最新整理八年级物理上册知识点归纳教科版.docx

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最新整理八年级物理上册知识点归纳教科版

八年级上册物理期中考试

基础复习

第一章走进实验室第二章运动与能量总第18课时

一、动与静

1.运动：

物理学中把叫机械运动（简称运动）

2.参照物：

判断一个物体是否运动时，事先选择作为的物体。

运动和静止的相对性：

我们说的运动和静止具有性，相对于来说的。

3.速度：

表示物体的物理量。

定义：

物体在的路程。

公式：

v＝，导出公式：

S＝；t＝。

单位：

①国际单位：

；②常用单位：

；换算关系：

1m/s=km/h。

二、快与慢

1.匀速直线运动：

快慢不变，经过的路线是直线的运动。

2.变速直线运动：

快慢发生改变，经的路线是直线的运动。

3.测平均速度：

利用公式可以算出物体的平均速度。

三、时间和长度的测量

1.时间：

测量工具：

。

单位：

①国际单位：

；②常用单位：

；时间单位的换算关系：

1h=min；1min=s；

2.长度：

测量工具：

；长度的单位有、、、

、、、七个（从大到小写出来）。

在国际单位制中，长度的基本单位是。

长度单位的换算：

0.06m=dm=mm；500um=cm；

3．使用刻度尺要做到五会:

会认：

使用刻度尺前应该观察它的____、___和_；

会放：

刻度尺要，如果尺子较厚，要将有刻度的一侧紧贴，零刻度线对准被测物体的一端，如果零刻线磨损，可用一整刻度对准被测物体一端；

会看：

视线应与刻度尺面；

会读：

认准分度值，并要估读到分度值的__________；

会记：

记录测量结果时，要有和。

3.误差：

和之间的差异叫误差。

产生原因：

测量工具、测量环境、人为因素。

减小误差的方法：

①；②用更精密的仪器。

误差只能而不能，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。

练习：

1.如下图所示是刻度尺测一木块的长度是cm.

2如上图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度.

图（a）中，刻度尺的分度值是，物体A长度为_______cm.

图（b）中，刻度尺的分度值是，物体A长度为_____mm,合cm.

第三章声

声音的产生：

物体，停止，发声也停止。

声音的传播需要，不能传声，在不同介质

声音的产生和传播声音的传播中声音的传播速度不同：

v固v液v气

声音以的形式向外传播。

（v空气=340m/s）

人耳感知声音的过程：

声波→鼓膜→听觉神经→大脑听觉中枢

有规律、好听悦耳的声音叫乐音。

指声音的强弱（或大小）

响度声音的高低用（符号是）表示

响度由发声体振动的决定

乐音的特征声音的高低叫音调

音调由发声体振动的决定

又叫音品，反映了声音的和。

决定于发声体自身的材料、结构

定义：

凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声，噪声是指发声体做无规律的振动发出的声音。

噪声危害：

轻则分散注意力，影响情绪；重则伤害身体，甚至危及生命。

（1）从处减弱；

减弱噪声的途径

（2）在中减弱；

（3）在处减弱。

定义：

频率高于Hz的声音称为超声

超声特点：

方向性好、频率高、穿透离能力强

应用：

B超、回声定位、超声波报警器、清洗机械零件、去结石等

超声与次声定义：

频率低于Hz的声音称为超声

特点：

频率低、波长很长、传播的距离很远、传播过程中能量损失慢，

次声有“预警”的作用，次声波具有很强的穿透力。

危害：

使人的心脏及其他内脏剧烈抖动、狂跳，以至心血管破裂，最后导致死亡。

练习：

☆09安顺·一天，小香同学所在的实验小组，将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示，然后将手机用线悬挂在真空罩中，将罩中的空气抽出后，用电话打该手机，结果只看到手机的屏幕显示而听不到铃声。

