届二轮 高考仿真卷六专题卷全国通用.docx
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届二轮高考仿真卷六专题卷全国通用
仿真限时训练
(二)
一、选择题(每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列有关人体肝细胞结构与功能的叙述,正确的是( )
A.细胞核内DNA通过翻译合成mRNA后,mRNA通过核孔到达细胞质
B.细胞中所有蛋白质的合成都需要经过内质网、高尔基体等细胞器的加工和修饰
C.肝细胞表面有识别胰岛素的糖蛋白,但没有识别胰高血糖素的糖蛋白
D.转氨酶不能通过肝细胞膜,而O2可以自由通过肝细胞膜,这体现了细胞膜的选择透过性
答案:
D 解析:
人体肝细胞核内DNA通过转录形成mRNA,mRNA通过核孔到达细胞质,A错误。
人体肝细胞中并不是所有的蛋白质都需要经过内质网、高尔基体等细胞器的加工,B错误。
胰岛素和胰高血糖素都能被肝细胞识别,即肝细胞表面具有识别这两种激素的糖蛋白,C错误。
O2可以自由通过肝细胞膜,而转氨酶不能通过,这体现了细胞膜的选择透过性,D正确。
2.(2017·广东梅州一模)下列对有关实验的描述中,正确的是( )
A.在探究温度对酶活性的影响实验中,不宜选择过氧化氢酶的原因是过氧化氢的分解与温度有关
B.在噬菌体侵染细菌的实验中,以T2噬菌体为实验材料的原因是其缺乏独立的代谢系统
C.观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中,盐酸可使组织细胞尽量分散开,有利于染色
D.利用发菜进行色素提取与分离实验时,在滤纸条上第二条色素带(自上而下)呈黄色
答案:
A 解析:
过氧化氢不稳定,易分解,且其分解速率受温度影响,因此在探究温度对酶活性的影响实验中,不宜选择过氧化氢酶,A正确;在噬菌体侵染细菌的实验中,以T2噬菌体为实验材料的原因是噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌,蛋白质外壳留在外面,这样可以将DNA和蛋白质彻底分开,B错误;观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中,盐酸可改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,还具有将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合的作用,C错误;发菜是原核生物,其细胞中含有叶绿素和藻蓝素,不含类胡萝卜素(包括橙黄色的胡萝卜素和黄色的叶黄素),因此利用发菜进行色素提取与分离实验时,在滤纸条上第二条色素带(自上而下)不是叶黄素,不会呈黄色,D错误。
3.(2017·西安一模)以下说法正确的是( )
A.抗生素被列为处方药的原因是因为滥用抗生素会诱导细菌突变为耐药的超级细菌
B.马和驴杂交能生出骡子,说明马和驴之间没有生殖隔离
C.在自然选择的作用下,生物的基因会发生定向突变,导致生物朝着一定方向不断进化
D.经秋水仙素处理之后形成的四倍体西瓜,与原来的二倍体西瓜属于不同的两个物种
答案:
D 解析:
因为抗生素的滥用对发生基因突变的细菌进行了选择,没有耐药基因的细菌死掉,而具有耐药基因的细菌可以存活下来并不断繁殖,经过一段时间,剩下的几乎全是具有耐药基因的细菌,即抗药性增强,A错误;马和驴产生的后代骡子是不育的,所以马和驴之间仍然有生殖隔离,B错误;在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化,但是突变是不定向的,C错误;四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交所产生的三倍体西瓜是无籽的,该无籽西瓜不可育,这说明四倍体西瓜与二倍体西瓜之间产生了生殖隔离机制,因此属于两个物种,D正确。
4.(2017·山东德州期中)某小鼠群体中,A+、A、a互为等位基因,该种群基因型及个体数如下表,下列说法错误的是( )
基因型
A+A+
A+A
A+a
AA
Aa
aa
个体数
100
200
300
100
200
100
A.A+的基因频率是35%
B.A+、A、a是基因突变的结果
C.A+和A的根本区别是碱基序列不同
D.该小鼠群体所有的A+、A、a基因,构成小鼠的基因库
答案:
D 解析:
由题表信息可知该小鼠种群共有1000个个体,则该等位基因共有2000个,其中A+基因共有100×2+200+300=700(个),所以A+的基因频率为700÷2000×100%=35%,A正确;等位基因的产生是基因突变的结果,B正确;等位基因的根本区别是碱基的排列顺序不同,C正确;小鼠种群全部个体的所有基因才能构成小鼠的基因库,D错误。
5.玉米籽粒有白色、红色和紫色,相关物质的合成途径如图所示。
基因M、N和P及它们的等位基因依次分布在第9号、10号、5号染色体上。
现有一红色籽粒玉米植株自交,后代籽粒的性状分离比为紫色∶红色∶白色=0∶3∶1,则该植株的基因型可能是( )
