数据库试题库有答案.docx

数据库试题库有答案.docx

《数据库试题库有答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数据库试题库有答案.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

数据库试题库有答案

复习题

一、填空题:

1、三类经典的数据模型是_________、_________和_________。

其中，________目前应用最广泛。

2、_________模型是面向信息世界的，它是按用户的观点对数据和信息建模；________模型是面向计算机世界的，它是按计算机系统的观点对数据建摸。

3、关系模型的实体完整性是指______________________________。

在关系模型中，候选码是指_______________________，全码是指_________________________。

4、设Ei为关系代数表达式，根据关系代数等价变换规则，（E1×E2）×E3≡__________，若选择条件F只涉及E1中的属性，则σF（E1×E2）≡____________。

5、数据依赖是关系中属性间的相互关联，最重要的数据依赖有两种，即_____依赖和多值依赖。

6、在关系规范化过程中，将1NF转化为2NF，要消除______________________，若一个关系模式R∈2NF，并且消除了非主属性对码的传递依赖，则R∈__NF。

7、数据库的保护措施有________控制、_________控制、_________控制和数据库恢复等。

8、事务是并发控制的基本单位，事务的四个性质是_______性、_______性、_______性和________性。

9、并发控制的主要方法是封锁，封锁的类型有两种，即________锁和_______锁。

10、故障恢复的基本手段有____________和_________________。

11、DBMS的中文全称是___________。

12、数据管理的发展经历了人工管理阶段、_________阶段和________阶段。

13、数据库系统的三级模式分别是___________,___________和_________。

其中__________是用来定义数据库的全局逻辑结构的。

数据库系统的两级独立性分别是__________和_________。

14、数据库设计的步骤有需求分析、___________、逻辑结构设计、___________、数据库实施和____________。

15、实体联系模型中三种联系是__________、__________、__________;

16、数据库系统是由数据库、__________、__________、__________和用户共同组成;