该实验可以证明声音需要传播，而电磁波可以传播。

第四章光现象总第19课时

一、光的直线传播

1、光源：

定义：

_____________叫光源。

分类：

_____光源，如___________；____光源，如______________。

月亮____________，它光源。

2、规律：

______中是沿直线传播的。

3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

4、应用及现象：

①激光准直。

②影子的形成：

光在传播过程中，遇到的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。

③日食月食的形成：

当在中间时可形成月食。

如图：

在月球后1的位置可看到日全食。

④小孔成像：

小孔成像实验早在《墨经》中就有

记载小孔成像成___________，其像的形状与孔的形状无关。

5、光速：

光在真空中速度C=m/s。

光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3。

二、光的反射

1、定义：

的现象叫光的反射。

2、反射定律：

，，

。

光的反射过程中光路是________。

3、分类：

⑴镜面反射：

定义：

射到物面上的平行光反射后_____。

条件：

反射面______。

应用：

迎着太阳看平静的水面，特别亮。

黑板“反光”等，都是因为发生了______

⑵漫反射：

定义：

射到物面上的平行光反射后___________，每条光线遵守光的。

条件：

反射面___________。

应用：

能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生的缘故。

练习1.把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：

__________________________.

练习2.根据题中给出的条件，画出反射光线、入射光线镜面的位置．

4、平面镜：

成像特点：

等大,等距,垂直,虚像

①像、物__

②像、物到镜面的___。

③像、物的连线____

④物体在平面镜里所成的像是像。

成像原理：

光的反射定律

作用：

①______如生活中的镜子②_________如潜望镜等

实像和虚像：

实像：

____________________

虚像：

反射光线反向延长线的会聚点所成的像

练习：

☆在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：

_________________________。

☆2009年7月22日（农历六月初一）上午，在我市将能观察到日全食。

观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如图的两种简便方法：

如图甲所示，准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中能观察到太阳的像，这是利用了成像原理；如图乙所示，将手指展开，互相垂直叠放，对着阳光，在白纸上也能观察到太阳的像，这利用了光沿传播的原理。

☆小明做探究“平面镜成像的特点”的实验时，将玻璃板竖直放在桌面上，取两段同样的蜡烛，把蜡烛A点燃放在玻璃板的前方，将蜡烛B放置在玻璃板的后方。

（1）调节蜡烛B的位置，直到　　时，蜡烛B

的位置即为蜡烛A的像所在的位置；

（2）取两段同样的蜡烛是为了比较像和物体的关系；

（3）移去蜡烛B，在其原来的位置放一块光屏，光屏上不能承接到

蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是（选填“虚”或“实”）像。

三、颜色及看不见的光

1、白光的组成:

红,,黄,,蓝,,紫。

色光的三原色:

,。

颜料的三原色:

,。

说明：

不透明物体的颜色有的色光决定。

透明物体的颜色有的色光决定。

2、看不见的光:

红外线（具有热效应）,紫外线（有杀菌的作用）。

《物态变化》复习提纲

一、温度

1、定义：

温度_________。

2、单位：

1

国际单位制中采用______________。

2常用单位是____________规定：

在一个标准大气压下冰水混合物的温度为______，沸水的温度为_______，它们之间分成100等份，每一等份叫________某地气温-3℃读做：

_______或负3摄氏度

3换算关系______________

3、测量——温度计（常用液体温度计）

①温度计构造：

下有______，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

②温度计的原理：

利用进行工作。

③分类及比较：

分类

实验用温度计

寒暑表

体温计

用途

测物体温度

测室温

测体温

量程

-20℃～110℃

-30℃～50℃

℃～℃

分度值

1℃

1℃

℃

所用液体

水银煤油（红）

酒精（红）

水银

特殊构造

无

玻璃泡上方有缩口

使用方法

使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数

使用前甩可离开人体读数

④常用温度计的使用方法：

使用前：

观察它的，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的，以便准确读数。

使用时：

温度计的_____________液体中，不要碰到____________；温度计玻璃泡浸入被测液体__________，待温度计的____________再读数；读数时_________________，视线与____________________。

练习：

◇温度计的玻璃泡要做大目的是：

_______________________，上面的玻璃管做细的目的是：

_________________________，两项措施的共同目的是：

读数准确。

二、物态变化

填物态变化的名称及吸热放热情况：

1、熔化和凝固

①熔化：

定义：

___________--叫熔化。

晶体物质：

________________非晶体物质：

松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、

熔化图象：

熔化特点：

___________熔化特点：

吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。

熔点：

_______________.

熔化的条件：

⑴_________。

⑵_______________。

②凝固：

定义：

______________叫凝固。

凝固图象：

凝固特点：

________________凝固特点：

放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后

凝固点：

晶体熔化时的温度。

成固体，温度不断降低。

同种物质的熔点凝固点。

凝固的条件：

⑴__________________。

⑵_______。

2、汽化和液化：

①　汽化：

定义：

_______________叫汽化。

定义：

_____________________________叫蒸发。

影响因素：

⑴液体的；⑵液体的⑶液体表面。

作用：

蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。

定义：

在一定温度下，在液体和同时发生的剧烈的汽化现象。

沸点：

____________________。

沸腾条件：

⑴___。

⑵继续

沸点与气压的关系：

一切液体的沸点____________________________________

2液化：

定义：

物质从变为叫液化。

方法：

⑴降低；⑵压缩。

好处：

体积缩小便于运输。

作用：

液化热

3、升华和凝华：

①升华

定义：

物质从直接变成的过程，热，易升华的物质有：

碘、冰、干冰、樟脑、钨。

②凝华定义：

___________________________的过程，__热

练习：

☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。

⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积。

⑵________________________。

⑶将衣服挂在阳