河南省初中理化生实验参考试题及评分标准.docx
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河南省初中理化生实验参考试题及评分标准
2013年河南省初中理化生实验操作练习题
化学部分参考试卷及评分标准
(一)化学实验A类操作练习题
1.探究二氧化碳的制取、收集和检验
实验用品:
石灰石(或大理石)、稀盐酸(1∶3,放在细口瓶中)、盛水的烧杯(100mL)、饱和石灰水(放在细口瓶中、用橡胶塞)、集气瓶(125mL、配毛玻璃片)、带导管的单孔橡皮塞(带90°弯管、橡皮管和玻璃管都已连接好)、试管(20mm×200mm)、试管架、铁架台(带铁夹)、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、培养皿(盛放未反应完的石灰石,亦可用其他器皿代替)、废液缸(带过滤网)、污物杯、抹布。
实验要求:
(1)会用铁架台上的铁夹固定盛液体的试管。
(2)会在实验室制取二氧化碳。
(3)根据所学原理,正确选用二氧化碳的收集和检验方法
实验内容:
1.化学实验题:
探究二氧化碳的制取、收集和检验(8分)
(1)连接装置、检查装置的气密性。
(1分)
(2)正确取约5g-10g(几小块)石灰石和15mL左右的稀盐酸于试管中。
(3分)
(3)固定试管,正确收集一瓶二氧化碳气体并验满。
(2分)
(4)检验二氧化碳气体。
(2分)
(5)将废液倒入废液缸,未用完的石灰石放在培养皿中,并洗刷仪器。
A类2013年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表1
1.化学实验题:
探究二氧化碳的制取、收集和检验(8分)
评分要点
分值
扣分
(1)
组装仪器检查装置的气密性
连接试管和带导管的单孔橡皮塞,检查装置的气密性。
1
(2)
制取二氧化碳
1.取下带导管的橡皮塞,放在桌上,将盛石灰石的瓶塞拿下倒放在桌上,用镊子(或药匙)取约5g—10g(几小块)石灰石于试管中,盖好瓶塞(正确取用,无撒落)(1分)。
2.向试管中倾倒15mL左右稀盐酸,塞紧带导管的橡皮塞(瓶塞倒放、标签向手心。
无滴洒)(1分)。
3.将装置固定在铁架台的铁夹上,观察现象(1分)。
3
(3)
收集二氧化碳
用向上排空气法收集一瓶二氧化碳气体(1分),将燃着的木条放在瓶口,做验满实验(1分)。
2
(4)
二氧化碳气体的检验
1.向收集满二氧化碳气体的集气瓶中倒入少量澄清的石灰水(瓶塞倒放、标签向手心),振荡(1分)。
2.观察现象,得出结论。
二氧化碳与石灰水反应,溶液变浑浊(1分)。
2
2.整理器材:
将实验器材恢复到实验前的状态。
1
2.配制50g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液
实验用品:
蒸馏水(盛在细口瓶中)、食盐、托盘天平(已调平)、镊子、烧杯2个(100mL)、量筒(10mL、50mL各一个)、药匙、玻璃棒、试管刷、胶头滴管(放在盛水的烧杯中)、贴有2%氯化钠溶液标签的试剂瓶、纸片、称量纸(大小质量相同)、污物杯、抹布。
实验要求:
(1)能进行溶质质量分数的简单计算。
(2)学会使用托盘天平称量一定质量的固体物质,选择合适量程的量筒量取一定体积的液体。
(3)初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
实验内容:
1.化学实验题:
配制50g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液(8分)
(1)计算:
配制50g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液所需NaCl的质量g;水mL(1分)。
(2)称量:
用托盘天平(已调平)称取所需氯化钠的质量(称得的结果要向老师展示),倒入烧杯中。
(2分)
(3)量取:
用量筒量取所需的蒸馏水(量取的结果要向老师展示)。
(2分)
(4)溶解。
(2分)
(5)装瓶:
将配制好的溶液倒入贴有6%氯化钠溶液标签的试剂瓶中,放回原处。
(1分)
(6)整理并洗刷仪器。
