江苏省吴江市青云中学学年七年级语文上学期期中测试试题doc.docx

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江苏省吴江市青云中学学年七年级语文上学期期中测试试题doc

江苏省吴江市青云中学2015-2016学年上学期期中测试

七年级语文试题

第一部分基础知识（25分）

1．根据汉语拼音写出汉字。

（4分）

①（xiá）▲想②挑（tì）▲③（pìn）▲请④眼花（1iáo）▲乱

2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。

（4分）

生活中总会有一些压力，一些锁碎，让我们身不由己。

而当你站在险峰远远地望去，所有蜿蜒的葱笼挺拔的山峰和丛丛簇簇开在石缝间的绚烂，都将是一种令人震奋的希望。

所有走过的路，仅管布满荆棘，而生命本真的意义，却永远无法停下，也无法回顾，只有坦然沉着。

错别字

改正

3．默写诗文名句，并在括号内填写相应的题目或作者。

（8分）

①中庭地白树栖鸦，▲。

（王建《十五夜望月》）

②▲，自将磨洗认前朝。

（杜牧《赤壁》）

③谁道人生无再少？

▲，▲。

（苏轼《▲》）

④人曰：

“何不试之以足？

”曰：

“▲。

”（《郑人买履》）

⑤海日生残夜，▲。

（王湾《次北固山下》）

⑥▲；壁立千仞，无欲则刚。

（《林则徐书两广总督府对联》）

4．下面是一位同学演讲词中的片段，其中有几处语病，请按要求修改。

（3分）

有梦想才有希望，有梦想才会飞翔。

我是一个喜欢梦想的少年，曾经梦想成为一名教师，挥动着手中的教棒，不厌其烦，为一名又一名莘莘学子传道、授业、解惑；曾梦想成为一个明星，在聚光灯闪烁的舞台之上，让“粉丝们”为我呼吁，为我鼓掌，为我疯狂；曾梦想成为一名作家，用笔在纸上写下一个又一个激动人心的字眼，让所有爱书之人为我陶醉。