A.MMNNPPB.MmNnPP
C.MmNNppD.MmNnpp
答案:
C 解析:
根据题干及题图可知,该红色籽粒玉米植株的基因组成为M_N_pp,又因为其自交后代中红色∶白色=3∶1,所以该红色籽粒玉米植株的基因型可能为MmNNpp或MMNnpp。
6.人工湿地是将污水、污泥有控制地投放到人工建造的湿地中,主要利用土壤、人工介质、微生物的作用对污水、污泥进行处理的一种技术。
下列相关叙述不合理的是( )
A.合理搭配植物以提高生态系统的物种多样性
B.该湿地生态系统具有一定的自我调节能力
C.湿地微生物的主要作用是作为分解者以加快物质循环
D.增大引入湿地的污水总量以提高能量传递的效率
答案:
D 解析:
合理搭配植物能增加物种的数目,提高物种多样性,A正确;生态系统都具有一定的自我调节能力,B正确;湿地微生物能将污水、污泥中的有机物进行分解,属于分解者,C正确;增大引入湿地的污水总量能增加输入到该生态系统中的总能量,但不能提高能量传递效率,D错误。
二、非选择题(共54分。
第29~32题为必考题,每个试题考生都必须作答。
第39、40题为选考题,考生根据要求作答)
29.(9分)为了探究环境因素对植物光合作用和细胞呼吸的影响,某兴趣小组做了相关实验:
利用8株生长状况基本相同的万年青植株,编号为1~8组,分别放在密闭的玻璃容器内,按下表中相应的实验探究条件进行培养,利用传感器测定密闭容器内的CO2含量的变化,实验结果统计如下表。
请回答下列问题。
编号
1
2
3
4
5
6
7
8
温度(℃)
20
20
30
30
40
40
50
50
光照强度(lx)
600
0
600
0
600
0
600
0
开始时
CO2量(g)
6.0
6.0
6.0
6.0
6.0
6.0
6.0
6.0
12h后CO2量(g)
5.5
6.2
4.5
6.4
2.9
6.9
3.0
6.8
(1)表中序号2、4、6、8可构成一个相对独立的实验组合,该组合探究的问题是____________________________;从表中相应的组合实验结果可得出的结论是_______________________________。
(2)序号1、3、5、7可构成另外一个相对独立的实验组合,该组合所探究的问题是__________________________;影响光合作用的因素还有很多,请写出本实验所探究因素以外的其他影响因素__________________(至少答出两种)。
(3)在光照强度为600lx,温度为50℃时,每株万年青12小时可产生葡萄糖________g(结果保留一位小数)。
(4)根据表中实验数据,在对应的坐标图中标出光照强度为600lx,温度分别为20℃、30℃、40℃、50℃时的CO2实际吸收量,并注明横坐标含义及具体数值。
答案:
(除标明外,每空1分)
(1)温度对万年青细胞呼吸的影响 在一定范围内,温度越高细胞呼吸越强,超过最适温度,细胞呼吸下降
(2)温度对万年青净光合速率的影响(2分)CO2浓度、光照强度(水、无机盐供应等)(3)2.6(2分) (4)如下图(2分)
解析:
(1)2、4、6、8中的变量为温度,而且光照强度均为0,此时只进行细胞呼吸,可推知该实验组合是探究温度对细胞呼吸的影响;温度通过影响酶活性进而影响细胞呼吸,根据表中数据可知,细胞呼吸随温度升高的变化趋势是先升高后下降,分段表述出变化趋势即可。
(2)1、3、5、7中的变量也是温度,但光照强度均为600lx,此时进行光合作用;表中数据统计的是密闭容器内CO2的减少量,该数值表示净光合速率;光合作用除受温度影响以外,还受CO2浓度、光照强度、水、无机盐供应等因素的影响。
(3)由表中数据可知:
光照强度为600lx,温度为50℃时,每株万年青12小时的CO2的吸收量为3.0g,即净光合速率;此条件下每株万年青12小时细胞呼吸CO2产生量为0.8g,即细胞呼吸速率;实际光合速率=净光合速率+细胞呼吸速率,通过换算可计算出实际产生葡萄糖2.6g。
(4)根据表中数据可换算出20℃、30℃、40℃、50℃时的CO2实际吸收量分别为0.7g、1.9g、4.0g、3.8g;该曲线是探究CO2吸收量与温度的变化关系,故横坐标应表示温度。
30.(11分)受寒冷刺激后,人体通过如图所示途径使肾上腺皮质激素分泌增多。
回答下列相关问题。
(1)激素A和B主要通过________运输至靶细胞,激素B只作用于肾上腺皮质细胞,这是因为肾上腺皮质细胞具有________________,而其他细胞没有该物质。
(2)持续寒冷刺激,人体内环境中肾上腺皮质激素的含量并不会持续升高,请在图中绘出主要的原因。
(3)当人体的温度感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋以____________________的形式沿着传入神经传导,并在________________处完成信号转换后传递给下一个神经元。
(4)某人的免疫系统对自身的肾上腺皮质细胞进行攻击造成肾上腺皮质细胞受损,此疾病属于免疫异常中的________病。