A类2013年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表2
1.化学实验题:
配制溶质质量分数为2%的氯化钠溶液(8分)
评分要点
分值
扣分
(1)
计算
配制50g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液所需NaCl的质量1g;水49mL。
1
(2)
称NaCl的质量
1.在事先调好的天平两端各放一张质量相同的纸,用镊子拨动游码(若用镊子拨游码不动时,可以用手,不扣分),用药匙取食盐称取1.0g氯化钠至天平平衡。
(注意:
称量的结果要向老师展示,物码不倒置)(1分)。
2.将称好的氯化钠放入烧杯中,游码拨回零处,将托盘天平复位(1分)。
(注意:
广口瓶标签向自己,瓶塞倒放,药匙用过后要擦净,整理天平广口瓶,恢复原壮,称量的结果要向老师展示,物码不倒置)
2
(3)
量取水的体积
用量筒量取水49mL(注意:
量取的结果要向老师展示)。
量筒放平稳,向量筒中加水至接近49mL处(1分)。
用胶头滴管吸水悬空滴加水到所需的量,边滴边观察,直至视线与凹液面最低处保持水平,且到达49mL刻度处(1分)。
注意:
量取的结果要向老师展示,滴管要竖直悬空在试管口上方,不能伸入试管,无滴洒)。
2
(4)
溶解
将量好的水从量筒嘴倒入盛有氯化钠的烧杯里,用玻璃棒搅拌(1分),直到完全溶解,搅拌时,不要有连续碰撞声(1分)。
2
(5)
装瓶
将配制好的氯化钠溶液倒入标有6%氯化钠溶液标签的试剂瓶里,盖好瓶塞,标签向外,放回原处。
1
2.整理器材:
将实验器材恢复到实验前的状态。
1
3.粗盐中难溶性杂质的去除
实验用品:
粗盐、水(盛放在细口瓶中)、铁架台(带中号铁圈,安装调试好高度)、漏斗(90mm)、胶头滴管(放在盛水的烧杯中)、滤纸(12.5cm圆形)、玻璃棒、100mL烧杯(带刻度、2个)、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、酒精灯、药匙、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。
实验要求:
(1)会进行溶解、过滤和蒸发的基本操作。
(2)体验固体混合物初步提纯的实验过程。
实验内容:
粗盐中难溶性杂质的去除(8分)
(1)向烧杯内加入适量的粗盐(约3g-4g),倒入约10mL的水,用玻璃棒搅拌。
(2分)
(2)制作过滤器,并过滤烧杯内的部分液体,可以不过滤完,得到1mL-2mL滤液即可。
(3分)
(3)蒸发滤液:
取少量的滤液蒸发,等蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,用坩埚钳将蒸发皿移到石棉网上冷却。
(3分)
(4)清洗仪器(蒸发皿不清洗),整理实验台。
A类2013年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表3
1.化学实验题:
粗盐的提纯(8分)
评分要点
分值
扣分
(1)
粗盐的
溶解
用药匙正确取适量粗盐(约3g-4g)于烧杯中(瓶塞倒放,无撒落,用后擦净药匙放回原处),用完后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者。
1
取下盛水的试剂瓶瓶塞,向上述烧杯内倒入约10mL的水(瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒),用完后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者;用玻璃棒搅拌(不要发出连续的碰撞声),冲洗玻璃棒,放回原处。
1
(2)
过滤
制作过滤器:
取一圆形滤纸对折两次,分一、三层打开成圆锥形,把滤纸圆锥形尖端朝下放入漏斗中,滤纸的边缘低于漏斗的边缘(1分),食指压住三层滤纸处,用胶头滴管吸取少量蒸馏水湿润滤纸,使滤纸紧贴在漏斗内壁上,用玻璃棒轻按滤纸赶出气泡,将制作好的过滤器放在铁架台的铁圈上(1分)。
2
过滤:
过滤烧杯内的部分液体。
将玻璃棒的末端轻靠在滤纸三层处,烧杯嘴紧靠玻璃棒使液体沿玻璃棒流入过滤器中,漏斗下端管口的较长部分紧贴烧杯内壁。