所以，梦想也不能好高骛远。

①删掉与文段中心意思不一致的一个句子▲。

②文中有一处重复累赘，应删去“▲”一词。

③文中有一处用词不当，应将“▲”改为“▲”。

5．阅读《汤姆·索亚历险记》一段话，回答下列问题。

（6分）

他们一跃而起，向镇子那头的河岸飞速地跑去，拨开岸上的短树林，朝那边远眺，在距村子大约有一英里元的下游河面上一只小蒸汽船顺水在漂着，宽阔的甲板上似乎挤满了人。

在轮船旁边，有很多的小艇或是在划，或是顺着水流在漂。

可是孩子们不能看到船上的人在做什么。

①“他们”除了汤姆和哈克，还有一个孩子是谁？

他为什么也要离家出走当海盗？

（3分）▲

②在岛上当海盗时，始终困扰他们的最大的问题是什么？

汤姆为了留住伙伴，用了哪些办法？

（3分）

▲

第二部分阅读理解（35分）

阅读苏轼的《水调歌头》，完成第6～8题。

（7分）

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？

把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

6．小序中写到“作此篇，兼怀子由”。

你认为此处的“兼”能否删去？

为什么？

（2分）

▲

7．作者“把酒问青天”，问的是什么？

（用原词中的句子回答）（2分）

__________________________________▲______________________

8．请写出词中蕴含哲理的句子，结合你的生活，说说对你的启示。

（3分）

_▲

阅读甲、乙两段文字，完成9—12题。

（11分）

【甲】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。

见藐小微物，必细察其纹理。

故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

心之所向，则或千或百果然鹤也。

昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。

以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

【乙】及长，爱花成癖，喜剪盆树。

识张兰坡，始精剪枝养节之法，继悟接花叠石之法。

花以兰为最取其幽香韵致也而瓣品之稍堪入谱者不可多得。

兰坡临终时，赠余荷瓣素心春兰①一盆，皆肩平心阔，茎细瓣净，可以入谱者，余珍如拱璧。

花叶颇茂。

不二年，一旦忽萎死，起根视之，皆白如玉，且兰芽勃然②。

初不可解，以为无福消受，浩叹而已。

事后始悉有人欲分不允，故用滚汤③灌杀也。

从此誓不植兰。

       （沈复《浮生六记•闲情记趣》） 

【注】：

①荷瓣素心春兰：

一种稀罕、名贵的兰花。

②勃然：

充满生机。

③滚汤：

开水

9.下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（2分）（）

A.徐喷以烟/何不试之以足

B.又留蚊于素帐中/赠余荷瓣素心春兰一盆

C.始精剪枝养节之法/心之所向

D.余忆童稚时/赠余荷瓣素心春兰一盆

10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（4分）

（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

____________________________▲__________________

（2）事后始悉有人欲分不允，故用滚汤灌杀也。

_________________________▲________________

11．作者幼时“时有物外之趣”是因为“见藐小微物，必细察其纹理”。

文中哪些语句直接表现了作者的“细察”？

（2分）

▲

12.从甲乙文段中，你看出沈复具有怎样的生活情趣？

请结合乙文中兰花的遭遇，谈谈应怎样对待美的事物。

（3分）

______________________________▲__________________

阅读甲、乙两段文字，完成13—15题。

（8分）

辣椒的暧昧

辣椒为什么会长成辣的？

这很特别，对它自己有好处吗？

“参差百态乃幸福之本源”，罗素的这句话用来解释物种的多样性倒是很合适。

动物植物不管它进化得有多离奇古怪，从内心来讲，都是为了更好地生存。

有些植物自己就可以传播繁殖，或者借助风力，总之不需要动物来掺和，它们演化出种种让动物厌恶的形态：

气味刺鼻，模样丑陋，多刺，甚至有毒。

有的植物就不这样想，它们希望自己的种子被食草动物“吃”掉，这样，通过动物的活动，种子就被带到四面八方，还捎带义务施肥。

为了这种目的，这些植物演化出诱人的果实，可口、鲜美、颜色明亮，像是在说，请吃我吧。

这是赤裸裸的色诱嘛。

但是，辣椒是个奇怪的例子，在对待被吃与否的问题上，它态度暧昧，一方面，它颜色鲜艳明亮，气味爽人，活脱脱一副想被吃的模样，但另一方面，被咬开以后，它口感辛辣，像是在警告进食者——对动物来说这可不是愉快的体验（辣是一种复杂的痛觉，只有人才会喜欢这种感觉）。