17、并发控制带来的三种数据不一致是__________、__________、__________；

18、数据库的逻辑模型设计阶段，任务是将________转换成关系模型；

19、关系规范化理论是设计________的指南和工具。

20、从用户角度看，数据库系统的体系结构可分为_________结构、________结构、客户/服务器结构和_________结构。

二、选择题：

1、要保证数据库逻辑数据独立性，需要修改的是（）。

A.模式B.模式与内模式的映射

C.模式与外模式的映射D.内模式

2、不允许任何其他事务对一个锁定目标加锁的锁是（）。

A共享锁B排他锁

C共享锁或排他锁D都不是

3、数据库中（）是指数据的正确性和相容性。

A安全性B完整性

C并发性D恢复性

4、设K为关系模式R中的属性或属性组合，若U完全函数依赖K，则K称为R的一个（）。

A关键字B候选码

C主属性D主属性值

5、数据库系统和文件系统的区别是（）。

A数据库系统复杂，文件系统简单；

B文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题，而数据库系统能解决此问题；

C文件系统只能管理程序文件，而数据库系统能管理各种文件；

D文件系统管理的数据量小，而数据库系统管理的数据量大；

6、设关系R，按条件f对关系R进行选择，其关系代数是（）。

Aσf（R×R）BΠf（R∞R）

Cσf（R）DΠf（R）

7、关系模式中，各级模式之间的关系为（）。

A3NF∈2NF∈1NFB3NF∈1NF∈2NF

C1NF∈2NF∈3NFD2NF∈1NF∈3NF

8、数据库系统的核心是（）

A数据库B数据库管理系统

C数据模型D软件工具

9、多用户共享数据库时，为了保证用户正确读写数据，DBMS必须进行（）。

A安全性控制B恢复性控制

C并发性控制D可靠性控制

10、数据库管理系统能实现对数据的查询、插入、删除等操作，这种功能是（）。

A数据定义功能B数据管理功能

C数据操纵功能D数据控制功能

11、数据模型的三要素是（）。

A数据结构、数据操作和数据完整性

B数据结构、数据库定义和数据库维护

C数据定义、数据操作和数据维护

D关系数据库、层次数据库和网状数据库

12、E-R模型的基本成分是（）。

A字段和记录B记录和实体

C联系和属性D实体和联系

13、关系数据库用（）来表示实体之间的联系。

A树结构B网结构

C二维表D线性表

14、在数据库系统中，系统的故障类型有三种，如下不是故障类型的为（）。

A系统故障B磁盘故障

C事物故障D操作系统故障

15、在并发操作中可能产生若干数据库不一致性，除了丢失修改、不能重复读以外，还有（）。

A读“脏”数据B不可串行化

C事物内部故障D活锁和死锁

16、具有数据冗余度小，数据共享以及较高数据独立性等特征的系统是（）。

A文件系统B数据库系统

C管理系统D高级程序

17、在一个关系中，如果有这样一个属性组存在，它的值能唯一的标识此关系中的一个元组，该属性组称为（）。

A候选码B数据项

C主属性D主属性值

18、.在数据库设计中，将E-R图转换成关系数据模型的过程属于（）。

A需求分析阶段B逻辑设计阶段

C概念设计阶段D物理设计阶段

19、设F是基本关系R的一个或一组属性，但不是关系R的码。

如果F与基本关系S的主码K相对应，则称F是基本关系R的（）。

A候选码B主码C全码D外码

20、当局部E-R图合并成全局E-R图时，可能出现冲突，下面所列举的冲突中（）不属于上述冲突。

A属性冲突B语法冲突C结构冲突D命名冲突

21、在SQL语言中，视图是数据库体系结构中的（）。

A内模式B模式C外模式D物理模式

22、下列（）运算不是专门的关系运算。

A选择B投影C笛卡尔积D连接

23、日志文件的主要作用是处理数据库的（）。

A安全性B完整性C恢复D并发控制

三、是非题：

（）1、在关系代数中，自然连接就是等值连接。

（）2、视图是由基本表或其他视图导出的表，因此它对应实际存储的数据。

（）3、在关系规范化过程中，将1NF转化为2NF，要消除非主属性对码的传递依赖。

（）4、实体间的所有联系都可以转换为单独的联系表。

（）5、任何一个二目关系都是属于BCNF的。

（）6、deletetable和droptable都可以完全删除一张表。

（）7、对象和实体之间是ispartof的关系,属性和对象类型之间是ismemberof的关系。

（）8、若R∈3NF，则R必属于BCNF。

（）9、数据库系统就是DBMS。

（）10、在数据库的设计过程中规范化是必不可少的。

四、简答题：

1、什么是E-R图？

E-R图的基本要素是什么？

2、并发操作可能会产生哪几类数据不一致？

用什么方法能避免各种不一致的情况？

3、数据库恢复的基本技术有哪些？

五、计算：

设有如下所示的三个具体关系：

A

B

C

a

f

b

b

d

e

a

f

c

a

g

d

a

f

e

b

d

g

RST

D

E

F

3

d

2

5

a

1

4

d

8

5

d

4

C

D

b

5

c

4

1、求：

（1）E1=ΠA,C,D（σA=’a’∧B=’f’（R∞T））

（2）E2=ΠD（S）-ΠD（T）

（3）E3=（R÷T）×（σD<5（S））

（4）E4=R∩（ΠA,B（R）×ΠC（T））

2、

MN

C

D

c1

d1

c2

d2

A

B

C

D

a1

b1

c1

d1

a1

b2

c2

d3

a1

b1

c2

d2

a2

b2

c1

d1

a3

b2

c3

d1

a2

b2

c2

d2

求：

（1）、E1=ΠA,C,D（σA=’a1’∧B=’b1’（M∞N））

（2）、E2=Πc,D（M）-N

（3）、E3=（M÷N）×N

六、

1、

三个关系为：