液面低于滤纸边缘。
可只过滤1mL-2mL。
冲洗玻璃棒,放回原处。
过滤器内余物放入污物杯。
1
(3)
蒸发
将部分过滤出的滤液(0.5mL-1mL也可)倒入蒸发皿内,放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热,正确使用酒精灯。
1
用玻璃棒不断搅拌被蒸发的溶液,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热(1分)。
用坩埚钳把蒸发皿移至石棉网上冷却,熄灭酒精灯(1分),冲洗玻璃棒,放回原处。
2
2.整理器材
1
4.化学变化中的现象
实验用品:
大理石(或石灰石)、稀盐酸(1:
3,放在细口瓶中)、1%氢氧化钠溶液(放在细口瓶中,用橡胶塞)、10%硫酸铜溶液(放在滴瓶中)、试管(20mm×200mm)2支、试管架、试管夹、酒精灯、培养皿(盛放未反应完的石灰石,亦可用其它器皿代替)、药匙、镊子、纸片、火柴、试管刷、废液缸(带过滤网)、污物杯、抹布。
实验要求:
(1)掌握固体、液体药品的取用方法。
(2)掌握使用酒精灯给试管中的液体加热的方法。
(3)观察和描述生成气体、沉淀、变色等实验现象。
实验内容:
1.化学实验题:
化学变化中的现象(8分)
(1)放热、发光现象。
点燃酒精灯,观察酒精灯燃烧时的现象,并熄灭酒精灯。
(2分)。
(2)生成气体。
取一粒大理石(或石灰石)于试管内,再向上述试管内倒入约2mL的稀盐酸,观察现象。
(2分)
(3)生成沉淀。
向试管内倒入约2mL的氢氧化钠溶液,再用滴管向上述试管内滴加硫酸铜溶液,观察现象。
(2分)
(4)颜色变化。
将上述实验(3)中试管内物质在酒精灯上加热至试管内出现黑色物质。
(2分)
(5)废液倒入废液缸,未用完的石灰石放在培养皿中,整理并清洗仪器。
A类2013年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表4
1.化学实验题:
化学变化中的现象(8分)
评分要点
分值
扣分
(1)
放热、发光现象
点燃酒精灯,火柴杆入污物杯(1分),观察酒精灯燃烧时的现象,用灯帽将酒精灯熄灭(1分)。
2
(2)
生成气体
1.正确用镊子取一粒石灰石或大理石于试管内(一横、二放、三慢滑)(1分)。
2.向试管内倒入约2mL的稀盐酸,观察现象有气泡产生。
(瓶塞倒放,标签向手心,无滴洒,倒取后,盖上瓶塞,放回原处)(1分)。
2
(3)
生成沉淀
1.向试管内倒入约2mL的氢氧化钠溶液(瓶塞倒放、标签向手心,无滴洒,倒取后,盖上瓶塞,)(1分)。
2.向上述试管中滴加硫酸铜溶液(滴管应垂直悬在容器口上方),观察现象有沉淀产生(1分)。
2
(4)
颜色变化
点燃酒精灯,用试管夹夹持上述试管(试管夹从试管底部向上夹在离试管口大约1/3处,加热时拇指不可接触短柄)(1分),在酒精灯上加热(试管与实验台约成450角,试管口不能对人),至试管内有黑色物质生成,熄灭酒精灯(1分)。
2
2.整理器材:
将实验器材恢复到实验前的状态。
1
5.探究酸的性质
实验用品:
氧化铜、稀硫酸(1:
4,盛放在细口瓶中)、饱和碳酸钠溶液(盛放在细口瓶中、用橡胶塞)、紫色石蕊试液(盛放在滴瓶中)、胶头滴管(放在盛水的烧杯中)、试管(20mm×200mm)3支、试管架、酒精灯、试管夹、药匙、纸槽、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。
实验要求:
(1)会正确取用固体、液体药品包括正确使用胶头滴管。
(2)掌握使用酒精灯给试管中的液体加热的方法。
(3)通过实验加强对酸的性质的理解与掌握。
实验内容:
1.化学实验题:
探究酸的性质(8分)
(1)酸对指示剂的作用。
(2分)
向试管内倒入约2mL的稀硫酸,然后滴加2-3滴紫色石蕊试液,观察颜色的变化,酸使紫色石蕊试液变色。
(2)稀硫酸与氧化铜的反应。
(4分)
取少量氧化铜于试管内,向上述试管内倒入约2-3mL稀硫酸,将该试管在酒精灯上加热,溶液呈
色。
(3)稀硫酸与碳酸钠溶液的反应(2分)
向试管内倒入约2mL的稀硫酸,然后用胶头滴管向试管内滴加碳酸钠溶液,有产生。