(5)某人下丘脑功能正常,但体内肾上腺皮质激素和激素B含量均偏低,为诊断病因是垂体受损还是肾上腺皮质受损,可将此人体内________________的含量补充到健康人水平,一段时间后测定其体内________________的含量,与健康人比较即可确定病因。
答案:
(除标明外,每空1分)
(1)体液 激素B的受体
(2)如图所示(2分)
(3)电信号或神经冲动(2分) 突触 (4)自身免疫 (5)激素B 肾上腺皮质激素(2分)
解析:
(1)题图所示为肾上腺皮质激素分泌的分级调节过程,与甲状腺激素分泌的分级调节过程相似。
激素作用于靶细胞时需要与相应的受体结合。
(2)当肾上腺皮质激素分泌过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,如答案所示。
(3)兴奋在神经纤维上以电信号或神经冲动的形式传导,并在突触处完成由电信号到化学信号再到电信号的转换后传递给下一个神经元。
(4)由免疫系统攻击自身的正常细胞而引起的疾病属于自身免疫病。
(5)为了诊断病因是垂体受损还是肾上腺皮质受损,可将此人体内激素B的含量补充到健康人水平,一段时间后测定其体内肾上腺皮质激素的含量,与健康人比较,若肾上腺皮质激素恢复到健康人水平,则病因是垂体受损,若肾上腺皮质激素含量没有明显变化,则病因是肾上腺皮质受损。
31.(10分)中国科学家屠呦呦因从青蒿中分离出青蒿素并应用于疟疾治疗而获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。
已知野生型青蒿为二倍体,茎秆中白色(Y)对紫色(y)为显性,叶片中稀裂叶(R)对分裂叶(r)为显性,这两对性状独立遗传。
请回答下列问题。
(1)通过一定的处理让野生型青蒿成为三倍体植株,该三倍体青蒿________(填“能”或“不能”)形成正常的配子,这种三倍体青蒿形成过程中发生的变异属于________(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。
(2)用X射线照射分裂叶青蒿以后,r基因中一小段碱基序列发生变化,使分裂叶转变为稀裂叶,这种变异属于可遗传变异中的________________。
(3)现用白秆分裂叶植株与紫秆稀裂叶植株杂交,F1均表现为白秆稀裂叶,则亲本的基因型为________________。
(4)染色体变异可导致R基因所在的染色体整体缺失,如果是同源染色体中一条染色体缺失植株可以存活,如果两条都缺失植株将不能存活。
现有YyOR(“O”代表该染色体缺失)与yyOr杂交,子一代中y的基因频率为________,子一代存活植株中紫秆稀裂叶占________。
答案:
(除标明外,每空2分)
(1)不能(1分) 可遗传(1分)
(2)基因突变 (3)YYrr和yyRR (4)75% 1/3
解析:
(1)三倍体植株不能形成正常的配子。
三倍体青蒿形成过程中发生了染色体数目变异,属于可遗传的变异。
(2)基因中碱基序列变化引起性状的改变属于基因突变的范畴。
(3)由Y_rr×yyR_→F1(YyRr)可知,亲本的基因型为YYrr和yyRR。
(4)根据亲本的基因型可知,子一代中Yy∶yy=1∶1,所以y的基因频率为75%;子一代存活植株中紫秆占1/2,子一代存活植株中基因型为OR、Or、Rr的植株各占1/3,故子一代存活植株中紫秆稀裂叶占1/2×2/3=1/3。
32.(9分)某生物学习小组对某水稻田进行了以下研究,请根据所学知识回答问题。
(1)福寿螺(取食水生植物)与鸭舌草之间的数量关系可用下图1表示,图1中曲线________可表示福寿螺的数量变化。
而水稻田中“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是________。
图1
(2)通常采用________法调查水稻种群密度,取样的关键是要做到________。
(3)在进行稻田土壤中小动物类群丰富度的研究中,常采用取样器取样的方法进行采集、调查,丰富度的统计方法通常有________和目测估计法。
(4)图2是研究者绘制的该稻田生态系统局部的能量流动图解,图中字母代表相应的能量,图中B表示________________________,鸭舌草与福寿螺之间的能量传递效率可表示为____________×100%(用图中字母表示)。
图2
答案:
(除标明外,每空1分)
(1)乙 竞争
(2)样方 随机取样 (3)记名计算法 (4)鸭舌草呼吸作用散失的能量(2分) D/A[或(A1+B1+C1+D1)/A](2分)
解析:
(1)福寿螺与鸭舌草之间的关系是捕食,图1中曲线乙表示福寿螺的数量变化。
“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是竞争。
(2)调查水稻种群密度的常用方法是样方法,取样的关键是要做到随机取样。
(3)在用取样器取样的方法进行采集、调查土壤中小动物类群丰富度的研究中,丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估计法。