S（S#,SNAME,AGE,SEX）

C（C#,CNAME,TEACHER）

SC（S#,C#,GRADE）

（1）检索学习课程号为C5的学生的学号和姓名；

（2）检索“李强”同学不学的课程号；

（3）检索学习课程号为C2的学生的学号和成绩；

（4）检索”程军”老师所代的课程号和课程名；

（5）检索年龄大于21的男学生的学号和姓名；

（6）检索选修课程名为Maths的学生的学号和姓名；

（7）检索选修课程号为C2或C4的学生学号；

（8）把“王云”同学的年龄改为22岁；插入一个新的学生记录（”S9”,”程玲”,21,女）；删除”程军”老师所代的课程。

2、设有如下所示的零件表P，供应商表S及供应表SP：

P（PNO，PNAME，PADDR，PQTY）

S（SNO，SNAME，SADDR）

SP（SNO，PNO，SPQTY）

其中，各列的含义如下：

PNO—零件号，PNAME—零件名称，PADDR—零件存放地点，PQTY—零件库存量

SNO—供应商号，SNAME—供应商名称，SADDR—供应商地址，SPQTY—供应量

试用SQL语句写出下列操作：

（1）利用SQL的数据定义功能创建P表，且定义PNO为主码。

（2）查询所有在“北京”的供应商号，供应商名称及其所供应的所有零件数量的总和（SUM）。

（3）查询供应量已超过1000的零件的零件号，零件名称及零件的库存量。

（4）将所有存放地点在“西安”的零件的库存量增加50%。

（5）从供应关系SP中删除供应量低于1000的供应记录。

（6）将对S表的查询及插入的权限授予USER1用户。

七、

1．现有如下关系模式：

教师（教师编号，姓名，电话，所在部门，借阅图书编号，图书名称，借阅日期，备注）

（1）试分析该关系模式的函数依赖，并指明其主码。

（2）该关系是否存在部分函数依赖，若有，请指出。

（3）将该关系分解到2NF，3NF。

2．考生（准考证号，姓名，电话，家庭住址，报考专业编号，报考专业名称，报考年份，备注）

（1）试分析该关系模式的函数依赖，并指明其主码。

（2）该关系是否存在部分函数依赖，若有，请指出。

（3）将该关系分解到2NF，3NF。

八、数据库设计题：

1．

学生与教师管理教学模型如下：

（1）有若干学生包括：

学号、姓名、性别、年龄。

（2）有若干教师包括：

编号、姓名、性别、年龄、职称。

（3）开设若干课程包括：

课程号、课程名、课时、学分。

（4）一门课程只安排一名教师任教，一名教师可任多门课程。

教师任课包括任课时间和使用教材。

（5）一门课程有多名学生选修，每名学生可选修多门课。

学生选课包括所选课程和考核成绩。

求：

（1）确定实体及其包含的属性。

（2）设计系统的概念结构模型（E-R图）。

（3）设计系统的关系数据库逻辑模型（关系模式）。

2．

（1）图书信息包括：

书号、书名、作者、数量、出版社、单价、架号。

（2）出版社信息包括：

出版社号、社名、地址、电话、邮编、信箱。

（3）读者信息包括：

借书证号、姓名、单位。

（4）一个出版社可以出版多种书籍，但每本书只能在一个出版社出版，出版应有日期和责任编辑。

（5）每个读者可以借阅多本图书，每本图书可以有多人借阅。

借阅信息包括：

借书日期、还书日期、是否续借。

解题要求：

（1）确定实体及其包含的属性。

（2）设计系统的概念结构模型（E-R图）。

（3）设计系统的关系数据库逻辑模型（关系模式）。

复习题参考答案

一、填空题：

1.层次模型网状模型关系模型关系模型

2.概念模型数据模型

3.主属性的值不能为空能唯一标识元组的属性和属性组

4.E1×（E2×E3）σF1（E1）×E2

5.函数

6.非属性对码的部分函数依赖3

7.安全性完整性并发

8.原子性一致性隔离性持久性

9.排它锁共享锁

10.数据转储登记日志文件

11.数据库管理系统

12.文件系统数据库管理

13.外模式模式内模式模式外模式/模式模式/内模式

14.概念结构设计物理结构设计数据库的运行和维护

15.一对一一对多多对多

16.数据库管理系统操作系统数据库管理员

17.丢失修改不可重复读读脏数据

18.E-R图

19.逻辑结构

20.集中式分布式浏览器/服务器

二、选择题：

1-5CBBBB

6-10CABCC

11-15ADCDA

16-20BABDB

21-23CCC

三、是非题：

1-5错错错对对

6-10错错错错对

四、简答题：

略

五、计算：

1、

A

B

D

a1

b1

d1

a1

b1

d2

2、

C

D

c2

d3

c3

d1

3、

A

B

C

D

a1

b1

c1

d1

a1

b1

c2

d2

a2

b2

c1

d1

a2

b2

c2

d2

4．

A

B

C

a

f

b

a

f

c

2、

1、

A

B

D

a1

b1

d1

a1

b1

d2

2、

C

D

c2

d3

c3

d1

3、

A

B

C

D

a1

b1

c1

d1

a1

b1

c2

d2

a2

b2

c1

d1

a2

b2

c2

d2

六

1、

1、Πs#,sname（σc#=’c5’∧s.s#=sc.s#（scs））

2、Πc#（c）-Πc#（σsname=‘李强’∧s.s#=sc.s#（scs））

3、Πs#,grade（σc#=’c2’（sc））

4、Πc#,cname（σteacher=’程军’（C））

5、Πs#,sname（σage>21∧sex=’男’（S））

6、Πs#,sname（（Πc#（σcname=’maths’（C））SC）S）

7、Πs#（σc#=’c2’∨c#=’c4’（sc））

SQL语言查询语句

1．SELECTS.S#,S.Sname

FROMSC,S

WHERESC.C#=’C5’ANDSC.S#=S.S#;