辣椒这种欲拒还迎的性格曾令生物学家颇为不解，这玩意到底打的什么算盘呢？

上世纪六十年代，DanJohnson提出一个有趣的理论，叫“定向阻止”，认为某些植物可以定向选择被某类动物吃掉，从而更精确地达到自己的目的。

辣椒就是这种阴险的家伙。

辣椒致辣的特性来自一种叫辣椒素的物质，当辣椒素激活了动物口腔内感受神经末梢的辣椒素受体的时候，就引起动物辣痛的感觉。

有趣的是，所有的哺乳动物都有辣椒素受体，而鸟类则没有。

看起来，辣椒是忠贞地想讨好鸟类呢。

2001年，JoshTewksbury在《自然》上发表了一篇文章，讲述他用来验证这个理论的实验。

他用两种辣椒来喂小鼠和鸟，一种很辣，另一种则是一点不辣的变异种。

结果，两种动物都愉快地吃掉了后者，而对于前者，小鼠怎么也不肯吃，鸟儿却是吃得欢快。

Josh进一步研究此中奥妙。

他发现，鸟是直肠子，种子通过鸟的消化道，很快就被排泄出来，这样一个过程，会让种子变得更适合生长；相反，哺乳动物的咀嚼和反复消化却会令种子的繁殖力降低很多。

看，辣椒是多么“奸诈”的植物。

13.通读全文，用简洁的语言分条回答：

植物繁殖的方式有哪些？

（2分）

▲

14.文中说，“辣椒是个奇怪的例子，在对待被吃与否的问题上，它态度暧昧”，请你结合文章内容具体谈谈辣椒“暧昧”的表现。

（3分）

▲

15.辣椒这种欲拒还迎的性格到底打的什么算盘呢？

请用简洁的语言概括回答。

（3分）

▲

阅读甲、乙两段文字，完成16—18题。

（9分）

童年（节选）

曹文轩

①我最不耐烦的季节是春天。

青黄不接，春日又很长，似乎漫无尽头。

春天的太阳将人的汗毛孔一一烘得舒张开来，使人大量耗散着体内的热量。

饥饿像鬼影跟踪着人，撵着人。

我巴望太阳早点沉没，让夜的黑暗早点遮住望见世界的渴望生命的眼睛，也遮住——干脆说死了——饥饿的欲望。

按遗传，我应是一位所谓身材伟岸的男子。

然而，这一遗传基因，被营养不良几乎熄灭了。

我甚至觉得我的脑子都被饿坏了。

有一度时间，我竟然粘在地上不肯上长。

这引起家里人的恐慌：

莫是个小矮子！

常常仰视，使我有一种自卑感，特别是当我走到高个孩子跟前时，莫名的压抑便袭往心头。

大年三十晚上，我带着要长高的渴望，就勇敢地爬门板。

这是当地的一种迷信，据说这样可以长得比门板长。

无论怎样努力，后来也没有长得比门板长。

但基因的不屈不挠，使我忽然又拔高了一截。

饥饿的经验刻骨铭心。

因此，现在我对吃饭很在意，很认真，甚至很虔诚，并对不好好吃饭的人，大为不满。

②但，我又有着特别美好而温暖的记忆。

我的童年有着特别美好而温暖的记忆。

③我有一位慈祥的老祖母。

她有一头漂亮的银发，常拄着拐棍，倚在门口向人们极善良地微笑着。

她称呼我为“大孙子”。

后来我远行上大学了，她便日夜将我思念。

她一辈子未走出三里方圆的地方，所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。

她认为，这个世界除了她看见的那块地方外，大概还有一处，而凡出门的人都一律是到那一处去的。

因此，她守在大路口，等待从那地方归来的人。

一日，她终于等到一位军人，于是便向人家打听:

“你见到我大孙子了吗?

”

④母亲对我的爱是本能的，绝对的。

她似乎没有任何食欲,我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望，她总是默默地先紧孩子们享用，剩下的，她随便吃一点。

父亲的文化纯粹是自学的，谈不上系统，但他又几乎是一个哲人。

一次，我跑到八里外的一个地方看电影，深夜归来，已饿得不成样子了，但又懒得生火烧饭去。

父亲便坐起身，披件衣服对我说:

“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆着，也应去抱回来。

”就在那天晚上，他奠定了我一生积极的生活态度。

还有那片独一无二的土地，也给了我无限的情趣和恩泽。

这是一个地地道道的水乡。

我是在“吱吱呀呀”的摇橹声中，在渔人“劈劈啪啪”的跺板（催促鱼鹰入水）声中，在老式水车的“泼剌泼剌”的水声中长大的。

我的灵魂永远不会干燥，因为当我睁开眼睛时，一眼瞧见的就是一片大水。

在我的脑海里所记存着的故事，其中大半与水相关。

水对于我的价值绝非仅仅是生物意义上的，它参与了我之性格，我之脾气，我之人生观，我之美学情调的构造。

⑤这一切，使我的“舞文弄墨”成为可能。

苦难给了我幻想的翅膀。

我用幻想去弥补我的缺憾和空白，用幻想去编织明天的花环，用幻想去安慰自己,壮大自己，发达自己。

苦难给了我透彻的人生经验，并给我的性格注进了坚韧。

祖母、父亲和母亲给我仁爱之心，使我从不知道何谓仇恨。

我从未抓住不放地仇恨过任何人。

我始终觉得世界是善良的，尽管我常常看到恶的肆虐。

那片土地给了我灵气、题材、主题和故事。

开门可见的水，湿润了我的笔，使我能永远亲昵一种清新的风格。

16．选文说：

“就在那天晚上，他奠定了我一生积极的生活态度。

”结合此句，说说父亲的话中包含的“积极的生活态度”是什么?