(4)将废液倒入废液缸并洗刷仪器。
A类2013年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表5
1.化学实验题:
探究酸的性质(8分)
评分要点
分值
扣分
(1)
酸对指示剂的作用
将约2mL稀硫酸倒于试管中(瓶塞倒放、标签向手心。
下同),液体无滴洒(1分)。
向盛有稀硫酸的试管中滴入2-3滴紫色的石蕊试液(滴管垂直悬空,不能伸入试管中),观察颜色的变化(1分)。
2
(2)
稀硫酸与氧化铜的反应
用药匙取少量氧化铜(绿豆大小)于试管内(用纸槽亦可,药品无撒落)(1分)。
将约2-3mL稀硫酸倒入上述试管中,盖上瓶塞,放回原处,标签向实验者(1分)。
2
用试管夹夹持上述试管进行加热(试管夹从试管底部向上夹在距试管口1/3处,大拇指不要按住短柄)(1分),先预热,再固定在酒精灯的外焰部分进行加热,至溶液变为蓝色。
稍冷却后把试管放入试管架上,熄灭酒精灯(1分)。
2
(3)
稀硫酸与碳酸钠溶液的反应
向试管中倒入约2mL稀硫酸,无滴洒(1分)。
用滴管吸取少量碳酸钠溶液,滴入上述试管内观察现象(1分)。
滴管内余物入废液缸,洗净滴管放回原处。
2
2.整理器材:
将实验器材恢复到实验前的状态。
1
6.探究碳酸钠的性质
实验用品:
碳酸钠粉末(盛放在广口瓶中)、饱和碳酸钠溶液(盛放在细口瓶中、用橡胶塞)、稀盐酸(1:
3,盛放在滴瓶中)、酚酞试液(盛放在滴瓶中)、饱和澄清石灰水(盛放在细口瓶中、用橡胶塞)、蒸馏水(盛放在细口瓶中)、试管(20mm×200mm)3支、试管架、胶头滴管(放在盛水的烧杯中)、药匙、纸槽、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。
实验要求:
(1)掌握固体、液体药品的取用包括正确使用胶头滴管。
(2)通过碳酸钠与指示剂、稀盐酸、氢氧化钙反应,巩固和加深对碳酸钠性质的认识。
(3)观察和描述变色、生成沉淀、生成气体等实验现象。
实验内容:
1.化学实验题:
探究碳酸钠的性质(8分)
(1)碳酸钠溶解并与指示剂的作用。
(4分)
取少量碳酸钠粉末于试管内,向上述试管内倒入1mL—2mL蒸馏水后振荡。
然后滴加2-3滴酚酞试液,振荡,观察溶液颜色的变化。
结论:
碳酸钠溶液显 性。
(2)碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液的反应。
(2分)
向试管内倒入1mL—2mL的碳酸钠溶液,然后用胶头滴管向试管内滴入少量的澄清石灰水,观察现象。
(3)碳酸钠溶液与稀盐酸的反应。
(2分)
向试管内倒入1mL—2mL的碳酸钠溶液,然后用胶头滴管向试管内滴加稀盐酸,观察现象。
(4)整理实验台。
A类2013年河南省中招化学实验操作考试试卷评分表6
1.化学实验题:
探究碳酸钠的性质(8分)
评分要点
分值
扣分
(1)
碳酸钠
溶解并与
指示剂的
作用
取少量碳酸钠粉末于试管内(用药匙或用纸槽均可,瓶塞倒放,药品无撒落,用纸片擦净药匙放回原处),用后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分)。
将1mL—2mL蒸馏水倒入上述试管中(瓶塞倒放、标签向手心),用后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者;振荡试管,观察溶解情况(1分)。
4
向上述试管中滴入2-3滴酚酞试液(滴管垂直悬空,不能伸入或接触试管,无滴洒),观察颜色的变化(1分)。
其溶液能使酚酞试液变红色,碳酸钠溶液显性(1分)。
(2)
碳酸钠
溶液与
氢氧化钙溶液反应
向试管中倒入1mL—2mL碳酸钠溶液(瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒)(1分)。
用滴管吸取澄清石灰水滴入试管中(滴管垂直悬空,不能伸入或接触试管,无滴洒),观察现象,溶液变浑浊。
盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者;滴管内余物滴入废液缸,洗净滴管放回原处(1分)。
2
(3)
碳酸钠溶液与稀盐酸的反应
