国吸收基督教的平等思想,故B项不符合题意。
太平天国运动中的“拜上帝教”吸收了“大同”思想,故C项不符合题意。
“中体西用”思想是洋务派的思想,故D项错误,符合题意。
故选:
D。
【点评】《天朝田亩制度》:
1、内容:
(1)经济方面,废除封建地主土地私有制,不论男女,重新平均分配土地。
有“凡天下田,天下人同耕”的原则,把每亩土地按每年产量的多少,分为上、中、下三级九等,然后好田坏田互相搭配,好坏各一半,按人口平均分配。
凡16岁以上的男女每人得到一份同等数量的土地,15岁以下的减半。
同时,还提出“丰荒相通”、以丰赈荒的调剂办法。
(2)政治方面,建立新的管理社会生产和生活的乡官制度。
太平天国采用君主制的政体形式,其政权机构分中央、省、郡、县四级。
2、评价:
《天朝田亩制度》是太平天国定都天京后,颁布的革命纲领。
(1)革命性:
首先它明确主张废除封建土地私有制,成为几千年来中国农民斗争的最高峰。
(2)空想性:
平均分配土地和产品在当时无法实现,这种绝对平均分配的圣库制度违背了小生产者的本性,也不能调动农民的革命积极性。
(3)落后性:
此纲领把小农经济作为追求的理想化目标,实际上没有超越封建主义的经济范畴。
2.
【考点】93:
太平天国运动.
【分析】本题考查太平天国运动,太平天国起义带有旧式农民战争的烙印。
农民阶级的分散性、守旧性,以及眼光短浅等毛病,在太平军中都有突出表现。
【解答】根据材料“农民造反者……长歌涌入金陵,开始建造人间小天堂,曾是他们的喜剧;天京陷落……则是他们的悲剧”可以判断是太平天国运动。
根据所学知识可知,太平天国运动失败的根源是由于小农经济出身农民阶级局限性所致,因为农民阶级不是新的阶级,不能领导中国革命胜利,只能担当“农民造反者”的社会角色,故D项正确;
ABC是太平天国运动失败的原因,但不是根本原因,排除。
故选:
D。
【点评】本题难度中档,考查太平天国运动,由于领导集团政治上过早的封建化,组织上不能始终保持领导核心的团结,军事上战略决策一再失误,以及外交上缺乏经验,太平天国所鼓吹的“同教一家“,使其领导人没有真正认识到列强的实质,最后遭到内外镇压,陷于失败。
3.
【考点】93:
太平天国运动.
【分析】本题主要考查晚清时期的政府的两支军队绿营与淮军。
【解答】郭廷以(台湾)所著近代中国史纲第五章第四节“绿营官皆选补,士皆土著,兵非将有,为国家的军队;但官不久任,兵为世业,训练不施,心志不固。
每遇征调,临时抽选,临时命将,兵与兵不相习,将与兵不相知,团结不坚,指挥不灵,自难言战。
”由此可以看出绿营的利为甲,弊为丁。
“湘、淮军上下一体,有如父兄之与子弟,将卒亲睦,各护其长,其将死,其军散,其将存,其军完”;委任专而事权一,形成一利害团体,人人肯出死力。
其流弊则是国家的武力变为私人的武力,而以淮军为尤甚。
”由此可以看出淮军的利为乙,弊为丙。
故选:
D。
【点评】本题旨在通过材料分析对比的形式考查学生对晚清时期政府的两支军队绿营与淮军的了解。
4.
【考点】93:
太平天国运动;9A:
辛亥革命.
【分析】本题从社会生活的角度,考察近代的太平天国和辛亥革命。
【解答】根据材料和所学可知,太平天国主张剪辫蓄发是因为“当时人”破坏了传统,指的是清政府建立后对服饰的改变,破坏了汉族的传统,辛亥革命剪辫易服是为了革除清政府的藩篱,所以他们的共同点是,都为了号召推翻清政府的统治。
AD选项说法错误;C选项提倡民主自由思想是辛亥革命的内容,太平天国时期还未强调民主自由的思想。
故选:
B。
【点评】本题旨在考查学生对太平天国运动和辛亥革命相关知识点的比较认识,考查学生阅读材料分析材料的能力。
5.
【考点】93:
太平天国运动.
【分析】本题主要考查太平天国运动爆发的原因。
【解答】本题的解题关键词语是“推寻本原,何尝不以有司虐用其民,鱼肉日久,激而不复反顾?
”意思是说农民起义是因为官吏长时间鱼肉百姓,所以D项是正确项。
其他三项在材料内容中并未体现。
故选:
D。
【点评】本题旨在考查学生对太平天国运动爆发原因的认识,考查学生阅读材料分析材料的能力。
6.
【考点】93:
太平天国运动.
【分析】本题主要考查太平天国运动的影响。
【解答】材料强调清政府运用民间票号的资金解决朝廷饷银的调度问题,不能说明其成为国家财政的支柱,洋务派强调学习西方的器物,而不是控制国家金融,1862年处于太平天国运动时期,社会主要矛盾的阶级矛盾,所以应对外国资本冲击的说法不正确,所以应为解决镇压太平天国的费用问题,所以A、C、D不正确。
故选:
B。
【点评】本题旨在考查学生对太平天国运动的影响的认识,考查学生阅读材料分析材料的能力。
7.
【考点】93:
太平天国运动.
【分析】本题主要考查太平天国运动的过程。
【解答】题干关键信息:
1862、上海、洋鬼。
结合所学知识,太平天国后期的主要将领是陈玉成和李秀成,李秀成在1862年带领军队打到上海近郊。
ABD项与题意不符。
故选:
C。
【点评】本题旨在考查学生对太平天国运动过程的了解,属基础题。
8.