（2分）

▲

▲

17．请从修辞手法、思想感情等方面简要赏析下面的句子。

（3分）

我是在“吱吱呀呀”的摇橹声中，在渔人“劈劈啪啪”的跺板（催促鱼鹰入水）声中，在老式水车的“泼剌泼剌”的水声中长大的。

▲

▲

18．选文结尾一段说“苦难给了我幻想的翅膀”、“苦难给了我透彻的人生经验”。

你怎样理解这些话?

（4分）

▲

▲

第三部分作文（40分）

19、作文（40分）

岁月匆匆，花季的我们跨进初中大门已经两个多月了。

再回首，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道理正想未来延伸。

请以“跨进初中，我多了一份”为题，写一篇有真情实感的文章。

要求：

把题目补充完整，文体不限（诗歌除外）。

不少于500字。

文中不得出现真实的地名、校名、人名。

2015-2016学年青云中学第一学期期中测试

初一语文试卷答题纸

第一部分（共25分）

1.（4分）

①②③④

2.（4分）

错别字

改正

3.（8分）

①

②

③《》

④

⑤

⑥

4.（3分）

①：

②：

③：

将“”改为“”

5.（6分）①：

②：

第二部分（共35分）

6.（2分）

7.（2分）

8.（3分）

9.（2分）（）

10.（4分）

（1）

（2）

11.（2分）

12．（3分）

13.（2分）

14．（3分）

15．（3分）

16．（2分）

17.（3分）

18.（4分）

第三部分作文（40分）

题目

200

300

400

500

600

700

初一语文期中考试参考答案

1略

2．

错别字

锁

笼

震

仅

改正

琐

茏

振

尽

3略

4.（3分）

（1）删掉“所以，梦想也不能好高骛远”。

（1分）②删掉“一名又一名”，或把“莘莘学子”改为“学子”。

③“呼吁”应为“呼喊”“叫喊”等。

（改对一处得1分，）　

5

（1）乔·哈泼。

因为母亲误会他偷了奶酪而打骂他，所以他出走。

（2）最大的问题：

想回家。

（1分）汤姆对小伙伴说岛上曾经有海盗，并且埋下了宝藏，让大家去寻宝。

说岛上是钓鱼游泳的好地方。

激将法说想回家是像个吃奶的孩子。

（说出2点2分）

6.不能，兼有同时具有的意思；表明词人作此篇的理由不止怀念子由一个，作者还要借此排遣政治上的失意之情，表明自己抛开一切世俗烦恼的而豁达胸襟。

7①明月几时有②不知天上宫阙，今夕是何年

8人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

（1分）启示：

世界上不可能有永远圆满的事情，我们要用豁达的心态来对待不圆满的人生。

生活中，遇到困难是在所难免的，我们要努力去克服困难，不要怨天尤人。

（2分）

9.C10.

（1）夏天蚊子的飞鸣声像打雷一样，我私下里把它比作群鹤舞空

（2）事后才知道（因为）有人想要分植兰花而没被允许，所以用开水浇灌烫死了它。

11.昂首观之，项为之强；观之正浓；定目细视；方出神等（写出三处得2分）

12.满怀童真童趣，善于观察生活，有浓烈的好奇心和想象力；爱花成癖，对美好事物珍爱有加。

对于美的事物，拥有时，应珍惜爱护；不能拥有，则应心怀美好之念，共同呵护，万不可辣手毁之。

13.

（1）自己或借助风力繁殖。

（2）通过动物的活动繁殖。

14.一方面，它颜色鲜艳明亮，气味爽人，活脱脱一副想被吃的模样，但另一方面，被咬开以后，它口感辛辣，像是在警告进食者——对动物来说这可不是愉快的体验。

15.因为鸟类没有辣椒素受体，感受不到辣，辣椒定向选择被鸟吃掉，鸟是直肠子，辣椒种子通过鸟的消化道，很快就被排泄出来，这样一个过程，会让辣椒种子变得更适合生长。

16．.如果确定了目标，就应该勇往直前，克服困难，执著地向前进。

17.这一句运用了排比的修辞手法，将水乡之美呈现在读者面前，表达出水乡给予“我”的滋润。

三个拟声词形象生动地再现了摇橹、跺板、水车等活动的场景。

18.苦难填补我在创作中对美好的幻想；苦难丰富了我的人生体验，丰富了我的写作内容，并且教我向善。