向试管中倒入1mL—2mL碳酸钠溶液(瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒)(1分)。
用滴管向上述试管内滴加少量稀盐酸(滴管垂直悬空,不能伸入试管中,无滴洒),观察现象,有气泡产生(1分)。
2
2.整理器材
1
(二)化学实验B类操作练习题
1.测定未知溶液的酸碱度
实验用品:
碳酸钠溶液(盛放在细口瓶中、用橡胶塞,只标“待测液”)、pH试纸、标准比色卡、玻璃片、玻璃棒、试管(15mm×150mm)、试管架、吸水纸、废液缸、污物杯、试管刷、抹布。
实验要求:
(1)正确掌握液体药品的取用方法。
(2)会使用pH试纸测定溶液的酸碱度。
实验内容:
测定未知溶液的酸碱度(3分)
(1)向试管内倒入1mL-2mL待测溶液。
(1分)
(2)擦净玻璃片和玻璃棒。
(1分)
(3)测定并读出pH 。
(1分)
(4)整理实验台。
B类2013年河南省中招化学实验操作考试试卷评分表1
2.化学实验题:
测定未知溶液的酸碱度(3分)
评分要点
分值
扣分
(1)
取用
液体药品
向试管中倒入1mL-2mL待测液体(瓶塞倒放,标签向手心,无滴洒)。
用后盖上,放回原处,标签向操作者。
1
(2)
测定未知溶液的pH
1.先用吸水纸把玻璃片和玻璃棒擦拭干净(1分)。
2.取一张pH试纸,放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取未知溶液滴在pH试纸上,和标准比色卡比色,读出pH=(1分)。
2
2.整理器材
1
2.含铵根离子化肥的检验
实验用品:
氯化铵固体(盛放在广口瓶中、用玻璃塞)、氢氧化钙固体(盛放在广口瓶中、用橡皮塞)、研钵、药匙、纸片、吸水纸、试管刷、污物杯、抹布。
实验要求:
(1)掌握固体药品的取用方法。
(2)掌握闻气体的方法。
(3)通过实验加强对铵根离子检验的理解。
3.量筒的使用
实验用品:
水(盛放在细口瓶中)、量筒(10mL)、胶头滴管(放在盛水的烧杯中)、废液缸、抹布。
实验要求:
(1)了解液体药品的取用方法。
(2)学会用量筒量取一定体积的液体。
实验内容:
(1)倒液:
在量筒中倒入接近8mL的水。
(1分)
(2)滴加:
用胶头滴管滴水至量筒8mL处。
(1分)
(3)正确读数并请老师过目。
(1分)
B类2013年河南省中招化学实验操作考试试卷评分表3
2.化学实验题:
量筒的使用(3分)
评分要点
分值
(1)
倒液
将试剂瓶中的水向量筒中倒入至接近6mL处(瓶塞倒放、标签向手心,无滴洒),用后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者。
1
(2)
滴加
将量筒放平,用滴管将水逐滴加入至6mL刻度处,滴管竖直悬在容器口上方,不伸入或接触量筒,无滴洒。
1
(3)
读数
读数时,量筒放平稳,视线与凹液面的最低处保持水平,用后滴管放回原处。
1
2.整理器材
1
4.给试管内液体加热
实验用品:
水(盛放在细口瓶中)、试管(15mm×150mm)、试管架、试管夹、酒精灯、火柴、吸水纸、废液缸、污物杯、抹布。
实验要求:
(1)会正确取用液体。
(2)会正确使用试管夹,用酒精灯给试管中的液体加热。
实验内容:
给试管内液体加热(3分)
(1)向试管内倒入约为试管容积的1/4的水。
(1分)
(2)用酒精灯加热上述试管(方法正确,不用加热到沸腾)。
(1分)
(3)实验完毕,熄灭酒精灯。
(1分)
(4)整理仪器。
将试管中的水倒入废液缸,试管倒放在试管架上。
B类2013年河南省中招化学实验操作考试试卷评分表4
1.化学实验题:
给试管内液体加热(3分)
评分要点
分值
扣分
(1)
取液体
于试管中
取下盛水的试剂瓶瓶塞,向试管中倒入约为试管容积1/4的水(瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒),取后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者。
1
(2)
加热
点燃酒精灯,用试管夹夹持上述试管,试管夹从试管底部向上夹在试管的中上部(1分),先预热,再用外焰给水加热(加热时,试管与实验台成约450角,拇指不能接触短柄,管口勿对人,并不时地移动试管),实验完毕熄灭酒精灯(1分)。
