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中国古代政治经济测试题中考
中国古代政治、经济
(双休日作业)2013、03
1.公元前210年,一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是
A.开元通宝
B.刀形币
C.秦圆形方孔钱
D.交子
2、中华民族的历史是各民族共同缔造的,其中由少数民族建立的统一的封建王朝是
A.秦、汉B.元、清C.金、元D.辽、宋
3、秦统一后,为维护皇权,巩固统治,加强了对官员的监察管理。
其中,中央分管监察百官的是A、博士B、丞相C、太尉D、御史大夫
4.我国省级行政区的设置是从哪个朝代开始的A.夏朝 B.西周 C.秦朝 D.元朝
5.唐太宗曾说:
“君,舟也;民,水也。
水能载舟,亦能覆舟。
”他在位期间,推行均田制和租庸调制,保证农民的土地和时间,促进了社会发展。
唐太宗的执行措施实质体现了
A道家的“自然无为”B儒家的“仁政德治”
C墨家的“兼爱非攻”D法家的“以法治国”
6.挽联寄托生者对逝者的哀思,多为对逝者生平事迹的追忆或表达惺惺相惜之情。
康熙帝写的一副挽联“四镇多贰心,两岛屯师,敢向东南争半壁;诸王无寸土,一隅抗志,方知海外有孤忠。
”A郑和B戚继光C郑成功D施琅
7.历史地图可以直观地再现历史。
下图反映了哪一历史时期的现象
A.春秋争霸B.战国形势C.秦朝统一D.三国鼎立
8.“读书人,最不齐,烂时文,烂如泥。
国家本为求才计,谁知道,变做了欺人技。
三句承题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高弟。
……就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气。
”这段材料反映了
A.魏晋以来权贵子弟把持高官B.隋朝时开始分科考试选拔官员
C.唐朝时将诗赋作为科举考试内容D.明朝时采取八股取士的弊端
9.在人类文明发展的今天,面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧问题并存。
早在1988年,诺贝尔奖获得者汉内斯阿尔文在巴黎机会上就宣称:
“如果人类要在21世纪生存下去,必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。
”文中“智慧”是指()
A.“兼爱”“非攻”B.“无为而治”C.“仁”和“礼”D.实行“法治”
10.如果你选用如下图片进行研究性学习,那么应确定的研究主题是()
宋代针铺商标及铜版北宋“交子”《清明上河图》局部南宋海船
A.宋代国家统一B.民族政权并立C.宋代商业繁荣D.宋代民族融合
11.“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。
”“天府”的由来直接得益于
A.铁器和牛耕的推广B.都江堰的修建C.商鞅变法的实施D.秦朝统一的完成
12.某同学利用右边的行政系统简表进行研究性学习,他研究的主题应该是
A.夏朝实行王位世袭制B.西周推行分封制C.秦朝建立中央集权制度D.西汉强化监察制度
13.被誉为“一代天骄”的成吉思汗,其历史功绩是
A.统一蒙古B.建立元朝C.设立行省D.打退沙俄
14.明末清初思想家顾炎武说:
“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊……。
”“八股之害等于焚书”是说二者都
A.削弱了儒学地位B.钳制了人们的思想C.损害了国家的统一D.引发了文字狱
15.汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的诸侯国];并实行“罢黜百家,独尊儒术”。
其主要目的是A.加强中央集权B.排斥异己C.平定叛乱D.发展经济[16.唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,这一局面史称
A.文景之治B.兴武中兴C.贞观之治D.开元盛世[来源:
中|教|
17.秦朝统一全国后建立起中央集权制度,其中对后世地方行政机构建设产生深远影响的是
A.中央设丞相、太尉、御史大夫B.车同轨,书同C.废分封,立郡县D.焚书坑儒
18、公元前后,在下图中这条要道的东西两端各有一个重要的文明古国,它们分别是
[
A.西汉帝国和古希腊B.唐朝和天竺
C、西汉和古罗马帝国D.元朝和意大利
19、徐老师在介绍我国古代某朝市民生活的讲座中多次提及“瓦子”、“勾栏”、“交子”。
他介绍的是哪一朝代的市民生活?