(4)据图2分析可知,鸭舌草总光合作用固定的能量(A),其中一部分能量(B)在鸭舌草的呼吸作用中以热能的形式散失,一部分能量(C)用于鸭舌草的生长、发育和繁殖等生命活动;由图可知D=A1+B1+C1+D1,图中D表示福寿螺同化的能量,A1表示福寿螺通过呼吸作用散失的热能,D1表示福寿螺传递给下一营养级的能量,C1表示福寿螺传递给分解者的能量,B1表示未被利用的能量;图中D/A×100%表示鸭舌草与福寿螺之间的能量传递效率。
39.[选修1——生物技术实践](15分)
(2017·广东湛江二模)果胶酶能分解果胶等物质,澄清果蔬饮料,在食品加工业中有着广泛的应用。
某兴趣小组的同学对三种不同品牌的果胶酶制剂(制剂中果胶酶浓度相同)进行了探究,其实验设计及实验结果如下表所示。
注:
“+”越多表示果汁越浑浊。
(1)表中X所代表的数值应为________,Y的果汁浑浊程度应表示为________(用若干个“+”表示)。
(2)除了观察果汁浑浊程度外,还可以通过检测________的变化量来判断不同品牌果胶酶制剂的效果。
若使用该方法,相关物质变化量最大的是________组。
(3)微生物是生产果胶酶的优良生物资源。
分离和筛选能产生果胶酶的微生物,使用的培养基应以________为唯一碳源;如需进一步纯化果胶酶,可根据果胶酶分子的______________________________________(至少写出两点)等特性进行分离提纯。
由于果胶酶的活性容易受到外界环境因素的干扰,所以应利用________技术。
答案:
(除标明外,每空2分)
(1)4 ++++(或多于++++)
(2)反应物(或“果胶”“半乳糖醛酸”“生成物”“产物”) 1 (3)果胶 形状和大小(或“所带电荷性质和多少”“溶解度”“吸附性质和对其他分子的亲和力”等)(2分) 固定化酶(或固定化细胞)
解析:
(1)由实验的等量原则可知,要保证每个试管的试剂量为11mL,所以X为4mL。
(2)除了观察果汁浑浊程度外,还可以通过检测反应物或产物的变化量来判断不同品牌果胶酶制剂的效果。
(3)根据题意可知,使用的培养基应以果胶为唯一碳源。
可以利用果胶酶的形状、大小、带电荷性质等特性对果胶酶进行分离。
固定化酶的稳定性好,可持续发挥作用。
40.[选修3——现代生物科技专题](15分)
为增加油菜种子的含油量,研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连,导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种。
请分析回答下列问题。
(1)研究人员依据基因的已知序列设计引物,采用________从陆地棉基因文库中获取酶D基因,从拟南芥基因文库中获取转运肽基因,所含三种限制酶(ClaⅠ、SacⅠ、XbaⅠ)的切点如图所示,则用________和________酶处理两个基因后,可得到________端与________端(填图中字母)相连的融合基因。
(2)将上述融合基因插入上图所示Ti质粒的TDNA中,构建____________并导入农杆菌。
将获得的农杆菌接种在含________的固体平板上培养得到含融合基因的单菌落,再利用液体培养基进行培养,可以得到用于转化的侵染液。
(3)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间,此过程的目的是____________,进一步筛选后获得转基因油菜细胞,该细胞通过____________技术,可培育成转基因油菜植株。
(4)用____________法可检测转基因油菜植株中的融合基因是否成功表达。
答案:
(1)PCR技术ClaⅠDNA连接AD
(2)基因表达载体(或重组质粒)四环素 (3)利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞植物组织培养 (4)抗原—抗体杂交
解析:
(1)依据基因的已知序列设计引物,采用PCR技术获取酶D基因。
若要获取融合基因,限制酶切下的末端要能连接,由图可以看出,酶D基因的A端与转运肽基因的D端共有限制酶ClaⅠ的识别位点,所以用限制酶ClaⅠ和DNA连接酶处理两个基因后,可得到A端与D端相连的融合基因。
(2)融合基因插入Ti质粒的TDNA中构建基因表达载体后导入农杆菌。
由于标记基因是四环素抗性基因,所以获得的农杆菌要接种在含四环素的固体平板上培养得到含融合基因的单菌落。
(3)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间,可以利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞。
该细胞通过植物组织培养技术,可培育成转基因油菜植株。
(4)检测目的基因是否成功表达用抗原—抗体杂交法。
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