2
2.整理器材
1
5.仪器的连接及装置气密性检查(单孔塞)
实验用品:
试管(20mm×200mm)、带导管的单孔橡皮塞、导气管、试管架、烧杯(盛水)、试管夹、酒精灯、火柴、污物杯、抹布。
实验要求:
(1)会连接试管和带导管的单孔橡皮塞。
(2)会检查装置的气密性,并能判断装置是否漏气。
实验内容:
仪器的连接及装置气密性检查(3分)
(1)连接仪器:
将带导管的单孔橡皮塞和试管连接起来。
(1分)
(2)检查装置的气密性,结果向老师汇报。
(2分)
(3)将仪器恢复至原来的样子。
B类2013年河南省中招化学实验操作考试试卷评分表5
2.化学实验题:
仪器的连接及装置气密性检查(单孔塞)(3分)
评分要点
分值
扣分
(1)
连接仪器
将带导管的单孔橡皮塞和试管连接起来(要有转动动作)。
1
(2)
检查装置的气密性
将导管的一端伸入盛有水的烧杯中,然后紧握试管外壁(也可用酒精灯微热试管)(1分),导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好,否则说明装置气密性不好(1分)。
2
6.组装实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置(固体加热型装置)
实验用品:
铁架台(带铁夹)、大试管(20mm×200mm)、带导管的单孔橡皮塞、试管架、酒精灯、抹布。
实验要求:
(1)认识各种仪器,培养学生动手实验能力。
(2)熟练用铁架台上的铁夹固定试管,组装加热固体制气体的装置。
实验内容:
组装实验室制取氧气的发生装置(固体加热型装置)(3分)
(1)组装仪器:
将带导管的橡皮塞和试管连接。
(1分)
(2)固定试管:
将连接好的仪器固定在铁架台的铁夹上,组装一套实验室用加热固体制氧气的发生装置。
(2分)
(3)展示装置,并请老师过目。
(4)拆卸装置,恢复至实验前状态。
B类2013年河南省中招化学实验操作考试试卷评分表6
2.化学实验题:
组装实验室制取氧气的发生装置(固体加热型装置)(3分)
评分要点
分值
扣分
(1)
组装仪器
将带导管的橡皮塞和试管连接:
一手持试管,另一手持带导管的橡皮塞,旋转着塞进试管口。
1
(2)
固定试管
按照从下到上,从左到右的顺序组装一套实验室用固体加热制取氧气的发生装置。
注意试管口要稍向下倾斜(1分),铁夹要夹在离试管口大约1/3处。
酒精灯要放在试管底部下方(1分)。
2
2.整理器材:
将实验器材恢复到实验前的状态。
1
7.制作过滤器
实验用品:
漏斗(90mm)、滤纸(12.5cm圆形)、胶头滴管(放在盛有水的烧杯中)、玻璃棒、污物杯、抹布。
实验要求:
(1)会折叠、打开滤纸并正确将滤纸放入漏斗中(滤纸的边缘要低于漏斗的边缘)。
(2)会使用胶头滴管吸水润湿滤纸,使之紧贴在漏斗内壁上。
实验内容:
制作过滤器(3分)
(1)折滤纸。
(1分)
(2)将滤纸放在漏斗里。
(1分)
(3)润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗内壁。
(1分)
(4)将用过的滤纸放入污物杯,整理实验台。
B类2013年河南省中招化学实验操作考试试卷评分表7
1.化学实验题:
制作过滤器(3分)
评分要点
分值
扣分
(1)
折滤纸
取一圆形滤纸对折两次。
1
(2)
将滤纸放在漏斗里
一、三层打开,成圆锥形,把滤纸圆锥形尖端朝下放入漏斗中,滤纸的边缘低于漏斗的边缘,调整角度使滤纸紧贴漏斗壁。
1
(3)
润湿滤纸
食指压住三层滤纸的部位,用胶头滴管吸取水润湿滤纸,使滤纸紧贴在漏斗内壁,角度合适,用玻璃棒将气泡赶出。
1
2.整理器材
1
8.实验探究铁、铜两种金属的活动性顺序
实验用品:
10%硫酸铜溶液(放在细口瓶中)、铁丝(长约30cm
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- 关 键 词:
- 河南省 初中 理化 实验 参考 试题 评分标准
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