【考点】96:
太平天国运动的评价.
【分析】本题主要考查太平天国运动的相关知识点。
【解答】解题关键是要掌握太平天国运动的思想核心。
洪秀全受西方宗教影响,创立拜上帝教,宣传“皇上帝”是唯一的“真神”;人们都是上帝的“赤子”,在上帝面前人人平等。
太平天国运动由初期的反孔到尊孔,是因为反孔、推行拜上帝教的思想遭到人们的反对,影响其政权,因此不得不调整。
故选:
A。
【点评】本题旨在考查学生对太平天国运动指导思想的变化的理解,考查学生的理解能力,难度中等。
9.
【考点】96:
太平天国运动的评价.
【分析】本题主要考查对太平天国运动的评价。
【解答】结合史实可知太平天国运动一方面有力地推动了中国近代化的发展,但另一方面由于战争的发生太平天国破坏了中国南方诸省尤其是经济最为富庶的江浙地区生产力的发展,同时绝对的平均主义政策也不符合社会发展进步的需要,这与题中的表述特征相符,BCD三项与题中特征不符。
故选:
A。
【点评】创设新情境,挖掘新史料重新认识和解读历史是当下高考命题方式的主流方向和趋势,而图片和图表信息的解读即是其中重要的一个方面。
在解读图片和图表信息时必须要注意以下几个方面,其一准确识别图中的信息,其二注意图中材料的来源或出处,最后就是要仔细观察图中是否有时间线索,只要有时间提示就为解题提供了较多的历史背景知识,因此一定要对此多加留意。
10.
【考点】93:
太平天国运动.
【分析】此题考查外国侵略者对中国民主革命的立场。
解答的关键从“如果基督教国家参与镇压这场运动将是很悲哀的”切入,结合中国的民主革命进行思考。
【解答】从材料“避免与内战双方发生任何政府层面的瓜葛”可以看出所持态度为“中立”,再联系“如果基督教国家参与镇压这场运动将是很悲哀的”“内战双方”,即可判断材料描述的是太平天国运动初期,侵略者采取中立观望的态度,准备坐收渔利。
故选:
A。
【点评】本题考查了太平天国运动,考查学生准确解读材料获取材料信息的能力并运用知识解决问题的能力。
二.材料题(共1小题)
11.
【考点】93:
太平天国运动;99:
义和团运动;9A:
辛亥革命;9H:
新民主主义革命;EO:
中国加入世界贸易组织;FO:
中国恢复在联合国的合法席位.
【分析】
(1)本题解答的关键是从中国近代各阶段切入,结合中国近代的民主革命进行思考;
(2)本题解答的关键是从为了提高农民地位入手,结合中国近现代各阶级的斗争进行思考;
(3)本题解答的关键是从“1949年以来”“国际组织”切入,结合中国现代的外交进行思考。
【解答】
(1)结合所学知识可知,中国近代的努力有太平天国运动、义和团运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动、抗日战争、解放战争等等。
(2)结合所学知识可知,农民阶级:
《天朝天亩制度》.资产阶级:
平均地权。
无产阶级:
农业社会主义改造、家庭联产承包责任制都提高了农民的地位。
(3)结合所学知识可知,1949年以来,中国参加的国际组织有重返联合国,加入亚太经济合作组织、世界贸易组织,参与建立上海合作组织等等。
见证了“新中国傲立于世界民族之林”。
故答案为:
(1)太平天国运动、义和团运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动、抗日战争、解放战争等等。
(2)农民阶级:
《天朝天亩制度》.资产阶级:
平均地权。
无产阶级:
农业社会主义改造、家庭联产承包责任制。
(3)重返联合国,加入亚太经济合作组织、世界贸易组织,参与建立上海合作组织等等。
【点评】本题考查了近代中国的民主革命、中国特色社会主义建设的道路、现代中国的对外关系等方面的内容,考查学生概括总结归纳的能力。
只要对课本内容比较熟悉,就能够答出,难度不大。
因此是一道基础性题。
三.解答题(共1小题)
12.
【考点】94:
《天朝田亩制度》和《资政新篇》;93:
太平天国运动;95:
太平天国运动的影响.
【分析】
(1)本题主要考查洪仁玕在《资政新篇》中所阐述的主要政治主张及洪仁玕提出这些主张的主要目的。
(2)本题主要考查对洪仁玕在《资政新篇》中对西方民主制度的观点的正确评价。
【解答】
(1)政治主张主要根据材料内容来概括,从题干材料可以看出洪仁玕强调立法的重要性,赞同美国的政治体制,主张学习美国,主张“权归于一”;
目的其实是课内的主要内容,洪仁玕的改革最基本的就是重振国威,此外才是资本主义目的。
把握好这个度,增加一些其他的原因就可以概括出答案。
(2)评价他的措施一定要一分为二,既要表现出它的进步性,也要充分承认他的思想的局限性。
这样才能完整的回答出问题。
故答案为:
(1)主张:
权力集中,强调法律和制度的重要性;学习西方的某些制度和做法;希望各国和平相处;重视民心民意。
目的:
服务于现实,试图重振太平天国。
(2)对西方政治制度有一定了解;认识模糊不清;有一定先进性;由此提出的主张不符合实际。
【点评】本题旨在考查学生对洪仁玕《资政新篇》的理解,《资政新篇》是先进中国人最早提出的带有资本主义色彩的改革方案,它反映了近代先进中国人向西方寻求救国救民真理的迫切愿望,但它不是农民革命实践的产物,不能反映农民最迫切的愿望和要求,所以根本无法实施。
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