A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝
20“蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。
奔驰的骏马,洁白的羊群……”这首《天堂》充分表达了蒙古歌手腾格尔对自己家乡的赞美。
在我国历史上,蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝,其建立者是
A.成吉思汗B.忽必烈C.完颜阿骨打D.耶律阿保机
21.宋朝时期,南方经济有了巨大发展,下面表述不正确的是
A.南方最大的商业城市是开封B.南方苏州、湖州成为重要的粮仓
C.南方四川地区出现交子D.宋朝时期造船业居当时世界首位
22.下图是中国历史纪年表(局部)(a、b、c、d代指4个朝代),下列说法正确的是
①a是我国封建社会的繁荣时期②d是我国封建社会的最后一个朝代③b、d两个朝代都是由少数民族建立的④a、b、c、d都是大一统的王朝
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
23.从明太祖朱元璋废除宰相到清雍正帝设置军机处,这种变化反映出的历史发展趋势是[来源A.社会秩序动荡B.边疆防御巩固
C.军政实现合一D.皇权高度膨胀
24.商鞅变法中对秦始皇建立中央集权有直接影响的地方行政管理制度是
25.A.推行县制B.奖励生产C.奖励军功D.承认土地私有
25.我国古代经济重心开始南移和完成分别是在
A.秦汉时期、隋唐时期B.魏晋南北朝时期、隋唐时期
C.秦汉时期、两宋时期D.魏晋南北朝时期、两宋时期
26“欲天下之治安(安定),莫若众(多)建诸侯而少其力(使其弱小),力少则易使以义,国小则亡(无)邪(反叛)心。
”下列与这一思想最相似的是
A.宗法制B.分封制C.科举制D.推恩令
27.《东京梦华录》记载:
“瓦中多有货药、卖卦……饮食、剃剪、纸画、令曲之类。
终日居此,不觉抵暮。
”这一材料反映了宋代
A.社会分工完成B.市民生活丰富C.民间艺术精湛D.边境贸易繁荣
28.2011年4月,古沉船“南海一号”完成第二次试发掘,它对研究宋朝海外贸易有着重要的科学价值。
宋朝管理海外贸易的机构是
A.西域都护B.市舶C.行省D.宣政院
29.明清时期加强专制统治的措施有①明太祖废除丞相②雍正帝设立军机处③实行八股取士④思想上推行“罢黜百家、独尊儒术”
A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③
30、“(江南)一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。
”这一现象开始出现于
A.秦朝B.西汉C.东晋南朝 D.宋朝
30.下列语句中,反映长江流域已成为我国古代经济重心的是
①“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
”②“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”
③“朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋。
”④“苏湖熟,天下足”。
双休日作业(2013、03)
32、自秦朝开始,统一的多民族国家建立起来,历代封建王朝在巩固政权方面做出了很大胆的尝试。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国,他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分成若干行政区,每一行政区都配备一批由中央任命并向中央政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)依据材料一并结合所学知识判断“新皇帝”是谁?
(1分)为巩固统治“新皇帝”在地方推行什么制度?
(2分
材料三:
(元朝疆域)“北与阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”“汉唐极盛之际不及言”——《元史地理志》
(2)从材料三中你可以获取的主要信息是什么?
(1分)元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度?
(2分)
33.阅读材料,回答问题。
(16分)
材料一春秋以前,土地属于国家所有。
春秋以来,由于铁农具和牛耕的使用和推广,大量荒地被开垦出来,一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租……
——摘自人教版教材《中国历史》(七年级上册)
(1)面对上述变化,商鞅在变法时采取了怎样的措施?
(4分)
材料二(据史书记载,汉朝时江南)地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还采集植物和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;……没有非常富裕的人。
材料三(据史书记载,南朝时)江南之为国盛矣。
……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。
……丝绵布帛之饶,覆衣天下(供天下人享用)。
(2)材料二、三中描述的江南有很大不同。
结合所学知识,分析出现这种变化的原因。
材料四(宋代中国)现代化的程度令人吃惊,货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人民日常生活……各方面,中国是当时世界上首屈一指的国家,其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。
——(法)谢和耐:
《南宋社会生活史》
(3)举三例说明宋代中国“现代化程度令人吃惊”的表现。
(6分)
(4)通过阅读上面材料,结合所学中国古代史知识,归纳出能够促进国家(或地区)经济发展的一个因素。
(2分)
34.知识归类,填充表格。
(4分)
自秦朝创立封建专制主义中央集权制度以来,多个朝代的统治者不断采取措施以强化君权。
请根据所学知识,以思想方面的措施为例,完成下列知识结构的填写。
35、阅读下列材料,按要求完成问题:
(本题7分)
材料一舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
——唐太宗
1.基于材料一中的认识,唐太宗在位时实行了什么有利于民生的统治措施?
他统治时期出现了怎样的盛世局面?
(2分)
2.战国时期要求统治者用“仁政”治国的思想家是谁?
(1分)
材料二右图为“孙中山手书的同盟会纲领”。
(局部)
3.中国近代史上最早关注并提出“民生”主张的是孙中山。
结合材料二,答出孙中山的民生政策指的是什么?
(1分)
材料三“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民!
”
——邓小平
4.为了改善民生,以邓小平为核心的党中央领导集体在农村做出怎样的重大决策?
5.社会主义道路探索时期,为了满足人民日益增长的物质和文化需要,我党积极处理民生问题,但是由于缺少经验,急于求成,出现了什么重大失误?
(1分)
6.“民生”一直是我们党和政府高度关注的问题。
在你的生活中直接感受到了哪些改善民生的举措?
(答出1点即可)(1分)
36.创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。
自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。
结合所学知识探究以下问题:
探究一制度篇
(1)统治阶级为加强中央集权,不断调整政策,开创新的政治制度。
秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响?
(2)美国学者费正清说:
“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科学考试却是惊人地大公无私。
每当国势鼎盛,科学制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。
”对作者观点理解正确的是
A.科举制度扩大了封建统治的基础B.科举制度实现了封建国家的兴盛
C.科举制度体现了公平竞争的精神D.科举制度背离了传统的伦理道德
探究二经济篇
(3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。
列举我国古代史上最典型的一例,说明生产工具的创新和改进促进了社会大变革。
探究三文化篇
“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。
让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。
(4)根据上图和所学知识,说出我国宋、元时期的主要的文学表现是什么?
并举一例这一时期领先世界的科技成就。
探究四感悟篇
(5)(1分)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?
37.(11分)民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。
结合所学知识,完成下列问题:
(1)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。
大秦始皇采取了经济、访华、思想方面的哪些措施巩固统一?
(3分)
(2)清朝前期是我国统一多民族国家的巩固时期。
请指出清朝前期抵抗外来侵略、维护祖国统一的一个事例,(1分)并概括指出这一时期清政府是如何对西藏、新疆地
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