2．SELECTC#

FROMC

WHEREC#NOTIN（SELECTSC.C#

FROMSC,S

WHERES.Sname=‘李强‘ANDS.S#=SC.S#）;

3．SELECTS#,GRADE

FROMSC

WHEREC#=’C2’;

4．SELECTC#,Cname

FROMC

WHERETEACHER=’程军‘;

5．SELECTS#,Sname

FROMS

WHERESEX=’男‘ANDAGE>21;

6．SELECTS#,Sname

FROMSC,S,C

WHEREC.Cname=’maths’ANDC.C#=SC.C#ANDSC.S#=S.S#;

7．SELECTS#

FROMSC

WHEREC#=’C2’ORC#=’C4’;

8．

UPDATES

SETAGE=22

WHERESNAME=’王云’;

INSERTINTOS

VALUES（’S9’，’程玲’，21，’女’）;

DELETE

FROMC

WHERETEACHER=’程军’;

2、

1、CREATETABLEP

（PNOCHAR（5）NOTNULLUNIQUE,

PNAMECHAR（15）,

PADDRCHAR（20）,

PQTYCHAR（10））;

2、SELECTSNO,SNAME,SUM（SPQTY）

FROMS,SP

WHERES.SNO=SP.SNOANDS.SADDR=’北京’;

3、Selectp.pno,pname,pqty

FROMP,SP

WHEREP.PNO=SP.PNOANDSP.SPQTY>1000;

4、UPDATEP

SETPQTY=PQTY+PQTY*50％

WHEREPADDR=’西安’;

5、DELETE

FROMSP

WHERESPQTY<1000;

6、GRANTSELECT,INSERT

ONS

TOUSER1;

七、

1、

（1）若姓名没有重复，则候选码有：

（教师编号，借阅图书编号），（姓名，借阅图书编号）

主码：

（教师编号，借阅图书编号）

（2）存在部分函数依赖。

如因为教师编号-〉姓名，借阅图书编号-〉图书名称，所以（教师编号，借阅图书编号）-〉姓名，-〉所在部门，-〉图书名称，都是部分函数依赖关系。

（3）分解到2NF

T1（教师编号，借阅图书编号，借阅日期）

T2（教师编号，姓名，电话，所在部门）

T3（图书编号，图书名称）

由于分解后，各关系模式不存在非主属性对码的传递依赖，所以上述分解已经达到3NF。

若姓名是唯一的，则由于教师编号<->姓名<->电话，相当于直接依赖。

2、

（1）、若姓名没有重复，则候选码有：

（准考证号，报考专业编号），（姓名，报考专业编号）

主码为（准考证号，报考专业编号）

（2）、存在部分函数依赖。

如因为准考证号-〉姓名，报考专业编号-〉报考专业名称，所以（准考证号，报考专业编号）-〉姓名，-〉家庭住址，-〉报考专业名称，都是部分函数依赖关系。

（3）、分解到2NF

T1（准考证号，报考专业编号，报考年份）

T2（准考证号，姓名，电话，家庭住址）

T3（报考专业编号，报考专业名称）

由于分解后，各关系模式不存在非主属性对码的传递依赖，所以上述已经达到3NF。

若姓名是唯一的，则由于准考证号<->姓名<->电话，相当于直接依赖。

八、数据库设计：

1、

实体联系图：

数据库逻辑模型

学生（学号，姓名，性别，年龄）

教师（编号，姓名，性别，年龄，职称）

课程（课程号，课程名，课时，学分，编号，任课时间，教材）

选课（学号，课程号，成绩）

2、

1、实体属性图

2、

3、数据库逻辑模式

图书（书号，书名，作者，数量，出版社，单价，架号，出版日期，责任编辑）

出版社（出版社号，社名，地址，电话，邮编，信箱）

读者（借书证号，姓名，单位）

借阅（借书证号，书号，借书日期，还书日期）